2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)_第1頁
2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)_第2頁
2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)_第3頁
2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)_第4頁
2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(7篇)

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇1)

一、活動目標(biāo):

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)相互敬重,公平相等,和諧相處。

二、活動預(yù)備:

1、運用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)同學(xué)愛好。

2、同學(xué)通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段,搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

三、活動過程:

1、民族服飾競猜

你能說出模特所穿是哪個民族的服飾嗎?

2、比一比賽一賽

(1)你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?

(2)你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?

五十六個民族:漢族、蒙古族、滿族、朝鮮族、赫哲族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、回族、東鄉(xiāng)族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、塔塔爾族、藏族、門巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨龍族、基諾族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壯族、瑤族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畬(yu)族、高山族。

3、讓我們相互了解一下吧?

(1)漢族與維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日有什么區(qū)分?

(2)維吾爾族在飲食上有什么特點?維吾爾族用水和漢族有什么區(qū)分呢?

(3)維吾爾族見面打招呼和漢族同學(xué)有什么區(qū)分呢?

4、民族樂器觀賞馬頭琴、手鼓、熱瓦普、冬不拉、薩巴以

5、民族團結(jié)先進事跡

6、民族團結(jié)小故事共享

7、新疆美食你比我猜

烤羊肉串,抓飯,拉條子,烤包子,馕,烤全羊,羊雜碎大盤雞,伊犁馬腸子

8、民族合唱——《相親相愛一家人》

讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從自我做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”,象愛惜自己眼睛一樣愛惜民族團結(jié),象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美妙、更加輝煌的將來!

四、班主任小結(jié)

今日我參與你們的活動后和你們一樣觸很深,我更信任這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),我們都會更理解對方,我們班再不會消失下課時,漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了,由于我想大家肯定和我一樣更加堅信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團結(jié),相互關(guān)心,相互敬重,共同富強昌盛,共同澆灌民族團結(jié)之花,我們宏大祖國富強富強的腳步才會更強、更快、更有力!

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇2)

一、目的意義

通過活動關(guān)心同學(xué)們進一步增加民族團結(jié)意識,加深對祖國大家庭56名成員的熟悉,明確只有民族團結(jié)我們的生活才會越來越好,我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結(jié)的話,做有利于民族團結(jié)的事,用自己的行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

二、參與人員

全班同學(xué)及班主任

三、活動預(yù)備

1、收集整理有關(guān)民族團結(jié)的資料。

2、選出主持人,熟識活動程序。

3、布置好活動場地。

四、活動程序

(一)導(dǎo)入

甲:我們宏大的祖國母親有56個兒女,

乙:56個兒女世代和諧相處團結(jié)奮斗,

甲:共同書寫了中華文明,

乙:共同描繪著祖國的現(xiàn)在和將來。

甲:x班級()班《民族團結(jié)從我做起》主題隊會現(xiàn)在開頭。

(二)各族人民的絢爛文化

甲:在我們宏大祖國寬闊富裕的土地上,生活著56個民族,其中漢族人口數(shù)量最多,其他55個民族人數(shù)較少,習(xí)慣上稱為少數(shù)民族,同學(xué)們,你們知道這些民族的名稱嗎?

乙:友愛的同學(xué)們,這56個兄弟姐妹中你們熟識了解的有哪些,誰來說一說?

甲:同學(xué)們介紹的真好,每個民族都有自己獨特的文化,別具風(fēng)味的飲食,絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙:從古到今,少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻,涌現(xiàn)出很多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一,請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

甲:同學(xué)們,在艷麗的五星紅旗上,同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能遺忘新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

乙:我們的祖國像什么?

同學(xué):像花園。

甲:花園的花朵真艷麗。

齊唱《娃哈哈》。

乙:同學(xué)們,團結(jié)是我們的生命線,團結(jié)是我們進步的動力,團結(jié)是我們進展的基石。

甲:讓我們堅固樹立三個離不開的思想,增加民族團結(jié)意識。

齊說三個離不開的內(nèi)容。(漢族離不開少數(shù)民族;少數(shù)民族離不開漢族;各少數(shù)民族也相互離不開)

(三)爭論:在民族團結(jié)方面我們怎樣做?

