小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字10篇新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字10篇【前言】在人類歷史進(jìn)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不行替代的作用，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和討論現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不行少的基本工具。以下是我為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。

1.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

今日，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今日要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜愛吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。

于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新奇蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小伴侶，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我在想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來的時(shí)候，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中隱藏著很多數(shù)學(xué)神秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本事真的很重要。而且，我們應(yīng)當(dāng)不傲慢，要努力地學(xué)習(xí)和把握更多的數(shù)學(xué)本事，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

2.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

今日中午，我正在做數(shù)學(xué)卷子。一道一道地解著，前面的題目還比較順當(dāng)?shù)慕鉀Q啦，但不幸遇到了一道超難的題，我想了半天也摸不出解題思路，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積之和為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必需知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正值我急得抓耳撓腮之際，我的一個(gè)家教老師正在一旁悄悄地看著我埋頭苦思也實(shí)在解不出題，便教我一種方法：先列出數(shù)，再逐一排解。我們先按題目要求列出了很多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開頭排解，然后我們發(fā)覺只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開頭分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)，發(fā)覺19可以分解成2和17的和，而11不能。

最終，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19（19=2+17），11×2×17=374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的學(xué)問：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰(shuí)都興奮。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)布滿了神秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

3.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

節(jié)省用水這個(gè)話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢？

今日我做了一個(gè)試驗(yàn)：把碗放在一個(gè)滴水的水龍頭下，一分鐘內(nèi)，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：假如每分鐘節(jié)省28滴水，照這樣計(jì)算，一小時(shí)能節(jié)省多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，假如每個(gè)月按30天計(jì)算，一年按12個(gè)月計(jì)算，一噸水大約兩千萬(wàn)滴，那又是多少噸？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一噸。哇，一年能節(jié)省這么多水呀！

看到這么大的數(shù)字時(shí)，我震動(dòng)了。每家每戶每天要是節(jié)省這么多滴水，用水量即削減了，又削減了水費(fèi)，這不是兩全其美嗎？但是，每家每戶要是每天鋪張這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎？

水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個(gè)人缺乏水危機(jī)意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，水資源鋪張的現(xiàn)象隨處可見?？粗皣W嘩”流失的水資源，真是讓人非常痛惜。

下面講講節(jié)省用水。節(jié)省用水的方式有許多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘余的農(nóng)藥。

將節(jié)水實(shí)施到家庭中，只要改掉平常不良的習(xí)慣，就能節(jié)水百分之七十。家庭鋪張水的事例有許多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物，為了接一杯熱水而鋪張很多涼水，設(shè)備漏水了不準(zhǔn)時(shí)修理等。

4.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

生活中到處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中到處都用得著數(shù)學(xué)，由于它可以解決生活許多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有許多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)拘束一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公正，由于她擔(dān)憂有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的非常之一，這樣就公正了?！?/p>

“行是行，但是萬(wàn)一每人非常之一不夠吃，那怎么辦?”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里非?？鞓?。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高興奮興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有呈現(xiàn)自我的力量。

5.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽開頭了。森林里喧鬧非凡。今年參與競(jìng)賽的有：免子、烏龜、老虎和獅子。

競(jìng)賽開頭了。天鵝老師先給這些考生們各發(fā)了一張?jiān)嚲恚缓髮?duì)它們說：“誰(shuí)能在肯定的時(shí)間內(nèi)算得又對(duì)又快，就可以獲得才智杯大獎(jiǎng)?！?/p>

天鵝老師的話一說完。這些考生們就開頭動(dòng)筆了。兔子跑得快，做得也很快。只見她運(yùn)筆如神，不一會(huì)兒已經(jīng)做了一大半了。來，我們來看看它的考卷。“暈!!!”你看：80-70=150、20÷4=80……多馬虎啊!連運(yùn)算符號(hào)都沒看清晰。

再看看獅子和老虎。咦!怎么不見獅子和老虎呢!只觀察一大堆一大堆的稿子。走前一看，只見獅子、老虎正忙的不亦樂乎呢!原來，獅子每做一道都要拿出稿紙計(jì)算一下。稿子越堆越多，就把獅子的頭給掩沒了。真是頭腦簡(jiǎn)潔，四肢發(fā)達(dá)。而老虎更夸張。每做完一題，就拿出稿子驗(yàn)算一次。難怪做的滿頭大汗。

最終來看看烏龜吧!

烏龜平常慢性子，可這次它的頭腦轉(zhuǎn)的一點(diǎn)兒也不慢。你看這道題算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。烏龜運(yùn)用了簡(jiǎn)便算法很快得做完了試卷，而且做得又對(duì)有快!

最終烏龜獲得了才智懷大獎(jiǎng)。

6.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

今日，我纏著哥哥教我學(xué)游泳，忙于學(xué)習(xí)的哥哥拗不過我的糾纏，就提出了這樣的要求：“給你一把20厘米長(zhǎng)的尺子，在5分鐘內(nèi)計(jì)算出客廳地面的面積，假如你能辦到，我就教你學(xué)游泳。”“哼！這不是刁難人嗎？”我大聲的抗議。哥哥笑著說：“沒方法，任憑你，測(cè)不出來就不帶你去游泳。”

為了學(xué)游泳，我認(rèn)了?？墒怯媚切⌒〉某咦右稽c(diǎn)一點(diǎn)的測(cè)量著客廳的長(zhǎng)，而且要在5分鐘內(nèi)測(cè)出面積，真的好難！哥哥在一邊幸災(zāi)樂禍的說：“小弟啊，五分鐘可是很快的呀?！?/p>

