2018年1月托福真題回憶及解析

2018年1月托福真題回憶及解析成功離不開一點一滴的積累，想要在托?？荚囍腥〉煤贸煽?，必然少不了每天的堅持。為了幫助大家高效備考，堅持學習，無憂考網搜集整理了2018年1月托福真題回憶及解析，以供參考。2018年1月舉行了4場托?？荚嚕謩e為1月6日、1月13日、1月27日、1月28日。1月6日托福口語真題回憶：綜合點評今天口語綜合題的聽力大部分同學反映比較簡單;第一題出現(xiàn)兩個問題比較罕見。Task1內容回憶It'sdifficultforpeopletosavemoney.Why?Makesomesuggestionsforhelpingpeoplesavemoney.為什么人們很難省下錢，你覺得人們可以有什么省錢的好辦法。參考答案Inmodernsociety,itseemsthatmoremoneypeopleearn,muchharderitisforthemtosavefinancially.Thereasonforthisphenomenonis,accordingtomyopinion,thatmoreandmoresophisticatedanduser-friendlyproducts,likeiPhone,appearandcompaniessoldthemathigherprice,whichattractedconsumers’attentionandalluredthemtopaymoreforsuchgadgets.Frommyperspective,firstofall,makingabudgetisthemostusefulway.Forexample,ifyoursalaryis$5000,youcouldput2500asideassavings.What’smore,second-handproductsstillfunctionwell,butthepriceiscomparativelymuchlowerthanthatoffirst-handones.Youcouldbuyasecond-handFordcarwithonly$500whileitcosts$1000togetanewone.Task2內容回憶Nowadays,someparentspreferhomeschoolingtosendingtheirchildrentoschool.Whatdoyouthink?有些國家通過了homeschool，談一談你對于這件事情的看法。參考答案Inmypointofview,ifparentsarewell-educatedandtheyarefamiliarwitheducationalpsychologyandteachingskills,Istronglysuggestthattheirchildrenbeeducatedathome.Theseparentscouldeducatetheirkidsthemselvesoremployprofessionalsintheeducationfieldtoinstructthekids,sinceparentsknowtheirchildrenbetterthanschoolteachers.Youknow,parentsstayandinteractwiththemsincetheirchildren’sbabyhood,sotheycouldfindthemostsuitablewayteachingtheirkids.Inaddition,parentscouldfocusalloftheirattentionontheirownkids,soastomeettheirpersonalneeds,whichcouldnotbemetatschoolwhereoneteacherhastotakecareofmorethan10students.Task3學校圖書館為研究生開設了一片privatearea。原因1：里面有單獨的桌椅。原因2：可以鎖門讓學生把東西留在那里。聽力女生同意，她認為研究生經常要寫researchpaper需要很多資料，每天來回搬很麻煩，現(xiàn)在可以留在圖書館了。而且對于單獨桌椅她也同意，因為她覺得研究生不像本科生需要交流，她們更希望自己能專注不被打擾。Task4Animalandplantsoccupyatdifferentlevel。定義：當一個生態(tài)系統(tǒng)里的最高級Predator消失后所帶來的一系列影響。聽力例子：在北美有一個區(qū)域一種動物以捕食鹿維生。不過當公路開通后很多游客來旅游，很多車輛到來，這種動物就離開了這篇區(qū)域，鹿的數量就增加。數量增加的鹿又吃了一種樹，然后樹變少就導致了依賴樹的鳥無法生存，生物鏈一環(huán)一環(huán)影響下去，導致生態(tài)系統(tǒng)有了很大變化。Task5問題一個女孩子要去加州為姐姐的婚禮彈一個大提琴chelo，飛機運去加州她怕?lián)p壞。解決方案1：可以買一個很貴的盒子來放樂器優(yōu)點：盒子以后還是可以用的，自己的樂器音色好，熟悉自己的樂器缺點：已經花了很多錢買機票了，沒錢買盒子2：問一個朋友借優(yōu)點：省錢缺點：音色不一定好，也不一定熟悉Task6話題contingentworkforce的好處要點1：可以做為替補的人例子：一個學校里如果有個老師沒來，就打電話給代課老師，所以學生肯定有課上2：給公司額外的幫助例子：有些商業(yè)隨著季節(jié)變有淡旺季，所以就臨時性招人。給了她們town舉例子，warmmonth游客多，有些餐廳就臨時雇服務員1月6日托福寫作真題回憶：綜合點評2018年首次托福寫作考試難度一般，相信考生都能發(fā)揮得比較好。綜合寫作考的是歷史類話題，關于蘇格蘭的Brochs的功能猜想，和TPO5的綜合寫作比較接近，練習過該題的學生應該不會覺得太難。本題重復了大陸2015年7月4日的考題。獨立寫作是生活類話題，關于家庭成員定期一起吃飯是否重要，考生一般不會在思路上出現(xiàn)明顯的障礙，但是例證方面可能會落入只有個人經歷的俗套，這就要求考生能夠掌握多種例證方式。本題重復了2014年11月8日的考題。值得注意的是，本次考試的綜合寫作和獨立寫作部分都重復了過去的考題，建議考生可以關注一下近幾年的托福寫作機經。綜合寫作話題分類：歷史類考題回憶：總論點關于蘇格蘭的Brochs的用途，閱讀提出了三個可能的猜想，聽力一一予以反駁。閱讀部分1.提供像城堡一樣的防御2.儲存食物3.為貴族提供居住地聽力部分1.這種石墻沒有窗戶，沒法射擊前來攻擊的敵人，因此不可能是防御工事2.這里面有watertank，可能會使得食物腐爛，并且這里面有生火做飯的痕跡，如果真是糧倉，會引發(fā)火災3.Brochs有的是單獨存在于較遠的地方，有的是以group的形式存在的。而貴族不可能群居，也不可能住在較遠的地方解題思路本題重復了大陸2015年7月4日的考題，同時TPO5的綜合寫作也和這道題目比較相似，考生可以參考。