物理必修一第四單元牛頓運動定律單元測試（一） 含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號考場號座位號物理(一）注意事項：1．答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答:每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、單選題1．在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運動的原因”的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（）A．亞里士多德、伽利略B．亞里士多德、牛頓C．伽利略、愛因斯坦D．伽利略、牛頓2．某人站在一臺秤上，在他猛地下蹲的全過程中，臺秤的讀數(shù)（)A．先變大后變小，最后等于他的重力B．變大，最后等于他的重力C．先變小后變大，最后等于他的重力D．變小,最后等于他的重力3．如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．關(guān)于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C．“下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象4．甲、乙兩球從同一高度同時由靜止釋放,下落時受到的空氣阻力F與球的速率v成正比，即F=—kv（k>0），且兩球的比例常數(shù)k相等，如圖所示為下落時兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質(zhì)量分別為m1與m2,則(）A．m2〉m1，且甲球先抵達(dá)地面B．m2>m1，且乙球先抵達(dá)地面C．m2〈m1，且甲球先抵達(dá)地面D．m2〈m1,且乙球先抵達(dá)地面5．（多選)如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個人A從背后輕輕推另一個人B時，兩個人都會向相反方向運動，這是因為A推B時（）A．A與B之間有相互作用力B．A對B的作用在先，B對A的作用在后C．B對A的作用力大小等于A對B的作用力大小D．6．如圖所示,光滑水平面上，質(zhì)量分別為m、M的木塊A、B在水平恒力F作用下一起以加速度a向右做勻加速運動，木塊間的輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)為k，原長為L0，則此時木塊A、B間的距離為（）A．L0+MakB．L0+mak7．帶式傳送機是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運機械，又稱連續(xù)輸送機．如圖所示,一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行．現(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳送帶上,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡．下列說法正確的是(）A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)B．木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短C．木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短D．傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越短二、多選題8．如圖,電梯內(nèi)重為10N的物體懸掛在彈簧測力計上．某時刻,乘客觀察到測力計示數(shù)變?yōu)?N,則電梯可能(）A．勻加速向上運動B．勻減速向上運動C．勻加速向下運動D．勻減速向下運動9．如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上,運動員從接觸床面下降到最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程,運動員（)A．在第一過程中始終處于失重狀態(tài)B．在第二過程中始終處于超重狀態(tài)C．在第一過程中先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)D．在第二過程中先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)10．如圖所示，彈簧下端懸一滑輪，跨過滑輪的細(xì)線兩端系有A、B兩重物，mB=2kg，不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦，則A、B兩重物在運動過程中，彈簧的示數(shù)可能為（g=10m/s2)()A．40NB．60NC．80ND．100N11．北京歡樂谷游樂場天地雙雄是目前亞洲唯一的雙塔太空梭。它是能體驗強烈失重、超重感覺的娛樂設(shè)施,先把乘有十多人的座艙，送到76m高的地方，讓座艙自由落下，當(dāng)落到離地面28m時制動系統(tǒng)開始啟動,座艙勻減速運動到地面時剛好停止．若某游客手中托著質(zhì)量為1kg的飲料瓶進(jìn)行這個游戲，g取9.8m/s2,則（)A．當(dāng)座艙落到離地面高度為40m的位置時，飲料瓶對手的作用力大于9。8NB．當(dāng)座艙落到離地面高度為40m的位置時，飲料瓶對手的作用力為零C．