我心里真是又氣又急，這一急可真急出方法了，我想起老師教過我們的步測(cè)的方法。于是我就用步測(cè)的方法去測(cè)量，我沿著客廳的長(zhǎng)來回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長(zhǎng)就是9步，我用同樣的方法測(cè)出寬是7步，然后我再用小尺測(cè)量了一下自己一步的長(zhǎng)度，我也反復(fù)測(cè)了三次，求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長(zhǎng)是9×60=540厘米=5.4米，寬為7×60=420厘米=4.2米，現(xiàn)在客廳的長(zhǎng)和寬都知道了，那么客廳的面積就是：5.4×4.2=22.68平方米。

我把自己的思索過程和結(jié)果告知了哥哥，哥哥很驚訝的看著我說：“小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，最主要是你能想出這樣的方法來，真是了不起！”

7.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

那天，數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了，老師就進(jìn)行了一次測(cè)試。

拿到試卷，我先大致掃瞄了一下，嘿，好簡(jiǎn)潔！我不禁沾沾自喜，馬上拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來?！吧成成场辈坏?0分鐘，我就一口氣答完了全部的題目，筆朝桌上一扔，也不檢查，就趴在桌上神思起來。想著想著，我似乎聽到了馮老師那洪亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音：“徐浩宇100分！”又仿佛觀察了我滿面春風(fēng)，伴著同學(xué)們們艷羨的目光和掌聲走向講臺(tái)……我越想越得意，竟掌握不住地笑了起來。

真的到了報(bào)分的那天，我自信滿滿地來到學(xué)校，走路時(shí)甚至連門都嫌小，更別說拿正眼看人了。報(bào)分了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)懊喪地下臺(tái)，看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)們擔(dān)憂的模樣，我又忍不住地漾起笑容。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來：“徐浩宇84，要嚴(yán)峻批判?！蔽乙幌伦咏┳×?。我以為自己聽錯(cuò)了，環(huán)顧四周，發(fā)覺全班同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我確定了這一現(xiàn)實(shí)。我羞得滿臉通紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來，呆呆地取回了試卷。

下課了，我獨(dú)自趴在桌子上，看著試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉，又想到自己之前的傲慢自滿，自以為是，真是懊悔不已。突然，我感覺自己的視線模糊了，眼淚從眼眶里順著鼻梁流下來，滴在桌子上，滴在試卷上……

那一次，我哭了，難過地哭了！

8.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

寒假時(shí)，我的媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計(jì)算面積時(shí)，我興高采烈地要求：“我的媽媽，我已經(jīng)會(huì)算面積了，我來幫你算。”我用卷尺測(cè)量了客廳的長(zhǎng)是5米，寬是3.8米，它的面積應(yīng)當(dāng)是5x3.8=19平方米。我驕傲地告知我的媽媽，買19平方米的地磚就夠了。我的媽媽笑著問我：“我要買的是邊長(zhǎng)6分米的正方形地磚，你能告知我的媽媽大約需要多少塊嗎？”我一下子愣住了，安靜了一會(huì)，我想到：我先計(jì)算出我的媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數(shù)量了嗎？于是，我先計(jì)算出每片邊長(zhǎng)6分米的正方形面積是：6x6=36平方分米=0.36平方米；我再用19平方米除以0.36平方米約等于52.78，那我的媽媽客廳的地磚應(yīng)當(dāng)買53片就夠了。我傲慢地告知我的媽媽：“我的媽媽，買53片就行了?！?/p>

我的媽媽夸獎(jiǎng)我知道把學(xué)到的學(xué)問用到生活中了?？墒琴I單時(shí)，我卻看到我的媽媽買了56片，我驚奇地問我的媽媽：“不是計(jì)算好了53片了嗎？你為什么要多買三片？”我的媽媽告知我，由于在施工的過程存在損耗，假如不當(dāng)心在切割時(shí)尺寸不合適，那就需要重切，所以購(gòu)買時(shí)要比實(shí)際數(shù)量多一些，她還告知我，生活是詳細(xì)的，在有效運(yùn)用數(shù)學(xué)方式時(shí)，還必需要多想想生活中的實(shí)際，才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。

9.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

這一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了100分！還記得我懷著緊急的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發(fā)覺桌子上有一張白白的紙，我心想：不好！莫非是考試卷發(fā)下來了嗎？我不禁哆嗦起來，翻開一看，原來是大試卷，不是答題卡，我松了一口氣。其次堂課開頭我就覺得心神不定了，似乎將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都擔(dān)心寧。下課了，我來到課桌前，發(fā)覺又有一張白紙消失在我的課桌上，“這確定又是大試卷。”

我若其事地翻開那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢！我緊急的心立刻放開了，變成了一顆興奮的不能再興奮的心，這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考滿分。以前都是就差那么幾分，所以考滿分就成了我心目中的一個(gè)幻想，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

回到家中，我想給媽媽一驚喜，哭著對(duì)她說：“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒……沒考好……”媽媽擔(dān)憂地問：“怎么會(huì)考不好呢？你平常不是很努力的嗎？”說完，我擦擦眼淚，突然變了個(gè)臉說：“哈哈！媽媽你上當(dāng)了！我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉！你這小丫頭，演技到不錯(cuò)，長(zhǎng)大了你就去當(dāng)演員吧！”說完我們都哈哈大笑了起來。

10.學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)日記500字

我們做算術(shù)題時(shí)，最怕做很簡(jiǎn)單的題目，這時(shí)，巧算就起到作用了。

現(xiàn)在，我來教你們兩種巧算的方法吧。

第1種：假如你遇到“頭同尾合十”的計(jì)算題時(shí)，你可以這樣巧算：用十位上的數(shù)字乘以十位上的數(shù)字加1的積，再乘100，最終加上個(gè)位上2個(gè)數(shù)字的乘積。例如：5357=？怎么樣？想出來了嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，先5+1x5=30，然后再30x100=30