參考范文：ThereadingandthelisteninghaveadebateonthepurposeofScotlandBrochs.Thelisteningrefutesallthreehypothesesproposedbythereading.First,thereadingsuggeststhatthesebrochsareusedasadefensebecausetheyhavethickandhighwalls.However,thelisteningarguesthatdefensestructureusuallyhavewindowssothatpeoplecanshootarrowsagainstperpetrators,inordertorepelattackersfromgettingcloser,butthesebrochsdonothaveanywindows.Second,thereadingbelievesbrochstobefoodstorage.However,thelisteningcastsdoubtonthis,bysayingthattherearewatertanksinthebrochs.Thismightspoilthefoodstoredinthemsincemoisturetendstoacceleratefooddecaying.Also,thereisevidenceofcookinginsidethebrochs,butcookingcaneasilycausefire,whichagaindamagethefood.Finally,thereadingarguesthatthesebrochscouldbetheresidenceofthechieftainsandleadersofthetribes.However,accordingtothespeaker,thisclaimdoesnotholdwater,either.Normally,leadersliveneartheirpeople,butbrochsareisolatedfromvillages.Also,brochsarebuiltinclusters,butpeoplecertainlydonotneedsomanyleaderslivingclosetoeachother.獨立寫作話題分類：生活類考題回憶：Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Nowadaysitisnotimportantforfamilymemberstoregularlyhavemealstogether.Usespecificreasonsandexamplestosupportyouridea.解題思路：和家人一起吃飯這件事情考生肯定經常做，但是很少有人會考慮這件事情是否重要。如果覺得重要，常見的理由包括：增進親情，交流近況，尊重傳統(tǒng)等;而不重要的理由往往是有代溝，怕麻煩和浪費時間?？忌谂e例的時候可以使用個人經歷，也可以使用假設性的事例，甚至是統(tǒng)計數據等。Disagree-notimportant-generationgap-geographicalbarrier-reducedefficiencyAgree-important-strengthfamilybond-exchangenews-getadvice-followthecustoms-keephealthy參考范文：Withtheacceleratingpaceoflife,manypeoplenowarestrivingtokeepabalancebetweenlifeandwork.Asaresult,someofthemattachlittleimportancetofamilymeals,arguingthattheycanhardlysparetimeforafamilyget-together.However,inmyopinion,itisstillimportantforfamilymemberstohavemealstogetherregularly,sincethemealencompassesmorethansimplyfood.First,havingmealswithourfamilymeanswecanexchangenewswithotherfamilymembers,whichtranslatesintoastrongerfamilybond.Asweallknow,familymealsalwaysinvolvecasualchatwithfamilymembersoverone’srecentdevelopment.Inthisway,wecangettoknowwhatothershavedone,aredoingoraregoingtodo.Byexchangingpersonalnewslikethis,westrengthenourfamilybond.Forexample,overafamilymealonSaturday,thesonmayaccidentallymentionthathehasmadeafirsttryonplayingicehockeythisweekandfindsitfascinating.Thefather,beingabigfanoficehockey,islikelytokeepamindtagandmayeithertakehissontopracticeortowatchamatch.Eventually,thefatherandthesoncanformastrongbondbetweenthemselves.Second,regularfamilygatheringsovermealsallowustoseekadvicefromotherfamilymembers.Normally,whensomeonefacesanimportantdecisionorapuzzlingproblem,heorsheturnstoothersforadvice,andnooccasioncanbebetterthanacasualfamilymealonwhichonecanaskforadvicewithoutfeelingembarrassed.Forexample,whenthehusbandhintsthathehasbeengivenachancetoworkatanoverseasbranch,butwashesitantonthisdecision,becauseheisnotsurewhetherthiswillputhiswifeundertoomuchpressure,thewifemayencouragehimtoseizethechancebytellinghimthatshewouldcertainlyliketomovetoanewcountrysothatshecanexperiencedifferentculture.Orifshereallydislikestheidea,shecanalsowaveitofforvoiceherownopinioninacasualway.Finally,eatingregularlywithourfamilyhelpsustokeephealthy.Foronething,familymealsusuallyfollowafixedschedule,whichmeansonetakesacertainmealatacertaintimeoftheday.However,thesedays,whenpeopleareeatingaloneorattendingabusinessbanquet,theytendtoeattoolateorskiponeortwomealsforlackoftime.Thisunhealthylifestylecancertainlyleadtosomediseasesrelatedtodigestion.Foranother,asfamilymealsareofteneatenathome,ratherthanatrestaurants,wecaneathealthierfood.Thisisbecausehome-madefoodoftendoesnotcontainsomuchfat,saltorsugarasfoodatrestaurants.Also,eatingathomedoesnotinvolvealotofalcohol,whichisquitecommoninbusinesssettings,especiallyinChina.Inthelongrun,wecaneasilykeepourbloodpressureandbodyfatatanormallevelbyeatingregularlywithourfamilyathome.Inconclusion,despiteourevertighterschedule,itisstillimportantforustosqueezetimeforfamilymealsonaregularbasis,asitallowsustoexchangenews,seekadviceandkeephealthy.1月6日托福聽力真題回憶：Conversation：1.男生來圖書館詢問為什么網站的link沒法用了他用link找期刊。女生回答說是外包的某些數據庫停止提供期刊了。不過不是所有的都停了。男生目前在做一個關于喬治華盛頓如何當選總統(tǒng)的作業(yè)，看如果有電視會對那次選舉造成影響嗎。隨后問咋辦?女生建議男生可以在圖書館里找，男生說他沒辦法trackdown，老師說：不還有我呢么。老師還說，你可以去別的圖書館查那個期刊。2.女生過來找教授想選他的課，教授建議女生去讀一些專業(yè)書籍3.女生和教授談論對于瀕危物種的保護，人們存在偏見，人們更愿意去保護elephant等動物而忽略了不那么受歡迎的動物如昆蟲、蜜蜂、青蛙等。這些對人類有幫助但人們很少花錢在這上面。教授表示認同。4.學生去年做了一個活動，今年還想繼續(xù)，捐衣服和手工制品想讓學生會幫忙，社團負責人去問，老師說去年你們組織的我妻子還買了圍巾，建議這個女生和另一個組織合作，女生贊同這個提議然后要用老師的電話聯(lián)系。5.學校要舉辦藝術節(jié)，學生找老師問能不能邀請一個藝術家，以前在其他學校聽過這個藝術家的課，課結束還看了個表演，老師說可以，學校以前組織過類似活動，問題是學生是否有足夠興趣和藝術家的時間安排，學生說到食堂調研然后通過網站和藝術家聯(lián)系。Lecture：Lecture1話題分類：天文學內容回憶astronomy，講moon磁場問題。地球有磁場，因為內部有internalliquidiron和rotation，月亮沒有磁場的2個理論：1)月亮被小行星撞擊，磁場消失，2)發(fā)現(xiàn)了一個很古老的石頭來自于月亮，說明月亮曾經存在過磁場天文學(16年7月10號真題)參考聽力tpo-extre4--月球磁場Lecture2話題分類：地質學內容回憶一個山脈的形成。板塊運動形成山脈，然后有一個山很特別，它在板塊中央不是因為板塊運動，開始推測它和落基山脈差不多時間形成，推測是火山運動然后推翻了這個，這個山很難去檢測，后來在它下面的sediment發(fā)現(xiàn)它的形成時間早于推測的。參考聽力tpo31-lecture2Lecture3話題分類：藝術類內容回憶archanic時期的繪畫風格，講浮雕和女性人物的姿態(tài)，手捏裙子，對比Greece和Egypt的風格參考聽力tpo18-lecture2lecture4話題分類：生物學內容回憶細菌有好壞之分，好細菌有三個特點，有助于消化不易消化的東西，維他命，搶壞細菌的資源。用肥皂洗手會把好壞的細菌都殺死，然后講到細菌都被殺死后補充細菌的問題，生病了醫(yī)生會讓你喝酸奶。最后補充說細菌到底怎么樣還要繼續(xù)研究.參考聽力tpo45-lecture2tpo12-lecture1lecture5話題分類：心理學內容回憶孩童的四個心理階段.講了孩子認知的發(fā)展階段0-22-78-1212-18這樣然后講了critics的批判然后說但主流認為這個觀點是對的每個階段基本都有考個考了玩具的作用教授提自己孩子的作品。有重聽最后一部分參考聽力tpo15-lecture1tpo10-lecture4,tpo13-conversation11月6日托福閱讀真題回憶：綜合點評本次考試作為2018年的一次考試，托福閱讀的難度適中，我們選取其中一套考題進行分析。這套題目中分別考察了歷史類，生物類以及地理類話題。其中生物類話題和地理類話題都考到了之前機經的題目，分別是jellyfish(2017年4月1號加試題)以及CretaceousExtinction(2017年5月27日考題)。所以，建議同學們在準備考試過程中，把重點放在生物和地質類話題的文章上，同時，利用好機經。Passage1學科分類：歷史學題目：Extendedfamily內容回憶該篇文章主要講的是工業(yè)革命家庭變化情況。本文共4段。第一段說了在工業(yè)革命的時候，由于工作壓力增加，很多大家庭都變成了nuclearfamily。這樣更加符合當時的社會情況。之后，說明了這種小家庭單元的優(yōu)勢。第二段說盡管如此，小家庭仍然需要socialcontact.之后舉了一些例子和數據支持這樣的觀點，如：當遇到生病啊等特殊情況時，父母和家人永遠是最主要的依靠對象只要有聯(lián)系就可以從他們中得到精神支持。第三段說，數據顯示，就算成為了只有父母和小孩的小家庭，他們住的離父母還是很近，有幫助還是要找父母。如：當遇到生病啊等特殊情況時，父母和家人永遠是最主要的依靠對象只要有聯(lián)系就可以從他們中得到精神支持。第四段說其實小家庭還是需要practical和emotional的支持。Passage2學科分類：動物學題目：Ectothermanimal內容回憶本文共4段。第一段說了Ectotherm的定義。第二段說了它的skin的volume大，所以exchangeheat快。第三段說有一些大于可以讓體溫高于水溫，溫暖的肌肉也方便捕食。第四段說他們的mobility很強，會seasonalmigration。Passage3學科分類：生物學題目：Increasingpopulationofjellyfish內容回憶本文共4段。第一段講jellyfish過多其實有好有壞。