2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字_第1頁(yè)
2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字_第2頁(yè)
2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字_第3頁(yè)
2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字_第4頁(yè)
2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word版本,下載可自由編輯年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字感覺(jué)很實(shí)用處,希翼大家能有所心得。

細(xì)心收拾了“2023年高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1000字”,望給大家?guī)?lái)協(xié)助!更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì)實(shí)踐收獲體味,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目!編輯推舉:

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在大四即未來(lái)臨之時(shí),我抓住最后一次暑假機(jī)會(huì)參與了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),這次為期兩周的活動(dòng)雖然在吃住用方面讓我們受點(diǎn)苦,但是絲毫不會(huì)削減這次三下鄉(xiāng)的意義。參與“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng),不僅是為了去體悟生活,為了給孩子們帶去學(xué)問(wèn)和歡樂(lè),還為了傳遞志愿者精神,更為了利用這次活動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)代高校生心懷天下的胸襟與懷抱。我們每一個(gè)志愿者把艱苦的生活過(guò)得多姿多彩,大家像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài),并且從中獲益匪淺,至少我自己是這樣的。

授課

授課是我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要目的,而且授課是以提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好以及讓他們理解更多其次課堂學(xué)問(wèn)為主。范文TOP100按照三下鄉(xiāng)的方案計(jì)劃,在去之前,我就已經(jīng)對(duì)我所要任教的科目做了相對(duì)預(yù)備。根據(jù)自己的家教經(jīng)受,我以為教學(xué)校是小事一樁,不用太費(fèi)心,可是我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

家教面向的是一個(gè)同學(xué),而這次三下鄉(xiāng)授課面向的是一班幾十個(gè)程度不一、性格各異的同學(xué)。所以一上課我就碰到了棘手。有一部分同學(xué)上課不帶任何學(xué)習(xí)用品,這還不算是問(wèn)題,大問(wèn)題是這部分同學(xué)軟硬不吃,上課的時(shí)候有些同學(xué)竄座位嬉鬧,間或會(huì)弄哭一個(gè)同學(xué);有些同學(xué)亂起哄;有些同學(xué)用手撐著頭斜坐著,他也往黑板上看,但是他好似在嘲笑我:“看你這樣子怎么整理這個(gè)場(chǎng)面?!逼鋵?shí)我真的挺無(wú)奈的,我不想罵他們,他們雖然上課紀(jì)律不好,但是挺可愛(ài)的,所以也不**心罵他們??墒俏艺f(shuō)什么他們又不當(dāng)一回事,大概是由于我太和善了,又或者是我根本就沒(méi)有能力處理好這種課堂。

剛開(kāi)頭兩天,同學(xué)難教,吃住用艱巨讓我懊悔參與三下鄉(xiāng)了??墒墙?jīng)過(guò)伙伴的點(diǎn)撥,以及聽(tīng)伙伴講課,學(xué)習(xí)他們的閱歷,我茅塞頓開(kāi)。從今,課外我與同學(xué)友善相處,主動(dòng)融入他們當(dāng)中,了解他們,跟他們一起玩嬉戲,課堂上固然是帶著微笑講課,但是須要的時(shí)候還是要鄭重,拿出教師的威風(fēng)來(lái)。這樣我的課堂氣氛漸漸和睦起來(lái),我上課也感覺(jué)輕松了。

最讓我欣慰的是,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站最后調(diào)查中,他們說(shuō)我上的課,他們學(xué)到東西最多。我不但制服了這個(gè)五班級(jí)最淘氣搗蛋的年級(jí),而且讓他們?cè)谶@段時(shí)光內(nèi)學(xué)到最多的東西,本來(lái)這些在許多教師眼里不是好同學(xué)的一般班同學(xué)并不是無(wú)可救藥的。我也上過(guò)重點(diǎn)班的課,上他們的課確實(shí)很輕松,不用講紀(jì)律,可是太寧?kù)o了,同學(xué)不活躍,一個(gè)人講有點(diǎn)悶。提問(wèn)問(wèn)題,幾乎沒(méi)有人想主動(dòng)回答,這種狀況又不得不想盡方法鼓動(dòng)他們踴躍回答問(wèn)題。上一般班和重點(diǎn)班的課的感覺(jué)是決然不一樣的,上一般班的課很有挑戰(zhàn)性,而上重點(diǎn)班的課我認(rèn)為是一種享受,同學(xué)雖然很少樂(lè)觀回答問(wèn)題,但是他們每一個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇的聽(tīng)我講課。這兩種感覺(jué)一對(duì)照,讓我知道了講課的辦法要因同學(xué)而異,不能容易地照本宣科。

這次活動(dòng)雖然惟獨(dú)短短的十多天的上課時(shí)光,但是我學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處,學(xué)到了一點(diǎn)教學(xué)技巧,這為我即將成為人民老師堆積了珍貴的閱歷。

豐盛多彩的生活思想?yún)R報(bào)專題

假如我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)永久不會(huì)結(jié)束,那么我真的還挺情愿在那里繼續(xù)生活下去的。但這并不是由于我們?cè)谀沁^(guò)著酒足飯飽、舒坦的生活,而是我們每一個(gè)人都努力把艱巨的生活過(guò)得多姿多彩。在這個(gè)條件相對(duì)不是那么好的學(xué)校支教,我們天天除了上課,似乎沒(méi)有別的什么事可以干的了,然而我們這些富有才華的高校生志愿者,在課余的時(shí)候讓囫圇校內(nèi)彌漫了歡聲笑語(yǔ)。

參與這次活動(dòng)的十四個(gè)人當(dāng)中就有八個(gè)男生,這些男生不僅有才華,而且很勤快,個(gè)個(gè)都會(huì)下廚,做家務(wù),更讓我們驚喜的是他們都做得比女生好。雖然每餐我們都支配了兩個(gè)人煮飯,但是每到煮飯的時(shí)候,廚房了總是擠滿了人,大家相互幫忙,幫不上忙的也會(huì)在一旁談天,開(kāi)玩笑,因此這個(gè)時(shí)侯廚房是最喧鬧的。我們的伙食不是很好,十四個(gè)人,而天天的菜錢才是三十塊左右,可是因?yàn)槟猩霾思夹g(shù)十分好,我們每一頓都吃得飽飽的。我們吃飯的地點(diǎn)就是宿舍門口的空地,每次吃飯,大家都是裝好飯菜,就在宿舍門口席地而坐,有點(diǎn)像農(nóng)夫工。但這絲毫不影響我們的胃口和情緒,大家有說(shuō)有笑的,甚至開(kāi)玩笑,大概就是這種氛圍讓我們把不是美味佳肴的飯菜也吃得津津有味吧。

飯后,我們有時(shí)候聚在一起看電影,有時(shí)候跳跳舞,有時(shí)候談天,有時(shí)候開(kāi)會(huì),有時(shí)候到小學(xué)外面去漫步?????,固然大部分時(shí)光還是用來(lái)排練活動(dòng)最后一天的公演節(jié)目。我們的志愿者當(dāng)中有兩位是小學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)成員,所以我們?cè)谙驳臅r(shí)候總是會(huì)叫他們教我們跳舞,因此我們每個(gè)志愿者都學(xué)會(huì)了跳慢四,而我自己還學(xué)多了一種走“之”字步。這不,我們?cè)诤驼拷瓗煼秾W(xué)院的志愿者聯(lián)誼搞晚會(huì)的時(shí)候,我們廣東石油化工學(xué)院的志愿者順手就有節(jié)目參與了。

三下鄉(xiāng)其間的生活讓我感覺(jué)比在我們高校的生活還要開(kāi)心,真的是無(wú)憂無(wú)慮,即使有憂慮也會(huì)有心得。

同甘共苦

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛速,跟同學(xué)的感情剛到深厚的時(shí)候,我們卻要分別了。然而最不幸的是我們連跟同學(xué)道別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,最后兩天臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,被逼停課,最后一天公演也只能取消。我們這些志愿者教師和同學(xué)辛辛勞苦排練的節(jié)目到最后都沒(méi)有機(jī)會(huì)表演,唯一值得勸慰的是他們把我們教的東西學(xué)會(huì)了。

