
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
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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月25日-7050)1:下列解釋屬于非正式解釋的是()。
單項選擇題
A、立法解釋
B、學(xué)術(shù)解釋
C、司法解釋
D、行政解釋
2:教學(xué)設(shè)計是一種“電腦式”的程序設(shè)計。()
推斷題
對
錯
3:遺傳素養(yǎng)是人身心進展的()
單項選擇題
A、主導(dǎo)因素
B、打算因素
C、物質(zhì)前提
D、無關(guān)因素
4:學(xué)校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織是[]
多項選擇題
A、小組
B、班級
C、少先隊
D、班級
5:整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題
A、備課
B、上課
C、課外輔導(dǎo)
D、成果評定
6:學(xué)校常用的教學(xué)方法有()
單項選擇題
A、講授法、談話法、爭論法、演示法、練習(xí)法
B、講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習(xí)法
C、講授法、談話法、爭論法、演示法、嬉戲法
D、講授法、談話法、爭論法、誦讀法、練習(xí)法
7:有一位同學(xué)在課堂上問老師:“老師,在月亮上看天,天是不是藍的呢?”這位老師很不滿足地說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,常常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣?!边@位同學(xué)聽后心里鼓著氣坐下了。這位老師違反了()的教學(xué)原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、系統(tǒng)性
C、鞏固性
D、因材施教
8:成年人有肯定的閱歷,懂得社會需要什么樣的人,所以他們根據(jù)自己的價值觀培育兒童是正確的。()
推斷題
對
錯
9:德國至今從學(xué)校到高校仍把宗教課列為必修課,這是教育內(nèi)容受()制約的標(biāo)志。
單項選擇題
A、生產(chǎn)力和科技進展水平
B、社會政治經(jīng)濟的需要
C、文化傳統(tǒng)
D、教育者的身心進展規(guī)律和水平
10:把實物、教具陳示給同學(xué)觀看,或通過示范性地試驗來說明和印證要求同學(xué)把握的學(xué)問的一種方法稱()。
單項選擇題
A、講授法
B、試驗法
C、參觀法
D、演示法
11:聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括()。
單項選擇題
A、無差別原則
B、敬重兒童尊嚴原則
C、無卑視原則
D、兒童利益最佳原則
12:老師的進修提高以()。
多項選擇題
A、業(yè)余為主
B、自學(xué)為主
C、短訓(xùn)為主
D、在職為主
E、學(xué)歷提高為主
13:秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()
單項選擇題
A、對
B、錯
14:制約學(xué)校課程的三大因素是()。
多項選擇題
A、社會
B、學(xué)問
C、兒童
D、教育制度
15:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說的教育思想家是古希臘的()。
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、赫拉克利特
D、亞里士多德
16:學(xué)校組織教學(xué)工作,確定工作步調(diào)的依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課程標(biāo)準
C、課程目標(biāo)
D、課程表
17:教育和學(xué)校是同時產(chǎn)生的。()
推斷題
對
錯
18:少先隊活動的(),要求少先隊多接觸社會,多接觸大自然,多接觸科學(xué)。
單項選擇題
A、自主性原則
B、趣味性原則
C、實踐性原則
D、全面性原則
19:情境教學(xué)法產(chǎn)生的依據(jù)是()。
多項選擇題
A、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進展
B、學(xué)問和智力的相互作用
C、有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一
D、情意和認知活動相互作用
E、智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一
20:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
21:1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是()。
單項選擇題
A、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與社會實踐相結(jié)合
22:同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。
單項選擇題
A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B、公正評價權(quán)
C、隱私權(quán)
D、A格尊嚴權(quán)
23:教學(xué)是進行智育的唯一途徑。
推斷題
對
錯
24:教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)。()
推斷題
對
錯
25:上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
26:美國行為心理學(xué)家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的()。
單項選擇題
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、多因素相互作用論
D、個體本位論
27:我國法律規(guī)定愛護少年兒童的權(quán)利主要有()。
多項選擇題
A、生存的權(quán)利
B、受教育的權(quán)利
C、平安的權(quán)利
D、受敬重的權(quán)利
E、公平消遣的權(quán)利
28:通過常能訓(xùn)練,可培育同學(xué)的()。
多項選擇題
A、自愛力量
B、自理力量
C、自治力量
D、自護力量
E、自學(xué)力量
29:教學(xué)方法體系中運用最多、最廣的方法是()。
單項選擇題
A、試驗法
B、實習(xí)法
C、爭論法
D、講授法
30:教學(xué)技能屬于()
單項選擇題
A、心智技能
B、操作技能
C、交際技能
D、言語技能
查看答案
1:答案B
解析
2:答案錯誤
解析
3:答案C
解析遺傳素養(yǎng)供應(yīng)了人身心進展的物質(zhì)前提。
4:答案D
解析
5:答案B
解析
6:答案A
解析
7:答案D
解析
8:答案錯誤
解析
9:答案C
解析
10:答案D
解析詳細見學(xué)習(xí)精要中對演示法的解釋。
11:答案A
解析聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。
12:答案A,B,C
解析
13:答案B
解析科舉制產(chǎn)生于隋朝。
14:答案A,B,C
解析課程反映肯定社會的政治、經(jīng)濟的要求,受肯定社會生產(chǎn)力和科學(xué)文化進展水平以及同學(xué)身心進展規(guī)律的制約。也就是說,社會、學(xué)問和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。
15:答案D
解析見學(xué)習(xí)精要中古代西方的教育學(xué)思想。
16:答案A
解析課程方案體現(xiàn)了國家對學(xué)校教育的統(tǒng)一要求,是學(xué)校組織教育教學(xué)工作、確定工作步調(diào)的依據(jù)。
17:答案錯誤
解析
18:答案C
解析
19:答案C,D,E
解析
20:答案B
解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。
21:答案A
解析19S8年,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于教育工作的指示》中提出:“黨的教育工作方針是教育為無產(chǎn)階級的政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;為了實現(xiàn)這個方針,教育工作必需由黨來領(lǐng)導(dǎo)?!?/p>
22:答案B
解析
23:答案錯誤
解析教學(xué)是進行智育的主要途徑,但不是唯一途徑,智育還可以通過課外活動、社會實踐等途徑進行。
24:答案正確
解析略。
25:答案正確
解析略。
26:答案B
解析
27:答案A,B,C,D
解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權(quán)利;《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》的規(guī)定中,未成年同學(xué)享有受教育的權(quán)利、受敬重的權(quán)利和平安的權(quán)利。
28:答案B,C,D,E
解析
29:答案D
解析講授法是老師通過語言向同學(xué)系統(tǒng)連貫地傳授學(xué)問、技能,進展同學(xué)智力的
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