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文檔簡介

第第頁《鴨子上橋》托班教案

《鴨子上橋》托班教案1

活動目標：

1、感知數(shù)字和數(shù)量的聯(lián)系。

2、感受歌曲的趣味性。

重點難點：

感知數(shù)字和數(shù)量的聯(lián)系。

感受歌曲的趣味性。

活動預(yù)備：

1、畫有“木橋”的底圖一張。

2、用剪紙的方式剪出四只連在一起鴨子，四只鴨子圖片相互連接。

3、音樂《鴨子上橋》。

活動過程：

1、出示教具，邊操作鴨子圖片邊示范唱《鴨子上橋。第一段，讓寶寶初步感知歌曲中鴨子的數(shù)量。

2、操作圖片讓寶寶進一步感知鴨子的數(shù)量，并引導寶寶共同數(shù)一數(shù)。

——可以邊指橋上的鴨子邊大聲帶寶寶一起數(shù)一數(shù)。

——再次演示鴨子上橋的過程，引導寶寶一起數(shù)一數(shù)鴨子的數(shù)量。

3、出示第二段，演示鴨子下橋的`過程，重點是數(shù)量部分。

4、完整觀賞歌曲，鼓舞寶寶跟著一起數(shù)，唱一唱。

5、跟著音樂學一學小鴨子走路，感受歌曲的趣味性。

《鴨子上橋》托班教案2

活動目標：

1、運用場景調(diào)動幼兒感官，激發(fā)孩子表現(xiàn)鴨子上橋的情景。

2、幼兒有表情地演唱歌曲，重點唱準十六份音符和附點。

活動預(yù)備：

鴨子圖片〔8張〕、音樂〔鴨子上橋〕、平衡木四根。

活動過程：

1、引出活動內(nèi)容

幼兒跟音樂做各種小鴨子的動作。

師：小鴨子，你們在干什么?。俊颤c問〕

剛才，我們在游戲的時候，發(fā)生了一件有趣的事。是怎樣一件有趣的事呢？我們一起來看看。

2、熟識歌詞和感受旋律

1〕范唱〔八只鴨子按節(jié)奏出示〕問：你們看見了誰？它們在干什么？歌里是怎么說的？你們看清它們是怎么上橋的呢？

2〕再范唱師：它們是怎樣上橋的〔一個一個〕。一共上了幾只鴨子？

3〕按節(jié)奏讀歌詞師：我們一起來數(shù)一數(shù)，一共上了幾只鴨子？〔8只〕

4〕師：真的是八只鴨子？這么多把小橋都壓得搖搖擺晃了。你們喜愛它們嗎？我們拍拍手歡迎它們嗎？看見一只鴨子就拍一下手歡迎它。

5〕按數(shù)字拍手聽音樂。

6〕師：后面的鴨子和前面的鴨子上的時候有什么不一樣？我們再拍手歡迎它們。你們想不想學小鴨子？老師唱哪只鴨子這只鴨子就要做美麗的動作給大家看。下面的小伙伴跟老師一起拍手歡迎它。

3、幼兒進行表演

1〕請8名幼兒當小鴨子：“你是第幾只鴨子？”當唱到第幾只時，這只鴨子就蹲下來做一個鴨子動作。

2〕師：小鴨子們，你們玩得快樂嗎？你們想上橋試試嗎？

老師請小伙伴邊唱邊上橋

4、學習正確演唱歌曲

重點唱準十六分音符和附點音符。

5、集體玩鴨子上橋游戲

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