2023年學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書

2023年學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書是在質(zhì)保工程師指出我工作失誤的地方時(shí)，自己存在了僥幸心理，未能從正面認(rèn)識自己這種對于工作“辯解”的嚴(yán)重性，歷史無法重演，猶如晴天霹靂、五雷轟頂，下面是我為大家精心整理的學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書5篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

這天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達(dá)我對這次錯(cuò)誤的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事造成的困擾，深感抱歉。透過這件事，我感到這是長期以來對自我放松要求的必然后果。經(jīng)過反思，我對自我的這種錯(cuò)誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心!

第一，我絕對不就應(yīng)喝酒到晚上一點(diǎn)多，更不就應(yīng)在喝完酒之后在鄉(xiāng)政府大院內(nèi)亂轉(zhuǎn)，嚴(yán)重影響了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。這次錯(cuò)誤根源于自身觀念薄弱，未能恪守工作紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對群眾路線教育和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對工作作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識到位，直接導(dǎo)致行動上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致這次錯(cuò)誤的出現(xiàn)。這與我的作風(fēng)建設(shè)、思想認(rèn)識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，我將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識，提升思想認(rèn)識，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似錯(cuò)誤的發(fā)生。

第二，這次錯(cuò)誤反映出我的個(gè)人控制潛力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。我將提高自身修養(yǎng)，避免再次發(fā)生類似的問題。

第三，這次錯(cuò)誤體現(xiàn)出我群眾觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我單位整體形象。這次錯(cuò)誤的后果，使我清醒的認(rèn)識到，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害了國家公職人員在人民心目中的形象和群眾的榮譽(yù)。在以后工作中，我必當(dāng)注重提升群眾意識和團(tuán)隊(duì)意識，將群眾榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問題損害群眾榮譽(yù)的行為發(fā)生。

最終，這次錯(cuò)誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀(jì)律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。

這次錯(cuò)誤，暴露出我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題，我將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自我的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)潛力，全力做好本職工作。透過自身的用心努力，用心彌補(bǔ)因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)我更快提高。

最終，我再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各位領(lǐng)導(dǎo)造成的困擾表示深深的歉意!

學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書2

尊敬的__教師：

這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟蛔鹬?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)模以诩乙泊税雮€(gè)月了，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校

給予的處理。

對不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施。

自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能理解，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每一天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

檢討人：

20__年__月__日

學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書3

1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自我。批評和自我批評是一個(gè)整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自我的批評是主要的”.

作為企業(yè)管理者，從高層到基層的管理人員，都能夠參考這樣的"批評與自我批評".

因?yàn)樽晕沂枪芾砣藛T，經(jīng)常用手指指著下屬的鼻子報(bào)怨，好象糟糕的事情，糟糕的結(jié)果都是下屬一手造成的，有功都是自我的，叫做："領(lǐng)導(dǎo)有方"，有過全部都是下屬的，叫做："本事很差".誠然，批評下屬不是不能夠，要注意方法.

在批評下屬的時(shí)候，先檢討一下，造成這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果的因素，有多大比例是下屬造成的，有多大因素是自身的問題，管理上經(jīng)常提到的"二八管理法則"在此也能夠引用，企業(yè)所產(chǎn)生的偏離預(yù)定目標(biāo)的錯(cuò)誤，有80%是因?yàn)闆Q策或者領(lǐng)導(dǎo)方法不對造成的，而剩下的20%才可能是對這些策略在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，仔細(xì)想想，是不是所有的錯(cuò)誤都在員工的身上.

如果真的是在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)的偏差，導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者也要自我檢討一下，是不是在各個(gè)環(huán)節(jié)沒有溝通好，對問題的描述不夠清晰明了.

如果造成錯(cuò)誤的因素是在執(zhí)行的過程中產(chǎn)生的，并且八成在員工，二成在領(lǐng)導(dǎo)者，這怎樣辦?其實(shí)是一樣的，領(lǐng)導(dǎo)這二成的錯(cuò)誤，其實(shí)就已經(jīng)起到了百分之八十的決定性作用，是導(dǎo)致偏差出現(xiàn)的主要因素.

所以，一個(gè)管理者，在準(zhǔn)備批評下屬的時(shí)候，先自我檢討一下，自我批評一下.

如果作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常把所有職責(zé)推到下屬身上，這樣的領(lǐng)導(dǎo)首先是不負(fù)責(zé)，你的下屬經(jīng)常犯錯(cuò)誤，這就是你作為領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)重大的錯(cuò)誤.

試問：

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎樣選拔出這樣的干部?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，對這些下屬是怎樣培養(yǎng)的?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，明白下屬的缺點(diǎn)，為何不進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，使他們到達(dá)目的你要求的標(biāo)準(zhǔn)?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，明白下屬經(jīng)常出現(xiàn)偏差，為何不將其撤換?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，為什么不能對你的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)80%的職責(zé)?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，為何只懂得批評別人，而不進(jìn)行自我批評?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，明明白自我也有職責(zé)，為何只說別人的錯(cuò)?

你作為領(lǐng)導(dǎo)者，能夠很坦誠地公開理解下屬的批評嗎?

批評與自我批評都是重要的.批評別人，能夠給別人指出缺點(diǎn)，糾正別人的錯(cuò)誤，但事實(shí)往往并非如此，一些領(lǐng)導(dǎo)恰恰是在自我出了錯(cuò)誤的時(shí)候，不進(jìn)行自我檢討，不進(jìn)行自我批評，反而拿下屬開刀，罵得人家狗血噴頭，說得人家一無是處.這樣的領(lǐng)導(dǎo)，既不客觀，也不公正.批評自我，能夠更清楚地了解自我，自我批評，不但不會給自我的形象抹黑，并且會給大家展示一個(gè)更加客觀公正，光明磊落的自我形象，自我批評是需要勇氣的，有句話說：一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的對手是自我，你敢于進(jìn)行自我檢討與批評的時(shí)候，你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了最大的對手，你才是真正的贏家.