第二段講數量多是因為人們overfishing,導致competitors變少，(有2道題)水母大量繁殖。第三段講了全球變暖和酸雨，讓二氧化碳融了好多進水中。水母很喜歡。第四段講了水體富營養(yǎng)化，然而水母比別的動物更適合在這harsh環(huán)境生存。參考閱讀TPO38浣熊的成功Passage4學科分類：地理學題目：Cretaceousextinction內容回憶本文共5段。第一段有很多理論都說為啥動物在白堊紀大量滅絕，但是沒有一個證據充分。第二段講最近某科學家發(fā)現(xiàn)clay中的Ir含量非常高，遠高于地球平均值10倍，但這樣的濃度在隕石上很常見，由此懷疑是大隕石撞擊地球導致大量物種滅絕。第三段講了這種撞擊產生的影響。第四段講了很多證據在支持這一個結論。第五段講這個坑巨大，可能是在海里或者被億萬年的sediment給覆蓋了。1月13日托?？谡Z真題回憶：Task1內容回憶Nowadays，teacherstendtogivestudentsgroupassignmentbutnotindividualassignment.Discussanadvantageandadisadvantageofthistendency.現(xiàn)在老師布置作業(yè)都傾向于小組作業(yè)而不是個人作業(yè)，說出這樣做的一個好處和一個壞處。參考答案Inmyperspective,gainingvaluableexperienceonteamworkandcooperationisoneofthebiggestadvantages.Takemyselfforaninstance.LastsemesterIwasaskedtofinishachallengingbiologygroupassignmentwithinoneweek.Duringtheprocess,IlearnedtobeateamleaderforthefirsttimeandImanagedtoarrangethetasksproperly.Thegoodgradewegotshowedmethegreatpowerofcooperation.However,groupassignmentgivesmuchmorepressureonstudentscomparedwithindividualassignment.Teamworkrequirescoordinationbetweenmembersonnotonlytheirschedulesbutalsotheopinions.Stilltheassignmentlastterm,itwasreallyahardworkforustoachieveanagreementonthefinalconclusion.That’sthedrawbackofgroupassignment.Task2內容回憶Whenyoudisagreewithyourfriendsandfamilyonsomecontroversialissues,youwouldchoosetoconvincethemorjustkeepthedisagreements.當你和你的朋友家人在一些有爭議的問題上有所分歧時，你會選擇說服他們還是大家各持己見。參考答案Inmypointofview,justkeepingthedisagreementswouldbeabetterchoicecomparedwithconvincingothers.Firstly,everythingcanbejudgedinvariouswayssincetherecanbenumerousangles.Irespectalltheperspectivestowardscontroversialissuessincewecanfindthereasonablepointsindifferentideas.Andwhenwelistentoanotherviewpatiently,it’salsoagoodopportunitytolearnsomethingnewandhaveacommunicationwithothers.Inaddition,tryingtoconvinceothersallthetimecanbeannoyinginsomeoccasions.Whenwearetoostubbornonacontroversialissue,wemayleaveaself-opinionatedimpressiononothers.Task3閱讀學校通知：學校取消了借laptop給學生的項目;原因：學生一般不來借laptop，他們都用大學的電腦。聽力態(tài)度：反對原因1：大學的電腦很老很舊了還經常崩潰，不好用;原因2：laptop很方便，可以帶到任何地方。學生有時候會需要在宿舍里堆放一些資料書籍，如果可以使用laptop，就可以直接把laptop帶回宿舍，不用搬著書跑到universitycomputer那里寫論文,那樣會很累。Task4生物閱讀術語：Aposematicbehavior定義：生物會用一些張揚的行為表明自己不能被吃掉，以嚇退捕食者。聽力例子：有一種caterpillar，會吃一種有毒的植物，鳥在吃掉這種caterpillar之后就會sick。這種caterpillar看見鳥以后不會逃跑，而是會shakeheadupanddown。鳥類在吃過這種caterpillar之后，再見到它們shakeheadupanddown，就會想起sick的感覺，然后就不會吃它們，而去吃別的caterpillar。用這種方式來保護自己。Task5日常生活問題女生想做十個人吃的家鄉(xiāng)菜，但是能買到食材的超市很遠，她的舍友又出了突發(fā)狀況沒法借她車。解決方案解決方案1：騎自行車去買;優(yōu)點1：可以做家鄉(xiāng)菜給大家吃，很special;缺點1：食材很多，要買兩趟的話，會花更多的時間;解決方案2：換個食譜;優(yōu)點2：食材在localgrocery就可以買到;缺點2：不special了。Task6商業(yè)話題Internalconstraints要點要點1：有的商家是因為physical原因導致營業(yè)狀況不好。例子1：超市的cashregister又老又舊，會影響收銀速度，從而讓客人annoyed，然后客人就不會再來第二次了。要點2：employtraining方面做的不好，從而致使營業(yè)狀況不好。例子2：超市員工不熟悉貨物的位置，顧客詢問某件商品在哪里的時候帶客人去了錯誤的地方，導致客人不滿而流失掉。1月13日托福聽力真題回憶：綜合點評聽力難度較1月6號，文章從話題廣度和難度上有所提升，可謂喜憂參半。有些同學第一個section較簡單，第二個就跪了?？磥硖岣咴鷮嵉幕竟€是必要的啊。Conversation1話題分類師生討論內容回憶畢業(yè)典禮上的speech，學生想問prof能不能給我改改，pro說我是評委不能給你改，學生想不同一點，不按照outline寫，prof說人家讓你進初試，就是喜歡你的outline.教授還安利了citycollege的speech。參考聽力TPO51-conversation2Conversation2話題分類社團活動內容回憶astronomydepartment設計parity的t-shirt。