2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案_第1頁
2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案_第2頁
2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案_第3頁
2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案_第4頁
2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案_第5頁
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文檔簡介

2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案單選題(共60題)1、在“6?26”國際禁毒日,社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果評估,小劉應(yīng)收集的資料是()。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與率D.居民的互動情況【答案】A2、公共服務(wù)無障礙屬于殘疾人應(yīng)享有的()。A.康復(fù)權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會福利權(quán)【答案】B3、彬彬今年2月從紅星小學(xué)轉(zhuǎn)入了沙河小學(xué),進(jìn)入新的環(huán)境后,彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學(xué)交流,成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同,對如何幫助他感到很迷茫,也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會工作者小張的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說,彬彬的父母屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.潛在服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.非自愿型服務(wù)對象【答案】B4、(2019年)為了進(jìn)一步落實(shí)國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是()。A.感覺性B.表達(dá)性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D5、(2018年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事會成員有一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法()。A.滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需求D.既沒滿足婦女的實(shí)用性社會性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需求【答案】C6、初中一年級的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課外書,放學(xué)后,二話不說就將其暴打一頓,還當(dāng)眾辱罵其是“三只手”,致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會工作者得知此事后,首先應(yīng)做的是()。A.為初一學(xué)生開辦社交技巧訓(xùn)練小組B.幫助孫同學(xué)認(rèn)識到暴力行為的后果C.通過個(gè)案工作.為李同學(xué)提供心理支持D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度【答案】C7、下列關(guān)于家庭社會工作的說法,錯誤的是()。A.家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動B.目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能C.家庭社會工作關(guān)注有需求的家庭成員的需要D.家庭社會工作是一種以家庭作為服務(wù)幫助對象的各種服務(wù)活動的總稱【答案】C8、()主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A9、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅,在他很小的時(shí)候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,他才從家里跑了出來,只要有一個(gè)地方住,他就愿意留下來。在接觸中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí),大羅正確的做法是()。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親,然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進(jìn)行社會調(diào)查D.對小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和@骸敬鸢浮緿10、孤老優(yōu)撫對象最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。A.婚姻家庭需要B.健康維護(hù)需要C.社會參與需要D.社會尊重需要【答案】B11、()不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。A.個(gè)人B.小組C.社區(qū)D.機(jī)構(gòu)【答案】D12、關(guān)于殘疾人社會工作,表述錯誤的是()。A.在殘疾人社會工作中,要最大限度地利用社會保障政策B.在殘疾人社會工作中,社會工作者要有崇高的專業(yè)社會倫理精神和助人為樂的奉獻(xiàn)精神C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復(fù)自身正常的生活D.在殘疾人社會中,應(yīng)充分利用調(diào)解的方式,并提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的方法【答案】C13、某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動,為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法產(chǎn)生的作用是()。