2023年《庭中有奇樹》導(dǎo)學(xué)案

第《庭中有奇樹》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.準(zhǔn)確掌握詩詞背誦默寫，作者文學(xué)常識(shí)。

2.通過了解背景，理解作者情感。

一、文學(xué)常識(shí)

1.古體詩的特點(diǎn)：

古體詩，又稱也稱，是與近體詩相對(duì)而言的詩體。是近體詩形成前，各種詩歌的體裁。這類詩歌，從字?jǐn)?shù)看，有四言詩、五言詩、七言詩和雜言詩等形式。四言詩，在近體詩中已經(jīng)不存在了，因而四言詩都是古體詩；五言和七言古體詩作較多，簡(jiǎn)稱五古、七古。

古體詩格律自由，不要求對(duì)仗、平仄，押韻較自由，篇幅長(zhǎng)短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。

2.《古詩十九首》，漢代無名氏創(chuàng)作的一組抒情短詩。非一時(shí)一人所作，一般認(rèn)為產(chǎn)生于東漢末年。

3.曹操（155年－220年），他是杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。

《觀滄?！肥恰恫匠鱿拈T行》的第一章，而《龜雖壽》則是最后一章。這兩首詩遙相呼應(yīng)，寫下《龜雖壽》時(shí)，曹操已經(jīng)53歲了，他的北征雖然歷盡艱辛，卻取得了巨大的勝利，為統(tǒng)一北方掃除了最后的障礙。他在為新的勝利所感奮和鼓舞，一面又清醒地認(rèn)識(shí)到，大業(yè)未竟，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)乘勝前進(jìn)，不斷進(jìn)取。

4.劉楨（？—217），字，詩人，“”之一，以五言詩著稱。其詩風(fēng)格遒勁，語言質(zhì)樸。今有《劉公干集》。

5.曹植（192－232），字，沛國(guó)譙郡（今安徽亳州）人，三國(guó)魏詩人，與曹操關(guān)系：，封陳王，死后謚“思”，故世稱“陳思王”。他的詩內(nèi)容廣泛，形式優(yōu)美，思想深刻，鍾嶸稱贊其“骨氣奇高，詞采華茂”（《詩品》），有很高的藝術(shù)成就。特別是他的五言詩，代表了當(dāng)時(shí)詩歌最高成就，對(duì)后世五言詩的發(fā)展也起到了很大的推動(dòng)作用。代表作有、、。

二、重點(diǎn)字音

遺（）驥（）櫪（）怡（）

三、文章翻譯

1、庭院里一株珍貴的樹，綠葉蔥蘢，花朵開得繁盛（顯得格外生氣勃勃，春意盎然）。我攀引枝條，折下了最好看的一串花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的人。花的香氣染滿了我的衣襟和衣袖，可是天遙地遠(yuǎn)，花不可能送到他的手中。這花有什么珍貴呢？只是因?yàn)閯e離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。

2.神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也還有死亡的時(shí)候；騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的駿馬臥在馬槽里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人到了晚年，雄心也不會(huì)止息。人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的；只要自己調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快，也可以益壽延年。真是幸運(yùn)極了，用這首詩來抒發(fā)自己的情感。

3.高山之上挺拔聳立的松柏，承受著山谷間瑟瑟呼嘯的寒風(fēng)。風(fēng)聲是多么猛烈，松枝是多么剛勁！嚴(yán)冬中冰霜嚴(yán)酷寒冷，松柏依舊終年端正挺拔。難道是松柏沒有遭受嚴(yán)寒？（是）松柏天生就有耐寒的本性。

4.八方的氣候各不相同，千里內(nèi)這里有雨那里刮風(fēng)。艱苦啊海邊的人民，他們生活在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣，奔走在山林險(xiǎn)阻之地。簡(jiǎn)陋的房屋多么蕭條，狐貍、兔子在房屋里自在地行走。

四、主旨?xì)w納

1、這是一首表現(xiàn)的詩，寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行丈夫的深切懷念之情。

前四句描寫，描繪出庭中繁花似錦的景象。后四句抒發(fā)情感，描繪出了一幅

圖，表達(dá)了主人公對(duì)心上人深深的思念之情。

2這是一首詩，作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，表現(xiàn)了作者

3.這首詩以為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，表達(dá)了詩人對(duì)堂弟的勉勵(lì)之意，同時(shí)也表現(xiàn)了自己堅(jiān)貞自守的品格。