當(dāng)座艙落到離地面高度為15m的位置時，飲料瓶對手的作用力小于9.8ND．當(dāng)座艙落到離地面高度為15m的位置時,手要用26。6N的力才能托住飲料瓶12．()A．A對B的壓力就是A的重力B．A對B的壓力和B對A的支持力是一對作用力和反作用力C．地面對B的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力D．B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力三、填空題13．某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。（1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________m/s，小車的加速度大小為________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）(2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學(xué)按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____。丙丁(3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系"時，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因： .14．如圖甲所示實驗裝置，可以測量滑塊經(jīng)過斜面底端的瞬時速度．（1)用游標(biāo)卡尺測量擋光片的寬度d，示數(shù)如圖乙所示，可讀得d=______cm;（2)讓裝有擋光片的滑塊從斜面上端由靜止釋放,測得它經(jīng)過光電門時擋光片的擋光時間為0.002s，則滑塊經(jīng)過斜面底端時的速度v=_______m/s（保留二位有效數(shù)字)；擋光片平行安裝于滑塊運動的豎直平面，但未與斜面垂直(如圖丙），則速度的測量值比真實值偏____（填“大”或“小",檔光片足夠長)。（3）若測得滑塊下滑高度為h,水平位移為x,則可得出滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=____（用符號h、v、x和重力加速度g表示）。四、解答題15．質(zhì)量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動。0~2。0s內(nèi)F與運動方向相反，2.0~4.0s內(nèi)F與運動方向相同，物體的速度一時間圖象如圖所示，已知g取10m/s2。求：（1）物體在前4秒內(nèi)的位移多少；（2)物體與水平面間的動摩擦數(shù)。16．如圖所示,跨過定滑輪的細(xì)繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計，取重力加速度g＝10m/s2。當(dāng)人以440N的力拉繩時，人與吊板的加速度和人對吊板的壓力分別為多少？17．一個人用與水平方向成θ=30°斜向下的推力F推一質(zhì)量為20kg的箱子勻速前進(jìn)，如圖（a)所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0。40．求：(1）推力F的大?。?2)若力F的大小不變，方向變?yōu)榕c水平方向成30°斜向上，箱子從靜止開始運動2s后撤去拉力F,如圖(b)所示，箱子最多還能運動多長距離？(取g=10m/s2)18．如圖所示，mA＝1kg，mB＝2kg，A、B間靜摩擦力的最大值是5N，水平面光滑．用水平力F拉B，當(dāng)拉力大小分別為F＝10N和F＝20N時，A、B的加速度各多大？(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）2018—2019學(xué)年高一上學(xué)期第四單元訓(xùn)練卷物理（一）答案1．D【解析】亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上，物體才會運動，即認(rèn)為力是維持運動的原因。伽利略根據(jù)理想斜面實驗,推翻了亞里士多德的觀點，認(rèn)為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；牛頓在伽利略等人研究的基礎(chǔ)上，提出了牛頓第一定律，即為慣性定律，建立了慣性的概念；故D正確.2．C【解析】失重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；超重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度，人先是加速下降，有向下的加速度，此時的人對體重計的壓力減小，后是減速下降，有向上的加速度,此時的人對體重計的壓力增加，最后靜止等于他的重力。選C.3．D【解析】“起立”的過程加速度首先向上加速，然后加速度向下減速，因此先超重后失重，故A項錯誤；“下蹲”的過程加速度首先向下加速，然后加速度向上減速，因此先失重后超重，故B、C項錯誤;“起立”過程中先出現(xiàn)超重后失重的現(xiàn)象,故D項正確.4．B【解析】由圖象知甲乙兩球勻速運動的速度關(guān)系；v乙＞v甲,由平衡得:mg=kv，聯(lián)立得:m2＞m1；兩故者位移相等時，即圖線與時間軸圍成的面積相等,知球乙的運動時間短，知球乙先抵達(dá)地面.故ACD錯誤，B正確；故選B。5．AC【解析】A推B時，A與B之間有相互作用力，是一對作用力與反作用力，作用力與反作用力同時產(chǎn)生，大小相等，選項AC正確，BD錯誤；故選AC.6．