2023年-小孩不笨觀后感-10

第頁(yè)2023小孩不笨觀后感小孩不笨觀后感

在觀看完一部作品以后，信任大家的視野肯定開(kāi)拓了不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么觀后感究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？下面是我收集整理的小孩不笨觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小孩不笨觀后感1

?小孩不笨?這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我劇烈的新奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這確定是講解并描述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。正想著發(fā)生了什么事，電影就漸漸拉開(kāi)了帷幕。

我看著這部既帶有搞笑局部，有懷有感人局部的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改柑珖?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大喊大叫，而且不關(guān)切兒子的成長(zhǎng)，所以?xún)鹤泳统商炫c混混搭在一起，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子漸漸地開(kāi)展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶?zhuān)∫淮?，搶東西后，兒子知道錯(cuò)了，便回去歸還。但四周的人看父親只是冷淡地問(wèn)了一句：“你怎么樣了？〞然后就很絕情地說(shuō)：“沒(méi)事的話，自己站起來(lái)走！快！〞孩子既驚異又滿懷難過(guò)地望著父親遠(yuǎn)去。正值無(wú)望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過(guò)頭來(lái)善意地看了孩子一眼……看來(lái)，父母對(duì)我們的嚴(yán)厲、絕情都只是外表現(xiàn)象，讓我們擁有一雙擅長(zhǎng)覺(jué)察的眼睛懷著一顆感恩的心，去體會(huì)父母內(nèi)在的真正的良苦專(zhuān)心！

小孩不笨觀后感2

懷著一顆安靜的心境觀看?小孩不笨2?，看完之后內(nèi)心確久久不能安靜。

影片中的Tom家庭背景比擬好，爸爸也許是某開(kāi)發(fā)公司的職員，媽媽時(shí)某雜志社修改。他還有一個(gè)弟弟Jeery。這原來(lái)是一個(gè)人人艷羨的華蜜家庭?？墒歉改缚偸敲τ诠ぷ?，沒(méi)時(shí)間陪自我的孩子，了解他們，與他們溝通。成才那么誕生在一個(gè)單親家庭之中父親因?yàn)槟贻p時(shí)與人打架而瘸了一條腿，并且是一個(gè)粗人，收入也很低。他不懂如何教自我的孩子，只想讓他好好學(xué)習(xí)，一味的迷信“棍棒成才〞這一原那么。一見(jiàn)到孩子犯錯(cuò)，他只會(huì)用暴力讓其改正。之后，應(yīng)對(duì)父母與老師的悲觀，Tom與成才漸漸覺(jué)得自我被放棄，再?zèng)]有人理解他們，關(guān)切他們。在老師的眼中自我是個(gè)“爛蘋(píng)果〞，在家人眼中自我是個(gè)一無(wú)所取的廢物。最終他們起先走上了歪路。

有誰(shuí)能夠?yàn)楹⒆酉胂胩O(píng)果為何會(huì)變爛?有誰(shuí)能夠替孩子想想，成才與Tom為何走上歪路，這應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)與老師都應(yīng)當(dāng)值得反思的問(wèn)題。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在他們眼中，成才與Tom恒久只是個(gè)爛蘋(píng)果。其實(shí)孩子也以往努力過(guò)，努力讓自我變強(qiáng)?？墒羌议L(zhǎng)的.所作所為卻一次次的使他們失去信念。期望一次次的落空，最終他們徹底悲觀，Tom發(fā)出了“今日學(xué)謙(Tom的中文名)已死的感概，這預(yù)示著他們長(zhǎng)時(shí)間全部的積累著的不滿最終如火山一樣爆發(fā)出來(lái)。不在緘默中死亡就再緘默中爆發(fā)。

我想其實(shí)無(wú)論是Tom的父母還是成才的父親亦或是老師、校長(zhǎng)都很愛(ài)自我的孩子，自我的學(xué)生。成才的父親為了不讓因打架而被開(kāi)除的兒子向自我一樣成為一個(gè)廢物而求遍了整個(gè)新加坡的學(xué)校，最終還因?yàn)闉榱撕⒆佣ナ?，這讓我熱淚盈眶?？墒撬麄兯磉_(dá)出來(lái)的愛(ài)并不能讓孩子所理解，所理解。一句時(shí)常掛在嘴邊的“Iloveyou〞卻總不能說(shuō)出口，孩子總不能聽(tīng)到一聲贊美。這使處于叛逆時(shí)期的孩子漸漸與他們產(chǎn)生代溝，甚至起先用自我的方式向他們發(fā)出挑戰(zhàn)。

孩子也須要夸獎(jiǎng)，須要贊揚(yáng)，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了一個(gè)15歲所能夠承受的標(biāo)準(zhǔn)。只認(rèn)定會(huì)讀書(shū)就必需是好孩子，從而逼迫他們讀書(shū)而無(wú)視了孩子其他的才能。影片的結(jié)局我們也看到了，一向被大家所不認(rèn)可，一向被認(rèn)為沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名精彩的摔跤選手。這是一個(gè)令人滿足的結(jié)局，他實(shí)現(xiàn)了“打到全世界〞。但這也是令人哀痛的結(jié)局，終歸成才的父親也去世了。

這是一部感人至深的教化