人們常說："欲做事，先做人"，如果連自我批評的勇氣都沒有，有錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，有職責(zé)不敢承擔(dān)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，會有良好的形象嗎?這樣的領(lǐng)導(dǎo)，又去哪來擁有良好的個(gè)人性格魅力?這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有多少人會從內(nèi)心支持與擁護(hù)他?這樣的領(lǐng)導(dǎo)，如何做一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)?我想，讓他去做員工都未必能合格.至于此刻他坐在領(lǐng)導(dǎo)位子上，只是運(yùn)氣好，暫時(shí)的.

在準(zhǔn)備批評別人的時(shí)候，先檢討一下，造成這個(gè)錯(cuò)誤的因素有多少是在自我的，哪怕是百分之一，也要先進(jìn)行自我批評，首先說明自我的問題，然后再說別人的問題.別忘了，你拿一根指頭指點(diǎn)別人的時(shí)候，另外的幾個(gè)是指向你自我的.

在批評別人的時(shí)候，不要情緒化，注意客觀公正的分析，論證，因?yàn)榕u這個(gè)概念，就是在造成錯(cuò)誤以后才進(jìn)行的，是對以前的工作的總結(jié)與分析，追究職責(zé)只是手續(xù)上的概念，真正的目的是總結(jié)與提高，亡羊補(bǔ)牢，避免再犯同樣的錯(cuò)，追究職責(zé)在次要.沒必要把事情弄到僵局的程度.

在批評別人的時(shí)候，要講究方法，注意時(shí)間，地點(diǎn)，參與人員，不能沒頭沒腦地在大庭廣眾之下批評一個(gè)車間主任在工作方法上的不當(dāng)，也不能當(dāng)著客戶的面批評一名銷售業(yè)務(wù)人員不該同某個(gè)合作伙伴簽?zāi)硞€(gè)合同.

作為管理人員，批評別人是很重要的，自我批評更是重要的.凡是批評的事，都是指出別人的過錯(cuò)，而一般的人，在習(xí)慣上都不習(xí)慣別人直截了當(dāng)?shù)嘏u自我，所以，在批評別人的時(shí)候，最好事先思考一下如何批評，能夠先假設(shè)幾個(gè)場景，假設(shè)幾句批評別人的時(shí)候開頭要說的話，分析一下，哪一種比較容易讓人家理解，然后再找個(gè)適宜的時(shí)間，適宜的地點(diǎn)，進(jìn)行批評與自我批評.

批評的目的是糾正錯(cuò)誤，懲前毖后，不是說教與指責(zé)。

學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書4

自下崗以后，我就呆在家里，除了照顧老公和兒子的生活起居之外，再無所事是，過著單調(diào)而又寂寞的日子。長時(shí)間不接觸社會，我的頭腦變得遲鈍，思維不靈活，就連和別人交流都有困難，更別談什么與時(shí)俱進(jìn)、回報(bào)社會了。以往有過的思念、歡笑、還有那不可言傳、只可意會的感覺似乎也好久沒有了。

我沒有漂亮的容顏、沒有優(yōu)雅的談吐，沒有文化素養(yǎng)、沒有堅(jiān)強(qiáng)、沒有自信、沒有勇氣、沒有毅力、沒有主見、沒有驕傲，所有的沒有造就了失敗的我。

我認(rèn)真分析、仔細(xì)思考，再也不能這樣麻木不仁的將自我以失敗告終。我要檢討自我、反省自我、調(diào)整自我、努力提高自我、完善自我，進(jìn)取樂觀的應(yīng)對人生。

“兒子就是燦爛的陽光”這句話是老公說的，我要以這句話為動力，將自我盡快的充實(shí)起來，做一個(gè)全方位的好媽媽，教育兒子成為國家棟梁。做一個(gè)好太太，讓老公在我的關(guān)愛下好好工作，也算是對社會的一種回報(bào)吧。

火鳥，我要做重生的火鳥，與時(shí)代共同前進(jìn)。

學(xué)習(xí)工作犯錯(cuò)檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在20__年_月__日某展會上，我作為企業(yè)市場技術(shù)服務(wù)部成員前往省城__參加此次展會。僅在宣傳上體現(xiàn)出__，而實(shí)物上卻沒有__，從而因自我的工作失誤，給公司形象造成必須的影響。

在這次工作中，我沒有從“高度、廣度、深度”上去全面研究問題，而只研究了小范圍內(nèi)的事，根本沒有想一旦有領(lǐng)導(dǎo)或客戶詢問中德管材的情景時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣解釋，怎樣應(yīng)對。別的企業(yè)在沒有產(chǎn)品的時(shí)候，便把宣傳搞得如火如荼，而我們公司已經(jīng)生產(chǎn)出了產(chǎn)品，卻因自我的疏忽，沒有能抓住機(jī)遇去宣傳。也充分體現(xiàn)了自我宣傳中的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了“漏洞”。就如一場戰(zhàn)爭，沒有開始便出現(xiàn)敗筆。

經(jīng)過此次事件，我深刻反思了自我工作上的失誤，充分認(rèn)識到了自我工作上的不足，在今后，我必須把工作做到“事前”，銷售服務(wù)的售前、售中、售后的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要提前想到，提前做到，使公司形象和利益最大化。時(shí)刻研究工作的重要性，公司各部門都要協(xié)調(diào)把自我的工作做到位，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭取把工作做的更好。為中德的轉(zhuǎn)型，跨越發(fā)展做出自我應(yīng)盡的義務(wù)。

這次事件給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也是我的心里有