-思維導(dǎo)圖課件完整版

目錄Contents1思維導(dǎo)圖是什么？2思維導(dǎo)圖的作用？3思維導(dǎo)圖的方法？4思維導(dǎo)圖的畫法？1.思維導(dǎo)圖是什么？

托尼·巴贊1942年生于英國倫敦，英國大腦基金會(huì)總裁，世界著心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽(yù)為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”一簡單易學(xué)的思維工具正被全世界2.5億人使用。他主持的大腦知識講座已成為西方家喻戶曉的節(jié)目，在無線廣播、衛(wèi)星電視及包括錄相節(jié)目在內(nèi)的各種媒體上大受歡迎。業(yè)內(nèi)人士皆尊稱他為“大腦先生”。作為人類大腦潛能與學(xué)習(xí)法研究專家，博贊先后受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)以及迪斯尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業(yè)擔(dān)任顧問。到目前為止，他已出版各類著作八十余部，主要有“思維導(dǎo)圖”系列圖書等。其作品在世界一百多個(gè)國家以30種語言出版，累計(jì)銷量突破1000萬冊。1.思維導(dǎo)圖是什么？右左節(jié)奏

rhythm空間感

spatialawareness

整體概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日夢daydreaming顏色colour大小dimension文字

words邏輯

logic

數(shù)字numbers順序sequence線性linearity分析analysis清單lists1.思維導(dǎo)圖是什么？思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程，將放射性思考（RadiantThinking）具體化的過程。思維導(dǎo)圖主要是借助可視化手段促進(jìn)靈感的產(chǎn)生和創(chuàng)造性思維的形成。思維導(dǎo)圖是放射性思維的的表達(dá)，因此也是人類思維的自然功能。思維導(dǎo)圖以一種與眾不同和獨(dú)特有效的方法駕馭整個(gè)范圍的腦皮層技巧——詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感。思維導(dǎo)圖是基于對人腦的模擬，它的整個(gè)畫面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)揮人腦整體功能。2.思維導(dǎo)圖的作用？蜜蜂

我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1.5萬到2萬個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣,一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。特點(diǎn)：走神、心不在焉單調(diào)、重點(diǎn)不突出大腦壓力大注意力分散2.思維導(dǎo)圖的作用？2.思維導(dǎo)圖的作用？2.思維導(dǎo)圖的作用？只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時(shí)間：50％到95％；只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時(shí)時(shí)間：90％多；復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時(shí)間：90％多；不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時(shí)間：90％；集中精力于真正的問題；重要的關(guān)鍵詞更為顯眼；關(guān)鍵詞并列在時(shí)空之中，可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力；易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想；做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，人會(huì)處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣，鼓勵(lì)思想不間斷和無窮盡地流動(dòng)；大腦不斷地利用其皮層技巧，起來越清醒，越來越愿意接受新事物。2.思維導(dǎo)圖的作用？3.思維導(dǎo)圖的方法？CAF考慮所有因素ConsiderAllFactors（思維廣度的工具）CAF是對一件事物的所有相關(guān)因素進(jìn)行思考的過程。CAF強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——幫助我們找出可能遺漏的要素。原則：CAF≥20，保證思維強(qiáng)度。方法：自己、他人、社會(huì)難點(diǎn)：關(guān)鍵詞的選擇范例1有一對夫婦為家里買了一輛二手車，做出這個(gè)決定前他們考慮了以下因素：賣車的人是否對汽車享有所有權(quán)；汽車的價(jià)格；汽車的款式和顏色；發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和汽車的速度；汽車內(nèi)的所有機(jī)械裝置是否運(yùn)行良好；車內(nèi)的空間是否足夠全家人使用。你可以想一下，他們是否還有其他的因素沒有考慮到?答案——3.思維導(dǎo)圖的方法？3.思維導(dǎo)圖的方法？顯然，這對夫婦還遺漏的一些因素，比如：他們的孩子是否喜歡這輛車；雖然他們付得起買車的錢，但他們是否能夠承受得了日后這輛車維修保養(yǎng)以及汽油等日常費(fèi)用；如果他們家有車庫，這輛車是否能夠適合他們家的車庫。。。范例2

某大城市幾年以前有這么一條法律：所有的新建筑必須在地下室里建造巨大的停車場，以便在樓里上班的人有停車的地方。這條法律過了一段時(shí)間就被修改了，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤。為什么呢?

