拉小提琴是快樂的演講稿

拉小提琴是快樂的演講稿敬重的各位家長們、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們就迎來了xx年。在這年中，我們的小提琴也又上了一個(gè)臺(tái)階。

現(xiàn)在想一想，這一切都是由于我對(duì)小提琴的寵愛。我認(rèn)為，音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是全部藝術(shù)中最絢麗的，由于她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的心情得不到宣泄的`時(shí)候，聽聽音樂，一切苦惱就都煙消云散了，而生活又變得奇妙起來。而小提琴就是一種音樂。我拉小提琴兩年了，現(xiàn)在拉四級(jí)的曲子。在這兩年之中，我有快樂，也有汗水。

記得我小時(shí)候，姐姐有一把小提琴，我特別艷羨。每當(dāng)她拉的時(shí)候我就在一旁看著，那首【新春樂】我聽得哼出兩句來了。再一次姐姐學(xué)琴時(shí)我就哼了幾句，教師發(fā)覺了讓媽媽也給我報(bào)小提琴。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我快樂得幾乎手舞足蹈，我摩挲著那光滑的小提琴，對(duì)將來布滿了憧憬。

拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住小提琴，還要學(xué)會(huì)推弓和拉弓。開頭還能夾住琴，但時(shí)間一長，脖子就酸了。那跟平常在教師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告知自己：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久，我通過了這一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必需學(xué)會(huì)認(rèn)音符，媽媽把音符寫在紙上然后貼在墻上，一個(gè)一個(gè)地指著讓我唱，假如唱錯(cuò)了就會(huì)被媽媽批判。拉的時(shí)候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。

還記得學(xué)二級(jí)時(shí)，教師發(fā)覺了我的一個(gè)毛?。汗悠?。在訂正的時(shí)候，很別扭。由于壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不簡(jiǎn)單再更正了。我?guī)缀趺刻於伎?，雖然現(xiàn)在還常常消失，但是我盡力了。

在這里，我要感謝我的媽媽，她每天陪我練琴，我才會(huì)拉得這么好。還要感謝我的喬教師，每次學(xué)琴時(shí)，教的那么仔細(xì)，由于有他們，我才會(huì)拉得這么好。

功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在小提琴拉的比以前好，而且可以在大家的面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采，多虧他們呀

盼望我的小提琴會(huì)越拉越好，永久伴隨著我！

拉小提琴是歡樂的演講稿2

親愛的父母、教師和同學(xué):

大家好！

時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來了20xx年。今年，我們的小提琴又向前邁進(jìn)了一步。

現(xiàn)在想想，這都是由于我喜愛小提琴。我認(rèn)為音樂是一門藝術(shù)。我認(rèn)為它是全部藝術(shù)中最漂亮的，由于它能觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)心情無法發(fā)泄時(shí)，聽音樂能讓全部苦惱消逝，生活又變得美妙起來。小提琴是一種音樂。我已經(jīng)拉小提琴兩年了，現(xiàn)在我演奏四年級(jí)的音樂。在這兩年里，我始終很快樂，汗流浹背。

我記得小時(shí)候，我姐姐有一把小提琴。我特別艷羨它。每次她拉，我都看著。我能聽到兩行“春節(jié)音樂”。當(dāng)我妹妹學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，我又唱了幾個(gè)詞。教師發(fā)覺她想讓我媽媽告知我小提琴的事。當(dāng)我收到這把小提琴時(shí)，我?guī)缀蹩鞓返檬治枳愕?。我摩挲著光滑的小提琴，布滿了對(duì)將來的憧憬。

拉小提琴的第一步是學(xué)會(huì)用你的脖子和肩膀握住小提琴，學(xué)會(huì)推拉弓。起初，我可以握著鋼琴，但過了很長時(shí)間，我的脖子變得酸痛。教師通常會(huì)聽從這種鞠躬，當(dāng)它到我手里時(shí)就停頓了。但是我在心里暗暗告知自己:不要輕易放棄，否則我會(huì)為自己感到難受。所以我不得不咬緊牙關(guān)。很快，我通過了這一關(guān)。下一步是學(xué)會(huì)拉。然而，我必需在演奏前學(xué)會(huì)識(shí)別音符。我媽媽把她的筆記寫在一張紙上，然后貼在墻上。她一個(gè)接一個(gè)地指著我，請(qǐng)我唱歌。假如我唱錯(cuò)了，我媽媽會(huì)批判我。拉起來更難。我的小手指只能放在琴弦上。真的很痛！每天練習(xí)鋼琴就像一年。

我仍舊記得當(dāng)我在二年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的教師發(fā)覺了我的一個(gè)問題:鞠躬。批改的時(shí)候，我很為難。由于一旦形成壞習(xí)慣，就不簡(jiǎn)單改正。我?guī)缀趺刻於伎?。雖然我仍舊常常消失，但我盡力了。

在這里，我要感謝我的母親。她每天和我一起彈鋼琴，所以我彈得很好。我還要感謝我的教師喬，他在我每次學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)都特別仔細(xì)地教我，由于