上海外國語大學(xué)附屬中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．只在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是A．DNA的復(fù)制B．紡錘體的形成C．著絲點分裂D．同源染色體分離2．基因分離定律發(fā)生在A．原核生物細(xì)胞中B．有絲分裂過程中C．一對等位基因之間D．次級精（卵）母細(xì)胞內(nèi)3．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及成分的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞膜的完整性可以用臺盼藍染色法進行檢測B．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C．若要觀察處于細(xì)胞有絲分裂中期的染色體可用醋酸洋紅染液染色D．斐林試劑是含Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原為磚紅色4．大鼠毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其毛色決定情況如圖所示。相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達產(chǎn)物沒有圖中功能。若用基因型為AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1隨機交配得到F2。以下說法正確的是A．黃色鼠基因型有21種，其中純合子的基因型有4種B．F2毛色有黃、褐、黑三種類型，且黃色鼠占13/16C．F2中褐色鼠基因型有2種，其中雜合子占1/2D．D基因表達產(chǎn)物可能與A基因上啟動部位結(jié)合而使A基因不能正常復(fù)制5．請據(jù)圖回答：經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況。(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)（）A．A處上升，B處下降 B．A、B兩處都下降C．A處下降，B處上升 D．A、B兩處都不變6．三倍體牡蠣（3n=30）肉鮮味美，其培育的過程是使二倍體牡蠣處于減數(shù)第二次分裂時期的次級卵母細(xì)胞不能分裂，然后讓該細(xì)胞與二倍體牡蠣的精子結(jié)合獲得三倍體牡蠣。下列有關(guān)敘述正確的是A．三倍體牡蠣細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中會形成15個四分體B．三倍體牡蠣的染色體數(shù)目發(fā)生了變化且該變化決定其進化的方向C．三倍體牡蠣細(xì)胞在有絲分裂后期能觀察到60條染色體D．三倍體牡蠣與二倍體牡蠣是自然界中存在的兩個物種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請根據(jù)圖回答問題：(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開始選育AAbb個體，是因為__________________________________。(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________________。(3)過程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個體，Ab個體是_____倍體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是_____________________________。(4)過程⑦的育種方式是________，與過程⑦比較，過程④的明顯優(yōu)勢是_________________________。8．（10分）下圖為某家系單基因遺傳?。ɑ蛴肁、a表示）的系譜圖，據(jù)圖回答：（1）此病的遺傳方式為_____。（2）Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率為_____。（3）若Ⅲ1與一個該病女性攜帶者婚配，則他們生一個正常孩子的概率是_____。（4）如果Ⅲ1患有紅綠色盲（基因為b），其雙親色覺正常，則Ⅱ2的基因型為_____，若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個孩子，兩病兼患的概率是_____。（5）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時，正確的方法是（____）①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率②在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率A．②③B．②④C．①③D．①④9．（10分）圖①分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：（1）參與①過程的酶有__________和__________。（2）人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的場所有____________________。（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段共有100個堿對，則該DNA分子連續(xù)三次復(fù)制共需要__________個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）參與③過程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三項都有（5）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、造血干細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞可能是__________。（6）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點__________。（都相同、都不同、不完全相同）。10．（10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)信息傳遞的過程，圖中序號表示過程，字母表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請回答下列問題：（1）圖中①表示的生理過程是____________。（2）若物質(zhì)A是由2000個堿基組成的DNA，構(gòu)成其基本骨架的成分是____________。若該DNA中，鳥嘌呤有400個，連續(xù)進行2次復(fù)制，需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸____________個。（3）②過程中物質(zhì)E為______，③過程中核糖體移動的方向是______（填“由左向右”或“由右向左”）。（4）密碼子、反密碼子分別存在于圖中的____________（填字母）上。11．（15分）下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：（1）該病是致病基因位于_________染色體上的_________性遺傳病。（2）Ⅱ7的基因型是_____，她是純合子的概率是_____。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子，則該孩子不患圖中所示遺傳病的概率是_____。（4）若I4還是紅綠色盲基因的攜帶者，則I4的基因型是_____（用圖中所示遺傳病相關(guān)基因A和a及紅綠色盲相關(guān)基因B和b表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】試題分析：由題意分析可知，有絲分裂和減數(shù)分裂間期都有的DNA復(fù)制，A項錯誤；有絲分裂和減數(shù)分裂前期都有紡錘體的形成，B項錯誤；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂，C項錯誤；同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程，D項正確。考點：減數(shù)分裂點睛：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能對兩者進行比較,并運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查。2、C【解析】