A.改善救助對象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍C.提高社區(qū)居民的參與率D.促進(jìn)救助對象的能力建設(shè)【答案】D14、()社會工作是將社會工作實(shí)施于司法矯正體系中的一種福利服務(wù)活動。A.司法B.矯正C.改造D.救助【答案】B15、初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡,爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他,盡管生活艱辛,但爺爺奶奶非常疼愛小李,老師和同學(xué)也都很喜歡和關(guān)心他。小李有自己的理想,學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀。從抗逆力理論視角看,上述案例中,對小李健康成長最重要的影響因素是()。A.個(gè)體的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐B.支持性人際與社會關(guān)系C.個(gè)人較好的情緒管理能力D.家人與老師的殷切期待【答案】B16、(2020年真題)某施工現(xiàn)場發(fā)生意外事故,一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢較重,陪同人員心情急躁,覺得醫(yī)護(hù)人員行動遲緩、救治不力,與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭吵,出現(xiàn)過激行為,妨礙了救治工作。此時(shí),急診部的醫(yī)務(wù)社會工作者最適宜的做法是A.協(xié)助醫(yī)院保安,對患者陪同人員暫時(shí)實(shí)施隔離B.提供現(xiàn)場陪伴,對患者陪同人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)C.引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員,避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導(dǎo)陪同人員,并探究其出現(xiàn)過激行為的原因【答案】B17、(2015年)社會工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時(shí),全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通,說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性,行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后,該組員就可以()。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C18、()有助于個(gè)案過程的順利進(jìn)行和個(gè)案目標(biāo)的達(dá)到。A.專業(yè)關(guān)系B.社會工作理論模式C.個(gè)案服務(wù)計(jì)劃D.服務(wù)對象的改變動機(jī)和參與【答案】A19、(2019年真題)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會組織提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。A.健康養(yǎng)生B.認(rèn)知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B20、兒童是-個(gè)身心處于快速發(fā)展?fàn)顟B(tài)的脆弱個(gè)體,受到相關(guān)社會系統(tǒng)尤其是()的影響。A.教育系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.社區(qū)系統(tǒng)D.學(xué)校系統(tǒng)【答案】B21、社會救助制度為遇到嚴(yán)重困難的社會成員提供()。A.中等生活水平的物質(zhì)保障B.精神安慰C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障D.基本物質(zhì)保障【答案】D22、班長小明在組織班級活動時(shí),經(jīng)常不聽其他同學(xué)的想法和建議,表現(xiàn)比較強(qiáng)勢,失去了同學(xué)們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱,依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論,小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于()A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長式【答案】B23、小杰,16歲,家住農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母長期在外打工,身邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工,感到十分孤單。臨近畢業(yè),小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工,十分迷茫,心情焦慮。社會工作者計(jì)劃開展的下列服務(wù)中,有助于小杰進(jìn)行抉擇的是()。A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”,增加自我覺知【答案】D24、社區(qū)內(nèi)的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織,是公安機(jī)關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】A25、(2015年真題)社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個(gè)人似的,上課不專心,做作業(yè)拖沓,為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。A.這個(gè)家庭的問題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問題是整個(gè)家庭的問題D.