2023年旅游政策與法規(guī)教案

備課薄

2023學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校新安江職業(yè)學(xué)校

班級(jí)12秋旅游

學(xué)科旅游政策與法規(guī)

任課教師杜婷

教學(xué)工作計(jì)劃

制定期間制23年2月17日授課教師：杜婷

學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基

本技能、智力狀況本班為旅游班級(jí)，全班以女生為主，課堂活躍，認(rèn)真好學(xué)，全班

及學(xué)習(xí)情感的簡(jiǎn)學(xué)生智力狀況良好。

要分析

《旅游政策與法規(guī)》是職高學(xué)校旅游類專業(yè)的選修課一。其重要

本學(xué)期學(xué)科教學(xué)

任務(wù)是：通過介紹旅游業(yè)和旅游立法，讓學(xué)生了解

的目的規(guī)定（按教

本學(xué)期學(xué)習(xí)重要的內(nèi)容是教學(xué)的重點(diǎn)旅行社管理法規(guī)、導(dǎo)游人員

學(xué)大綱說明的教

管理法規(guī)、旅游飯店管理法規(guī)、旅游資源保護(hù)和管理法規(guī)是以及知識(shí)

學(xué)迄止章節(jié)、教學(xué)

點(diǎn)的簡(jiǎn)樸應(yīng)用等內(nèi)容。規(guī)定學(xué)生對(duì)旅游政策與法規(guī)領(lǐng)域有一定的知曉，

規(guī)定及教材重點(diǎn)、

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，為此后專業(yè)學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

難點(diǎn)）

提

高課堂教學(xué)方1、教學(xué)課件輔助教學(xué)。

教面的措施2、增長(zhǎng)學(xué)生的認(rèn)知量，補(bǔ)充課外的相關(guān)知識(shí)。

學(xué)

質(zhì)

量

的

課外輔導(dǎo)方

措運(yùn)用晚自習(xí)時(shí)間及課余時(shí)間輔導(dǎo)補(bǔ)差工作

施面的措施

教改教研課題課堂管理與控制

教學(xué)進(jìn)度表

制定期間：2023年2月16日授課教師：杜婷

本學(xué)期上課20周共80課時(shí),其中新授課72節(jié),復(fù)習(xí)考試3節(jié)，機(jī)動(dòng)式節(jié)

實(shí)際完畢情

周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容（章節(jié)或單元）教學(xué)輔助活動(dòng)

況

12.17—2.23法的基礎(chǔ)理論知識(shí)

22.24—3.2我國(guó)的旅游法律制度

33.3—3.9協(xié)議法律制度

43.10—3.16協(xié)議法律制度

53.17—3.23消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度

63.24—3.30消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度

73.31—4.6旅行社管理法律制度

84.7—4.13旅行社管理法律制度

94.14—4.20旅行社管理法律制度

104.21—4.27期中考試

114.28—5.4導(dǎo)游人員管理法律制度

125.515.11導(dǎo)游人員管理法律制度

135.12—5.18旅游飯店管理法律制度

145.19—5.25旅游安全管理制度

155.26—6.1出人境管理法律制度

166.2—6.8旅游交通運(yùn)送法律制度

176.9—6.15旅游資源管理法律制度

186.16—6.22娛樂場(chǎng)合管理法律制度

196.23—6.29期末考試復(fù)習(xí)

206.30—7.3期末考試

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期2023年2月17日星期一

課題第一節(jié)法的本質(zhì)和起源1

知識(shí)目的：理解法的概念，理解法的本質(zhì)，掌握法的基本特性，了解法的起源

與發(fā)展

教學(xué)目的

技能目的：提高學(xué)生的分析能力。

情感目的：形成對(duì)法的基本結(jié)識(shí)，規(guī)范法制觀念。

法的本質(zhì)

教學(xué)重難點(diǎn)

法的基本特性

教

學(xué)

準(zhǔn)