分離定律指等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地進入配子，而同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中。【詳解】基因的分離定律是發(fā)生在真核生物進行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中，A、B錯誤，基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在一對等位基因之間和初級精（卵）母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期，C正確，D錯誤。故選C。3、B【解析】

1、臺盼藍染色排除法是用來判斷細(xì)胞死活的，活細(xì)胞對臺盼藍有選擇透過性，使臺盼藍無法進入細(xì)胞，而死細(xì)胞失去選擇透過性而被染成藍色；2、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境下會與Cu2+反應(yīng)，生成紫色絡(luò)合物；3、染色體可被堿性染料如醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色；4、斐林試劑與還原性糖在50-65℃水浴加熱條件下反應(yīng)，生成磚紅色沉淀?！驹斀狻緼、用臺盼藍鑒定細(xì)胞死活，被染色的細(xì)胞是死細(xì)胞，因為死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去了對臺酚藍的選擇透過性，能進去而被染成藍色，如果細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不完整臺盼藍也能進去，故也能判斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的完整性，A正確；B、雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)中肽鍵的，不能檢測氨基酸的含量，B錯誤；C、若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體，可以用堿性染料醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅等試劑染色，C正確；D、斐林試劑是由CuSO4和NaOH配制而成的，所以是含Cu2+的堿性溶液，可與葡萄糖（還原糖）在50-65℃水浴加熱的條件下，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色沉淀，D正確。故選B。【點睛】本題考查各種實驗的原理及方法，此類題目的綜合性比較強，需要對各種實驗的原理、方法理解透徹，平時的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意進行總結(jié)。4、B【解析】

A、根據(jù)提供信息分析可知，A_B_dd表現(xiàn)為黑色，A_bbdd表現(xiàn)為褐色，由于D抑制A的表達，因此A_D___、aa____都表現(xiàn)為黃色，則黃色基因型有2×3×2+3×3=21種，其中純合子有2+2×2=6種，A錯誤；B、AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1基因型為AaBbDd，其隨機交配得到F2，則后代會出現(xiàn)所有表現(xiàn)型，其中紅色鼠占3/4×1×3/4+1/4×1×1=13/16，B正確；C、F2中褐色鼠基因型為AAbbdd、Aabbdd，其中雜合子占2/3，C錯誤；D、D基因表達產(chǎn)物可能與A基因上啟動部位結(jié)合而使A基因不能正常轉(zhuǎn)錄，D錯誤。故選B。【點睛】本題涉及到三對等位基因的自由組合，難度較大，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖示基因與酶、色素的關(guān)系判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型，再根據(jù)基因的分離定律解答每一個選項。5、C【解析】

滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜)，水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。【詳解】由圖可知，小白鼠進行呼吸作用會消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，裝置中的氫氧化鈉能夠吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故該裝置中氣體減少，故A側(cè)液面會下降，B側(cè)液面會升高。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【解析】