他們忘記考慮了這樣一個(gè)因素：提供停車場會(huì)鼓勵(lì)人們自己開車上班，這樣馬路上的塞車就比以前更嚴(yán)重了。也就是說他們沒有考慮到影響社會(huì)的因素。

3.思維導(dǎo)圖的方法？CAF使用方法考慮的方向：在思考一件事情的時(shí)候，可能因無法有效的確定方向而引起思維的混亂，通常情況下我們可以通過下面的方法來理清思路：影響自身的因素影響他人的因素影響社會(huì)的因素其它方法：視覺聽覺感覺想一下，有沒有其它的方向呢？3.思維導(dǎo)圖的方法？CAF的使用難點(diǎn)難點(diǎn)-關(guān)鍵詞的選擇詞性對仗工整。例如在某公司水壺的最新設(shè)計(jì)研討會(huì)上，關(guān)于水壺需要考慮的因素有：顏色、材質(zhì)、作用……概念層統(tǒng)一原則CAF>=20，一件事情需要考慮的因素大于等于20個(gè)，目的是保證思維強(qiáng)度，盡可能避免重要因素的遺漏。3.思維導(dǎo)圖的方法？3.思維導(dǎo)圖的方法？一起來使用CAF飯店客房需要更換新的家具，在這個(gè)過程中我們需要考慮的因素有什么？注意：CAF考慮的方向、難點(diǎn)和原則。CAF思維方法的使用要點(diǎn)(1)你應(yīng)該在做出選擇、決定或計(jì)劃之前運(yùn)用CAF思維方法，這是很重要的。(2)你應(yīng)該先考慮所有的因素，然后選出最重要的因素，這種方法效果更好。(3)你應(yīng)該求教于他人，請他們告訴你是否遺漏了一些重要的因素。(4)如果你遺漏了一個(gè)重要的因素，你的答案當(dāng)時(shí)看起來可能是正確的，但結(jié)果卻可能是錯(cuò)誤的。(5)你應(yīng)該運(yùn)用CAF思維方法去幫助他人，分析他人的思維，可以告訴他遺漏了什么因素。3.思維導(dǎo)圖的方法？FIP優(yōu)先處理的事項(xiàng)FirstImportantPriorities（思維方向的工具）有些事情比其他事情更重要，有些因素比其他因素更重要，有些目標(biāo)比其他目標(biāo)更重要，有些結(jié)果比其他結(jié)果更重要．在考慮一件事情時(shí)，當(dāng)你產(chǎn)生了很多觀點(diǎn)之后，你必須決定哪些東西是最重要的，這樣才能去完成它們．你需要挑選出最重要的東西：哪些是你必須給予優(yōu)先權(quán)，需要最先處理的事情，這種方法就是ＦＩＰ方法3.思維導(dǎo)圖的方法？FIP課程要點(diǎn)原則：FIP≤3。所有CAF都重要，沒有意義。含義：價(jià)值體現(xiàn)工具方法：排除法3.思維導(dǎo)圖的方法？有人想找你借錢。在借給他錢之前，你有下面的因素需要考慮：你有錢嗎？你愿意借給他嗎？你信任這個(gè)人嗎？你希望對方還給你嗎？你自己需要用這些錢嗎？．．．你優(yōu)先考慮哪個(gè)呢？這個(gè)問題的答案只能是你自己。任何一個(gè)因素都有可能成為優(yōu)先級。3.思維導(dǎo)圖的方法？在購買衣服的時(shí)候，有很多的目標(biāo)，對于你來說，什么是最重要的呢？看起來好看個(gè)性張揚(yáng)保暖少花錢穿著舒適……3.思維導(dǎo)圖的方法？FIP使用要點(diǎn)獲得盡可能多的觀點(diǎn)，然后開始挑選優(yōu)先考慮的事情，這一點(diǎn)很重要在同樣的情形下，不同的人會(huì)有不同的優(yōu)先考慮的事情你應(yīng)該清楚地知道你為什么認(rèn)為有些事情享有優(yōu)先權(quán)如果挑選最重要的事情很困難，那么試著從另外一個(gè)方面來看待它，剔除最不重要的事情，然后看看剩下了什么也不要忽略無須優(yōu)先考慮的事情。它們同樣需要認(rèn)真考慮－但是應(yīng)該放在后面再說3.思維導(dǎo)圖的方法？APC還有什么辦法Alternatives.Possibilities.ChoicesAPC方法就是讓我們在同一種情形下盡量找出不同的選擇和方案APC方法讓我們有意識地找出其他的選擇。A是其他的選擇；P是可能性；C是方案。當(dāng)一個(gè)解答提出來之后，我們可以超越它，盡量告訴自己還應(yīng)該尋找更多的出路3.思維導(dǎo)圖的方法？APC課程要點(diǎn)組織形式——頭腦風(fēng)暴法方法：