乙:作為一名同學(xué),我們時刻要做到民族團結(jié),讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

甲:我們要時時刻刻講團結(jié),誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

乙:大家說得很好,盼望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。

甲:我們都應(yīng)說有利于民族團結(jié)的話,做有利于民族團結(jié)的事,開展有利于民族團結(jié)的活動。

乙:我們宏大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不行。

甲:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和絢爛文化。我們每一個人都更加喜愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。

(四)總結(jié)

通過本次班會,我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的絢爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同富強,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興進展。

(五)結(jié)束

主持人甲、乙:同學(xué)們,最終讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次開心的隊會。

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇3)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)問與技能:我國民族結(jié)構(gòu)狀況,民族分布特點,我國少數(shù)民族的一般特點,我國語言文字特點,我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家。培育理解力量和概括力量。

2、過程與方法:我國各民族的概況:我國民族結(jié)構(gòu)狀況→民族分布特點→我國少數(shù)民族的一般特點→我國語言文字特點→我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家→祖國統(tǒng)一大業(yè)是各民族人民共同完成的。先提出問題,指導(dǎo)同學(xué)閱讀完成問題,同學(xué)不易理解的,即愛是進行點播。

3、情感、態(tài)度與價值觀:統(tǒng)一的多民族國家是個民族人民共同締造的,增加喜愛個民族人民的情感

二、教學(xué)重點:我國各民族的概況

三、教學(xué)難點:統(tǒng)一的多民族國家是個民族人民共同締造的

四、教學(xué)方法:問題驅(qū)動法,指導(dǎo)閱讀法。

五、教學(xué)課時:二課時

六、教學(xué)過程:

七、板書設(shè)計:

一、我國各民族的概況

1、我國民族結(jié)構(gòu)狀況

2、我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家

3、中華人民共和國是各族人民共同創(chuàng)立的

4、各族人民對祖國都做出了貢獻

八、作業(yè):《測評創(chuàng)新》

九、教學(xué)反思

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇4)

[課標(biāo)內(nèi)容]

了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。

[教學(xué)目標(biāo)]

一、學(xué)問與力量

(1)學(xué)習(xí)新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化進展的狀況,指導(dǎo)同學(xué)對解放前后的民族工作狀況進行比較,培育同學(xué)運用歷史史實進行對比分析的力量。

(2)了解少數(shù)民族的民俗文化,如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等,培育同學(xué)通過多種途徑收集和處理信息的力量。

二、過程與方法

引導(dǎo)同學(xué)閱讀教材,看圖片、影視資料等,感知黨和政府為實現(xiàn)各民族共同富強所做出的巨大努力,并對相關(guān)問題進行思索和爭論,培育同學(xué)自主探究、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

三、情感態(tài)度與價值觀

(1)了解新中國成立以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的快速進展,理解黨的民族政策的正確性。

(2)了解西部大開發(fā)戰(zhàn)略,培育同學(xué)的全局觀念和民族驕傲感,樹立為開發(fā)西部,建設(shè)社會主義做貢獻的雄心斗志。

[重點和難點]

重點:民族區(qū)域自治。

難點:國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè),是本課的重點。

[課時]1課時

[教學(xué)方法]

問題爭論法

[教學(xué)過程]

課前引導(dǎo):改革開放以來,我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就,民族間的團結(jié)得到了進一步加強。那么,在維護祖國統(tǒng)一和民族關(guān)系問題上,黨和國家制訂了哪些政策?民族團結(jié)是怎樣得到進一步加強的?

導(dǎo)入新課

一、民族區(qū)域自治制度的實行

1、新中國的民族政策

2、民族區(qū)域自治制度的確立

3、民族區(qū)域自治制度的實行

二、各民族的共同富強

1、各族人民跨入社會主義社會

2、國家對少數(shù)民族地區(qū)的扶持

3、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的進展

4、西部大開發(fā)

[小結(jié)]

新中國成立以來,民族團結(jié)是怎樣得到加強的?老師引導(dǎo)同學(xué)從以下兩方面分析:(1)黨和政府高度重視少數(shù)民族事務(wù),實行民族公平、民族團結(jié)、共同富強的民族政策,在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治;(2)黨和政府實行一系列政策和措施促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化進展,也加強了民族團結(jié)。

[課后作業(yè)]

引導(dǎo)同學(xué)完成課后習(xí)題。

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇5)