4.這首詩描寫了海邊人民的困苦生活，表現(xiàn)了底層百姓生活環(huán)境的惡劣以及他們內(nèi)心的恐懼與凄楚，表達(dá)了

五、賞析句子

（一）1.后四句詩有什么妙處？表達(dá)了怎樣的情感呢？

2.詩歌采用何種表現(xiàn)手法，試簡(jiǎn)要分析。

（二）1.前四句作者選取哪些意象，有什么用意？

2.賞析詩句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

3.如何理解詩歌九至十二句的內(nèi)涵？

（三）1.本詩的題目是“贈(zèng)從弟”，卻描寫了松柏這種景物，你認(rèn)為作者目的是什么？這種寫法有什么特點(diǎn)？

課外古詩詞誦讀導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.準(zhǔn)確掌握詩詞背誦默寫，作者文學(xué)常識(shí)。

2.通過了解背景，理解作者情感。

一、文學(xué)常識(shí)

1.古體詩的特點(diǎn)：

古體詩，又稱也稱古詩、古風(fēng)，是與近體詩相對(duì)而言的詩體。是近體詩形成前，各種詩歌的體裁。這類詩歌，從字?jǐn)?shù)看，有四言詩、五言詩、七言詩和雜言詩等形式。四言詩，在近體詩中已經(jīng)不存在了，因而四言詩都是古體詩；五言和七言古體詩作較多，簡(jiǎn)稱五古、七古。

古體詩格律自由，不要求對(duì)仗、平仄，押韻較自由，篇幅長(zhǎng)短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。

2.《古詩十九首》，漢代無名氏創(chuàng)作的一組抒情短詩。非一時(shí)一人所作，一般認(rèn)為產(chǎn)生于東漢末年。

3.曹操（155年－220年），他是東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。

《觀滄?！肥恰恫匠鱿拈T行》的第一章，而《龜雖壽》則是最后一章。這兩首詩遙相呼應(yīng)，寫下《龜雖壽》時(shí)，曹操已經(jīng)53歲了，他的北征雖然歷盡艱辛，卻取得了巨大的勝利，為統(tǒng)一北方掃除了最后的障礙。他在為新的勝利所感奮和鼓舞，一面又清醒地認(rèn)識(shí)到，大業(yè)未竟，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)乘勝前進(jìn)，不斷進(jìn)取。

4.劉楨（？—217），字公干，東漢末詩人，“建安七子”之一，以五言詩著稱。其詩風(fēng)格遒勁，語言質(zhì)樸。今有《劉公干集》。

5.曹植（192－232），字子建，沛國(guó)譙郡（今安徽亳州）人，三國(guó)魏詩人，曹操之子，封陳王，死后謚“思”，故世稱“陳思王”。他的詩內(nèi)容廣泛，形式優(yōu)美，思想深刻，鍾嶸稱贊其“骨氣奇高，詞采華茂”（《詩品》），有很高的藝術(shù)成就。特別是他的五言詩，代表了當(dāng)時(shí)詩歌最高成就，對(duì)后世五言詩的發(fā)展也起到了很大的推動(dòng)作用。代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七步詩》。

二、重點(diǎn)字音

遺（wèi）老驥（jì）伏櫪（lì）養(yǎng)怡（yí）

三、文章翻譯

1、庭院里一株珍貴的樹，綠葉蔥蘢，花朵開得繁盛（顯得格外生氣勃勃，春意盎然）。我攀引枝條，折下了最好看的一串花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的人?；ǖ南銡馊緷M了我的衣襟和衣袖，可是天遙地遠(yuǎn)，花不可能送到他的手中。這花有什么珍貴呢？只是因?yàn)閯e離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。

2.神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也還有死亡的時(shí)候；騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的駿馬臥在馬槽里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人到了晚年，雄心也不會(huì)止息。人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的；只要自己調(diào)養(yǎng)身心，保持心情愉快，也可以益壽延年。真是幸運(yùn)極了，用這首詩來抒發(fā)自己的情感。