——全面質(zhì)疑法

——檢查單法

——概念三角形法原則：APC≥33.思維導(dǎo)圖的方法？議題一個(gè)

一般30分鐘時(shí)間地點(diǎn)舒適布置海報(bào)、凹型人數(shù)5—7人頭腦風(fēng)暴法五大原則實(shí)施要點(diǎn)準(zhǔn)備階段自由思考延遲評判以量求質(zhì)

結(jié)合改善

嚴(yán)禁私下交流議題明確

細(xì)化主持人

制止結(jié)束記錄員字清楚

追問

記要點(diǎn)會(huì)后整理可行性回報(bào)率應(yīng)用效果完美的頭腦風(fēng)暴的CAF3.思維導(dǎo)圖的方法？完美頭腦風(fēng)暴的FIP人數(shù)5-7人

過少，無法發(fā)揮群體優(yōu)勢；過多，無法形成統(tǒng)一意見。時(shí)間約30分鐘

據(jù)研究，成年人注意力持續(xù)集中的時(shí)間約30-45分鐘。延遲評判

避免影響發(fā)言人的思路強(qiáng)勢的主持人控制時(shí)間，不能無限制發(fā)言圍繞中心，要求所有話題不離題記錄員追問，對沒有清晰的問題窮根究底要點(diǎn)清晰3.思維導(dǎo)圖的方法？全面質(zhì)疑法流程圖問題傳統(tǒng)回答ＣＡＦ創(chuàng)新回答全面質(zhì)疑good

idea一定是這樣嗎？有沒有其他的方法？思維的推動(dòng)力3.思維導(dǎo)圖的方法？舉例父親禁止他15歲的女兒吸煙。他們各自的觀點(diǎn)是什么？答案——3.思維導(dǎo)圖的方法？關(guān)于吸煙他們的觀點(diǎn)女孩1、我只是想嘗試下吸煙的滋味，因?yàn)樗械呐笥讯荚谖鼰煟也幌朐谂笥衙媲帮@得很怯弱。2、我希望能夠?yàn)樽约鹤鰶Q定，如果想吸煙，我早晚都會(huì)吸煙。3、我看不到其中的害處。父親1、吸煙有害健康。2、吸煙浪費(fèi)金錢。3、有難聞的異味。4、吸煙說明我沒有正確的培養(yǎng)你。5、你年紀(jì)還小，不能像成年人那樣考慮自己的事情。3.思維導(dǎo)圖的方法？4.思維導(dǎo)圖的畫法？讓紙張橫放在桌前，從中央開始；每條線上只寫一個(gè)關(guān)鍵詞；不同級別主題的線條粗細(xì)合理；間隔要安排合理邊界要能“接受”分枝概要。4.思維導(dǎo)圖的畫法？

形成個(gè)人風(fēng)格

（1）布局合理，層次分明（2）條理順序，使用數(shù)字（3）圖形簡潔，清楚易懂（4）夸張手法、有趣（5）顏色搭配和諧，總體效果好閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。水果4.思維導(dǎo)圖的畫法？第一階段

先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些、。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標(biāo)簽：“水果”。4.思維導(dǎo)圖的畫法？第二階段從“水果”圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色。這些分支代表你關(guān)于“水果”的主要想法。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線，但是，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只是在做練習(xí)，所以我們把分支數(shù)量限制在五根以內(nèi)。在每一個(gè)分支上，用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到“水果”這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。就像你看到的一樣，此時(shí)此刻，你的思維導(dǎo)圖基本上是由線和詞匯組成的。那我們怎樣才能改進(jìn)它呢？4.思維導(dǎo)圖的畫法？4.思維導(dǎo)圖的畫法？第三階段現(xiàn)在，讓我們用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。回到你繪制的思維導(dǎo)圖上，看看你在每一個(gè)主要分支上所寫的關(guān)鍵詞。這些詞是不是讓你想到了更多的詞？例如，假如你寫下了“橘子”這個(gè)詞，你會(huì)想到顏色、果汁、佛羅里達(dá)、維生素c等。根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的分支。分支的數(shù)量取決于