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![第六節(jié)心理不健康的分類_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09c46843df29b43ea40543a45a70b930/09c46843df29b43ea40543a45a70b9302.gif)
![第六節(jié)心理不健康的分類_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09c46843df29b43ea40543a45a70b930/09c46843df29b43ea40543a45a70b9303.gif)
![第六節(jié)心理不健康的分類_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09c46843df29b43ea40543a45a70b930/09c46843df29b43ea40543a45a70b9304.gif)
![第六節(jié)心理不健康的分類_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/09c46843df29b43ea40543a45a70b930/09c46843df29b43ea40543a45a70b9305.gif)
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第六節(jié)心理不健康的分類第1頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第一單元概述
本節(jié)內(nèi)容所涉及的問(wèn)題,是心理健康咨詢的主要工作對(duì)象。
心理健康咨詢的主要工作內(nèi)容是心理不健康狀態(tài)。心理不健康狀態(tài)才是心理健康咨詢的主陣地,而不是各類異常心理狀態(tài)。第2頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一許又新教授:“實(shí)際上,精神障礙已有的所有分類沒(méi)有一種是嚴(yán)格邏輯的。這是由于,精神障礙這個(gè)概念的內(nèi)涵并不清楚,也不穩(wěn)定,外延也含糊不清。因此,我們不得不丟開(kāi)嚴(yán)格的邏輯從另外的角度來(lái)考慮?!睂W(xué)習(xí)許又新教授,啟用“用途”和“效度”這兩個(gè)維度,對(duì)“心理不健康狀態(tài)”進(jìn)行分類。第3頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第一單元概述借鑒許又新教授對(duì)神經(jīng)癥分類的模式,對(duì)“心理不健康狀態(tài)”進(jìn)行分類一、用途1、·咨詢心理學(xué)與鄰近學(xué)科的區(qū)分為了與鄰近學(xué)科工作領(lǐng)域區(qū)分,必須準(zhǔn)確地對(duì)本學(xué)科工作對(duì)象進(jìn)行規(guī)范和分類。2、·進(jìn)行合理的臨床診斷目前要對(duì)各類心理健康咨詢的心理問(wèn)題,進(jìn)行診斷分類。第4頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一3、·限定心理咨詢范圍嚴(yán)格地將心理健康咨詢限制在本學(xué)科范圍之內(nèi)。一定要?jiǎng)澏üぷ鲗?duì)象,并將它們納入分類診斷系統(tǒng)。4、·咨詢方案的制定沒(méi)有規(guī)范的分類診斷,合理的方案就無(wú)法作出。要依據(jù)不同的問(wèn)題制定出不同的工作方案。5、·療效評(píng)估沒(méi)有對(duì)不健康狀態(tài)的分類,就無(wú)法評(píng)估,因?yàn)槲覀儾豢赡苤涝u(píng)估的對(duì)象是什么。第5頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一
6、·心理健康問(wèn)題的深入研究分類對(duì)破壞心理健康的原因,或心理不健康的具體表現(xiàn)方面的研究和探索都有幫助。7、·職業(yè)培訓(xùn)準(zhǔn)確地告訴學(xué)生咨詢對(duì)象的類型和診斷方法,有助于學(xué)生掌握、應(yīng)用咨詢技能。
8、·心理健康狀況調(diào)查分類診斷標(biāo)準(zhǔn)一致,有助于提高心理健康狀況調(diào)查的可比性。9、·自我心理保健的需要告訴人們什么是心理健康和心理不健康以及心理不健康有哪些種類,以滿足人們自我心理保健的需求。第6頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第一單元概述
二、效度就是確定“心理不健康狀態(tài)”真實(shí)存在的標(biāo)尺。(一)、癥狀學(xué)效度心理不健康狀態(tài)的某一類別,是否有獨(dú)立的、穩(wěn)定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征組合”(1)臨床經(jīng)驗(yàn)證實(shí)“心理不健康特征”的真實(shí)性;(2)情緒心理學(xué)的研究,可以說(shuō)明“心理不健康特征組合”是真實(shí)的;第7頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第一單元概述
二、效度
·(二)、預(yù)測(cè)效度(1)對(duì)自然發(fā)展的預(yù)期(2)外界干預(yù)下的預(yù)期
·(三)、結(jié)構(gòu)效度(1)人口學(xué)因素(2)個(gè)性心理特征(3)身體健康水平(4)社會(huì)變遷第8頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第二單元心理不健康的分類
一、心理不健康的第一類型——一般心理問(wèn)題四個(gè)條件P333
·現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)
·持續(xù)時(shí)間較短
·情緒反應(yīng)能在理智控制之下
·不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能
·情緒反應(yīng)尚未泛化的心理不健康狀態(tài)▽鑒別的四個(gè)維度:
·刺激的性質(zhì)·反應(yīng)的持續(xù)時(shí)間
·反應(yīng)的強(qiáng)度·反應(yīng)是否泛化第9頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第二單元心理不健康的分類
二、心理不健康的第二類型——嚴(yán)重心理問(wèn)題四個(gè)條件P334·由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)
·初始情緒反應(yīng)劇烈
·持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
·內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)
·有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷嚴(yán)重心理問(wèn)題的心理沖突是常形的,持續(xù)時(shí)間半年之內(nèi)。第10頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期一第二單元心理不健康的分類
三、心理不健康的第三類型
——神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題(即“可疑神經(jīng)
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