二倍體牡蠣處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞不能分裂，其細(xì)胞中染色體數(shù)量與體細(xì)胞相同，含有兩個染色體組，精子中含有一個染色體組，然后讓該細(xì)胞與二倍體牡蠣的精子結(jié)合可獲得含有三個染色體組的三倍體牡蠣。【詳解】A、三倍體牡蠣在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂不可育，A錯誤；B、自然選擇決定其進化的方向，變異不能決定其進化方向，B錯誤；C、三倍體牡蠣細(xì)胞含有30條染色體，在有絲分裂后期染色體加倍，故能觀察到60條染色體，C正確；D、三倍體牡蠣不育，不是一個物種，D錯誤。故選C?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解三倍體和物種的概念，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組F2從F2開始出現(xiàn)AAbb個體(或從F2開始出現(xiàn)性狀分離)971∶1花藥離體培養(yǎng)單明顯縮短了育種年限誘變育種過程④產(chǎn)生的變異是定向的【解析】（1）分析由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程先雜交，然后不斷自交，此方法培育出新品種的育種是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。一般從F2代才開始選育所需要的品種即AAbb，主要是因為從F2才開始出現(xiàn)性狀分離。（2）經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，雙雜合子自交后結(jié)合由16種結(jié)合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型，則其中基因型為AAbb的植株在理論上應(yīng)占1/16，約97株。基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③自交，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1。（3）過程⑤是得到單倍體植株的過程，需要用花藥離題培養(yǎng)得到Ab的個體，它是由配子直接發(fā)育而來的，屬于單倍體植株。單倍體植株再用一定濃度秋水仙素處理后發(fā)育成可育的二倍體植株，這整個過程⑤⑥是單倍體育種，這種育種的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限。（4）過程⑦的育種方式是利用射線誘發(fā)的基因突變而導(dǎo)致的誘變育種，這種育種因為基因突變具有不定向性和多害少利性，需要處理大量的實驗材料才能篩選出所需要的性狀，而過程④是基因工程育種，利用的原理是基因重組，基因工程育種能定性改變生物體的遺傳性狀。點睛：常見遺傳育種方式的不同點方法原理常用方法優(yōu)點缺點代表實例雜交育種基因重組雜交操作簡單，目標(biāo)性強育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進程有利變異少，需大量處理實驗材料高產(chǎn)青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展無子西瓜、八倍體小黑麥單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理明顯縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合“京花1號”小麥基因工程育種基因重組將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中能定向改造生物的遺傳性狀有可能引發(fā)生態(tài)危機轉(zhuǎn)基因抗蟲棉8、常染色體隱性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下來III3為患病個體，故為隱性遺傳病，由于II1為正常個體，故不可能是伴性遺傳病，故該病屬于常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）II1（正常父親）和II2（正常母親）婚配生下來III3為患病個體，故為常染色體隱性遺傳病；（2）II1和II2個體的基因型均為Aa，故III2的基因型為1/3AA和2/3Aa,II3和II4個體的基因型分別為Aa和aa，故III5個體基因型肯定為Aa，故Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率為2/3×1=2/3；（3）若Ⅲ1（1/3AA,2/3Aa）與一個該病女性攜帶者（Aa）婚配，則生一個患病孩子的概率=2/3×1/4=1/6，故生一個正常孩子的概率=1-1/6=5/6；（4）如果Ⅲ1患有紅綠色盲（基因為b），其雙親色覺正常，則Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅱ1的基因型為AaXBY，則生一個兩病均患的概率=1/4×1/4=1/16；（5）研究該遺傳病的發(fā)病率時，是在人群中隨機抽樣調(diào)查，并進行計算，而研究遺傳方式及其遺傳方式時則在患者家系中調(diào)查研究，故選C項?！军c睛】解答遺傳系譜圖問題，需熟練地、準(zhǔn)確地判斷遺傳病的遺傳方式，并能快速推斷出相應(yīng)個體的基因型及概率，在進行兩種遺傳病概率計算時，需要分開進行，然后再使用乘法定律得出最終結(jié)果。9、解旋酶DNA聚合酶細(xì)胞核和線粒體490D神經(jīng)細(xì)胞不完全相同【解析】試題分析：本題考查基因的表達，考查對DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制、基因表達過程的理解。解答本題，可根據(jù)模板、產(chǎn)物判斷DNA復(fù)制、基因表達的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程。（1）①過程為DNA復(fù)制，參與該過程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。（2）過程②為轉(zhuǎn)錄，人體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所有細(xì)胞核和線粒體。（3）與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段共有100個堿對，則α鏈共含有100個堿基，鳥嘌呤與胞嘧啶之和為30，則A+U=70，DNA單鏈中A+T=70，DNA中共含有A70個，該DNA分子連續(xù)三次復(fù)制，共得到8個DNA分子，需要（7—1）70=490個腺嘌呤脫氧核苷酸。（4）③過程為翻譯，參與翻譯的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。（5）在人體內(nèi)，成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能進行①②③過程；神經(jīng)細(xì)胞高度分化，不再進行分裂，能犮生過程②、③而不能發(fā)生過程①。造血干細(xì)胞可進行①②③過程。（6）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進行過程②時，由于基因的選擇性表達，啟用的起始點不完全相同，部分起始點相同，如呼吸酶基因等?！军c睛】解答第（6）小題時，應(yīng)明確：（1）人體不同組織細(xì)胞來源于同一個受精卵的有絲分裂，含有相同的DNA；（2）相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時，部分起始點相同，如呼吸酶基因等；由于基因的選擇性表達，部分起始點不相同。10、DNA的復(fù)制磷酸和脫氧核糖1800RNA聚合酶由左向右B、D【解析】

分析圖示可知，圖中①過程表示DNA復(fù)制，②過程表示轉(zhuǎn)錄，③過程表示翻譯過程，A表示DNA，B表示mRNA，C表示核糖體，D表示tRNA?！驹斀狻浚?）根據(jù)