備

時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

5新課導(dǎo)入：

案例：這件事情法律管不管？

討論：法院會(huì)不會(huì)受理黃某提出的訴訟？討論案例

講授新課：

10一、法的起源

法律和國(guó)家同樣，并不是歷來就有的，而是人類社會(huì)發(fā)展到一

結(jié)識(shí)、了解

定階段的產(chǎn)物?是階級(jí)社會(huì)所特有的。

1、原始社會(huì)靠各種習(xí)慣、習(xí)俗來調(diào)整人際關(guān)系，末期出現(xiàn)國(guó)家

和階級(jí)。

2、奴隸社會(huì)的法：確認(rèn)奴隸主至高無上的權(quán)力，奴隸不受法律

保護(hù)；處罰措施十分野蠻殘暴；維護(hù)等級(jí)特權(quán)。

3、資本主義社會(huì)的法：私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；確認(rèn)契約自由；

維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等和人權(quán)。

4、社會(huì)主義社會(huì)的法：具有廣發(fā)的人民性：具有廣泛的水性；

具有真正的民主性；具有高度的科學(xué)性。

二、法的概念

“法”為什么是三點(diǎn)水？（代表平之如水）“去”代表制裁、處

10罰不正的行為。識(shí)記、理解

馬克思主義對(duì)法的概念的解讀：

1、法是一定階級(jí)意志的體現(xiàn)；

2、法是由掌握國(guó)家權(quán)力的階級(jí)所制定的；

3、法是人類發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。

三、法的本質(zhì)

1、法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

72、法是以國(guó)家意志的形式表現(xiàn)出來的統(tǒng)治階級(jí)的意志掌握

3、作為法的國(guó)家意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件決定

的。

5四、法的基本特性

1、法是階級(jí)社會(huì)所特有的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志的行為規(guī)范，具掌握

有鮮明的階級(jí)性。

2、法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并具有普遍約束力的行為規(guī)范；

3、法是規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范；

4、法是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)行的行為規(guī)范。

3小知識(shí)：中國(guó)古代的法律

中國(guó)古代的法律形式很多，不象現(xiàn)代法律只有法、法規(guī)、條例

等少數(shù)幾種。古代法律形式總結(jié)起來有如下幾種：升入法、律、令、

典、式、格、詔、誥、科、比、例。在一個(gè)朝代，經(jīng)常有幾種法律

形式同時(shí)使用，組成該朝代的法律體系。不同的法律形式的使用范

5圍也不同樣，效力高低也有很大區(qū)別。

小結(jié)：

理解法的概念和本質(zhì)，了解法的起源，掌握法的基本特性。

課后作業(yè)：

法的概念、本質(zhì)和基本特性

教

后

理論知識(shí)較多，學(xué)生愛好不濃

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年2月17日星期一

課題依法治國(guó)的方針與重要意義2

知識(shí)目的：理解依法治國(guó)的含義，了解依法治國(guó)的重要意義，掌握社會(huì)主義國(guó)

教學(xué)家依法治國(guó)的基本特性

目標(biāo)技能目的：提高學(xué)生的理解能力。

情感目的：增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立依法辦事的觀念

教學(xué)依法治國(guó)的含義和意義

重難點(diǎn)依法治國(guó)的基本特質(zhì)

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

新課導(dǎo)入

小知識(shí)：依法治國(guó)方針的提出了解

講授新課：

一、依法治國(guó)的含義

5區(qū)別“人治”和“法治”

含義：依法治國(guó)就是要實(shí)行法治，依照憲法和法律的規(guī)定，分析、討論

通過各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，

管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)

主義民主的制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的

改變而改變。

二、依法治國(guó)的重要意義

（1）是發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的客觀需要積極思考、動(dòng)手

（2）是社會(huì)主義政治制度自身的規(guī)定操作

（3）是保障和促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要

（4）是符合世界歷史的潮流和人民的意愿

15三、社會(huì)主義國(guó)家依法治國(guó)的基本特性

1、其主體是人民群眾

學(xué)生理解、識(shí)記

2、與以德治國(guó)并舉

3、是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的

4、目的是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

四、努力建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

1、必須加強(qiáng)和完善社會(huì)主義法治建設(shè)

2、必須提高公民的法律素質(zhì)

3、必須從嚴(yán)執(zhí)法，建立高素質(zhì)的執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法隊(duì)伍。