前面是太陽系的majorplanet背面是Pluto.這種設計衣服的idea是從marinebiologydepartment.男生順帶解釋了一下Pluto不再是行星。訂單一般情況是訂單確認一周后能好，但男生要先回去再確認一下顏色。參考聽力TPO42-conversation2TPO23-conversation2Conversation3話題分類工作類內容回憶學生在博物館informationdesk工作，和museumdirector討論他的schedule,想換工作。參考聽力TPO6-convesation1TPO15-conversation1Conversation4話題分類課堂問題內容回憶學生和professor討論她在書上看到的一個建筑概念，最后教授問她去不去一個活動學生說這個是志愿的，意思是我不想去。參考聽力TPO8-conversation2TPO40-conversation1TPO42-conversation1Lecture1話題分類藝術類內容回憶musichistory一種音樂類型，演奏很快，人們對skillful的音樂家就很崇拜，比如帕格尼尼，很出名，是個奇才也很神秘，風格比較unique，不僅靠skill而且還注意自己的publicimage，還有人們對他開音樂會的反映，后面提到了rumors之類的，跟現(xiàn)在的某些風格有點像。參考聽力TPO38-lecture3TPO31-lecture1Lecture2話題分類生物學內容回憶Bergmann'srule動物體型大小和居住環(huán)境溫度有關。寒冷環(huán)境，動物體積較大，可更好地保溫，同時當食物少時，可以依靠體內脂肪延續(xù)生命。但這一理論的適用性暫不清楚，比如snakes、lizards并不適用。另一理論，Allen'srule寒冷氣候中的動物四肢較短也與Bergmann’srule不一致。參考聽力TPO37-lecture4Lecture3話題分類地質學內容回憶海洋中有很多水，但地幔中也有水，但不是以液態(tài)形式而是以mineral的形式存在。地幔分成三層uppermantle,transitionmantle,lowermantle.上地幔中有礦物質olivine，收到壓力和加熱時會變成ringwoodite，二者結構不同。水融合與ringwoodite之中。地球上鉆石樣本的研究證明了地幔中確實有水，盡管含量較少，但這一發(fā)現(xiàn)意義深遠。參考聽力TPO31-lecture2Lecture4話題分類人類學內容回憶有種理論認為古時陶瓷是個人做的，但教授主要講的是另一種理論：合做陶瓷。博物館中丑陋的古瓷器正說明了這一點。古人做陶瓷時，老師教，但學生不僅僅在旁邊觀察更要動手試做，這種教學方法是Scaffolding，很有效。古陶瓷可能是一家人合做而成，小孩子小時候就開始學起;也可能是女性做出形狀男性進行裝飾，簽名是女性簽。用于慶典的陶瓷，會不斷地被幾代人多次進行裝飾。之前的decoration被擦除，畫上新的裝飾。參考聽力TPO49-lecture4TPO45-lecture4Lecture5話題分類藝術類內容回憶現(xiàn)實主義戲劇的出現(xiàn)有幾個原因。Melodrama中使用了spectacle,更真實地模擬現(xiàn)實，更重要地是吸引觀眾多回來看戲劇。服裝方面也不像以前的戲劇那樣穿演出時代的服裝，而是穿戲劇中所表演的那個時代的服裝。Boxset的使用也增加了戲劇演出的真實性。社會發(fā)展和學科發(fā)展促進現(xiàn)實主義戲劇的發(fā)展，科學家和劇作家都要進行仔細觀察。參考聽力TPO12-lecture3TPO7-lecture1TPO9-lecture1TPO44-lecture2Lecture6話題分類生物學內容回憶分析螞蟻的teachingbehavior參考聽力TPO11-lecture1TPO28-lecture2TPO17-lecture4Lecture7話題分類天文學內容回憶講紅矮星在其他星系被發(fā)現(xiàn)參考聽力TPO41-lecture1TPO38-lecture4Lecture8話題分類人類學內容回憶講ritual的兩種特征參考聽力TPO22-lectureLecture9話題分類商業(yè)類內容回憶講解了市場三種productadolescence:quality,function,style參考聽力TPO26-lecture1TPO34-lecture41月13日托福寫作真題回憶：綜合點評綜合寫作考察海洋生物類話題，難度不大;獨立寫作重復2015年10月份老題，需要考試熟悉政府類相關素材和一定的課外知識積累。綜合寫作話題分類海洋生物類話題考題回憶總論點：是否需要keepcommercialfishingoflionfish(閱讀支持，聽力反對)閱讀部分1.1.對珊瑚的ecosystem有好處;2.2.平衡fishmarket;3.3.Lionfish很有營養(yǎng)，帶來dietarybenefits.聽力部分1.1.fishing會同時打撈到別的魚，會傷害rarespecies;2.2.會鼓勵人們開始fishfarm養(yǎng)殖lionfish,導致lionfish有機會散播到其他的habitats;3.3.lionfish會吃一種有毒的微生物，人吃了會損害健康。解題思路：解釋清楚聽力內容如何對閱讀內容進行了反駁。參考范文Boththereadingandthelisteningdiscussaboutcommercialfishingoflionfish.Thereadingraisesthreeargumentstosupportit,whilethelisteningholdsatotallydifferentviewpoint.First,asthereadingsuggests,fishingoflionfishbenefitsthewholeecosystemofcoralfish.However,thelisteningpointsoutthatwhilefishingforlionfish,otherrarespecifiesoffishmightalsobecaughtandharmed.Second,thereadingmentionsthatfishinglionfishhelpsbalancefishmarket.Thelistening,ontheotherhand,arguesthatthefishingoflionfishwillencouragepeopletostartfishfarmtoraiselionfish,whichmayleadtoitsspreadtootherhabitats,causingundesirableoutcomes.Third,thelectureralsoillustratesthatlionfishconsumesacertaintypeofpoisonousmicroorganism,whichisharmfultohumanhealth.Therefore,thelionfishisnotasbeneficialasthereadingsuggests.