小紅的問題與這個(gè)家庭無關(guān)【答案】C26、(2020年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個(gè)讓孩子增長見識、提升能力的好機(jī)會,想給兒子樂樂報(bào)名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍,可能沒有資格參加,在報(bào)名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張?jiān)儐柫私馇闆r,并協(xié)助老張完成報(bào)名流程,樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的()原則。A.平等參與B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先【答案】A27、()在很大程度上決定了老年人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和處理問題的方式。A.心理年齡B.生理年齡C.社會年齡D.年齡階段【答案】A28、家庭與社會應(yīng)培養(yǎng)兒童有關(guān)社會關(guān)系和人際交往技巧、生活技能、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀等多種能力,這屬于兒童的()。A.愛的需要B.生存的需要C.學(xué)習(xí)和游戲的需要D.社會化的需要【答案】D29、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點(diǎn)酒,從未沾過酒的他們喝了一點(diǎn)便飄飄然了,在回家的路上,三個(gè)人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度過,一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對未成年人的特殊檢查機(jī)制,名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進(jìn)行三個(gè)月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進(jìn)行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的()服務(wù)。A.青少年社會工作B.社區(qū)社會工作C.矯正社會工作D.社會救助社會工作【答案】C30、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個(gè)社區(qū)中老年人運(yùn)動會,讓老年人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進(jìn)對社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說,該活動屬于()。A.養(yǎng)老服務(wù)B.健康服務(wù)C.文化教育服務(wù)D.再就業(yè)服務(wù)【答案】B31、常見的干預(yù)技巧,不包括的是()。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.預(yù)防【答案】D32、對于戎馬一生的軍休干部來說,軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時(shí)間里辦結(jié),但根深蒂固的“軍隊(duì)情結(jié)”深深影響著他們的休養(yǎng)生活,他們有意無意地抗拒、延緩著這種再社會化,呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預(yù)技巧的正確說法,不包括()。A.引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)B.與軍休干部據(jù)理力爭C.幫助軍休干部提升社交技能D.模仿和角色扮演【答案】B33、小芳原來學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅,但自初中以來,她每天上課無精打采,情緒低落,下課后也是獨(dú)來獨(dú)往,有時(shí)甚至不來上課,成績直線下降。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn),一年前小芳父母離了婚,母親外地打工,將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況,請班主任照顧小芳的學(xué)習(xí)和生活。一段時(shí)間后,小芳的臉上又有了笑容,學(xué)習(xí)成績也提高了。本案例中,社會工作者運(yùn)用了()的方法增強(qiáng)小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關(guān)懷與支持C.提出高期望D.提供機(jī)會促進(jìn)參與【答案】B34、王大爺年近80歲,獨(dú)居,社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便,上門為王大爺進(jìn)行個(gè)案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r,小楊認(rèn)為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示:“我可以照顧自己,不用外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻?yīng)說明,社會工作者在處理此類問題時(shí)應(yīng)()。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權(quán)C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)【答案】A35、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好,他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況,很難和其他孩子溝通,不利于病情的治療。于是,社會工作者在醫(yī)院外組織茶話會、游園會等休閑活動,協(xié)助他們適應(yīng)社會,促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于()。A.外展服務(wù)B.出院計(jì)劃C.危機(jī)干預(yù)D.心理社會評估和干預(yù)【答案】A36、學(xué)生的家庭困境不包括()。A.單親家庭B.再婚家庭C.服刑人員家庭D.