小知識(shí)：法治與德治

“法治”與“德治”是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的不可偏廢的兩種途徑，

而兩者的理性統(tǒng)一事實(shí)上規(guī)定建立一種憲政秩序。作為法治的最高

形式，憲政不僅為法治提供了道德源泉，并且也為實(shí)現(xiàn)德治提供了

法治的保障。

孔子日：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！弊怨乓?/p>

10來，德治一直是中國(guó)的治國(guó)抱負(fù)，甚至在境界上被認(rèn)為超過了法治。聽講

或許是由于中國(guó)歷史上法治不完善，中華文明的延續(xù)和儒家所提倡理解

的“德治”是分不開的。以上的討論說明，法治國(guó)家的建立離不開思考

德治。德治和法治之間具有不可分割的聯(lián)系。在某種意義上，''法

律就是成文化的道德?！笔聦?shí)上，法治理念自身就是一種道德訴求。

與此同時(shí)，片面地強(qiáng)調(diào)德治會(huì)導(dǎo)致中國(guó)傳統(tǒng)中的泛?道德主義，且假

如道德目的定得太高而得不到實(shí)現(xiàn)，那么所謂“德治”也就成了空

談甚至虛偽。因此，德治也面臨著幾個(gè)和法治類似的主線問題?？?/p>

以論證，德治的實(shí)現(xiàn)同樣離不開法治。

三、小結(jié)

簡(jiǎn)而言之，依法治國(guó)就是依照法律來治理國(guó)家。它是治國(guó)之邦，

是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客

觀需要，也是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

四、課后作業(yè)

依法治國(guó)的含義、重要意義和基本特性

5

小結(jié)

5

教

后

結(jié)合具體的時(shí)事新聞進(jìn)行講解

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年2月21日星期五

課題旅游業(yè)中的法律關(guān)系3

知識(shí)目的：了解法律關(guān)系的概念和特性，明確法律關(guān)系的構(gòu)成要素，結(jié)識(shí)我國(guó)

教學(xué)旅游業(yè)中的法律關(guān)系

目標(biāo)技能目的：提高學(xué)生解決問題的能力。

情感目的：培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的觀念

教學(xué)

旅行社設(shè)立的條件

重難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

新課導(dǎo)入

案例分析：團(tuán)款該由誰退？

2討論：本案中有哪些法律關(guān)系？

講授新課：

一、法律關(guān)系的概念和特性

1、概念：法律關(guān)系是法律規(guī)范在調(diào)整人們行為的過程中形成的權(quán)

10利、義務(wù)關(guān)系。

學(xué)生閱讀課文

2、特性：

（1）以法律為前提而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系學(xué)生閱讀課文

（2）以法律上的權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容而形成的社會(huì)關(guān)系分組討論、代表

（3）法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系回答問題

二、法律關(guān)系的構(gòu)成

1、法律關(guān)系的主體

在法律關(guān)系中享有權(quán)利和義務(wù)的人?！比恕敝缸匀蝗撕蜕鐣?huì)人。

其他組代表補(bǔ)

（1）自然人指基于自然狀態(tài)出生的人。

充

（2）法人指具有民事權(quán)利和民事行為能力、依法獨(dú)立享有民事

權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。（一種社會(huì)組織）

旅游活動(dòng)中的法律主體有：

（1）旅游行政管理部門

10

（2）旅游者

（3）旅游企事業(yè)單位

（4）政府管理部門

（5）其他

2、法律關(guān)系客體

指權(quán)利和義務(wù)共同指向的對(duì)象。

（1）物

（2）行為學(xué)生聽講

（3）人身利益

3、法律關(guān)系的內(nèi)容

法律關(guān)系主體間在一定條件下依照法律或約定所享有的權(quán)利和

承擔(dān)的義務(wù)，是人們之間利益的獲得或付出的狀態(tài)。

二、我國(guó)旅游業(yè)中的法律關(guān)系分析

旅游法律關(guān)系：旅游者與旅行社之間，為組織安排旅游活

動(dòng)而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

三種情況：

1、旅游行政管理法律關(guān)系

雙方的權(quán)利不平等，是一種管理與被管理，監(jiān)督和被監(jiān)督聽講

的關(guān)系。理解

重要調(diào)整對(duì)象：國(guó)家行政管理部門與旅游經(jīng)營(yíng)者之間的關(guān)思考

系；國(guó)家行政管理部門與旅游者之間的關(guān)系；國(guó)家行政管理部

15

門之間的關(guān)系；上下級(jí)行政管理部門之間的關(guān)系。

2、旅游業(yè)中的民事法律關(guān)系

遵循平等互利、等價(jià)有償、公平和誠信的原則

3、旅游業(yè)中的刑事法律關(guān)系

三、小結(jié)

