阿爾特企業(yè)新員工培訓(xùn)模式研究結(jié)論與參考文獻(xiàn),人力資源管理論文

阿爾特企業(yè)新員工培訓(xùn)模式研究結(jié)論與以下為以下為參考文獻(xiàn),人力資源管理論文本篇論文目錄導(dǎo)航：【題目】【第一章】【2.1】【2.22.3】【3.13.2】【3.33.4】【第四章】【結(jié)論/以下為以下為參考文獻(xiàn)】阿爾特企業(yè)新員工培訓(xùn)形式研究結(jié)論與以下為以下為參考文獻(xiàn)結(jié)論隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們知道了公司的發(fā)展需要人才進(jìn)行推動，人才的競爭關(guān)系著企業(yè)間的競爭。而人才不僅僅僅僅是指現(xiàn)有人才，更應(yīng)該去培養(yǎng)人才。新員工培訓(xùn)是最早培養(yǎng)、挖掘人才的經(jīng)過，高質(zhì)量的新員工培訓(xùn)是促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新，開發(fā)人才的必經(jīng)之路。這條必經(jīng)之路已經(jīng)被越來越多企業(yè)家們重視，無論是多大規(guī)模的企業(yè)，大家對新員工培訓(xùn)的重視程度也不斷在提升。阿爾特公司隨著公司業(yè)務(wù)的增長，客戶需求的提升，公司對汽車設(shè)計(jì)人才更是求賢若渴。為保證培養(yǎng)的人才質(zhì)量過硬，是自個(gè)的多有品牌具有競爭力，公司領(lǐng)導(dǎo)更是花大成本重視。本文是結(jié)合阿爾特公司實(shí)際，研究阿爾特公司新員工培訓(xùn)方案，綜合得出下面結(jié)論：第一、公司新員工培訓(xùn)方案需要建立在企業(yè)整體戰(zhàn)略目的下，結(jié)合公司現(xiàn)在狀況，并通過平衡企業(yè)和新員工對新員工培訓(xùn)的需求而設(shè)定。通過對培訓(xùn)后評估完善培訓(xùn)方案。第二、公司新員工培訓(xùn)需求分析是結(jié)合公司人力資源部當(dāng)年培訓(xùn)目的、企業(yè)長期目的、新員工個(gè)人發(fā)展目的共同分析。對公司需要什么樣的人才，人力資源培訓(xùn)部需要為公司培養(yǎng)出什么樣的人才，新員工本身要成為什么樣的人才做充分、全面的考慮，為新員工培訓(xùn)方案優(yōu)化打下基礎(chǔ)。第三、公司制定新員工培訓(xùn)方案不僅要考慮公司本身情況，還需關(guān)注世界和國家的經(jīng)濟(jì)走勢、汽車行業(yè)的行業(yè)發(fā)展情況、競爭公司汽車設(shè)計(jì)人才現(xiàn)在狀況，幫助企業(yè)制定出最佳培訓(xùn)方案。第四、企業(yè)進(jìn)行新員工培訓(xùn)是確保人才在企業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)氣力，新員工培訓(xùn)需要有前瞻性，對新技術(shù)，將來企業(yè)可能涉足的新領(lǐng)域也要儲備人才，因而，新員工培訓(xùn)方案需要有前瞻性。第五、企業(yè)必須努力施行新員工培訓(xùn)方案。假如只做培訓(xùn)計(jì)劃，缺少施行、評估、完善的步驟，新員工培訓(xùn)方案便不會真正為企業(yè)發(fā)展助力。在這里經(jīng)過中，資源保障和制度保障的建立能夠幫助企業(yè)完成好方案的施行。第六、由于將來汽車行業(yè)狀況、公司主營業(yè)務(wù)量的不確定性，新員工培訓(xùn)需求的預(yù)測同樣也無法確定。但是，新員工培訓(xùn)需求能夠?yàn)閷砣瞬排囵B(yǎng)提供指導(dǎo)傾向，幫助企業(yè)管理者盡早儲備人才。通過對阿爾特公司新員工培訓(xùn)工作的研究，發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)問題和培訓(xùn)問題的成因，并最終優(yōu)化了新員工培訓(xùn)方案。希望這個(gè)方案能夠解決阿爾特公司如今面臨的實(shí)際問題，進(jìn)而為阿爾特公司的人才儲備奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下為以下為參考文獻(xiàn)：[1]任菊，蔡光君。從馬斯洛需要層次理論討論企業(yè)管理[J].當(dāng)代商貿(mào)工業(yè)，2018〔02〕。[2]何向紅。淺談企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2018.12.[3]趙偉，編著。