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幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板3篇幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板3篇
新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過(guò),為2021年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥?021年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡樂(lè)、有淚水、有失落、有感慨、但更多的那么是收獲。這里我為大家共享一些關(guān)于幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板3篇,盼望能協(xié)助到大家!幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板1
由于工作的須要,我擔(dān)當(dāng)了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老老師合作。在與老老師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了許多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)踴躍、從不拖拉,等等。我們合作相互關(guān)懷協(xié)助,工作開(kāi)展的有條不紊。
一、嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用
常言道:火車跑得快全靠車頭帶。我深知有一個(gè)好的班長(zhǎng)才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。一個(gè)班工作的效果如何,班長(zhǎng)的作用是很大的。這是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的思想、行為、形象對(duì)班組成員有著必須的影響。班長(zhǎng)與班組成員朝朝相處,言行都在成員的視線之內(nèi),因此,班長(zhǎng)的帶頭和示范作用就顯現(xiàn)出來(lái)。于是,我能以身作那么,對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé),包括班級(jí)孩子的管理、平安、教師踴躍性的調(diào)動(dòng)、班級(jí)工作的支配、幼兒園各項(xiàng)任務(wù)的詳細(xì)落實(shí)、家長(zhǎng)工作、日常保育和教育工作等等;負(fù)責(zé)班級(jí)工作的打算、執(zhí)行及效果;在園長(zhǎng)和教師之間起著橋梁,協(xié)調(diào)者家長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系,教師之間的關(guān)系等。我能在謹(jǐn)慎完成自身的教學(xué)工作的同時(shí),還負(fù)責(zé)全班的教育質(zhì)量、各項(xiàng)任務(wù)的完成,保證孩子安康歡樂(lè)的開(kāi)展。
二、用真心與同事溝通
同事之間貴在團(tuán)結(jié),如何才能做好團(tuán)結(jié)呢?最重要的是大家之間相互信任。我在這方面就努力做到用真心和同事溝通,取得大家的信任。
在班級(jí)的工作中,我首先留意大家的民主性。在學(xué)期初,我們就召開(kāi)班會(huì),探討出本學(xué)期的工作重點(diǎn),然后依據(jù)重點(diǎn)將工作分派到個(gè)人,落實(shí)到個(gè)人。在平常的工作中,我們留意剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好開(kāi)會(huì)解決。如:當(dāng)我們班在五月份的時(shí)候,有一段時(shí)間孩子們的出勤率不高,于是,我們就剛好召開(kāi)班會(huì),總結(jié)緣由,找出解決對(duì)策。張教師領(lǐng)來(lái)抗病毒沖劑,我和金教師不怕麻煩,每天為幼兒沖喝兩次,經(jīng)過(guò)我們的相同努力,孩子們的出勤率最終提升了許多。
其次,我能留意發(fā)覺(jué)大家的困難并踴躍協(xié)助解決。在4月份,張教師要參與保育員測(cè)評(píng)活動(dòng),這對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是件簡(jiǎn)單的事。怎么樣能協(xié)助張教師取得志向的成果呢?我和金教師經(jīng)過(guò)商議制定出一套協(xié)助打算。由金教師來(lái)主要輔導(dǎo)朗讀,我來(lái)輔導(dǎo)鋼琴和玩具玩法,同時(shí)我們還請(qǐng)其他班的教師協(xié)助她輔導(dǎo)繪畫、手工制作和唱歌。我們依據(jù)她的特點(diǎn)為她選擇適合的內(nèi)容,并謹(jǐn)慎輔導(dǎo)。只要張教師須要我們都剛好予以協(xié)助。張教師的身體不太好,特殊是頸椎,經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼,無(wú)法低頭。在這種狀況下,我和金教師能不分你我,盡量協(xié)助張教師干活。刷碗、掃地、拖地等,削減她的工作量,爭(zhēng)取讓她盡快好起來(lái)。當(dāng)然,正是因?yàn)槲夷苡谜嫘呐c大家溝通,也換來(lái)大家對(duì)我的協(xié)助。4月份我不慎將腳扭傷,腳踝腫得像面包一樣,走起路來(lái)一瘸一拐的,活動(dòng)很是不便利。在這期間,金教師和張教師每天能扶我上樓,不讓我長(zhǎng)時(shí)間站立,幫我打水、拎飯,從來(lái)不讓我干重活。正是有了我們這樣的團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài),才有了我們班今日所取得的成果。這些都是我們用真心所換來(lái)的。
三、踴躍做好家園溝通
老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果干脆影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)懷,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式許多,我們做了以下工作:
1、注意溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、與家長(zhǎng)溝很重要。讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視,通過(guò)溝通,既教育了孩子,又教育了家長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初選出家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,來(lái)連接我們和其他家長(zhǎng)。我們定期召開(kāi)家委會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的生活和教學(xué)狀況,同時(shí)面對(duì)家長(zhǎng)征求看法。鼓舞家委會(huì)組織家長(zhǎng)活動(dòng)。在家委會(huì)的組織下我們班進(jìn)展了榨水一日游和銀川沙湖四日游,很受家長(zhǎng)歡送。
3,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展探討。為了征求家長(zhǎng)的看法和讓家長(zhǎng)更好的協(xié)作我們工作,我們會(huì)依據(jù)須要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。如制定親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案,排練運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目,協(xié)助家長(zhǎng)為幼兒選擇適宜的愛(ài)好班,向家長(zhǎng)說(shuō)明托費(fèi)上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個(gè)確定都能得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。
以上是我當(dāng)班長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)的一些感受,在以后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),以身作那么,做好班級(jí)管理工作,讓家長(zhǎng)放心,孩子快樂(lè)。幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板2
