2023年-初二的我的作文-338

第頁2023初二的我的作文有關(guān)初二的我的作文集錦5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我收集整理的初二的我的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初二的我的作文篇1

20年后的我將會(huì)做什么工作呢？許多人都饒有愛好地在猜：有人猜我是享譽(yù)世界的獨(dú)創(chuàng)家，也有的人猜我是家喻戶曉的名星，還有的人猜我是妙筆生花的畫家；讓我來告知你們吧！其實(shí)我是一名精明神勇的公安局長(zhǎng)。

20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長(zhǎng)了。我總是穿著整齊的警服，一張小團(tuán)臉，臉龐白皙，眉清目秀，梳著利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手非凡、才智過人，有一種由肩上的責(zé)任而滲到骨子里的那份堅(jiān)決與執(zhí)著。

20年后的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。老式書店被電子閱覽柜所代替，交我局的人員可個(gè)個(gè)都不是吃素的，而是緝捕黑客的高手呢！怎么可能被這幾個(gè)小黑客所戰(zhàn)勝呢？我對(duì)銀行方面“面授機(jī)宜〞，讓他們盡量封鎖資金出口，拖延時(shí)間，但是肯定要留出空缺，讓我們有時(shí)機(jī)查明這股資金的動(dòng)向，以便搜尋犯罪嫌疑人的精確的位置以及身份。10分鐘，20分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了，現(xiàn)場(chǎng)靜靜靜的，只聽見大伙兒驚慌的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內(nèi)踱來踱去，時(shí)常地看著手表，盯著電腦屏幕心急如焚，著急等待程序的破譯，頭腦中想象著各種各樣可能發(fā)生的狀況。

“找到了！〞一名高級(jí)技術(shù)警員大喊起來。警員通過偵察系統(tǒng)的層層篩查，最終覺察有一股資金流入犯罪團(tuán)伙賬戶。行長(zhǎng)大叫：“抓緊封閉他的賬戶！〞我下令讓警員進(jìn)一步查找賬戶的具體資料，不久，一名警員就把技術(shù)報(bào)告交到了我的手里。我當(dāng)機(jī)立斷：“抓人！〞

結(jié)果不用說大家也都猜到了，被竊取的資金全部追回，幾名犯罪分子也被繩之以法，送往空中監(jiān)獄進(jìn)行改造。

小摯友你們說，20年后的`我會(huì)是一名精明神勇的公安局長(zhǎng)嗎？

初二的我的作文篇2

在我眼中南京是一個(gè)歷史悠久、環(huán)境美麗、博愛而又開放的城市。

南京是中國的歷史文化名城之一，它有著六朝古都，十朝都會(huì)之稱。也正是這些政權(quán)交換更替，不僅給南京帶來了經(jīng)濟(jì)的旺盛和興盛，同時(shí)也給它帶來了斗爭(zhēng)的災(zāi)難及消滅性的打擊?；蛟S正是因?yàn)樗臍v盡滄桑，所以今日的南京不僅有著豐富的歷史底蘊(yùn)，更兼具了那種與時(shí)俱進(jìn)的氣度和瀟灑.

南京也是一個(gè)環(huán)境美麗的城市，由于它處于長(zhǎng)江下游沿岸，故而它有高山有深水，有平原有丘陵，江湖兼具氣候溫柔，植物種類繁多，環(huán)境美麗而不單一。這不僅表達(dá)在旺盛的旅游業(yè)上，更表達(dá)在那隨處可見的名勝古跡上。在南京隨意走一走看一看，你都可以了解到很多知名的歷史人物或故事。孫權(quán)、王羲之、鄭和諸多典故，讓你可以揣摩，可以憑吊，可以悠遠(yuǎn)遐想而玩賞梅園新村、總統(tǒng)府、玄武湖等又能讓你領(lǐng)會(huì)到各種不同的神韻和風(fēng)采。比方在紫金山登高望遠(yuǎn)，觀測(cè)天文，你能體會(huì)那種會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的豪情；夫子廟的各種小吃，又能讓你了解到各地的風(fēng)俗人情，品嘗各民族在南京薈萃融合和差異，狀元樓的觀瞻又能讓你體會(huì)到古時(shí)科舉制度的森嚴(yán)，深刻體會(huì)范進(jìn)中舉式的辛酸和悲傷；總統(tǒng)府的參觀又能觸發(fā)你更加酷愛新中國的情懷

