2023年-護士奉獻的演講稿-3

第頁2023護士奉獻的演講稿護士關(guān)于奉獻的演講稿

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演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿網(wǎng)整理的范文“護士關(guān)于奉獻的演講稿〞，供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容，請訪問演講稿頻道。

篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的摯友們：

大家好！我叫仲璐璐，來自蓬萊市人民醫(yī)院是一名一般護士，今日我演講的題目是“精品效勞，源于細微環(huán)節(jié)〞。

國務(wù)院總理*在2023年中國質(zhì)量獎頒獎大會上再次提出：“各行各業(yè)要弘揚工匠精神，勇攀質(zhì)量頂峰，打造更多消費者滿足的知名品牌，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會、全民族的價值導(dǎo)向和時代精神。之所謂“再提出〞，乃指國史并非缺乏“工匠精神〞。距今2000多年的諸子百家爭鳴的戰(zhàn)國時代，我們就曾誕生墨子和魯班兩位工匠。院舉全院之力創(chuàng)立三級綜合醫(yī)院，為了提升護理效勞品質(zhì)，我們首次引入PDCA循環(huán)理論、QCC(品管圈)、RCA(根源分析)及追蹤方法學(xué)等管理手段，運用頭腦風(fēng)暴法、直方圖、魚骨圖、柏拉圖、趨勢圖、流程圖等質(zhì)量管理工具，找尋并分析問題，選擇適當(dāng)?shù)母牧挤桨?，并用?shù)據(jù)記錄驗證改良的成效，實現(xiàn)整體醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改良。比方，醫(yī)療不良事務(wù)上報、病歷歸檔率、電子病歷首頁填寫、輸血患者人均血漿用量降低的持續(xù)改良分析，極大提高了質(zhì)量管理水平。在創(chuàng)立三級綜合醫(yī)院的進程中覺察，患者病房意外跌倒事務(wù)發(fā)生率上升，我們馬上對患者造成跌倒的發(fā)生地點、發(fā)生班次、發(fā)生科室及跌到緣由進行了探討分析，進行了包括入院評估、張貼跌倒標識、衛(wèi)生間加裝扶手等系列整改措施，跌倒事務(wù)發(fā)生率因此大幅削減，有效保障了患者平安，一起不良事務(wù)的上報，磨礪出又一件效勞精品！

時代鑄就精品，時代須要工匠精神。質(zhì)量建設(shè)恒久在路上，精品效勞恒久在路上。惠及萬民的醫(yī)療改革已步入深水區(qū)，黨和人民對我們的護理工作提出了更高的要求。精于工、匠于心、品于行！從今日，從現(xiàn)在，讓我們將工匠精神點燃職業(yè)的信仰和*，以至誠至精的追求和嚴謹專業(yè)的看法為患者供給優(yōu)質(zhì)護理效勞；以“吹盡狂沙始到金〞的恒心和毅力，致力于提品質(zhì)、創(chuàng)品牌、求卓越；以“細致、精致、極致〞為內(nèi)核的“工匠精神〞，創(chuàng)立更多的效勞精品，為廣闊人民群眾的身心健康保駕護航，做一名效勞好、質(zhì)量好、品德好讓群眾放心滿足的無愧于時代的白衣天使！

感謝大家！

篇二

從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我最終圓了自己的夢，帶著美妙的向往我穿上了雪白的護士服。

當(dāng)我滿懷喜悅和新奇走進透析中心的時候，天啊!我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色調(diào)的面孔、一個個哀思無助的'生命。我臉上的笑容凝固了。莫非，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?莫非，今后的時間要在這個毫無朝氣的空間里，耗掉嗎?

我的,遲疑和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責(zé)怪我。只是她的行動，讓我受到了深深的教化：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求!"面對消極的病人，她會耐性開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她常常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……

記得有一個患腎衰的小女孩，病房里常常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜愛你們、我喜愛看你們笑的樣子!"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙械地勞碌，更是專心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

記得那是一個春天，科里來了一位年青的高校生。談判桌上他旁征博引的談吐折服了四周的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正打算在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)o望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的無望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至擔(dān)憂--我在想，除了賜予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，找尋各種時機，耐性開導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時甚至不協(xié)作治療。

面對這個麻煩的問題，我，該怎么辦?

在課堂上，我可以仔細解答每一個困難的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我沖突了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有躲避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在無望中停止跳動。

我沒有氣餒，始終鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對四周的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍舊活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一每天地過去了，久違的笑容和自信重新出現(xiàn)在他的臉上。

不久，他勝利地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他劇烈地拉著我的手說："是你給了我活著的志氣，我恒久不會遺忘表演活著的那位可敬的老人!"

是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以持續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、苦痛甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為一般護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與志氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了