學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用5篇-1

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用5篇

同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇1

轉(zhuǎn)瞬間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們都在為自己的實(shí)習(xí)處處奔波，我也不例外。以前，我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參與工作，由于我總覺得工作是一件很簡(jiǎn)單的事。可是當(dāng)我離開校內(nèi)，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣又苦又累，可不是一件簡(jiǎn)單的事。由于，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從教錢學(xué)習(xí)到收工資做事的地位轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。

在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我在辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)。我擔(dān)當(dāng)職位，平常的工作只是打打電話處理文件，為其他工作人員做做后勤，在這次實(shí)習(xí)中，我可以親眼目睹出納、會(huì)計(jì)人員如何做賬，這使我學(xué)到不少的學(xué)問。

第一次踏入那辦公室，除了車間，辦公室里并不多人，只有會(huì)計(jì)、出納、人事、行政五六個(gè)人。我的工作主要是幫助其中一位人事文員工作的。工作的第一天，和她交談幾句，然后交待好我的工作以后她就開頭埋頭工作。雖然一天只工作8個(gè)小時(shí)，但第一天我覺得過得很漫長(zhǎng)，在一個(gè)生疏的環(huán)境里，我一邊工作，一邊認(rèn)真觀看，由于怕生，我很少主動(dòng)與其他職員說話，而與我那位“老師”交談的時(shí)候也很大方。我發(fā)覺這位“老師”在工作效率、反應(yīng)速度都比我強(qiáng)許多，而我卻只能幫助她做一些基本的事情，我還深深體會(huì)到，在辦公室中，許多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。但總的來說，第一天的工作體驗(yàn)，讓我知道接下來的日子應(yīng)當(dāng)要怎么工作，應(yīng)當(dāng)如何轉(zhuǎn)變與人相處的態(tài)度。我堅(jiān)信，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會(huì)有成果的。

在接下來的工作日子里，我最常做的工作是接聽電話、文件處理。一開頭聽到要我主要負(fù)責(zé)接聽和打電話的時(shí)候，我還興奮了好一陣子，由于我認(rèn)為這件工作很簡(jiǎn)潔，平常我們不是常常做這樣一件事嗎？但是真的要做的時(shí)候，卻不是一件簡(jiǎn)單的事了?；蛟S是由于自己總是認(rèn)為對(duì)方比自己年紀(jì)、職位都要高，所以覺得有一種謙卑的感覺，說話的底氣不足。后來我最終知道自己的不足，我不敢主動(dòng)開口，沒有把自己溶入職位里去，沒有進(jìn)入工作狀態(tài)，也太過謙卑了，在工作崗位上，每個(gè)人都是公平的。

在接下的工作中，我鼓足士氣，布滿自信，當(dāng)然也以禮對(duì)人。雖然還是會(huì)緊急，但比起之前，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。有一次，出納要我打電話給一位客戶，還很難為情。但是，我的心情既感動(dòng)又緊急。感動(dòng)的是，熬煉自己的機(jī)會(huì)最終來了，緊急的是，可怕自己會(huì)出差錯(cuò)，這樣會(huì)令客戶不滿足和不快樂。最終我拿起電話——跟客戶講了我要說的事情后來我放下了電話，我那緊急的神經(jīng)立刻得到舒緩，而且還覺得很興奮，雖然沒有那些業(yè)務(wù)員那些可以隨口成篇，可以隨時(shí)跟客戶聊得無所不談，但我覺得自己還是踏上了勝利的階梯。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。像我就是每天就是坐著接接電話、打印一下文件、對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是我深知工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，由于每位職員的一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，所以還是得仔細(xì)完成。

在實(shí)習(xí)這段過程中，我看到真正一間企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)的時(shí)候，才發(fā)覺自己有許多不懂的地方，有許多業(yè)務(wù)都不知道應(yīng)當(dāng)如何做分錄。其實(shí)到現(xiàn)在還是很模糊，但是我知道，科學(xué)學(xué)問是實(shí)踐的基礎(chǔ)，所以我往后肯定要深化學(xué)習(xí)。

“靠的是自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話處理文件，完全沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。所以在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都需要自己一邊工作一邊學(xué)習(xí)，靠自己的自覺力量和領(lǐng)悟力量完成好每一樣工作。

其次，要嚴(yán)厲?仔細(xì)地工作。不能像在學(xué)校里那樣了，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也不能傲岸自滿，每一個(gè)職位，只要自己做好了，領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)看到你的成果的。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)厲?、仔細(xì)、努力地工作。