獨立寫作話題分類：政府資金類話題考題回憶：A/D:Itisawasteofmoneyforgovernmenttofundspacetravelorspaceexploration.解題思路反對該觀點：1.探索外太空，探索未知事物,好奇心才會驅使進步;2.尋找潛在的第二個地球，地球的環(huán)境逐漸惡化;3.幫助宣傳教育，激發(fā)更多孩子的好奇心。參考范文Apublicdebatehasarisenconcerningwhetheritisworthwhileforthegovernmenttoprovidefinancialsupportforspaceexploration.Ideasvaryfrompersontoperson.AsfarasI’mconcerned,spaceexplorationandspacetravelarequitenecessary.Spacetravelandspaceexplorationprovideuswithinvaluableopportunitiestoknowmoreabouttheuniverse,thusgainingabetterunderstandingabouttheworld.StudyingotherworldslikeVenusandMarsteachesushowspecialourplanetis.Forexample,NASAhasdiscoveredthatthereistraceofwateronMars,whichmeansthattheremightbelivesonit.Thisisdefinitelyabigbreakthrough.However,withoutthefinancialsupportfromthegovernment,suchprogresscouldn’thavebeenmade.Moreover,wecanfindpotentialspaceforhumansettlementsinthefuture.Over-population,environmentalpollutionsandlimitedspaceandnaturalresources,ourplanetisgraduallybecominginhabitable.Itisonlyamatteroftimebeforesomethinghappenstoourplanetthatissodevastatingthatitchangesthecourseoflifeasweknowit.SpaceexplorationandcolonizationoftheMoonandMarsareaninsurancepolicyforhumanityandallofourachievements.Spacetravelandspaceexplorationpromotescienceeducation.TheApollomissionsinspiredawholegenerationofkidswhowantedtogrowuptobeastronauts,rocketscientists,andengineers.WeallknowthatscienceeducationhasbeenslightlylackingintheUnitedStatesasoflate.NASA’sreturntothemoon,ormoreimportantlythemuchanticipatedmannedmissiontoMarswillagaininspireawholenewgenerationtoreachforthestars.Inthisway,themoneyisworthspending.Allinall,thoughgovernmentsshouldbecarefulabouttheirmonetaryallocations,fundingforspacetravelorspaceexplorationisnowayawaste.1月13日托福閱讀真題回憶：綜合點評本次考試難度適中，在此我們抽取上午的一套進行分析。這一套中分別考到了農業(yè)，動物(斑馬)以及某個城市的衰敗這三個主題。農業(yè)話題其實是經常考到的一個話題，據不完全統(tǒng)計，在2017年，農業(yè)話題就考到過五次。某城市的衰敗，國家的衰落也是?？荚掝}之一,2016年7月3日就考到過MEmpireCollapse,與這次的CollapseofthecityCoban題材類似，建議同學們可以參考閱讀TPO21-2,TPO23-2以及相關考試當日的機經。Passage1學科分類題目農業(yè)B地區(qū)的RiceFarming內容回憶第一段：B地區(qū)得益于其出色的灌溉系統(tǒng)，農業(yè)發(fā)展很好。因為它的灌溉系統(tǒng)可以幫助農田從水中得到營養(yǎng)物質，以維持土地的生產力。還說了低地灌溉較容易，但是高地灌溉就要特別修筑dam，來引水去高海拔地區(qū);第二段說的是農業(yè)對于灌溉系統(tǒng)有很多要求，在干旱的時候水量要大，但是洪水的時候水量要小，還要盡量能幫助到周圍地區(qū)灌溉;第三段還是在說B地區(qū)的灌溉系統(tǒng)四通八達，有很多tunnel連接起來，非常精巧;第四段說的是B地區(qū)不僅農業(yè)發(fā)展好，同時帶動了畜牧業(yè)，他們努力在家畜蓄養(yǎng)和農業(yè)之間尋求平衡;第五段說的是這樣精密的灌溉系統(tǒng)和農業(yè)模式，是需要人們通力合作的，一個人是無法好好使用的，比如說殺蟲劑的使用，需要大家綜合分析情況，再做出一致的決策。Passage2學科分類題目生物學ZebraStrips內容回憶第一段說的是人們原來以為斑馬身上的條紋是為了偽裝，不讓捕食者發(fā)現(xiàn)，但是科學家最近覺得好像不是這樣，因為斑馬主要是靠自己的好視力來遠遠地發(fā)現(xiàn)捕食者，不是靠隱藏在樹木里;第二段說人們推測，斑馬身上的條紋是為了讓它們blendin斑馬群，這樣捕食者追斑馬群的時候，它們的條紋全加一起會擾亂捕食者的認知，一頭斑馬就不容易落單，從而得以存活，但是沒有證據表明沒有斑紋的動物就一定比有斑紋的動物存活幾率大，所以這個理論站不住腳;第三段說還有人推測，斑馬身上的斑紋是為了防止蚊蟲叮咬，因為大草原上的蚊蟲吸血，被叮咬了很容易失血過多;因為蚊蟲一般不會落在黑白間隔的地方;第四段說為什么其他動物不需要長出黑白斑紋來應對蚊蟲叮咬呢，因為斑馬的毛很短，比較容易被咬，而且它們沒有針對蚊蟲叮咬的免疫物質，所以很容易反復感染;第五段說其實蚊蟲比較不容易落在水平黑白間隔的地方，但斑馬是垂直黑白間隔的，所以這個理論也是存有疑惑的。Passage3學科分類題目歷史學CollapseofthecityCoban內容回憶第一段說Coban(a上有一個撇)滅亡的第一個原因是統(tǒng)治者無能。Coban城市是Mayan地區(qū)的城市，曾經非常繁榮，統(tǒng)治者認為自己功德無量高枕無憂，結果社會突然出了動亂，統(tǒng)治者無能，無法提出有效的措施，反而一個勁地做無用的儀式;第二段說滅亡的第二個原因是一條商業(yè)通路被毀掉了，這條路為Coban帶來了很多財富，毀掉之后城市就衰敗了;第三段說滅亡的第三個原因是干旱。