「法律關(guān)系的概念

旅游業(yè)中的法律關(guān)系法律關(guān)系的基本特性

Y法律關(guān)系的構(gòu)成（主體、客體、內(nèi)容）

一旅游業(yè)中法律關(guān)系的幾種情況學(xué)生聽講

四、課后作業(yè)

1、法律關(guān)系的概念

2、法律關(guān)系的基本特性

3、旅游業(yè)中法律關(guān)系的幾種情況

小結(jié)

3

教

后

課堂效果良好

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期2023年2月21日星期五

課題旅游行政管理法律關(guān)系4

知識(shí)目的：結(jié)識(shí)旅游行政管理部門及其職權(quán)，識(shí)記旅游者及旅游經(jīng)營(yíng)者的權(quán)

教學(xué)利和義務(wù)。

目標(biāo)技能目的：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記、理解的能力

情感目的：提高學(xué)生維權(quán)觀念

教學(xué)

旅游行政管理部門特性，旅游者及經(jīng)營(yíng)者的權(quán)利和義務(wù)。

重難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、新課導(dǎo)入

3在課首案例中，旅游執(zhí)法大隊(duì)和旅行社之間是什么關(guān)系？（行分析案例

政管理法律關(guān)系）

二、講解新課：

一、旅游行政管理部門的概念

2行政機(jī)關(guān)：依憲法或行政組織法的規(guī)定而設(shè)立的行使國(guó)家識(shí)記

行政職能、執(zhí)行法律、組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)。

三個(gè)特點(diǎn)：獨(dú)立的組織；一定的組成人員；國(guó)家撥給的一定經(jīng)

費(fèi)。

旅游行政管理部門：我國(guó)各級(jí)政府管理旅游行業(yè)的行政機(jī)關(guān)。

基本特性：行使國(guó)家行政權(quán)；機(jī)構(gòu)設(shè)立、權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容來源

于相關(guān)法律規(guī)定；獨(dú)立的組織；有明確編制和固定的工作人員；以

國(guó)家撥款作為其重要來源。

二、旅游行政管理部門的設(shè)立

1、國(guó)家旅游行行政管理部門

學(xué)生聽講

2、地方各級(jí)旅游行政管理部門

職權(quán)：（略）

小知識(shí)：

10了解小知識(shí)

旅游行政管理機(jī)關(guān)

旅游行政管理就是從中央到地方的各級(jí)人民政府，通過其授權(quán)

的旅游管理職能機(jī)構(gòu)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，發(fā)揮計(jì)劃、組織、

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職能，對(duì)本國(guó)、本地區(qū)的旅游業(yè)進(jìn)行總體管理

和綜合調(diào)控的過程。簡(jiǎn)言之，就是政府對(duì)旅游業(yè)的總體管理。旅游

行政管理是一種宏觀管理，如圖一所示，它大體涉及兩個(gè)方面的內(nèi)

容：

一是對(duì)旅游活動(dòng)的引導(dǎo)和管理，重要根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和

社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的需要，對(duì)旅游活動(dòng)制定促進(jìn)或限制的政策，協(xié)調(diào)

旅游活動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之盈。二是旅游行業(yè)管理，通過制定和頒

布促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政第、法規(guī)、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，控制旅游業(yè)發(fā)

展總量，引導(dǎo)市場(chǎng)趨勢(shì)，協(xié)調(diào)市場(chǎng)秩序，

三、旅游者的基本權(quán)利和義務(wù)

旅游者：指暫時(shí)離開常住地達(dá)24小時(shí)以上，在異地進(jìn)行食、

住、行、游、購、娛等活動(dòng)，以求得物質(zhì)和精神享受的人。

1、旅游者的基本權(quán)利和義務(wù)

