四川省巴中市名校2023年八年級物理第二學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

四川省巴中市名校2023年八年級物理第二學期期中質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，如圖所示，關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是（）A．冷水的壓力使鐵桶變扁B．大氣壓使鐵桶變扁C．鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D．鐵桶變扁與壓力無關(guān)2．下列說法正確的是A．大氣壓隨海拔高度增加而增大B．船閘是應用連通器的原理工作的C．容器中的液體質(zhì)量越大，液體對容器底產(chǎn)生的壓強越大D．水管中水的流速增大時，水對水管內(nèi)壁的壓強也隨之增大3．如圖，所受的重力約為4.5N的物體可能是A．一張郵票B．一枚一元硬幣C．一本物理課本D．一只羊4．小寧乘坐校車時，觀察到一些現(xiàn)象，下列解釋正確的是A．向窗外看時感覺到路邊的樹木向后退，是以地面為參照物B．看到車上窗簾往外飄，是因為車內(nèi)比車外的空氣流速大，壓強大C．突然剎車時身體向前傾，是由于身體受到了慣性的作用D．司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎，是力改變了校車的運動狀態(tài)5．小明游覽我市古跡文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示，相對于立柱底端而言，該立柱頂端A．略向東南方向傾斜 B．略向西南方向傾斜C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜6．兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關(guān)系正確的是:A．F1=F2; B．F1＞F2;C．p1=p2; D．p1＞p2.7．下列做法是為了增大摩擦的是（）A．乘車時系好安全帶B．在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油C．運動鞋底部有凹凸不平的槽紋D．列車的鋼軌要鋪設在枕木上8．如圖所示，在“測量雨花石密度”的實驗中，下列說法正確的是（）A．稱量時左盤放砝碼，右盤放雨花石B．稱量雨花石質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母C．雨花石的密度是2.8kg/D．在測完質(zhì)量后，測體積時若考慮雨花石吸水的因素，則雨花石密度的測量值偏大9．有A、B、C、三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm1、50cm1、12cm1．則以下說法正確的是（）A．C球一定為空心 B．A球和B球一定為實心C．C球可能為空心 D．該材料的密度為5g/cm110．女生800m跑是體育中考的項目，關(guān)于800m跑，下列說法中正確的是A．聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”B．考生勻速跑過彎道時受到的力是平衡力C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大D．跑到終點沖刺后，運動員不能立刻停下來，是因為運動員受到慣性力的作用11．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．力是維持物體運動的原因B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因C．物體只要運動就需要力的作用D．沒有力的作用運動的物體就會慢慢停下來12．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是：()A．某物體在水平面向右運動一定受到了水平向右的力B．在空中勻速直線飛行的飛機受到的合力與重力平衡C．只要有力作用在物體上物體就一定運動D．1N的力可能比800Ｎ的力產(chǎn)生的效果好二、填空題13．現(xiàn)在正處春天時節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是_____現(xiàn)象；當兩滴水銀接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明_____．14．2005年10月10日是一個特殊的日子，中國載人飛船“神舟六號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空，標志著中國航天技術(shù)水平又達到了一個新的臺階。在火箭發(fā)射升空的過程中，火箭的噴口向下噴出高速氣流，使火箭疾速上升（如圖所示），這里用到的物理原理是_____；火箭在推力的作用下不斷加速，說明力可以改變物體的_____。15．天氣炎熱時多喝水有益于身體健康。當我們用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的____是一對平衡力，此力的方向____；瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能____（選填“增大”或“減小”）摩擦。16．用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是______N，當鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時，繩對物體的拉力________（填“變大”“變小”或“不變”），當鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力________（填“變大”“變小”或“不變”）．三、實驗題17．（8分）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置分別如圖甲、乙所示．你認為_____組同學選擇的器材更加合理．實驗中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關(guān)系，當小車處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們便可認為它受到的力相互平衡．當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止狀態(tài)．小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位置，松手后，小車將_____（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在__________上的條件．進一步實驗得出，二力平衡的完整條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向_____，并且在_____上，這兩個力就彼此平衡．18．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，應將圖（甲）所示杠桿左端的平衡螺母適當往________（選填“左”或“右”）調(diào)，才能使杠桿在_________位置平衡。這樣做的目的是___________。（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，作為動力F1，在B點處掛上l個鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖（乙）所示。分別測量出兩個力的力臂l1和l2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1l1=F2l2，便得出杠桿平衡的條件是：F1l1=F2l2。但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是__________________。（3）接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿平衡的條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖（丙）所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿，并在水平位置保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為_________N。以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼的重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′l1′總是大于F2′l2′，其原因主要是受_________作用的影響。（4）小明將圖（丙）中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖（?。┧?，則此時彈簧測力計的拉力為_________N。19．（8分）小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)。接著她按如圖所示的步驟進行實驗：（1）步驟①和②是為了驗證猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之間的滑動摩擦力。（2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B。你認為步驟③能否測出摩擦力？______（3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N。根據(jù)上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過程，你認為小夢的結(jié)論可信嗎？_______，原因是______________。（4）由于在實際操作中很難控制彈簧測力計和物塊做勻速直線運動，故作如下改進，如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動。（a）為測量滑塊受到的滑動摩擦力的大小，應測量___________，所需測量儀器是___________。（b）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運動，說明________。（c）小明覺得用鉤碼代替沙桶可以簡化實驗操作步驟，你覺得他的想法______（能/不能）達到目的，理由是_____________。四、作圖題20．（8分）大壩總是修成上窄下寬的形狀，如圖為一大壩的截面圖，A、B為大壩上兩點，請畫出A、B兩點處大壩受到水壓力的示意圖。（_______）21．（8分）一個重3N的小球懸浮在水中，如圖所示，畫出小球受到浮力的示意圖。（____）[Failedtodownloadimage:blob:/a90c6a56-78af-438a-9f9b-8205642e613c]五、計算題22．（10分）物塊靜止在斜面上，請畫出物塊所受重力和對斜面的壓力的示意圖．（_____）23．（12分）如圖所示某款電動平衡車，兩車輪與地面的接觸面積為40cm1．若地面受到該平衡車產(chǎn)生的壓強為5×104pa，則該平衡車對地面的壓力為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水吸熱汽化，液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，水蒸氣將鐵桶中的空氣派出到鐵桶外。水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，水蒸氣遇冷放熱，發(fā)生液化現(xiàn)象，鐵桶內(nèi)的氣壓降低，而鐵通外是大氣壓保持不變，鐵通外的大氣壓大于鐵桶內(nèi)的大氣壓，所以鐵桶變扁。故選B。2、B【解析】