3.高山之上挺拔聳立的松柏，承受著山谷間瑟瑟呼嘯的寒風(fēng)。風(fēng)聲是多么猛烈，松枝是多么剛勁！嚴(yán)冬中冰霜嚴(yán)酷寒冷，松柏依舊終年端正挺拔。難道是松柏沒有遭受嚴(yán)寒？（是）松柏天生就有耐寒的本性。

4.八方的氣候各不相同，千里內(nèi)這里有雨那里刮風(fēng)。艱苦啊海邊的人民，他們生活在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣，奔走在山林險(xiǎn)阻之地。簡(jiǎn)陋的房屋多么蕭條，狐貍、兔子在房屋里自在地行走。

四、主旨?xì)w納

1、這是一首表現(xiàn)思婦憶遠(yuǎn)的閨怨詩，寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行丈夫的深切懷念之情。

前四句描寫環(huán)境，描繪出庭中繁花似錦的景象。后四句抒發(fā)情感，描繪出了一幅孤寂賞花圖，表達(dá)了主人公對(duì)心上人深深的思念之情。

2這是一首詠志詩，作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，表現(xiàn)了作者自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和熱愛生活的樂觀精神。

3.這首詩以松柏為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，表達(dá)了詩人對(duì)堂弟的勉勵(lì)之意，同時(shí)也表現(xiàn)了自己堅(jiān)貞自守的品格。

4.這首詩描寫了海邊人民的困苦生活，表現(xiàn)了底層百姓生活環(huán)境的惡劣以及他們內(nèi)心的恐懼與凄楚，表達(dá)了作者對(duì)底層百姓的深切同情。

五、賞析句子

（一）1.后四句詩有什么妙處？表達(dá)了怎樣的情感呢？

一個(gè)“盈”字，表明了花的香味之濃，如此香郁的花朵本應(yīng)愉悅地欣賞的，但此時(shí)心上人卻在遠(yuǎn)方，使一切愉悅之情又淡然、慘然，更襯托出悲涼孤寂之情。

2.詩歌采用何種表現(xiàn)手法，試簡(jiǎn)要分析。

（1）反襯：詩歌開頭四句描繪了春日葉綠花盛的景象，一切都欣欣向榮，然而置身其境的是一個(gè)幽怨的思婦，美好的景致更反襯出思婦內(nèi)心的愁苦。

（2）抑揚(yáng)結(jié)合：從前面六句來看，詩人對(duì)于花的珍奇美麗，本來是極力贊揚(yáng)的?？墒菍懙阶詈螅蝗挥终f“此物何足貴”，未免使人有點(diǎn)驚疑。其實(shí)，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。無論說花的可貴還是不足稀奇，都是為了表達(dá)同樣的思想感情。這一抑一揚(yáng)，詩的感情增強(qiáng)了，最后結(jié)句也顯得格外突出。

（二）1.前四句作者選取哪些意象，有什么用意？

《莊子秋水篇》說：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣?！辈懿俜雌湟舛弥?，說神龜縱活三千年，可還是難免一死呀！

《韓非子難勢(shì)篇》記載：“飛龍乘云，騰蛇游霧，云罷霧霽，而龍蛇與同矣！”“騰蛇”和龍一樣能夠乘云駕霧，本領(lǐng)可謂大矣！然而，一旦云消霧散，就和蒼蠅螞蟻一樣，灰飛煙滅了！

古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，亦不免于神仙長(zhǎng)生之術(shù)的蠱惑，而獨(dú)曹操對(duì)生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識(shí)，這在讖緯迷信猖熾的時(shí)代是難能可貴的。

2.賞析詩句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

這四句是千古名句，筆力遒勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌?！皦研牟灰选北磉_(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春，曹操以切身體驗(yàn)揭示了人的精神因素對(duì)健康的重要意義。

3.如何理解詩歌九至十二句的內(nèi)涵？

“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年?！北憩F(xiàn)出一種深沉委婉的風(fēng)情，給人一種親切溫馨之感。

（三）1.本詩的題目是“贈(zèng)從弟”，卻描寫了松柏這種景物，你認(rèn)為作者目的是什么？這種寫法有什么特點(diǎn)？

作者的目的是借青松剛勁挺