人身、財(cái)產(chǎn)安全、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、索

10賠權(quán)、受尊重權(quán)、投訴及訴訟權(quán)。聽講

遵規(guī)守紀(jì)、保護(hù)環(huán)境、嚴(yán)禁違法犯罪、尊重別人、簽訂協(xié)理解

議等。思考

2、旅游經(jīng)營(yíng)者的基本權(quán)利和義務(wù)。

依法自主經(jīng)營(yíng)、拒絕非法檢查、拒絕不合理規(guī)定、保護(hù)商

業(yè)秘密等。

13

公開服務(wù)項(xiàng)目、遵守協(xié)議、不得強(qiáng)行購物、維護(hù)市場(chǎng)秩序、

接受部門監(jiān)督。

三、小結(jié)學(xué)生聽講

1、旅游行政管理部門

2^旅游者的基本權(quán)利和義務(wù)

四、課后作業(yè)

小結(jié)

2

教

后

運(yùn)用視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期2023年2月24日星期一

課題旅游業(yè)中民事法律關(guān)系的概述及產(chǎn)生、變更和終止5

知識(shí)目的：掌握民法、民事法律關(guān)系的概念和基本特性。了解民事法律關(guān)系的

教學(xué)基本原則。掌握旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止。

目標(biāo)技能目的：提高學(xué)生解決問題的能力。

情感目的：增強(qiáng)法律觀念

教學(xué)旅游民事法律關(guān)系的特性

重難點(diǎn)旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、新課導(dǎo)入

回顧旅游業(yè)中的三種法律關(guān)系。然后分析案例分別是屬于哪種復(fù)習(xí)回顧

法律關(guān)系？

二、講解新課：理解

一、民事法律關(guān)系的概念

1、概念

民事法律關(guān)系指平等主體間發(fā)生的、符合民事法律規(guī)范

的、以權(quán)力義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系，是民法對(duì)平等主體之間的

人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系加以調(diào)整的結(jié)果。

民法：調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人

之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。積極思考

2、特性

（1）民事法律關(guān)系的主題地位平等，以此區(qū)別于行政法

律關(guān)系和刑事法律關(guān)系（2）民事法律關(guān)系重要根據(jù)當(dāng)事人的

意志發(fā)生（3）民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性

3、基本原則

學(xué)生聽講

（1）民事主體地位平等原則（2）自愿原則（3）公平

原則（4）等價(jià)有償原則（5）城市信用原則（6）嚴(yán)禁權(quán)

利濫用原則

二、旅游民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與終止

1、民事法律事實(shí)

（1）概念：符合民法規(guī)范，可以引起民事法律關(guān)系發(fā)生、

變更和終止的客觀現(xiàn)象

特性：①法律事實(shí)是一種客觀現(xiàn)象

②作為法律事實(shí)的客觀現(xiàn)象必須同一定的法律效果相聯(lián)

系，可以引起民事法律關(guān)系的發(fā)生、變更和終止

③作為法律事實(shí)的客觀現(xiàn)象必須是符合民法規(guī)定的

聽講

分類

(2)理解

①事件指與當(dāng)事人的主管意志無關(guān)而可以引起民事法律思考

關(guān)系產(chǎn)生、

變更和終止的客觀現(xiàn)象，如人的死亡、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等。

②行為指與當(dāng)事人的意志有關(guān)而可以引起民事法律關(guān)系

產(chǎn)生、變更

和終止的人的自覺活動(dòng)和行為，涉及作為和不作為。

2、旅游活動(dòng)中民事法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和終止產(chǎn)

生：形成

權(quán)力、義務(wù)關(guān)系變更：發(fā)生權(quán)力和義務(wù)的改變。通常受

到嚴(yán)格的

限制，除不可抗力或主體間實(shí)現(xiàn)協(xié)商取得一致，否則不得

隨意改變

終止：法律事實(shí)存在，權(quán)力和義務(wù)終止。

三、小結(jié)

四、課后作業(yè)

民法的概念

民事法律關(guān)系概念

民事法律關(guān)系的特性

民事法律事實(shí)的特性

教

后

結(jié)合《民法》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期2023年2月24日星期一

課題旅游活動(dòng)中的民事行為6

知識(shí)目的：結(jié)識(shí)旅游活動(dòng)中的合法行為、無效行為、可變更或撤消行為以及違

教學(xué)法行為?

