版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學會感恩的小學六年級作文5篇感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。下面是我為大家整理的學會感恩的學校六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀借鑒。
學會感恩的學校六年級作文1
感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。
五月一日那一天,我會拿出我最心愛的風箏,在風箏上寫上一段話:友愛的勞動者們,今日是勞動節(jié),是你們的節(jié)日。假如沒有你們,我們就吃不上可口的米飯和新奇的蔬菜;假如沒有你們,我們就住不上美麗寬敞的房屋;假如沒有你們,我們就穿不上各式各樣的新裝了正由于這樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日歡樂!
我拿起風箏,把它放飛在蔚藍的天際,讓風箏給每個勞動者帶去祝愿,帶去我的感謝。
五月的其次個星期六,我會買回一枝漂亮的康乃馨,在一張美麗的信紙上寫上小小的寄語:友愛的媽媽,我真不知道用什么來感謝您。今日是母親節(jié),我只能用語言感謝您。我不能遺忘,這十來年您對我的關(guān)懷;不能遺忘,我每次生病時您對我無微不至的照看;不能遺忘,當我取得好成果時,您對我殷切的鼓舞正由于這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂!
我把寄語扎在康乃馨上,靜靜地把康乃馨放進媽媽的書柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝愿,帶去我的感謝。
九月十日那一天,我會找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁上寫道:友愛的老師,今日是老師節(jié),您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最宏大的是師生情。您不僅教給我們學問,還教會我們怎樣做人,給我們講課外的學問,讓我開闊眼界。這幾年的師生情,我怎能遺忘?正由于這樣,我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂!
我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝愿,帶去我的感謝。
假如人人學會感恩,都懷著一顆感恩的心面對生活,那么這個世界會變得更加美妙、更加和諧!
學會感恩的學校六年級作文2
鮮花開放了它的芳香與花瓣,感恩一片土地賜予了他肥沃的泥土。小魚在池塘中自由游覽,感恩小溪中的每一滴水流淌到了小池中讓水變得波光粼粼,水清如鏡。每一顆種子感恩著那肥沃的土地,感恩著早晨的露水,感恩著那暖和的陽光,學會感恩賜予了我們的愛與關(guān)心。
感恩我的父母,賜予了我生命,給了我一個暖和又幸福的家,母親每天忙著這個忙著那個,每當母親摩挲我的臉龐時,母親那雙手,是暖和的,是粗糙的,是勤勞的,他為了我們的家付出了太多太多,母親,在這婦女節(jié)的一天,為您做了一碗熱騰騰的餃子,陷里給您包著,一種對母親不知怎么表達的愛,愛是沒有理由的,給您包了健康歡樂幸福的餃子。父親您那瘦小的身體,撐起了我們這個暖和的家,付出的許多汗水,為了感恩我的父母。經(jīng)常與父母分擔家務,我用我那的一雙勤勞的手,幫母親按按摩,做一次早餐為他們端上一杯茶,感謝有你們讓我的成長含有一個歡樂幸福的生活。母親父親你們辛苦了。
感恩老師,您像一縷陽光,賜予了我暖和,您是我在黑暗的道路里,始終照亮著我的那一盞燈。您是我迷茫方向的指南針,您澆灌了我學問,傳授了我道理,感謝有你,我的老師。
感恩伴侶,在我們每個人的成長的道路上,都會交到許多伴侶,伴侶是冬天里的一杯熱茶,給我暖和。伴侶是在哭泣時的一張紙巾為我拂淚。伴侶是在我們難過的時的一張創(chuàng)口貼,為我們療傷。感恩伴侶,在他們需要關(guān)心時,我們伸出我們的雙手去關(guān)心他們。
感恩是我們每個人必需上的一門人生必修課,學會感恩,用一首《感恩的心》的歌,觸動我們的心靈,獻給關(guān)心我們的人。學會感恩,從身邊的小事做起,讓我們一起行動起來,讓自己的生命制造出更多的精彩。
學會感恩的學校六年級作文3
花兒感謝綠葉,給了它漂亮;魚兒感謝大海,給了它玩耍的地方;鳥兒感謝天空,給了它自由;我感謝父母給了我幸福暖和的家;感謝老師把我引進學問的大門;感謝伴侶給了我鼓舞;感謝社會賜予我們關(guān)愛。學會感恩,是我們每個人的內(nèi)在需要,也是社會的需要。我們每個人都要擁有一顆感恩的心,世界才會變得更加漂亮。
感恩父母,感恩他們給我們的關(guān)懷,關(guān)心以及對我們的愛惜,是他們給了我們生命,讓我們來到這世界上,讓我們看到一個多姿多彩的世界,一個布滿活力的世界。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感恩老師給了我們豐富的學問,讓我們從一個稚嫩的兒童變成一個布滿學問的少的,是他們教會了我們做人的道理,也是他們教會我們要懂得感恩,老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。