其實(shí)最后兩天是最值得我們每一個(gè)志愿者刻骨銘心的,倒數(shù)其次天十二級(jí)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,我們都以為只是下大雨,風(fēng)不會(huì)很大,誰(shuí)知道讓我們措手不及。沒(méi)有儲(chǔ)備好糧食,而小學(xué)的平安措施不好,那些窗和門都被風(fēng)吹得噼里啪啦地響,一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)窗的玻璃都會(huì)被吹掉到地上摔碎。宿舍門因?yàn)闆](méi)有門閂,我們要用桶裝水頂住,可是風(fēng)太大頂不住,最后每個(gè)人不得不輪番頂著門。范文寫作而雨水又利用門縫吹進(jìn)來(lái),所以我們還得有人打傘為頂門的人擋雨,靠窗的床都被淋濕了。到了晚上,風(fēng)雖然小了,但是還在下大雨,囫圇校內(nèi)一片狼藉,許多大樹(shù)被吹斷了。沒(méi)有電,我們?cè)谛≠u部買回來(lái)的便利面也住能用柴燒開(kāi)水泡,每人惟獨(dú)一包,餓了一天才吃一包面頂著。漫漫長(zhǎng)夜沒(méi)有電怎么辦?手機(jī)沒(méi)有電了,我們都不安無(wú)法聯(lián)系到回去的車了。夜晚,女生不敢睡,幸好有人的手提電腦充好了電,我們大家可以聚在一起看電影,談天。

其次天,依舊下雨,我們餓著肚子聯(lián)系回去的車。有一部分同學(xué)來(lái)了,其實(shí)他們是知道我們要走了,他們帶了禮物給我們,還寫了謝謝信,他們很希翼我們能夠多留幾天,可是我們不得不走了。

這一次三下鄉(xiāng)讓我堆積了做教師的閱歷,學(xué)會(huì)了與人相處,還獲得了一份難忘的歡樂(lè)的回憶。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

XX年7月6日至16日,南京審計(jì)學(xué)院外語(yǔ)系暑期實(shí)踐小分隊(duì)一行12人赴安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心學(xué)校,舉行了為期十一天的“送教下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了豐碩的成績(jī),并且影響深遠(yuǎn)。

一、主題目的明確預(yù)備工作充分

向來(lái)以來(lái),社會(huì)實(shí)踐的目的主要是讓同學(xué)通過(guò)暑期時(shí)光走出校門,接觸社會(huì)、了解社會(huì)、熟悉社會(huì),用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)服務(wù)于社會(huì)。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)85周年,是組織開(kāi)展大中專同學(xué)社會(huì)實(shí)踐20周年。為響應(yīng)國(guó)家對(duì)高校生的要求和我院“萬(wàn)人百隊(duì)”的號(hào)召,外語(yǔ)系今年打算率領(lǐng)高校生組成服務(wù)團(tuán)深化基層,服務(wù)社會(huì)。5月將“送教下鄉(xiāng)”定為今年實(shí)踐活動(dòng)主題。

我們將目光投向了國(guó)家級(jí)貧窮縣--安徽省的涇縣,同時(shí)也是革命老區(qū)。教導(dǎo)是滯后當(dāng)?shù)剡M(jìn)展的重要因素之一,也是我系此行的主題。主題、地點(diǎn)選定后,利用自愿報(bào)名,考核選取了全系同學(xué)中優(yōu)秀代表10人,與指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師各1名組成一支12人的實(shí)踐分隊(duì)。著眼當(dāng)?shù)睾⒆拥挠⒄Z(yǔ)啟蒙教導(dǎo),發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì),6月10日至20日,小組制定了十天的短期英語(yǔ)培訓(xùn)方案,撰寫了具體的課程支配和備課筆記。同時(shí),系領(lǐng)導(dǎo)非常重視,多次聯(lián)系并親手了解實(shí)踐單位狀況。本次方案還中標(biāo)獲得了院實(shí)踐分隊(duì)二等獎(jiǎng)的資助。至此,預(yù)備一切就緒??荚囃戤?,暑假伊始,小隊(duì)奔赴安徽,開(kāi)頭實(shí)踐。

二、“送教下鄉(xiāng)”探究教學(xué)辦法共建師生情意

在中心學(xué)校,10名英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)成了180名孩子的英語(yǔ)啟蒙教師。新教師缺乏閱歷,新同學(xué)從未接觸過(guò)英語(yǔ),教學(xué)工作惟獨(dú)在試探中舉行。按照少兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的素養(yǎng),我們堅(jiān)持以愛(ài)好為指導(dǎo),并按照教學(xué)狀況適時(shí)修改備課內(nèi)容。備課時(shí),分排任務(wù),由淺入深,巧妙編歌謠歌曲和嬉戲,聯(lián)想穿插相關(guān)學(xué)問(wèn);10名同學(xué)分成3組在上課教授理論學(xué)問(wèn)的同時(shí),利用分組競(jìng)賽對(duì)話問(wèn)答的方式讓同學(xué)自主接受學(xué)問(wèn)并培養(yǎng)配合意識(shí)。多樣化的授課形式不僅贏得了孩子的心,還受到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論