B【解析】先以A、B整體為研究對象，加速度為:,再隔離A物體，彈簧的彈力：,則彈簧的長度，故選B。7．C【解析】剛放上木炭包時,木炭包的速度慢,傳送帶的速度快，木炭包向后滑動,所以黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)，所以A錯誤．木炭包在傳送帶上運動靠的是與傳送帶之間的摩擦力，摩擦力作為它的合力產(chǎn)生加速度,所以由牛頓第二定律知，μmg=ma，所以a=μg，當(dāng)達(dá)到共同速度時，不再有相對滑動，由V2="2ax"得，木炭包位移X木=V22μg，設(shè)相對滑動的時間為t，由V=at,得t=Vμg，此時傳送帶的位移為x傳=vt=V28．BC【解析】對物體受力分析,受重力和拉力，結(jié)合牛頓第二定律，判斷出加速度的方向；然后判斷電梯和乘客的超、失重情況.由題意乘客觀察到測力計示數(shù)變?yōu)?N，小于物體的重力，所以知物體失重，具有向下的加速度，運動狀態(tài)可能是勻減速向上運動或勻加速向下運動，故選BC。9．CD【解析】運動員剛接觸床面時重力大于彈力,運動員向下做加速運動，運動員處于失重狀態(tài)；隨床面的形變的增大，彈力逐漸增大,彈力大于重力時，運動員做減速運動，運動員處于超重狀態(tài)．故A錯誤，C正確；蹦床運動員在上升過程中和下落過程中是對稱的，加速度方向先向上后向下，先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)，故B錯誤,D正確。10．AB【解析】當(dāng)mB＞mA時，B向下做加速運動，處于失重狀態(tài)，細(xì)線的拉力T＜mBg，彈簧的示數(shù)為F=2T＜2mBg=40N．當(dāng)mB=mA時，彈簧的示數(shù)為F=2T=2mBg=40N．當(dāng)mB＜mA時，B向上做加速運動，處于超重狀態(tài),細(xì)線的拉力T＞mBg，兩物體的加速度大小a＜g，所以根據(jù)牛頓第二定律得知：細(xì)線的拉力T＜2mBg,彈簧的示數(shù)為F=2T＜4mBg=80N．故A、B正確，C、D錯誤．故選AB.11．BD【解析】當(dāng)座艙落到離地面高度為40m的位置時，處于完全失重狀態(tài)；故飲料瓶對手的壓力為零，A錯誤,B正確．座艙自由落體過程，有:v2=2g（H—h），座艙勻減速運動到地面過程,根據(jù)速度位移公式,有：v2=2ah，解得：a＝2g(H-h)2h＝9.8×(76-28)28m/s2＝16.8m/s2;當(dāng)座艙落到離地面高度為15m的位置時，飲料瓶處于超重狀態(tài)，有：F—mg=ma,解得：F=m（g+a）=12．BC【解析】A對B的壓力是彈力，重力源自萬有引力，兩者性質(zhì)不同，故A錯誤；B對A的支持力和A對B的壓力是A與B間相互作用的一對作用力和反作用力，故B正確；對AB整體，地面對整體的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力，支持力作用在物體B上，故C正確；B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對相互作用力，故D錯誤；故選BC。13．1。63。2實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】(1)AC這段位移的平均速度等于AC這段時間中間時刻的瞬時速度，即B點的瞬時速度為：vB=AB+BC（2）根據(jù)描點法作出圖象，如圖所示：(3）圖線不通過坐標(biāo)原點,F不為零時，加速度仍為零，知實驗前沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠。14．1。025。1小2gh-v【解析】（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為1（2）用滑塊通過的平均速度來代替瞬時速度大小，有：v=dΔt=0.01020.002=5.1m/s擋光片平行安裝于滑塊運動的豎直平面，但未與斜面垂直，當(dāng)通過光電門時，使得時間變長，然而在求瞬時速度時，仍用擋光片的寬度與變長的時間的比值，導(dǎo)致瞬時速度變小,則速度的測量值比真實值偏小;(3)設(shè)下滑位移為l,根據(jù)速度—位移公式有：v2=2al①,根據(jù)牛頓第二定律有：mgsin15．(1)x=9m(2)μ=0.2【解析】(1）減速過程的位移為x1反向加速過程位移為x2故總位移為：x=x1+x2=10-2=8m，即0-4．0s內(nèi)物體的總位移大小8m．（2）減速過程，根據(jù)牛頓第二定律，有：F+μmg=ma1，加速過程，根據(jù)牛頓第二定律，有：F—μmg=ma2，解得：μ=0。2，故物體與水平間動摩擦因數(shù)的大小為0.2。16．a(chǎn)=1。0m/s2，F(xiàn)N′＝330N【解析】以人與吊板整體為研究對象，分析受力如圖1所示，根據(jù)牛頓第二定律得：2F繩-（m人+m板）g=（m人+m板)a;代入解得：a=1m/s2

再以吊板為研究對象，分析受力如圖2所示，得到：F繩-F—m板g=m板a

代入解得：F=330N.17．（1）F=120N(2）s2=2。88m【解析】（1）在圖（a）情況下,對箱子進(jìn)行受力分析有：箱子受豎直向下的重力、地面豎直向上的支持力、推力和水平面的摩擦力作用，由于箱子處于平衡狀態(tài)，故在水平方向滿足：Fcosθ—f=0…①在豎直方向滿足：Fsinθ+mg-N1=0…②而摩擦力的大小滿足:f=μN1…③由②式得N1=Fsinθ+mg…④將④代入③得f=μ(Fsinθ+mg)…⑤將⑤代入①得：Fc