新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過(guò),為20__年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥?0__年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡樂(lè)、有淚水、有失落、有感慨、但更多的那么是收獲。下面,我對(duì)我20__年的工作、學(xué)習(xí)狀況做以簡(jiǎn)潔的總結(jié):20__年,由于工作的須要,我擔(dān)當(dāng)了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老老師合作。在與老老師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了許多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)踴躍、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,工作開(kāi)展的有條不紊。但老老師到底年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的狀況發(fā)生。這就須要我這年輕人要多擔(dān)當(dāng)一些工作。上學(xué)期,徐教師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的.肩上。一方面,我為了讓家長(zhǎng)放心,要自己多打連班,盡量不讓其他教師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們預(yù)備畫展的作品。沒(méi)有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來(lái),由于身體疲倦,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)憂:班級(jí)沒(méi)有本班教師帶班怎么辦?我硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假,咬著牙挺過(guò)來(lái)了。徐教師擔(dān)憂班級(jí)工作,剛剛出院還未痊愈便立刻就來(lái)上班了??吹桨嗉?jí)工作開(kāi)展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前起先排練了。就放了心,興奮的逢人就夸我:我們班的小班長(zhǎng),挺能干!有了徐教師的鼓舞與支持,我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),不分早晚的構(gòu)思修改。不斷的改良。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》,音樂(lè)劇《娃娃》最終在20__年全園開(kāi)展的慶元旦聯(lián)歡會(huì)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng)。并獲得了最正確創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。新的一年即將到來(lái),新學(xué)期的工作也即將起先。在新學(xué)期中我的工作也要有新的起色。
我要做到以下幾點(diǎn):
1、工作中改掉拖拉的毛病,做事有打算,盡量提前完成工作。抓好工作的提前量。
2、不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。多向老老師請(qǐng)教,多和年輕老師探討,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、多與人溝通,請(qǐng)大家給自己提看法,協(xié)助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善。
4、踴躍靠近黨組織,多與黨員同志溝通。經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的工作和思想。爭(zhēng)取早日參加黨組織。
5、加強(qiáng)對(duì)自身技能技巧的造就,不能放松對(duì)根本功的練習(xí),要不斷的進(jìn)步,對(duì)幼兒老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)自身的造就。
以上是我對(duì)20__年工作的展望,和對(duì)自己要求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們監(jiān)視我的工作。幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)模板3
伴隨著九月的似火驕陽(yáng),伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小四班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期中有苦有甜。
我愛(ài)孩子,愛(ài)這份工作。我愛(ài)美麗,愛(ài)干凈,而我總搶著清理孩子不當(dāng)心沾了屎尿的褲子;我生活中有時(shí)會(huì)冒冒失失,而在缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的孩子中時(shí),我睜大了警覺(jué)的雙眼;我有時(shí)也會(huì)傷感郁悶,而孩子難受了,我會(huì)給他一個(gè)暖和的懷抱。我們班的孩子特性很強(qiáng),然而他們一樣的一點(diǎn)就是:都很愛(ài)我。我能從他們依戀的目光中感覺(jué)到,能從他們對(duì)我的惦念中感覺(jué)到,能從他們盼望我做干媽的要求中感覺(jué)到。這就夠了,甚至已經(jīng)超出了我作為一名老師所付出的一切。
我特別感謝幼兒園給了年輕的我一個(gè)時(shí)機(jī),讓我擔(dān)當(dāng)小四班的班長(zhǎng),使我的實(shí)力得到了充分的熬煉,我感到這個(gè)時(shí)機(jī)帶給我的最大收獲,就是更加成熟。
起初我對(duì)自己很不自信,覺(jué)得班長(zhǎng)責(zé)任重,許多班長(zhǎng)的工作我都不了解。然而真正干起來(lái)后,在有經(jīng)歷的同事們協(xié)助下,我努力地了解班長(zhǎng)的職責(zé),在管理班級(jí)的同時(shí),我很輕松地地完成了班級(jí)打算、班級(jí)總結(jié)、幼兒開(kāi)展評(píng)估、家長(zhǎng)園地等多項(xiàng)材料,和配班能
協(xié)調(diào)地協(xié)作了。我專心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通,用交談、寫紙條、發(fā)短信等多種方式與家長(zhǎng)溝通孩子的狀況,促進(jìn)家園之間的合作,我的真誠(chéng)和細(xì)心得到了家長(zhǎng)們的確定和歡送。
我教學(xué)實(shí)力增加了,在諸位前輩毫無(wú)保存的指導(dǎo)和協(xié)助下,我在教學(xué)中克制了驚慌感,能夠進(jìn)展教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),并能到達(dá)必須的教學(xué)效果。我著力于造就小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的實(shí)力,所以在活動(dòng)時(shí)留意營(yíng)造活潑自然的氣氛,謹(jǐn)慎在活動(dòng)中貫徹《指南》的要求,多給孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī),多多賜予孩子鼓舞和表?yè)P(yáng),協(xié)助孩子從小樹(shù)立自信。許多家長(zhǎng)都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。
另外我仍謹(jǐn)慎完成教學(xué)工作,我的教學(xué)有打算,有打算,剛好小結(jié),定期總結(jié)反思,在活動(dòng)中融入了我自己的思索和創(chuàng)新,做到了新生也愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),不上舞蹈班的孩子也愛(ài)跳舞。
在上班期間,我盡量不遲到,下班從不早退,平常不隨意
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