![職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f1.gif)
![職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f2.gif)
![職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f3.gif)
![職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f4.gif)
![職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f/534a3ae80a186cd342eb34834cb5e86f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵
編輯ppt
親愛的同事們,請你拿出一支筆和一張白紙。
如果把你的職業(yè)生涯想象成一棵樹,請把它畫出來。
編輯ppt
怎么樣,這棵樹完整美好嗎?如果你覺得不夠完整美好,請往上加?xùn)|西。加什么呢?你可能會想到加枝、加葉、加花、加果。
編輯ppt
如果問你在職業(yè)生涯之樹上你還想加什么?有人會加上汽車、房子,金錢、榮譽,權(quán)力、地位。
是??!我們都希望自己職業(yè)生涯成功,希望職業(yè)生涯之樹枝
繁葉茂,碩果累累。
編輯ppt
當我們在職場上跳動(職場跳槽或職場跳高)時,都希望獲得新的成就。但決定職業(yè)生涯成果的關(guān)鍵因素到底是什呢?
編輯ppt
兩年前我和弟弟給父親買了一處別墅,并把原來住處的銀杏樹移植到新院子里,同時從朋友那里要來了幾株果樹。遷移果樹時我盡量保留樹枝,期待著盡快地開花結(jié)果。當運輸工人把30年樹齡的銀杏樹送來的時候,我一時認不出來,它們被鋸成了“電線桿”!我當時非常生氣,以為他們是為了運輸方便。編輯ppt
兩個月后,果樹鮮花盛開,銀杏樹卻嫩芽稀疏。過了兩個月,兩種樹又發(fā)生了不同的變化:果樹雖然長出了幼小的果實,卻葉黃枝枯,意外夭折了;而那幾棵銀杏樹卻綠葉勃發(fā),生機盎然。
編輯ppt
我明白了:一棵樹的枝枝葉葉受了損傷,還可以再生,樹根保護好才是最重要的。
編輯ppt職業(yè)生涯之樹的樹冠是什么呢?就是外職業(yè)生涯。
編輯ppt
外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位、工作時間、工作地點、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。
編輯ppt
像顯而易見的樹冠,外職業(yè)生涯的因素可以通過名片和工資單表現(xiàn)出來。
職業(yè)生涯之樹的樹根是什么呢?就是內(nèi)職業(yè)生涯。
編輯ppt
內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所需具備的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯如同樹根,并不是隨時都可以顯露出來。只有當我們發(fā)表見解、做決定、做工作時才能表現(xiàn)出來。
編輯ppt
外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認可和給予,也容易被別人否認和收回。在職業(yè)生涯初期,外職業(yè)生涯因素往往與自己的付出不符。你現(xiàn)在的收入不一定體現(xiàn)了過去幾年努力的結(jié)果;但你現(xiàn)在的努力程度決定著今后幾年的收入。
編輯ppt有的人一生疲于追求外職業(yè)生涯的成功,但內(nèi)心極為痛苦。得不到外職業(yè)生涯的成果時,他們會抱怨上級、抱怨同事、抱怨父母、抱怨老師。因為他們不了解,外職業(yè)生涯發(fā)展是以內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展為前提條件的。編輯ppt
內(nèi)職業(yè)生涯各項因素的取得,需要別人的幫助,但主要還是靠自己的努力追求。編輯ppt
與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同,內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素內(nèi)容一旦取得,別人便不能收回或剝奪,永遠歸自己所有和所用。內(nèi)職業(yè)生涯因素匱乏的人,總是擔心自己找不到好工作,找到工作后擔心自己不能勝任,完成任務(wù)后又擔心自己不能晉升,擔心未來沒有保證。編輯ppt
企業(yè)遇到危機時擔心下崗名單中會有自己的名字,擔心企業(yè)被別人吞并。在企業(yè)發(fā)展順利時,對外職業(yè)生涯的條件稍不滿意就會跳槽。
編輯ppt
內(nèi)職業(yè)生涯豐富的人,把關(guān)注點放在觀念、知識更新上,放在經(jīng)驗、能力提升上,他們努力抓住每一次發(fā)展機會,并積極主動地為自己創(chuàng)造機會、為別人創(chuàng)造機會。他們不會為了尋找更好的主人和待遇而跳槽,他們在做好本職工作的基礎(chǔ)上為了發(fā)展而跳高。編輯ppt如果用一棵樹的成長來比喻職業(yè)生涯發(fā)展,誰都希望自己的職業(yè)生涯之樹茁壯挺拔、枝繁葉茂、鮮花盛開、碩果累累。這樣一棵參天大樹不是憑空長成的,地下的龐大根系給了它強有力的支撐,汲取并輸送著大樹所需的營養(yǎng)。編輯ppt
對自然界中的植物研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境越是惡劣,土壤越是貧瘠,越是需要相對龐大的根系。編輯ppt
如果一棵樹長不同的土壤環(huán)境里,樹根與樹冠的比例會有所不同:土壤類型樹根與樹冠的比例肥沃1:1貧瘠3:1沙漠、巖石5:1編輯ppt
這是大自然的規(guī)律,是大自然的智慧,它給我們的啟示足夠引起我們深思。職場環(huán)境越是惡劣,越要扎深扎牢職業(yè)生涯之根!
