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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治第一單元《面對成長中的新問題》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.放假了,有人勸你吸煙喝酒,正確的做法是(
)。A.拒絕第一支煙、第一口酒B.隨大流,只接受這一次C.拒絕,實在不行,就接受D.喝酒可以產(chǎn)生靈感,可以多喝2.我們的課余生活由(
)決定。A.自己B.老師C.爸爸、媽媽3.根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條,本法所稱“嚴重不良行為”包括:(
)等九類危害社會,尚不構成刑事處罰的違法行為。A.出入營業(yè)性網(wǎng)吧B.校園欺凌行為C.曠課D.吸食、注射毒品4.學習小組在做完同一道數(shù)學題后,小組四人的對話,你贊同的是(
)。A.小明說:你們不用說了,我的方法是最好的。B.小剛說:我是學習委員,應該都聽我的。C.小蘭說:這道題我是這樣做的,你們看看怎么樣。D.小輝說:我只做題,不發(fā)表任何意見。5.下列同學的想法不正確的是(
)。A.網(wǎng)上的內(nèi)容很豐富,我們可以從中獲得知識B.網(wǎng)上的游戲可以在我們感到勞累時作為放松的工具C.網(wǎng)上聊天可以交些知心朋友,互相幫助D.網(wǎng)上比現(xiàn)實生活豐富得多,所以我們可以放棄現(xiàn)實生活二.填空題(共6題,共36分)1.當與同學意見不一致時,正確的做法是(
)。2.起初,我們對有的課余生活不一定感興趣。但是,它(
)、(
),能帶給人(
)、(
)、(
),能培養(yǎng)我們(
)、(
)的意識和能力。3.吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的(
)、還能誘發(fā)(
),甚至導致違法犯罪。4.我們也愿意表達自己的(
),作出自己的(
),特別是希望能按照自己的(
)安排課余生活。5.對于沾染不良嗜好的人,我們不能受他們的慫恿和影響,應該堅決(
)“吸毒時尚”等錯誤觀念。6.(
)是我們的權利,也是成長過程中需要發(fā)展的(
)。在自主選擇中,我們需要聽?。?/p>
)的意見,也要從自己的(
)出發(fā),爭取一些鍛煉和成長的機會。三.判斷題(共6題,共12分)1.我是數(shù)學課代表,我的解題思路肯定是又簡單又對。(
)2.我的想法在別人看來有可能是幼稚的,所以在討論時我就不發(fā)表自己的意見或者建議了。(
)3.與人溝通既要勇于表達,也要學會傾聽。(
)4.吸煙、喝酒有利于緩解青少年的學業(yè)壓力。(
)5.選擇課余生活時,如果爸爸媽媽不同意我的選擇,我會放棄自己的選擇。
(
)6.與人溝通,還要學會傾聽。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.快樂連連看。五.簡答題(共4題,共20分)1.豐富的課余生活的收獲有哪些?2.“換位三部曲”是什么?3.王明和李華一起制作“歡度國慶”黑板報,他不贊同李華的想法,一直悶悶不樂。如果你是王明,會怎樣做?4.小敏遇到與別人觀點不一致的情況時,覺得自己的想法在別人眼中幼稚可笑,從不敢表達自己的真實想法。你會怎樣幫助她呢?六.綜合題(共1題,共5分)1.在放學的路上,小明同學送給小亮同學一支煙,說:“抽一只吧,反正老師也看不見”。小亮同學嘗試著吸了一口。問題:你認為小亮同學做得對嗎?如果你是小亮,應該怎么做?理由是什么?參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.C5.D二.填空題1.換位思考2.有意義;有價值;關愛;快樂;溫暖;服務他人;服務社會3.身心健康;不良行為4.觀點;決定;想法5.抵制6.自主選擇;能力;父母;實際情況三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;讓我們有機會與不同的人交流,學會合作,體會親情的溫暖、友情的寶貴,學習待人接物的文明禮儀;能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。2.(1)穩(wěn)定情緒;(2)冷靜思考;(3)尋找合理點。3.如果我是王明的話,我會積極與李華溝通,提出自己的建議,協(xié)商解決這件事。4.我會對她說:“要克服這種擔憂,增強自信心,勇于表達自己的真實想法?!绷?綜合題1.對小亮吸煙行為,我認為他的做法是非常錯誤的。如果我是小亮,對吸煙行為應該勇敢、堅
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