南京的魅力也表達(dá)在它的博愛和開放上，堅(jiān)毅的南京在經(jīng)驗(yàn)?zāi)且淮未蜗麥缧缘拇驌魰r(shí)，不僅沒向?yàn)?zāi)難屈服，被困難嚇倒，而是主動(dòng)進(jìn)取，樂觀堅(jiān)韌地面對(duì)。在全國56個(gè)民族中，南京就以它博大的胸懷接納了來自54個(gè)民族的人民，并為各民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，文化差異的融合和統(tǒng)一而做出不懈的努力和調(diào)整，在政策上更為敏捷開放；在人性上更為質(zhì)樸誠信；在精神上更為博愛博雅；在開展上更為提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的城市精神。今日南京的開展，要得益于它博大的胸懷和寬容的愛，更源于它不屈不撓和永不言棄的精神。

我喜愛南京，我傲慢它是十朝都會(huì)的歷史，博愛之都的氣氛，開明之城的風(fēng)氣都讓我感到作為一名南京人的驕傲。

我眼中的南京，真好！

初二的我的作文篇3

左思右想，我還是確定寫他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌，對(duì)于他，我又說不完的話?？傊?，他就像是一本“探秘書〞，經(jīng)常想翻到最終一頁揭開謎底，卻又不想錯(cuò)過其中精彩的內(nèi)容。

雖然，背地里說人長(zhǎng)短不是好事情，但假設(shè)要我說句真心話，我只得說：“我實(shí)在是厭煩他〞。一米幾的個(gè)頭，成天彎著個(gè)腰，蓬松的頭發(fā)入雞窩，還一天到晚得意忘形地稱自己是“天才〞。每當(dāng)上課，老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的格言：“對(duì)呀對(duì)呀〞“老驢真帥〞“愁死我了〞都是經(jīng)典內(nèi)容。過分的是，他盡然超過了他自己定國際三八線，上課時(shí)，我的學(xué)習(xí)工具又多，已經(jīng)沒地方放了，推他呢，他不動(dòng)，叫他也不聞。我想，這實(shí)在讓人無法可想。

然而，我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過空前的敬意，那是一堂英語課，老師要求我們?cè)谡f清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他，他站起來，輕松一笑。干脆的答復(fù)出來，那聲音是分嘹亮，且井井有條。在座的人無不為之驚異，包括我也足足呆了十幾秒。

我也許是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星〞之后，這種敬意慢慢淡泊起來，甚至完全消逝。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問他，但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒說錯(cuò)吧〞之后草草收?qǐng)?，弄得我哭笑不得?/p>

正值我打算叫他“小驢不發(fā)威，當(dāng)我是hellokitty，老驢不說話，當(dāng)我是snoopy〞時(shí)，他卻又在為英語競(jìng)賽打算了。

考試過后，他意外地取得班級(jí)第三名的優(yōu)異成果，與此同時(shí)，我好似遇到了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來……

這又使我產(chǎn)生新的敬意了，他確有宏大的神力，叫我外號(hào)的怨恨從今完全消逝，上課時(shí)越過“三八線〞那當(dāng)然是情有可原的，倒應(yīng)當(dāng)我退讓．

萬歲，吾班有驢未長(zhǎng)成。

初二的我的作文篇4

我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充溢活力、主動(dòng)向上的群體，支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。

陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶著微笑?？吹侥菑埿δ樝駛€(gè)少女，總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點(diǎn)無疑是身材矮小，有些“四溢〞的童心。