低收入家庭【答案】D37、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個(gè)社區(qū)中老年人運(yùn)動會,讓老年人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進(jìn)對社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說,該活動屬于()。A.養(yǎng)老服務(wù)B.健康服務(wù)C.文化教育服務(wù)D.再就業(yè)服務(wù)【答案】B38、由政府、法院轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,稱之為()。A.被動型服務(wù)對象B.自愿型服務(wù)對象C.非自愿型服務(wù)對象D.外展型服務(wù)對象【答案】C39、(2020年真題)新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護(hù)社會安全的關(guān)系存在困惑,向督導(dǎo)請教。督導(dǎo)通過對實(shí)際案例的討論分析,協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是()。A.某來訪機(jī)構(gòu)希望能翻閱矯正社會工作者的服務(wù)記錄B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時(shí)曾偷鄰居家陽臺上的香腸【答案】B40、醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能,其中“促進(jìn)病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變,包括社會適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會資源方面的咨詢?!睂儆谀囊活?)A.診斷與評估B.咨詢與輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)工作D.咨詢與協(xié)調(diào)【答案】B41、社會工作評估根據(jù)評估的目的分為過程評估和結(jié)果評估,其中在介入初期和中期,過程評估的重點(diǎn)是()。A.服務(wù)對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧B.什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象改變C.工作目標(biāo)是否達(dá)到D.工作目標(biāo)是否恰當(dāng)【答案】A42、(2017年)社會工作者運(yùn)用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察覺自我狀態(tài),以改進(jìn)其表達(dá)方式,其中一節(jié)的活動內(nèi)容是:在地上畫出分別標(biāo)有P、A、C的三個(gè)圓圈,每兩名小組成員為一組,就某一有爭議的社會話題進(jìn)行討論,當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語言,或有委屈抱怨等行為時(shí),就跳入C圈;當(dāng)他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時(shí),就再跳入A圈;當(dāng)他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)時(shí),則要跳入P圈。該小組工作的互動設(shè)計(jì)所依據(jù)的是()。A.弗洛伊德的自我理論B.薩提亞人際溝通理論C.埃里克森的自我理論D.伯恩的溝通分析理論【答案】D43、(2018年)小紅8歲時(shí),其父母因吸毒被送入強(qiáng)制隔離戒毒所,因無其他法定監(jiān)護(hù)人,小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期,小紅媽媽即將被解除強(qiáng)制隔離戒毒,為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活,社會工作者應(yīng)對()進(jìn)行評估。A.小紅的健康狀況B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力C.小紅的學(xué)習(xí)狀況D.小紅爸爸的戒毒效果【答案】B44、小張今年28歲,有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆?wù)中屬于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是()。A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)D.居委會安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作【答案】D45、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的()。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復(fù)需求D.精神病院的需求【答案】C46、社工老李與案主小張即將結(jié)束專業(yè)關(guān)系,以下哪件事是在這個(gè)階段社工老李需要做的工作()。A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素C.審慎處理服務(wù)對象因結(jié)案帶來的與分離有關(guān)的感受和情緒、做結(jié)案記錄并寫成結(jié)案報(bào)告D.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素【答案】C47、小趙是駐校社會工作者,佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本來好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài),小趙判斷這時(shí)的佳佳是對即將到來的結(jié)案產(chǎn)生了一種負(fù)面的情緒反應(yīng),即()。A.否認(rèn)B.倒退C.依賴D.抱怨【答案】B48、在專項(xiàng)救助社會工作中,社會工作者能夠介入的工作是()。A.制定教育救助的政策B.為貧困患者報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用C.幫助貧困家庭了解住房救助政策D.