目標(biāo)技能目的：提高學(xué)生對(duì)民事法律行為的辨析能力

情感目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。

教學(xué)旅游活動(dòng)中的各種民事法律行為

重難點(diǎn)無效行為

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、新課導(dǎo)入

案例導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)各種問題

二、講解新課：

情境

5

三、旅游活動(dòng)中的民事行為

1、民事法律行為（合法行為）民事法律行為是指公民或法人以

學(xué)生聽講

設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)為目的的具有法律約束力的

合法民事行為0

特性：合法行為以法律關(guān)系主題的真實(shí)意思表達(dá)為基本要素，行為

的內(nèi)容、形式符合法律的規(guī)定合法行為的有效條件：（1）行為

人具有相應(yīng)的行為能力，行為人的行為能力要與法律行為相適應(yīng)

（2）行為人的意思表達(dá)真實(shí)（3）行為不違反法律或社會(huì)公共

利益2、無效行為以及可變更或可撤消行為。

2、無效行為以及可變更或可撤消行為下列為無效民事行為：

學(xué)生分組討論，

10一、無民事行為能力人實(shí)行的民事行為。代表發(fā)言。

（其中，無民事行為能力人所為的純獲利民事行為有效，其他民事

行為要通過其代理人的追認(rèn)，因此可視為效力待定的民事行為）；

二、限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)行的

（限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)行的雙務(wù)民事行為需要通學(xué)生聽講

過其法定、指定代理人的追認(rèn)，在未追認(rèn)期間效力待定）；

三、一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違反真實(shí)意

思的情況下所為的；

（其中，一方以欺詐、脅迫手段損害國(guó)家、集體利益的行為擬定無

效，損害個(gè)人利益的行為為可變更或者撤消的民事行為）

三、一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違反真實(shí)意

聽講

思的情況下所為的；

理解

5（其中，一方以欺詐、脅迫手段損害國(guó)家、集體利益的行為擬定無思考

效，損害個(gè)人利益的行為為可變更或者撤消的民事行為）

四、惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的；

五、違反法律或者社會(huì)公共利益的；

六、經(jīng)濟(jì)協(xié)議違反國(guó)家指令性計(jì)劃的；

七、以合法形式掩蓋非法目的的。

3、旅游活動(dòng)中的違法行為

違法行為：是指違反國(guó)家現(xiàn)行法律規(guī)定，危害法律所保護(hù)的社會(huì)關(guān)

系的行為。

違法行為的構(gòu)成要素：⑴違法行為以違反法律為前提；⑵違

法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為；⑶違法必須是在不同學(xué)生聽講

限度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為；⑷違法一般必須有

行為人的故意或過失；⑸違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定

17行為能力。一一沈宗靈《法理學(xué)》第二版

4、旅游活動(dòng)中附條件或附期限的法律行為。民事法律行為附條件，

是在意思表達(dá)當(dāng)中附有決定該行為效力發(fā)生或者消滅條件的民事

法律行為常見有延緩條件和接觸條件

三、小結(jié)

小結(jié)

四、課后作業(yè)

3

教

后

案例分析，增長(zhǎng)課堂的趣味性

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期2023年2月28日星期五

課題旅游活動(dòng)中的民事代理7

知識(shí)目的：掌握代理的含義和特性，掌握代理行為的有效要件，了解代理權(quán)的

教學(xué)行使和終止。

目標(biāo)技能目的：提高學(xué)生對(duì)各種民事行為辨析的能力

情感目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的做事習(xí)慣。

教學(xué)

旅游代理行為的有效要件

重難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、新課導(dǎo)入

5案例導(dǎo)入學(xué)生復(fù)習(xí)回顧

二、講解新課：

四、旅游活動(dòng)中的民事代理

1、代理的含義：

代理人在代理的權(quán)限內(nèi)以代理人的名義同第三人實(shí)行法律行

為，所產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)由被代理人承擔(dān)

2、代理的特性：學(xué)生聽講、理解

代理人是代替被代理人實(shí)行法律行為

代理人以被代理人的名義進(jìn)行代理活動(dòng)

代理人在代理的權(quán)限內(nèi)進(jìn)行代理活動(dòng)

代理人在代理的權(quán)限內(nèi)可以獨(dú)立為意思表達(dá)

代理行為所產(chǎn)生的法律后果由被代理人承擔(dān)。

、旅游代理行為的有效條件

3根據(jù)案例分析

(1)具有旅游法律行為的有效條件

10(2)旅游代理人必須實(shí)現(xiàn)取得代理權(quán)