再次，要虛心，要以禮待人。不懂的地便利要虛心請(qǐng)教，只有虛心的請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，還能使自己更快的進(jìn)步。在辦公室中，存在著各種形形色色的人，每個(gè)人的性格都不相同，但是我們不需要去附和。

最終，要自信。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應(yīng)肯定擯棄不公平的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處和工作的大忌。我們剛畢業(yè)的同學(xué)不行能一開頭就在一個(gè)很高的職位上，即使在一個(gè)低職位上工作，也要不斷的拼搏，要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。而且在21世紀(jì)的今日，人們的工作和生活水平都在不斷地提高，假如不拼搏，那就會(huì)像大自然的規(guī)律一樣，被優(yōu)勝劣汰了。

總之，在段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開頭接觸社會(huì)、了解了工作的性質(zhì)。雖然，實(shí)習(xí)崗位與自己的專業(yè)沒有聯(lián)系，但還是學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇2

時(shí)間荏苒，半年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實(shí)習(xí)也讓我邁出了老師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)關(guān)心下，我仔細(xì)做好學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)，使自己漸漸進(jìn)入了一個(gè)老師的角色。回顧半年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作狀況做以下總結(jié)：

一、思想方面

從9月1號(hào)開頭，我在興花西路中學(xué)開頭了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅檢驗(yàn)了我們所學(xué)的學(xué)問，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識(shí)老師工作，加強(qiáng)我們的綜合力量，對(duì)于我們師范生是特別重要。在實(shí)習(xí)開頭之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊脤W(xué)問預(yù)備的同時(shí)也要做好心理預(yù)備，特殊要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這半年來我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好同學(xué)，老師必需時(shí)時(shí)做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染同學(xué)。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷和優(yōu)秀品質(zhì)，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己，給同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。

二、學(xué)習(xí)狀況

在實(shí)習(xí)中，我從事七班級(jí)七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是同學(xué)不了解學(xué)校語文的特點(diǎn)，所以我做的第一件事不是急于講授學(xué)問，而是陪著同學(xué)一起熟識(shí)課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和樂觀性，使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。讓同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索，主動(dòng)獵取學(xué)問的力量。授人以魚，不如授人以漁。其次，愛好是的老師，在培育同學(xué)愛好以后，才能讓同學(xué)真正意義上愛上語文課，讓同學(xué)自愿去學(xué)。要想成為一名合格的老師首先自己應(yīng)當(dāng)有過硬的理論學(xué)問和實(shí)際工作力量。半年來我從以下幾個(gè)方面仔細(xì)做起：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)仔細(xì)，很好的完成了指導(dǎo)老師支配的一切工作。

2、虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自己當(dāng)做一個(gè)新人來看待來看待，也把自己當(dāng)做“同學(xué)”來看待，在聽指導(dǎo)老師講課時(shí)能做到用心聽講，并記錄老師所講授的精華學(xué)問。

3、仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)備好每堂課，用心講好每節(jié)課，努力做好課前方案，課后總結(jié)反思并向老老師借鑒閱歷，我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長(zhǎng)為一名合格的老師。

三、班主任工作狀況

本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作，陪著同學(xué)們一起軍訓(xùn)，一起熟識(shí)新校內(nèi)，一起漸漸熟識(shí)課本到學(xué)習(xí)新學(xué)問。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個(gè)職務(wù)，體會(huì)到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會(huì)與同學(xué)打交道的同時(shí)，也懂得了為師之道，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于學(xué)校班級(jí)同學(xué)的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。

我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級(jí)增加榮譽(yù)。老師要當(dāng)好同學(xué)良師益友。在同學(xué)遇到困難挫折時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。堅(jiān)持在教學(xué)中公正公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)多傳授他們學(xué)問和做人的道理。關(guān)注每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

四、結(jié)語

經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開，半年的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，同學(xué)們給我留下了一段一段難忘的回憶。我盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，我永久都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué)，他們可能不是秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的同學(xué)是最特殊，最可愛的。

我收獲的許多但也存在許多不足的地方有待去提高，我覺得的不足還是缺乏閱歷，這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有閱歷的老師請(qǐng)教。我信任在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的人民。

同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇3

時(shí)間消逝，二十天的實(shí)習(xí)就要過去了。特別感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財(cái)寶，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了許多。