A.大氣壓與高度有關(guān)，具體關(guān)系是：大氣壓隨海拔高度增加而減小，故A錯誤；B.船閘是應用連通器的原理工作的，在有船通行時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，故B正確；C.液體壓強與深度和密度有關(guān)，容器中液體質(zhì)量大，對容器底的壓強不一定大，故C錯誤；D.流體流速越大的位置，壓強越小，所以水管中水的流速增大時，水對水管內(nèi)壁的壓強也隨之減小，故D錯誤。3、C【解析】

首先將重力利用公式m=G【詳解】由G=mg可得物體的質(zhì)量為：m=GA.一張郵票的質(zhì)量在50mg=0.05g左右，故不符合題意；B.一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，故不符合題意；C.一本物理課本的質(zhì)量在450g左右，故符合題意；D.一只羊的質(zhì)量在20kg左右，故不符合題意．故選C.4、D【解析】A.向窗外看時感覺到路邊的樹木向后退，是以自己或車為參照物，故A錯誤；B.看到車上窗簾往外飄，是因為車外比車內(nèi)的空氣流速大，而流速大壓強小，所以窗外壓強小，窗簾往外飄，故B錯誤；C.突然剎車時身體向前傾，是由于身體具有慣性，不能說受到慣性作用，故C錯誤；D.力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎，利用了力可以改變校車運動狀態(tài)的原理，故D正確；故選D。點睛：注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān)，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性。5、B【解析】

如果物體豎直時，一個重垂線和物體的邊緣是平行的，物體傾斜時，重垂線和物體邊緣有夾角，由甲圖可知，物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以向西南方向傾斜。故選B。6、A【解析】試題分析：兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，重力相同，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F等于各自的重力，重力相同，壓力相同．根據(jù)公式p=F／S，壓力相同時，實心物體1的受力面積大，壓強小，故選A．考點：壓強的大小及其計算；壓力及重力與壓力的區(qū)別7、C【解析】

增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。【詳解】A、乘車時系好安全帶，是為了防止汽車突然剎車時由于慣性給人帶來傷害，與摩擦力無關(guān)，故A不符合題意；B、在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，為了減小接觸面之間的摩擦，故B不符合題意；C、運動鞋底部有凹凸不平的槽紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D、列車的鋼軌要鋪設在枕木上，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，與摩擦力無關(guān)，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