編輯ppt
植物需要有支持和營養(yǎng)系統(tǒng)——樹根,才能長成樹干、樹冠;而樹干樹冠的成長又促使樹根向更廣泛和縱深處發(fā)展,以汲取更多的水分和營養(yǎng)。這樣樹冠、樹根交替發(fā)展,相互成全。內(nèi)、外職業(yè)生涯的關(guān)系也是如此,相互促進、相互幫助、也相互體現(xiàn)對方的情況。
編輯ppt
如果你天天就盯在樹冠上:怎么還不開花啊?怎么還不結(jié)果啊?如果沒有長出的花和果,就在樹身上掛上一些花花果果、銀光閃閃的裝飾物,這棵樹就變成了裝點節(jié)日的圣誕樹,失去了自己的生命。
編輯ppt
現(xiàn)在請大家在自己的職業(yè)生涯之樹上加根!比樹冠還要大!這個根,是給自己的潛意識一個提醒——要想枝繁葉茂、碩果累累,就必須根深蒂固!把焦點放在內(nèi)職業(yè)生涯的樹根上,讓樹根逐漸長得更深更壯,吸收更多的營養(yǎng)和水分,你的職業(yè)生涯之樹會怎么樣?
編輯ppt
職業(yè)生涯的內(nèi)在生命力在于我們是否認識到內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性,是否使自己成為一個真正心理成熟的人,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展負起完全的責任。內(nèi)職業(yè)生涯的不斷發(fā)展更利于找到我們職業(yè)生涯的最佳貢獻區(qū),找到我們?nèi)松鄣膾佸^地,扎下“職業(yè)錨”。
編輯ppt
找到職業(yè)錨的人能夠深刻而有邏輯地回答以下三個問題編輯ppt一、我到底想干什么?
二、我到底能干什么?
三、我到底為什么干?編輯pp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3401-2024石漠化防治術(shù)語
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊5.3.1《平行線的性質(zhì)》聽評課記錄1
- 粵教版道德與法治九年級上冊3.2.2《社會和諧 人人共享》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊《4.3 用乘法公式分解因式》聽評課記錄2
- 中圖版歷史七年級上冊第5課《青銅器和甲骨文》聽課評課記錄
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:3.1《維護秩序》聽課評課記錄1
- 環(huán)保工程合同(2篇)
- 人教版七年級地理下冊《日本》聽課評課記錄4
- 人教版歷史八年級上冊第15課《北伐戰(zhàn)爭》聽課評課記錄
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.3可化為一元一次方程的分式方程2》聽評課記錄9
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團限公司招聘工作人員15人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 江蘇省揚州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級上學(xué)期英語期末試卷(含答案無聽力原文無音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項修煉-記錄
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項目2 盾構(gòu)構(gòu)造認知
- 《港珠澳大橋演講》課件
- 《有機化學(xué)》課件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德與法治五年級下冊《第一單元 我們一家人》大單元整體教學(xué)設(shè)計2022課標
- 2024年海南公務(wù)員考試申論試題(A卷)
評論
0/150
提交評論