有一次上課跑步，一個(gè)同學(xué)跑過來笑著說:“你看那個(gè)。〞朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道為什么問:“怎么了？〞“哦！細(xì)致看！第一排左邊的那個(gè)！〞細(xì)致照他說的看，一個(gè)短發(fā)整齊，身材矮小的“女同學(xué)〞正在氣喘吁吁的跑著?！澳鞘钦l？你為什么在我們班？嘖嘖！你似乎在哪里見過？〞“哦！你怎么這么蠢？就是那個(gè)班主任！〞

我一聽，腳下一絆，差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混〞到哪里去了，一看就覺得她是個(gè)一般的中學(xué)生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！

雖然我們班主任平常平易近人，簡(jiǎn)單相處，但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休，學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí)，老師很寧靜，能聽到針落地的聲音。一切都很安靜，但這是暴風(fēng)雨前的安靜。下一刻，暴風(fēng)雨來了。

只見班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺，手里拿著盾牌作業(yè)，怒氣沖天地走進(jìn)老師，把講臺(tái)桌上的“盾牌〞砸得粉碎，發(fā)出一聲讓人哭的巨響，然后用“劍〞指著我們大喊:“誰沒交作業(yè)，給我站起來。〞十幾個(gè)人沙沙作響。

這時(shí)，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，仿佛能噴火，整個(gè)人微微顫抖，仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。

“你為什么每次都這樣做？你周末癱瘓嗎？你周末不做作業(yè)嗎？這么多人沒寫……〞

這時(shí)候生氣的班主任總是讓人“毛骨悚然〞，學(xué)生們?cè)诘紫聦庫o，不敢發(fā)出聲音，生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。

但在這一次又一次的申斥中，學(xué)生作業(yè)的缺乏漸漸改善，學(xué)習(xí)成果也越來越好，但班主任的喉嚨始終嘶啞。

看著班主任咳嗽，不知道為什么，她似乎越來越大，像巨人一樣支撐著我們班。

初二的我的作文篇5

每個(gè)人都要走一段路，它叫做——人生，每個(gè)人的路都會(huì)有一盞光明的燈，它叫做——友情，這盞燈照亮了生的道路，指引了活的方向……

志氣“哎，煩氣！〞我嘆息道，還有一組就到我了，我的心忐忑不安，胡思亂想道：這要是到我了，我在跑個(gè)倒數(shù)第一，我不僅自己臉上無光，還會(huì)給班丟人，我真??！真啊！真煩氣，跑還是不跑？突然，一個(gè)奇異的想法出來：哈哈，裝肚子痛吧！說時(shí)遲，那時(shí)快！小如不緊不慢地走過來；輕輕地對(duì)我說：“躲避恒久解決不了問題，莫非你沒聽說過躲得了初一躲不了十五嗎？加油！小路，我恒久支持你，加油！加油！加油！〞聽了她的話，我堅(jiān)決了信念，事如我所料。我跑了個(gè)第一，嘻嘻！真快樂啊！小如看著我笑，他心里比吃了蜜還甜呢！我學(xué)會(huì)了志氣。堅(jiān)毅我趴在桌子上，呆呆的望著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及那一個(gè)又一個(gè)大的不能再大的叉子，它們像鏈子一樣，一次又一次刺痛我弱小的心，我心如刀絞，變得狼狽不堪，小如走過來，勸慰我說：“失敗乃勝利之母，只要我們換一種心情，換一個(gè)角度，不好的事情也會(huì)有好的一面，風(fēng)雨之后肯定是彩虹，風(fēng)雨之后肯定是晴天。〞就這樣，我的成果一每天在進(jìn)步。我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。

友情第一，競(jìng)賽其次每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都高舉“友情第一，競(jìng)賽其次。〞可真正做到的又有幾個(gè)？她——小如，在我們跑200米決賽時(shí)，他始終遙遙領(lǐng)先，我只在他后面一點(diǎn)，悲劇發(fā)生了，鞋底打滑，一下趴在地面的我，又生氣又無奈，小如望見了，她毅然放棄了第一，又往回跑。最終，她的第一被人活生生奪走，她和我也是第一〔卻是倒數(shù)第一〕，她笑著說：“沒事的，競(jìng)賽有許屢