A．根據(jù)天平的使用規(guī)則左物右碼可知，稱量時左盤放雨花石，右盤放砝碼，故A錯誤；B．稱量前應將天平放在水平臺上，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，在稱量雨花石質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，不可以調(diào)節(jié)平衡螺母，應通過加減砝碼或移動游碼來使天平橫梁平衡，故B錯誤；C．雨花石的質(zhì)量m=20g+5g+3g=28g雨花石的體積V=30mL20mL=10mL=10雨花石的密度===2.8g/故C錯誤；D．若考慮雨花石吸水的因素，則測出的雨花石的體積會偏小，根據(jù)=可知雨花石密度的測量值會偏大，故D正確。故選D。9、A【解析】

金屬球A的密度：，金屬球B的密度：，金屬球C的密度：，因為ρC＜ρA＝ρB，同種物質(zhì)的密度是相同的，材料相同的金屬球密度變小的，一定是空心的，所以金屬球C是空心的，金屬的密度為8g/cm1.10、A【解析】

聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，人給地面力的作用，同時地面也給人的腳一個力的作用，所以，這是利用了“物體間力作用是相互的”，故A正確；考生勻速跑過彎道時，運動的方向變化，即運動狀態(tài)發(fā)生變化，所以，受到的是非平衡力作用，故B錯誤；慣性是物體的固有屬性，取決于物體的質(zhì)量，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)，所以，考生的慣性與考生跑步速度無關(guān)，故C錯誤；慣性是物體的固有屬性，不是力，運動員到達終點時不能立即停下來，是因為運動員由于慣性保持了原來的運動狀態(tài)，故D錯誤。11、B【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體要運動，并不需要力作用在物體上，故AC錯誤，B正確；運動的物體如果不受力，將做勻速直線運動，不會停下來，故D錯誤．故選B.點睛：根據(jù)以下知識答題：（1）物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動．12、D【解析】A.某物體在水平面向右運動，可能是由于慣性的原因，所以不一定受到了水平向右的力，故A錯誤；B.在空中勻速直線飛行的飛機受到平衡力的作用，合力為零，故B錯誤；C.當平衡力作用在物體上時，合力為零，物體可能保持靜止狀態(tài)，所以：只要有力作用在物體上物體就一定運動的說法錯誤；D.力的作用效果根據(jù)力的三要素都有關(guān)系，如一個作用在杠桿上的力，如果這個力過支點，其作用效果為零，故D的說法是正確．故選D．二、填空題13、擴散分子間有引力【解析】春天時節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是擴散現(xiàn)象．當兩滴水銀接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子間有引力．14、力的作用是相互的運動狀態(tài)【解析】

由于火箭的噴口向下噴出高速氣流，即火箭對氣流有作用力，氣流對火箭也有作用力，這里用到的物理原理是力的作用的相互性；火箭不斷加速上升，說明火箭受力后運動狀態(tài)發(fā)生了改變，即說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。15、重力豎直向下增大【解析】

由題意可知，手與瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，平衡力必須作用在一條直線上，而重力的方向豎直向下，所以摩擦力的方向是豎直向下的。瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，使用手擰開瓶蓋時能增大摩擦。16、500不變不變【解析】用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N；當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N；當鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N．此題考查了平衡狀態(tài)平衡力的分析．三、實驗題17、乙數(shù)量相等扭轉(zhuǎn)回來同一條直線相反同一條直線【解析】

甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實驗更準確些，故乙組更好；小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛砝碼的重力，可以通過調(diào)整砝碼的個數(shù)(質(zhì)量)來改變F1和F2的大??；當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量相等時，桌面上的小車處于靜止狀態(tài)，小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來，此時兩個力不在同一條直線上，小車不能處于靜止狀態(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上；由實驗可得出二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡．18、右水平便于在杠桿上直接讀出力臂的值只有一次實驗，數(shù)據(jù)太少，結(jié)論不具普遍性3.3杠桿自身重力1.1【解析】

(1)[1][2][3]為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡，由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；(2)[4]小明僅憑一次測量就得出杠桿平衡條件，這種實驗處理方法是不完善的，因為實驗次數(shù)過少，會導致實驗結(jié)論具有偶然性，應該改變動力或阻力的方向進行多次測量，尋找普遍規(guī)律，以避免偶然性。(3)[5]由圖可知，彈簧測力計的刻度值為0.1N，指針在3N以下三格處，示數(shù)為3.3N。[6]用如圖丙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響。(5)[7]根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可得：3.3N×4L=G×6L，解得：G=2.2N，將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，則：F×12L=G×6L，即：F×12L=2.2N×6L，解得：F=1.1N。19、A木塊不能不可信當木塊加速運動時，測力計對木塊的拉力大于木塊受到的摩擦力小桶和沙子的總重彈簧測力計壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大不能無法連續(xù)改變拉力的大小【解析】

（1）比較①②兩圖，接觸面