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文檔簡介
非生物因素對某種動物的影響默讀課本第14-16頁,并畫出答案要點,把自學中的困惑做出標記(6分鐘)1、科學探究的一般流程是什么?2、什么是對照實驗?p163、實驗中采取了哪些措施來保證實驗結(jié)果的準確性?1、你們都在什么地方發(fā)現(xiàn)過鼠婦?鼠婦l
又2、稱當“潮你蟲把”花盆挪走的時候你會發(fā)現(xiàn)鼠婦有什么反應?在南方也叫“西瓜蟲”。3、根據(jù)以上現(xiàn)象你最想提l
身出體的為問長題橢是圓什形么,?略呈
扁
平
,灰褐色或黑色。光照是否影響鼠婦的分布?探究光照是否影響鼠婦的生活觀察生活現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了問題為何要探究?提出探究的問題(同時根據(jù)經(jīng)驗作出假設)探究什么?制定探究的計劃怎么探究?探究的一般過程:1、提出問題n注意事項:1、確定變量2、作出假設n2、設計對照實驗3、制定計劃n4、實施計劃n5、得出結(jié)論n6、表達和交流n探究的一般過程:1、提出問題光會影響鼠婦生活嗎?2、作出假設光會影響鼠婦的生活。依據(jù):在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。當把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。3、制訂計劃1、這個實驗我們要探究的是什么問題?光對鼠婦生活的影響2、實驗探究時需要哪些材料用具?(思考如何使用)10只鼠婦、濕土、鐵盤、玻璃板、紙板3、實驗時,應該在小盒中給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境?明亮和陰暗討論提綱除了光照不同以外,其他條件是否保持一樣?是這種實驗方法叫什么實驗?對照實驗4、往鐵盤中放鼠婦時,應放在什么位置?為什么?CAB105
5105、明確該實驗如何操作?實驗過程應注意哪些問題?6、明確分工:計時員、記錄員、主要操作人等方法步驟分組(分工)做實驗
計時
記錄
發(fā)言放濕土(均勻)放鼠婦(在兩側(cè)中央同時放入同等數(shù)量)蓋紙板和玻璃板,靜置2分鐘觀察、計時、記錄:每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目、統(tǒng)計10次實驗裝置:一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境
1、實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響;采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。
2、為什么要用10只鼠婦做實驗?只用一只行嗎?如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差。當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度。
3、為什么要計算全班各組的平均值?一個組的平均值,容易存在誤差,不一定能反映真實情況。假設全班有6個組,則相當于做了6次重復實驗,計算這6次實驗的平均值作為實驗結(jié)果,可以減小誤差。課后探究:土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎?l
提出問題:
土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎?l
作出假設:
土壤的濕度對鼠婦的生活有影響l
制訂計劃:
設計探究方案(選擇材料用具、設計方法步驟等)l
實施計劃:
仔細觀察,認真記錄,獲得實驗數(shù)據(jù)l
得出結(jié)論:
土壤的濕度對鼠婦的生活有影響l
表達和交流:
小組匯報,計算全班平均值蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題(1)提出問題:(
孑孓生活需要空氣嗎))(2)作出假設:(孑孓生活需要空氣(3)實驗設計:①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取(
20)只孑孓放入乙燒杯中;甲燒杯放入20只孑孓而非一只是因為:_避_免_偶__然_性_,減少誤差③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;⑤該對照實驗的變量是(
)。兩個燒
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