在老師辦公室，使我對(duì)老師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)同學(xué)，他們始終寬嚴(yán)以待，仔細(xì)備課、上課，即使是老老師也一樣每天認(rèn)仔細(xì)真地備課。實(shí)習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級(jí)。

在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些淘氣同學(xué)的家長(zhǎng)太不理智了，被請(qǐng)到學(xué)校，竟然還罵班主任，似乎是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時(shí)，老師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿，倒給同學(xué)，同學(xué)不是你的心理垃圾箱。老師的樂——當(dāng)然不過于自己的同學(xué)有進(jìn)步、有出息。

在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老狡猾實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對(duì)老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在老師的關(guān)心下，懷著忐忑擔(dān)心心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實(shí)習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、主要工作表現(xiàn)

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提示自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，制造一個(gè)潔凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的干凈。

2、仔細(xì)向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與老師爭(zhēng)論同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問，但在工作當(dāng)中發(fā)覺光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我樂觀向班主任了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到同學(xué)寢室查寢，把自己當(dāng)成是同學(xué)中的一員和同學(xué)交談，從交談中我明白:其實(shí)西藏同學(xué)和我們漢族同學(xué)也沒有什么差別，他們很熱忱、大方、爽朗。

3、聽從指導(dǎo)老師的支配，樂觀協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理同學(xué)，如查寢、守同學(xué)自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。

4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣和家長(zhǎng)探討目前面臨的同學(xué)問題，并找出解決的方法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請(qǐng)教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理同學(xué)問題的技巧和方法。

5、利用空余時(shí)間自己看書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成指導(dǎo)老師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完善。

二、工作中的不足

1、由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校比較特別，所以我們對(duì)同學(xué)的了解不不夠，總感覺和同學(xué)之間總有一道無形的坎。

2、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的溝通和溝通還不夠。

3、把大部分時(shí)間花在書本上，缺少時(shí)間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的閱歷，沒有把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，感覺自己就是一個(gè)書呆子。

三、努力的方向

1、新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。今年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的進(jìn)展。我也會(huì)向其它人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互溝通好的工作閱歷，共同進(jìn)步，征取更好的工作成果。

2、努力克服自己性格上的弱點(diǎn)，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個(gè)大方、開朗而樂觀的人。

3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的閱歷，多看、多聽、多問、多實(shí)踐，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，爭(zhēng)取把自己的工作做到更好。

總之，在次回想自己在這期間的工作狀況，雖然有點(diǎn)無聊，但是收獲還是很大的。對(duì)此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。

本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇4

青春似歲月，時(shí)間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，短短的實(shí)習(xí)生活在勞碌和瑣碎中悄然而去，回首在那些日子，腦海里留下了深深的印跡，在實(shí)習(xí)過程中雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但最多的還是欣慰。

學(xué)院給我們頂崗實(shí)習(xí)這一門課對(duì)于我們來說是一個(gè)熬煉自己的好機(jī)會(huì)，使我在這半年的實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也提高了自己的動(dòng)手力量，同時(shí)也熟悉了許多真誠的伴侶和善待我的同事?，F(xiàn)將我的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)受總結(jié)如下。

1、學(xué)習(xí)階段

20__年x月x日，我懷著美妙的期盼來到__辦公室開頭了我的頂崗實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過程中讓我感慨良多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的關(guān)心下，順當(dāng)完成了頂崗實(shí)習(xí)這門課程，家一樣的工作環(huán)境讓我很快的融入了這個(gè)集體，使我成為一名獨(dú)立、自強(qiáng)、自信的辦公室文秘工。

在我剛來到辦公室的時(shí)候，感覺真的很生疏，一個(gè)緣由是剛換了一個(gè)新的環(huán)境，而且我自己從來就沒接觸過這一行業(yè)，對(duì)于這一份工作無從下手，與同事溝通的時(shí)候放不開。因此實(shí)習(xí)的第一周我的主要任務(wù)是適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境，梳理好同事之間的關(guān)系，同時(shí)了解我們單位的一些工作性質(zhì)，及其相關(guān)的技能要求。

我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了政府文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問。

主要是上情下達(dá)、下情上傳，發(fā)揮樞紐作用；協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)同志籌備會(huì)議，處理文件，發(fā)揮助手作用；草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查討論，使領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)把握各4種重要狀況，發(fā)揮參謀作用。辦公室工作的主要職能，一是辦事，二是當(dāng)參謀。辦事有辦文、辦會(huì)、辦信、辦機(jī)要交通、辦電話、值班及其他工作等等。