感恩伴侶,是他們讓我們得到了友情,讓我們擺脫了孤獨與孤獨?????,是他們在我們危難時,伸出了真誠的救濟之后,是他們在我們難過時用一句真誠的話語來勸慰我們,鼓舞我們。
感恩社會,給了我們良好的生存環(huán)境,感恩社會給了我們關(guān)懷,感恩社會給了我們生的盼望,讓我們幸福歡樂的生活下去,去制造屬于自己的將來。
感恩挫折,給了我們頑強的意志,讓我們從一個脆弱的人變成一個遇到困難不退縮、不可怕的英勇的人;感恩挫折使我們微笑的面對人生,面對生活,讓我們變成一個頑強的少年,英勇地去面對將來。
感恩或許只是一句發(fā)自內(nèi)心的簡潔話語,一個微不足道的行為或表現(xiàn),也會使人感到勸慰。就讓我們從現(xiàn)在開頭學會感恩,感恩身邊的每一個人,每一件事,這樣世界才會有更多的歡聲笑語,才會變得更美妙。
學會感恩的學校六年級作文4
感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最終一個星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天,每個人都會感謝自己想要感謝的人。
老師為我們播下了學問的種子,讓我們從懵懂無知的小孩,變成樂觀向上的陽光少年。所以,我要感謝我們的班主任——凌慧老師。
今日,我要為她制作一張賀卡。說干就干,我在一張A4紙上先畫了畫,又寫上了祝愿語。其次天,很多同學陸間續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡。看看同學們送給老師的賀卡做工是多么的精致呀!我就不好意思把賀卡送給老師了。后來,我想了想,雖說我的賀卡簡陋了點,可究竟做這張賀卡時,我也付出了努力啊,老師不會不領(lǐng)情的,最終我打算還是把賀卡送給凌老師。
放學了,大家排好隊整齊地前進。下樓梯時,我有點兒緊急,不太敢把賀卡送給老師。正值我遲疑不決的時候,我的腦海中消失了:課間,當我們玩耍嬉戲時,老師卻在教室批改作業(yè);
放學后,當我們回到家里,老師還在學校仔細備課;夜深人靜時,老師又為我們預備上課的課件。我為什么要怕?這又不是做什么虧心事?無論賀卡做的好壞,都代表了我對老師的一份心愿。關(guān)鍵是若不送的話,就無法表達自己對老師的感恩之情了。我鼓起士氣,把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后,滿面春風,還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我非常興奮,一路蹦蹦跳跳地跑回了家。
感恩節(jié)雖然是外國人的節(jié)日,但是人就應當學會感恩,學會感恩他人。這難忘的一天,我永久也不會遺忘。
學會感恩的學校六年級作文5
感恩是什么?感恩是要感謝對你付出過的人,比如你的爸爸媽媽。他們對你的付出,莫非你沒有發(fā)覺嗎?
人要有一顆感恩的心,感謝那個人,陪伴你了一生,那個人就是你的父母。他們讓你轉(zhuǎn)變了你的命運,他們對你的愛是誰也奪不走的。由于有愛,所以會感動,由于會感動了,所以才會懂得感恩。
從我們第一聲的哭聲起,我們就要感謝的人,就一個一個在我們成長的道路上消失,那就是為我們付出的過客。
首先我們要感謝我們的父母,是他們把我們培育長大,是他們在我們成長的道路上扶持我們,教育我們,是他們給了我們歡樂,給了我們一個暖和的小家。
還要感謝辛勤培育我們的老師,是他們教會了我們做人的道理,是他們把好玩的學問傳遞給了我們。老師們的那一聲聲教導,讓我們有了前途,鼓舞我們走向遠方。
還有那每天送我們上學的親人們,他們不顧酷熱,不顧寒冷,都要讓我們送到學校來。冬天他們在冰冷的水里給我們洗衣服,是為了讓我們穿上干潔凈凈的衣服來上學,不被同學們笑話。
我們真剛要感謝的人還有許多許多,我們可以不在嘴上說,不在行為上做出來,我們可以在心里悄悄的祝愿他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025信息網(wǎng)施工合同范本
- 二零二四商標注冊代理與商標戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢合同協(xié)議3篇
- 2025年度立體車庫建設(shè)與運營管理服務合同范本4篇
- 2025版園林景觀設(shè)計樹苗選購合同樣本3篇
- 二零二四年度新能源儲能技術(shù)入股合同范本2篇
- 二零二五版酒吧夜店合作入場費及營銷策略合同范本2篇
- 2025燈光設(shè)備租賃合同
- 年度樣板間廢舊物資處理合同2篇
- 《2025年度鎂礦運輸承包合同(二零二五版)》4篇
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品深加工項目購銷合同范本4篇
- 醫(yī)學脂質(zhì)的構(gòu)成功能及分析專題課件
- 高技能人才培養(yǎng)的策略創(chuàng)新與實踐路徑
- 人教版(2024新版)七年級上冊英語期中+期末學業(yè)質(zhì)量測試卷 2套(含答案)
- 2024年湖北省中考數(shù)學試卷(含答案)
- 油煙機清洗安全合同協(xié)議書
- 2024年云南省中考數(shù)學試題(原卷版)
- 污水土地處理系統(tǒng)中雙酚A和雌激素的去除及微生物研究
- 氣胸病人的護理幻燈片
- 《地下建筑結(jié)構(gòu)》第二版(朱合華)中文(2)課件
- JB T 7946.1-2017鑄造鋁合金金相
- 包裝過程質(zhì)量控制
評論
0/150
提交評論