湖南省益陽市六中八年級物理下冊11.1功教案_第1頁
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文檔簡介

11.111.1單位為；F表 ，單位

；S表示

o

W表 二、研究（組織學生溝通，學習答問議論）、精導（教師講解新知、學生互動參加111.1力學中做功的兩個必需要素：一是作用在物體上的；二是物體在離（1）舉重運動員在把杠鈴舉高過程中能否對杠鈴功o舉在高處逗留5ABC點。在這個過程中2閱讀教材，達成以下填空題 閱讀教材中例題，

；F表示，單位為11.111.1NJ。假如再將木塊勻速提高1m，重力做功教課點 功的原GhF觀看老師演示：使用杠桿和動滑輪可否省功，并將數據填入書中的表格體提起的高度三、提高（教師指導聯系，學生獨立聯系與操作，全面理解與運用以下實例中，力對物體沒有做功的是11.1AB質量相等，A在粗拙的水平川面，B們分別在相同大小的 F作用下分別挪動了距 s，則F對物體做的功 A做的功對A和B對B某同學將質量 2的實心球從地上拿起，用雙手舉 2m后使勁拋出，球恰巧 在分線上。在舉高過程中該同學戰(zhàn)勝實心球的重力做 J減小摩擦，做的功可否比這個功更少？為何？（p水＝1.0×103310）

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