2、實(shí)踐階段

辦公室里的辦公用具主要有2臺(tái)電腦、一部電話、一部傳真機(jī)，一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)復(fù)印機(jī)，一開頭我便是在熟識(shí)各種用具的詳細(xì)使用方法以準(zhǔn)時(shí)常用到的物品所在位置，好在原來也接觸過一些，上手不是很難，很快便能幫助同事完成一些簡(jiǎn)潔的工作。

由于我到辦公室的時(shí)間正好是年底，這個(gè)時(shí)間正趕上年終總結(jié)和績(jī)效考評(píng)，辦公室的同事都非常勞碌。然后我有了兩個(gè)感悟，第一個(gè)感悟是單位越忙，適應(yīng)的越快，學(xué)的越快、越多：其次個(gè)感悟是加班，特殊是熬夜加班是培育同事友情的最快方法。

在這個(gè)辦公室里，各個(gè)部門和全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾人來人往，我首先意識(shí)到我必需認(rèn)得其他部門的同事，也就是整個(gè)政府的全部人，后來我發(fā)覺這還不夠，我至少還要認(rèn)得各個(gè)村委的村兩委成員。仿佛是回到來了大一開學(xué)參與同學(xué)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)會(huì)給的第一個(gè)任務(wù)是熟悉老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，并在例會(huì)上抽查我們，這時(shí)我似乎明白了老師及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的良苦專心，并且心存感謝。

有了第一次的閱歷，其次次我當(dāng)然不會(huì)那么無措。同事和領(lǐng)導(dǎo)都很照看，知道我是剛來的實(shí)習(xí)生，會(huì)主動(dòng)為我介紹來辦公室的人，告知要怎么做，我有不懂的問他們時(shí)，他們都很有急躁的回答我，久而久之對(duì)于這份工作我就慢慢熟識(shí)。

在工作中，相互諒解與關(guān)心使我很感謝他們。大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)幾小時(shí)的假，領(lǐng)導(dǎo)也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很快樂；遇到一個(gè)如此好說話的領(lǐng)導(dǎo)。所以，感覺現(xiàn)在的工作挺不錯(cuò)的，最重要的事就是四周的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

__公室作為黨委、政府的日常辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)當(dāng)著服務(wù)全局、協(xié)調(diào)各方的重任，工作量大，涉及面廣，這就要求秘書必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的力量。主要有以下五點(diǎn)：

1、提升語言表達(dá)力量

2、提升書面寫作力量

3、提升實(shí)踐調(diào)研力量四、提升綜合協(xié)調(diào)力量

4、提升參謀服務(wù)力量

5、“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。

要努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作做起，腳踏實(shí)地，用心做事，在實(shí)踐中積累閱歷、增長(zhǎng)才能，提升力量。

針對(duì)秘書這個(gè)職位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?/p>

學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取勝利，從而讓目光面對(duì)將來。

同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇5

時(shí)間消逝，二十天的實(shí)習(xí)就要過去了。特別感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財(cái)寶，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了許多。

在老師辦公室，使我對(duì)老師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)同學(xué)，他們始終寬嚴(yán)以待，仔細(xì)備課、上課，即使是老老師也一樣每天認(rèn)仔細(xì)真地備課。實(shí)習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級(jí)。

在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些淘氣同學(xué)的家長(zhǎng)太不理智了，被請(qǐng)到學(xué)校，竟然還罵班主任，似乎是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。哎，真替他們叫冤吶！同時(shí)，老師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿，倒給同學(xué)，同學(xué)不是你的心理垃圾箱。老師的樂——當(dāng)然不過于自己的同學(xué)有進(jìn)步、有出息。

在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老狡猾實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對(duì)老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在老師的關(guān)心下，懷著忐忑擔(dān)心心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實(shí)習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、主要工作表現(xiàn)

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提示自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，制造一個(gè)潔凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的干凈。

2、仔細(xì)向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與老師爭(zhēng)論同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問，但在工作當(dāng)中發(fā)覺光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我樂觀向班主任了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到同學(xué)寢室查寢，把自己當(dāng)成是同學(xué)中的一員和同學(xué)交談，從交談中我明白：其實(shí)西藏同學(xué)和我們漢族同學(xué)也沒有什么差別，他們很熱忱、大方、爽朗。

3、聽從指導(dǎo)老師的支配，樂觀協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理同學(xué)，如查寢、守同學(xué)自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。

4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣和家長(zhǎng)探討目前面臨的同學(xué)問