為受災(zāi)群眾提供基本的生活保障【答案】C49、某學(xué)校社會工作者在新生報(bào)到期間會為新生進(jìn)行“破冰訓(xùn)練”,積極組織學(xué)生活動,使學(xué)生之間多接觸、多交流,增進(jìn)彼此之間的了解,建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者運(yùn)用了()的方法增強(qiáng)了學(xué)生的抗逆力。A.促進(jìn)親社會連結(jié)B.建立清楚一致的行為和規(guī)范C.教授生活技能D.提供關(guān)懷與支持【答案】A50、治療性溝通是指()。A.了解服務(wù)對象的問題和需要B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法C.介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能D.通過人與人的交流、溝通,達(dá)到一個(gè)人對其他人進(jìn)行幫助的目的【答案】D51、把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對象,為他們提供(),是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。A.經(jīng)營性服務(wù)B.商業(yè)服務(wù)C.福利性服務(wù)D.專業(yè)服務(wù)【答案】C52、矯正對象小李,30歲,易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系,在小王的幫助下,小李脾氣改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時(shí),小王合適的做法是()。A.與小李的妻子溝通,希望她能改變自己的行為B.與小李進(jìn)行交流,對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練C.尊重小李的知情權(quán),把所見到的情況告知小李D.遵循保密原則,不采取任何行動【答案】B53、社會工作者面對初次見面的案主時(shí),體驗(yàn)到針對案主的強(qiáng)烈反感情緒,這時(shí)該社工可能在心理上發(fā)生了:A.正向移情作用B.負(fù)向移情作用C.正向反移情作用D.負(fù)向反移情作用【答案】B54、老年人最后選擇的服務(wù)方式往往是()。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).社區(qū)照顧D.生活照顧小組【答案】B55、2014年,非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌,擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時(shí)聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進(jìn)行專題健康講座,解除了大家的恐慌情緒,穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中,老顧的工作起到了()的作用。A.宣傳教育B.資源連接C.組織動員D.防疫管理【答案】A56、在服務(wù)過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是()。A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)服務(wù)【答案】A57、(2019年)社會工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法,協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系,擴(kuò)大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)().A.軍休干部與社會融合B.軍隊(duì)保障與地方保障融合C.軍休干部間的關(guān)系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合【答案】A58、為解決一些高一新生進(jìn)入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題,學(xué)校社會工作者擬采用個(gè)人需求取向設(shè)計(jì)服務(wù)方案,其正確的做法是()。A.聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見B.收集家長有關(guān)家庭教育的信息C.運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達(dá)其需要D.請專家對新生問題進(jìn)行社會調(diào)查和分析【答案】C59、小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時(shí)故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()。A.改變小明父母教育子女的態(tài)度B.改變小明父母之間的溝通方式C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃D.指導(dǎo)小明父母及時(shí)肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步【答案】D60、張奶奶今年73歲,按照我國老年階段的劃分標(biāo)準(zhǔn),張奶奶的年齡屬于()。A.低齡B.中齡C.高齡D.長壽【答案】B多選題(共40題)1、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅(jiān)工作中,對村民的收入.貧困人口數(shù)量.資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查,摸清了底數(shù)。該機(jī)構(gòu)在后續(xù)工作中對服務(wù)的全過程分階段實(shí)施了監(jiān)測:對服務(wù)目標(biāo)達(dá)成狀況和效果進(jìn)行了分析。在進(jìn)行對服務(wù)對象影響的評估時(shí),該機(jī)構(gòu)可選擇的評估工具有()。A.基線測量B.目標(biāo)核對表C.差別影響測量D.滿意度測量E.個(gè)人目標(biāo)尺度測量【答案】CD2、某交易者在1月份以150點(diǎn)的權(quán)利金買入一張3月到期、執(zhí)行價(jià)格為10000點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)。與此同時(shí)該交易者又以100點(diǎn)的權(quán)利金賣出一張3月到期、執(zhí)行價(jià)格為10200點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)。