活動目標(biāo):

1、讓同學(xué)了解新疆生活,了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

2、讓同學(xué)能自覺維護民族團結(jié),喜愛國家,不做有損民族團結(jié)的行為?;顒舆^程:

一、歌曲引入——這里是新疆

新疆是我們世代居住的地方,生活在漂亮的新疆,我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情,更應(yīng)當(dāng)盡自己的力去愛護她。

二、比一比,賽一賽

幻燈片給出我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片,讓同學(xué)快速說出相應(yīng)得民族,以此了解不同民族的服飾及文化特色。

三、民族節(jié)日知多少

1.展現(xiàn)若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)(潑水節(jié)、火把節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)等)。

2.各民族同學(xué)代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色,了解傳統(tǒng)文化。

四、講講民族團結(jié)小故事

1、小組內(nèi)成員溝通自己所收集的關(guān)于民族團結(jié)的小故事。

2、小組選派一名同學(xué)參與故事競賽。

3、為同學(xué)播放民族團結(jié)小故事,并讓同學(xué)談?wù)劼牶蟾小?/p>

五、大家談——對于生活在多民族地區(qū)的我們,應(yīng)當(dāng)怎樣做?

我的承諾:讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從自身做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”,堅固樹立“三個離不開”的思想,象愛惜自己眼睛一樣愛惜民族團結(jié),象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美妙、更加輝煌的將來!

六、班主任總結(jié)

中華民族富強富強,靠的是各民族團結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度

的確立,開拓了各民族團結(jié)友愛的新紀(jì)元,中華民族呈現(xiàn)出巨大的向心力、分散力,呈現(xiàn)出無比的自信念、驕傲感。60年來,各族人民高舉民族大團結(jié)的宏大旗幟,和衷共濟、和諧相處、和諧進展,攜手推動社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè),譜寫了中華民族自強不息、團結(jié)奮進的壯美史詩。今日,漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動,共同團結(jié)奮斗、共同富強進展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力氣源泉。

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇6)

一、班會預(yù)備

1、發(fā)動同學(xué),在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽,分別預(yù)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。

3、發(fā)動同學(xué),自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。

4、特邀民族預(yù)科班的同學(xué)參加,充分體現(xiàn)我院的多民族特點。

二、班會過程

導(dǎo)入部分:

主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和諧相處,情同手足。正是由于有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌富強和制造了光輝絢爛的歷史文化。

主持人乙:是啊,今日,就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今日的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

三、主題部分:

(一)民族團結(jié)源遠流長

主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章20__年民族團結(jié)主題班會記錄20__年民族團結(jié)主題班會記錄。

主持人乙:民族的團結(jié)和諧是祖國興盛發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數(shù)民族都有哪些?

1、嬉戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位同學(xué)代表輪番說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面同學(xué)所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。

2、聽故事:藏族同學(xué)代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永久不行分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們學(xué)院,在我們84人的班級家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)懷,相互關(guān)心,公共進步。

3、小品表演:滿族同學(xué)代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的絢爛文化

主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的絢爛文化。

表演:在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時,由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

(三)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的同學(xué)組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由同學(xué)自主參加由該舞蹈設(shè)計的嬉戲。即,誰在嬉戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、藏族同學(xué)代表介紹西藏的風(fēng)土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。

(四)主持人總結(jié)

2023維護民族團結(jié)主題班會教案(精選篇7)

活動背景:

民族團結(jié)被列入各項工作之首,學(xué)校是教育陣地,如何做好宣揚、如何使民族團結(jié)觀念堅固樹立在每個同學(xué)當(dāng)中,使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”堅固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中,我班召開這個主題班會。

活動目標(biāo):通過本次主題班會,使同學(xué)堅固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣,了解古今民族團結(jié)先進事跡,知道我們新疆是一個多民族大家庭,知道在日常生活中應(yīng)怎樣做,使各民族親如一家,增加民族團結(jié)意識,自覺維護民族團結(jié)。

活動預(yù)備:

讓同學(xué)搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析,明確同學(xué)應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做哪些事。分出不同組,選出負(fù)責(zé)人。

活動議程:

一、班主任致開場白:我們宏大的祖國有五十六個民族,我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

二、主持人沈星言、侯松濤串詞

1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論