技能型員工培訓(xùn)[M].北京：中國時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2007[4]汪群，王權(quán)蓉。培訓(xùn)管理[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，2006[5]王相平。企業(yè)員工培訓(xùn)的問題分析與對策研究[J].商場當(dāng)代化，2007年35期。[6]吳忠秩。中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題與解決對策[J].經(jīng)營管理者，2018〔15〕。[7]姜偉?；诳刂评碚摰男聠T工培訓(xùn)[J].山東煤炭科技，2008年3期[8]劉曉云。我們國家中小企業(yè)人力資源管理問題研究[J].經(jīng)濟(jì)體制改革，2018〔05〕。[9]林森。國內(nèi)外員工培訓(xùn)理論研究綜述[J].對外經(jīng)貿(mào)。2020〔03〕[10]陳勝軍，編著。培訓(xùn)與開發(fā)[M].北京：中國市場出版社，2018[11]喬恩。M.沃納，蘭迪。德爾蒙。人力資源開發(fā)[M].〔第4版〕?！残旆肌场１本褐袊嗣翊髮W(xué)出版社，2018.[12]祝文欣。企業(yè)怎樣建立培訓(xùn)中心[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2018.1:21.[13]姚志勇，云紹輝。中小企業(yè)新員工入職培訓(xùn)體系的構(gòu)建[J].職業(yè)時(shí)空。2020〔07〕[14]王麗，張晨。怎樣提高新員工培訓(xùn)效果[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2018〔01〕。[15]嚴(yán)根珠。構(gòu)建完善的企業(yè)培訓(xùn)體系之企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師管理方式探析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2020〔02〕。[16]朱海滔。員工培訓(xùn)要不懼為別人作嫁衣[J].勞動保障世界。2018〔09〕[17]譚輝。怎樣加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)信息。2018〔17〕[18]解茹玉，劉靜。淺析我們國家民營企業(yè)員工培訓(xùn)問題[J].中小企業(yè)管理與科技〔上旬刊〕。2018〔02〕[19]王淑紅，編著。人員素質(zhì)測評[M].北京：北京大學(xué)出版社，2020[20]彭蘇勉，著。大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力測評[M].北京：中國經(jīng)濟(jì)出版社，2020[21]胡璟。PDCA在國網(wǎng)新員工培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量管控中的應(yīng)用[J].企業(yè)改革與管理。2021〔04〕[22]FemkeJansink,KittyKwakman,JanStreumer.Theknowledge-productivecorporateuniversity[J].JournalofEuropeanIndustrialTraining.2005〔1〕[23]CathrineFilstad.Hownewcomersuserolemodelsinorganizationalsocialization[J].JournalofWorkplaceLearning.2004〔7〕[24]CarlaA.Costa,LaurenceChalip,B.ChristineGreen,CaetSimes.ReconsideringtheRoleofTraininginEventVolunteersSatisfaction[J].SportManagementReview.2006〔2〕[25]LesSelby,DavidRussell.CurriculumdesignandmanagementintheDigitalMediaU:Applyingthecorporateuniversityconcepttoabusinesssub-sector[J].JournalofWorkplaceLearning.2005〔1〕[26]HelenaCooper‐Thomas,NeilAnderson.Newcomeradjustment:Therelationship