合約到期時(shí),恒指期貨價(jià)格上漲到10300點(diǎn),該投資者()。A.盈利50點(diǎn)B.處于盈虧平衡點(diǎn)C.盈利150點(diǎn)D.盈利250點(diǎn)【答案】C3、隨著“全面二胎政策”的實(shí)施,一些年輕女性為了照顧孩子,回歸家庭,成了全職媽媽,她們負(fù)責(zé)養(yǎng)育孩子、打理家務(wù),而丈夫則在外工作,成為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱,這種現(xiàn)象反映出()。A.社會發(fā)展的必然趨勢B.傳統(tǒng)的性別分工模式C.刻板的性別角色定型D.女性權(quán)益保護(hù)的需要E.基于性別的合理分工選擇【答案】BCD4、關(guān)于我國鄭州商品交易所、大連商品交易所、上海期貨交易所和廣州期貨交易所結(jié)算制度的說法,正確的是()。A.交易所會員既是交易會員也是結(jié)算會員B.區(qū)分結(jié)算會員與非結(jié)算會員C.設(shè)立獨(dú)立的結(jié)算機(jī)構(gòu)D.期貨交易所直接對所有客戶進(jìn)行結(jié)算【答案】A5、社會工作者在與服務(wù)對象商定了服務(wù)目標(biāo)之后,就需要擬定行動計(jì)劃,該行動計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括()。A.確定目標(biāo)的先后順序B.討論目標(biāo)的可行性C.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)D.選擇介入的系統(tǒng)E.選擇介入的行動【答案】D6、殘疾人社會工作的方法主要包括()。A.社區(qū)康復(fù)模式B.社會康復(fù)方法C.職業(yè)康復(fù)方法D.教育康復(fù)方法E.社區(qū)照顧模式【答案】ABCD7、(2021年7月真題)非結(jié)算會員保證金不足以承擔(dān)其違約責(zé)任的,全面結(jié)算會員應(yīng)當(dāng)以()代為承擔(dān)。A.期貨投資者保障基金B(yǎng).自有資金C.客戶保證金D.風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金【答案】BD8、殘疾入社會工作者應(yīng)該充分了解殘疾人群體的社會處境,了解殘疾人群體的生活經(jīng)歷,消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境和政策障礙。這體現(xiàn)了殘疾人社會工作的()。A.潛能視角B.社會因素視角C.抗逆力視角D.優(yōu)勢視角E.歷史文化視角【答案】B9、買進(jìn)看漲期權(quán)的運(yùn)用場合不包括()。A.標(biāo)的物市場處于熊市B.預(yù)期后市上漲C.市場波動率正在擴(kuò)大D.隱含價(jià)格波動率低【答案】A10、社會工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有()。A.提供情感支持B.提供相關(guān)資料和信息C.做喪親輔導(dǎo)D.提供喪親后續(xù)服務(wù)E.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益【答案】ABC11、(2021年1月真題)期貨業(yè)協(xié)會履行的職責(zé)包括()。A.教育和組織會員遵守期貨法律法規(guī)和政策B.負(fù)責(zé)期貨從業(yè)人員資格的認(rèn)定、管理以及撤銷工作C.受理客戶與期貨業(yè)務(wù)有關(guān)的投訴,對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的糾紛進(jìn)行調(diào)解D.制定會員應(yīng)當(dāng)遵守的行業(yè)自律性規(guī)則,監(jiān)督、檢查會員行為,對違反協(xié)會章程和自律性規(guī)則的,按照規(guī)定給予行政處分【答案】ABC12、發(fā)展性服務(wù)主要包括()等服務(wù)。A.早教B.興趣培養(yǎng)C.兒童娛樂D.兒童社會化引導(dǎo)E.親職教育【答案】ABCD13、小琴是一名高二學(xué)生,以前成績一直在班級里名列前茅,但自從上學(xué)期期末考試成績考的不理想以后,一直悶悶不樂,情緒非常低落,最近厭學(xué)的情緒非常嚴(yán)重,越來越不喜歡學(xué)校,針對小琴的問題,作為一名學(xué)校社會工作者為她制定的個(gè)案工作目標(biāo)可能包括()。A.改變小琴過分看重分?jǐn)?shù)的想法B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法C.改善與父母的親子關(guān)系D.改善與老師的師生關(guān)系E.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】AB14、A公司在某年1月1日向銀行申請了一筆1000萬美元的一年期貸款,并約定每個(gè)季度償還利息,且還款利率按照結(jié)算日的6M—LIBOR(倫敦銀行間同業(yè)拆借利率)+25個(gè)基點(diǎn)(BP)計(jì)算得到。A公司必須在當(dāng)年的4月1日、7月1日、10月1日及來年的1月1日支付利息,且于來年年1月1日償還本金。A公司擔(dān)心利率上漲風(fēng)險(xiǎn),希望將浮動利率轉(zhuǎn)化為固定利率,因而與另一家美國公司B簽訂了一份普通型利率互換。該合約規(guī)定,B公司在未來的一年里,每個(gè)季度都將向A公司支付LIBOR利率,從而換取6%的固定年利率。A.6M-LIBOR+25B.6%C.6.25%D.等6M-LIBOR確定后才行【答案】C15、社會工作者采取綜合介入的策略時(shí)應(yīng)注意()。A.增強(qiáng)個(gè)人的生活適應(yīng)能力B.增加社會和物理環(huán)境對個(gè)人需要的回應(yīng)C.積極進(jìn)行環(huán)境的改變和政策的倡導(dǎo)與實(shí)施D.重點(diǎn)放在改變家庭或小群體內(nèi)的人際交往E.通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接參與幫助【答案】ABC16、“老年”這一年齡階段可以用()來界定。A.生理年齡B.日歷年齡C.退休年齡D.心理年齡E.社會年齡【答案】ABD17、某社區(qū)管轄人口2000余人,各類殘障人士占總?cè)丝诮?0%。為大力推進(jìn)社區(qū)無障礙環(huán)境建設(shè),社會工作者應(yīng)該開展的工作有()。A.在社區(qū)內(nèi)安置大型顯示屏B.在社區(qū)公共廁所內(nèi)安裝扶手C.