雖然沒有切實的證據來證明這個原因的可靠，但是因為滅亡時間和干旱開始的年份一樣，所以推測干旱可能也是原因。所考詞匯laboriously=makingmucheffortdistinguish=separateresemble=similarvulnerable=threatenbydense=closelyplacedabrupt=suddencore=centerpresumed=assumed1月27日托?？谡Z真題回憶：Task1你認為什么措施可以提升你所居住的社區(qū)讓它更宜居。Task2Somepeopleliketomakedecisionbasedontheirownexperiencewhileotherpeopleprefertoaskothersforhelpsuchasfamilyandfriends.Whichdoyoupreferandwhy?Task3學校里的artsciencemuseum計劃提供audiotour，閱讀主題：AudioTouratArtMuseum原因1:每天都可以聽(之前的人工向導只有周五工作)原因2：學生可以參加這個項目，積累經驗。聽力態(tài)度：贊成原因1：很多學生周五都要工作或者學習，沒時間去。原因2：女生最近在找工作，都說要在博物館里有工作經驗，這些經驗對她來說十分寶貴。Task4ambiguouseffect，對于選擇，人們傾向選結果可預見的，即使成功可能性較小;而不選結果不可預見的。教授用了自己的年輕時候打網球比賽的例子，有兩個比賽，一個在自己鎮(zhèn)子里一個在隔壁鎮(zhèn)子。教授知道自己小鎮(zhèn)上很多厲害的選手，很可能會輸。但是對另一個小鎮(zhèn)一無所知，不敢選擇。最后沒拿到好名次。后悔自己當初沒有冒險。Task5女孩放假要寫paper不能回家,有兩個選擇：a.可以留學校寫完paper再回家,但家人會失望b.也可以把書帶回家寫paper,但家里有小孩打擾她Task6章魚保護自己的兩個機制：變色偽裝(靠近珊瑚時改變身體顏色和紋理。)和噴墨(墨水的形狀和章魚很像，可以讓捕獵者困惑，制造逃跑機會。)1月27日托福閱讀真題回憶：1、大黃蜂和蜜蜂傳遞食物位置信息時的復雜行為2、產卵產在雄性背后或者植物上的蟲子：第一段：有一些蟲子會在雄性的背上產卵。第二段：為什么呢?因為它們的卵比較大，表面積-體積的比率就更小，吸收氧氣的能力比較差。為了解決這個問題，雄性背著卵，在空氣中吸收氧氣(比在水中效果好)。雄性時不時的去水里，就不會造成卵過于干燥而死亡。第三段：為啥要這么大卵?小點不行么?小點就不用這么折騰了。因為：它們的食物都是比較大型的動物，比如青蛙。所以他們成年的時候必須足夠大，才能抓住這些食物。第四段：這些蟲子成年之前只能蛻殼(molt)5-6次。每次蛻殼成長的速度都是衡定的：50-60毫米。所以一生下來就要夠大。所以卵這么大。3、一種巢在陸地上的鳥4、歐洲某地的海上貿易5、中國藝術,陶器書法等。6、美洲新大陸的耕作方式7、一些考古發(fā)現(xiàn)指出，Clovis人有可能食用植物作為主要食物來源。這些考古發(fā)現(xiàn)包括：用來磨谷物的巨大石頭、谷物外殼的殘留、磨損嚴重的牙齒。后來發(fā)現(xiàn)，他們確實有食用植物，但并不作為主要食物來源。因為男性捕獵，女性采集。所以女性對植物的分布，不同季節(jié)食物的營養(yǎng)更敏感。他們有不斷的移動，所以并不是主要依賴食物。詞匯題匯總1.guard/protect2.suitable/appropriate3.sustain/maintain/keepup4.adjustable/adaptable5.degree/level6.meager/partly7.incorporate/plex/complicated/sophisticated/intricate/involved9.assess/appraise/evaluate10.inprofusion/plentiful/copious/opulent11.delegate/arrange/appoint12.suitable/appropriate/becoming13.guard/lookout/defend1月27日托福聽力真題回憶：Conversation1.學生和職業(yè)規(guī)劃辦公室員工內容回憶：學生要找工作了，來找教授咨詢。教授說可以去學校網站學習相關的簡歷制作方法?？梢詤⒓訉W校內的招聘會。如果公司有意向就會給學生發(fā)郵件約時間面試。學生說面試沒信心。教授說我們有專門的培訓項目，模擬面試中可能提到的問題。相似練習：TPO6C1questionsaboutthecareerfair2.學生和教授內容回憶：學生本來想參加一個戲劇表演，但是由于該劇是用希臘語演出，學生不會說，所以不想去。但是他說可以做一些幕后工作，比如調光，制作道具等。教授說這些已經有專人做了。學生可以從其他方面貢獻：很多觀眾都是家長和其他專業(yè)的學生，他們也不懂希臘語。所以讓學生幫忙制作一些劇情的翻譯。相似練習：TPO18C1tofindjobsoncampus3.學生和停車場管理員內容回憶：學生向停車場管理員抱怨抱怨自己停車的困難，自己有停車許可，但有時沒有位置，有時還會被收費。Conversation1Listentoaconversationbetweenastudentandanemployeeintheofficeofcampustransportationandparking.Employee:Goodmorning.HowcanIhelpyou?Ohwait,letmeguess.Youareaprospectivestudentandyouarehereforthevisitationday.Letmegiveyouavisitor’sparkingpass.Student:Um,Iamalreadyastudent.Employee:Oh,sorry.Withthisvisitationdaytoday,we’vehadprospectivestudentsinhereallmorninglong.Student:WhatIwantedtoask,Ireceivedtheparkingticketearlierthisweek.IwasparkedalongthecurboutsidetheJeffery’sHallwhenIgotit,underneaththestreetlight.Employee:Um,thatcurbseemstobeaproblemspotforalotofstudents.We’vegivenquiteafewticketsforcars’parkthererecently.Didn’tyouseethatinyourparkingcent?Student:Yeah,butpeoplehavebeenparkingalongthatcurblately.IfigureitwasOKtoparkthere.Imean,ifthere’snospacesnearby.Employee:No,youalwayshavetoparkinthedesignatedparkinglot.Student:Yeah,butthethingistherejustaren’tenoughparkingspacesinthedesignatedlotbehindJeffery’sHall.Thatlotisreallycrowded.Employee:Iknow,it’sbeenthatwayeversincethatartexhibitopenedinthebuildingnexttoJeffery’sHall.Unfortunately,peoplewhovisittheexhibitareusingthatparkinglottoo.Butyou’vegotunderstandthatfortrafficflowreasons,wecan’thavepeopleparkingonothersideofcampusroads.Student:ButIhaveclassinJeffery’sHallthreedaysaweek.Ican’tevengetthereontimenow.Ijustkeeptravelingaroundandaroundthelot,lookingforaspottoopenup.Employee:Youcouldgetanearlierstartandgotoclassonfoot.Student:Thatwillbequiteahikeforme.Thiscampusissospreadout.Employee:Oryoucoulduseourshuttlebus,whichstopsatalltheresidencehouse.That’swhatit’sfor.ItgoesrighttotheJeffery’sHallandit’sfree.Student:DoIneedticketsor…?Employee:No,no.JustshowyourschoolID.Student:ButIpaidforthisparkingpass.Employee:Right,right.Hmm,well,let’ssee.Ifyoucangetbyontheshuttle,it’sjustaboutthemiddleofspringtermnow;wecouldrefundyouhalfofwhatyoupaidforyourpassifyoureturnit.Student:Oh,arefund?Ha,I’venevertakenashuttlebefore.Howoftendoesitrun?Employee:Onweekdays,everytwentyminutesbetween7inthemorningand10atnight.Student:AndIcouldgetbackhalf…andIwouldn’thavetopark,wait,wouldIstillbeabletokeepmycarinthelotofmyresidencehall?IneeditcausealotoftimesIdrivehomeonFridayaftermylastclassandcomebackonSunday.Employee:No,unfortunately,auniversityparkingpassisjust,it’sjustonepassforeverything,dormparking,gymparking,thewholecampus.So,onceyouturneditin…Student:Oh,thatwon’tworkthen.Ihavetokeepmyparkingpass.Employee:Idon’tknowhowlongtheexhibitissupposedtorun.Maybeyou’llgetluckyandit’llclose.Student:Iguessitcan’tlastforever.IsupposeIcouldtaketheshuttleuntilthen.Lecture1.心理類：學習能力內容回憶：知識有兩種：先天就會的;后天學習的。嬰兒可以通過先天的判斷能力和信息處理能力推導出知識。做了一個實驗，實驗中有一個盒子，里面裝了三個綠色圓形物體和一個紅色三角形物體。把盒子里的東西倒出來，如果是紅色的，嬰兒就會吃驚。吃驚的表現(xiàn)是：盯著盒子看更長的時間。2.地質類：水對于地球上生命的意義內容回憶：主要講述水的兩種能力：1)維持穩(wěn)定的氣溫水的液態(tài)溫度范圍特別大(0-100)其他液體都不是。所以地球上大多數水都是以液態(tài)存在的。海洋可以維持地球的氣溫。2)水是一個很好的溶劑水可以溶解絕大部分污染物，減少污染物的危害。學生提問：硫酸不是更強?教授糾正：硫酸是腐蝕，不是溶解。3.生物類：自然選擇進化論sharkjaws內容回憶：鯊魚的下巴是自然選擇的結果。自然選擇的前提是隨機的基因突變?；蛲蛔兇蠖鄶刀际菦]用的甚至是負面的。只有少部分突變是對生物有益的。比如鯊魚的腮，突變成強有力的下巴，提高咬合能力。鯊魚表面的粗糙角質突變成鋒利的牙齒。這兩種特性都可以幫助鯊魚更好地捕獵，所以選擇性保留下來。4.建筑類：人們對于埃菲爾鐵塔看法的變化內容回憶：埃菲爾鐵塔在當時倍受批評。因為比較裸露，像鐵軌一樣。當時的社會主流是經典藝術建筑，比如龐大的主入口，原型的穹頂等等。但是1910年一些年輕人開始欣賞埃菲爾鐵塔，開始變得流行。后來甚至有很多藝術家以埃菲爾鐵塔為題做畫。1月27日托福寫作真題回憶：獨立寫作：whichoneofthereasonsisthemostimportantoneinhelpingstudentstostudyincollegesanduniversities?1.Havingaccesstotheuniversitytotutorswhocanprovideindividualinstructionforthestudentswhohavedifficultyinstudy.2.Havingthehelpandencouragementfromthefamilyandfriends.3.Havingaexcellentteachersinhigh-schoolwhocanhelpthestudentsbeforetheuniversity.UseyourOWNwordstoillustrateyoupoint.Don’tuseyourmemorizedexamples.重復2017年3月25日題目Tips:牢記三選一，三個在一起的原則。時刻記住論證時候對比你拋棄的兩個選項，時刻證明自己選擇的是對的。比如，我們想選tutor，就要列出第一呢tutor比家人朋友專業(yè)，第二呢高中教育畢竟不同于大學教育，tutor更能幫你適應大學。綜合寫作navigationfromIrishtoNorthAmerica重復2016年9月10日題目閱讀：Brendan是公元6世紀的一名愛爾蘭牧師，曾為了尋找傳說中的金銀島而開始了一次航行。有人認為Brendan和它的船員曾經到達過北美洲。1.記錄過Brendan這次航行的故事顯示了他們曾到達過的島嶼，而這些島嶼恰恰是到達北美洲需要經過的島嶼