為社區(qū)工作人員開設(shè)手語學(xué)習(xí)班D.為社區(qū)殘障人士設(shè)立心理咨詢室E.為社區(qū)殘障人士開設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)班【答案】ABC18、企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容包括()。A.幫助職工升職加薪的服務(wù)B.協(xié)調(diào)職工勞動環(huán)境的服務(wù)C.保障職工職業(yè)福利保障的服務(wù)D.幫助職工適應(yīng)工作崗位的服務(wù)E.協(xié)助職工職業(yè)生涯發(fā)展的服務(wù)【答案】BCD19、學(xué)校社會工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計(jì)中,應(yīng)將重點(diǎn)聚集在()。A.樹立終身學(xué)習(xí)意識B.促進(jìn)自我接納C.提升情緒識別能力D.改善人際關(guān)系E.注重自我管理能力培養(yǎng)【答案】A20、某關(guān)愛中心配合有關(guān)部門,為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開展專業(yè)社會工作服務(wù)。該中心為這些家庭提供的下列服務(wù)中,屬于就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容的有()。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.安排勤工儉學(xué)C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.自我認(rèn)知調(diào)整E.鏈接就業(yè)資源【答案】ACD21、小江在部隊(duì)服役期間因工受傷,入院后,醫(yī)務(wù)社會工作者小王在隨醫(yī)生巡診得知小江情況后,向主治醫(yī)生了解病情,詢問經(jīng)歷,受傷后的治療和心理狀況,并告知自己的聯(lián)系方式,其目的在于()A.建立專業(yè)關(guān)系B.進(jìn)行需求評估C.穩(wěn)定小江情緒D.評估工作方案E.實(shí)施工作計(jì)劃【答案】ABC22、社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實(shí)際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式,以便系統(tǒng)地達(dá)成特定目標(biāo)。在服務(wù)策劃前,社會工作者需要做的工作是()。A.社區(qū)需求分析B.服務(wù)對象分析C.問題分析D.服務(wù)的邏輯推進(jìn)步驟分析E.服務(wù)評估【答案】BCD23、張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學(xué)年齡但沒有學(xué)校愿意接收,張女士向社會工作者小王求助,小王向張女士了解情況后,找專家請教有關(guān)智障的知識。在基本確認(rèn)小希可以適應(yīng)普通學(xué)校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一步測試,對小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評估。上述小王收集服務(wù)對象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評估D.觀察E.利用已有資料【答案】AB24、天天是個(gè)性格柔軟的人,不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人,在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負(fù)。作為一位學(xué)校社會工作者,你打算教天天一些拒絕損友的小錦囊。以下關(guān)于小錦囊的內(nèi)容正確的有()。A.“好吧,我只答應(yīng)你待一個(gè)小時(shí)”B.“對不起,我對這個(gè)沒有興趣”C.“今天已經(jīng)答應(yīng)父母放學(xué)后馬上回家的,我想我沒有時(shí)間和你們一起去了”D.“我星期六有課外活動,不能和你們一起去了”E.“我現(xiàn)在沒空,不好意思”【答案】BCD25、某機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)“建立零家庭暴力社區(qū)”的目標(biāo),實(shí)施了干預(yù)項(xiàng)目,下列做法中對婦女有幫助的有:A.為婦女提供心理輔導(dǎo)、法律咨詢熱線B.建立受暴婦女支持小組C.聯(lián)系媒體專訪受暴婦女D.聯(lián)合公檢法司、醫(yī)院等,倡導(dǎo)立法綜合干預(yù)模式E.幫助受暴婦女尋找自身原因【答案】ABD26、有關(guān)泌尿系感染敘述不正確的是A.病原體多為革蘭氏陽性菌B.可表現(xiàn)為無癥狀菌尿C.感染途徑多為上行感染D.反復(fù)感染可形成瘢痕腎,從而影響腎功能E.尿急、尿痛在嬰幼兒表現(xiàn)不明顯【答案】A27、從狹義上講,社區(qū)治安的管轄部門包括()。A.公安機(jī)構(gòu)B.派出所C.城市街道辦事處D.物業(yè)管理公司以及社區(qū)居民E.社區(qū)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】AB28、在司法判決前,社會工作者小董為犯罪嫌疑人吳某撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告。該報(bào)告不包括的內(nèi)容有()。A.吳某的前科B.吳某的生活史C.調(diào)查采用的方法D.目擊者陳述內(nèi)容E.吳某犯罪事實(shí)的記錄【答案】CD29、小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn),老張幾年前下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會支持,融入社區(qū),小王可采用的做法有()A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭,互幫互助D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活,增加收入【答案】BCD30、按照規(guī)定,商業(yè)、旅游、娛樂和商品住宅等各類經(jīng)營性用地,須以()方式出讓,特殊情況下才允許協(xié)議方式出讓。A.招標(biāo)B.拍賣

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