(3)旅游代理人必須在代理權(quán)限內(nèi)獨(dú)立地以自己的意思表達(dá)進(jìn)

行代理活動(dòng)

(4)旅游代理人的代理活動(dòng)必須以被代理人的名義進(jìn)行，并符

合被代理人的利益，所產(chǎn)生的旅游權(quán)利和旅游義務(wù)均由被代理人享

有或承擔(dān)。

3、旅游活動(dòng)中代理權(quán)的行使

根據(jù)案例分析

代理分為：委托代理、法定代理和指定代理旅游活動(dòng)中的代理

是委托代理

4、旅游活動(dòng)中代理權(quán)的終止

代理期間屆滿或代理事務(wù)完畢綜合運(yùn)用

被代理人取消委托或代理人辭去委托

作為被代理人或代理人的法人終止

代理人死亡以及代理人喪失行為能力

三、小結(jié)

明確代理是旅游活動(dòng)中的普遍現(xiàn)象，注旨在使用代理時(shí)要遵守

法律的規(guī)定，可以將代理知識(shí)運(yùn)用到具體的行為中。

四、課后作業(yè)

1、代理的概念

2、代理的特性

3、旅游代理行為的有效條件

20

5

教

后

結(jié)合部分旅行社的內(nèi)容

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年2月28日星期五

課題法律責(zé)任概述8

知識(shí)目的：識(shí)記法律責(zé)任的概念和特點(diǎn)，了解違法行為的構(gòu)成需具有的條件。

教學(xué)

技能目的：提高學(xué)生解決問題的能力。

目標(biāo)

情感目的：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

教學(xué)

能判斷違法行為

重難點(diǎn)

教

學(xué)

準(zhǔn)

備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、新課導(dǎo)入

5案例導(dǎo)入《這是意外事件嗎？》

閱讀案例討論：本案責(zé)任該由誰負(fù)責(zé)？

二、講解新課：學(xué)生復(fù)習(xí)回顧

（-）通過案例來回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)

案例中的旅行社要不要承擔(dān)責(zé)任，為什么？（回顧代理的含義）

（二）繼續(xù)分析案例

游客凍傷，為什么要由甲方來承擔(dān)責(zé)任？

1、法律責(zé)任的含義

因違反法定義務(wù)或契約任務(wù)，或不妥行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)識(shí)記理解

生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。

案例中旅行社由哪些法定義務(wù)或契約任務(wù)？

10

2、法律責(zé)任的特點(diǎn)：

理解

（1）法律責(zé)任是一種因違反法律上的義務(wù)關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)

系。

（2）法律責(zé)任還表達(dá)為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。

（3）法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性。法律責(zé)任和違法行為有因果

關(guān)系。

（4）法律責(zé)任的追求由國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)行或潛在保障.

3、違法行為構(gòu)成的條件：

分析具體事件

（1）違法主體或承擔(dān)法律責(zé)任的主體具有相應(yīng)的行為能力。

（分析案例中主體的資格）

（2）行為人具有故意或過失的主觀心理狀態(tài)。

分析案例中行為人具有如何的主觀心理狀態(tài)。

補(bǔ)充案例說明不存在主觀故意或過失心理狀態(tài)的布構(gòu)成違

法。

（3）違反法律所規(guī)定的義務(wù)、超越權(quán)利的界線行使權(quán)力以

10及侵權(quán)行為。

涉及一般違法行為和犯罪行為。分析案例

分析案例中行為人違反了說明法律？

（4）有人身、財(cái)產(chǎn)或精神等方面的損害事實(shí)。

分析案例中的損害事實(shí)是什么？

（5）違法行為和損害事實(shí)之間有因果關(guān)系，

分析案例中的損害事實(shí)是如何引起的？

三、小結(jié)

在旅游活動(dòng)中，旅游經(jīng)營(yíng)者要全心全意為游客服務(wù)，工作做到

事無巨細(xì)，一切環(huán)節(jié)規(guī)范操作，以避免責(zé)任糾紛。

四、課后作業(yè)

1、法律責(zé)任的含義

2、法律責(zé)任的特點(diǎn)

3、違法行為的條件

13

2

教

后

增強(qiáng)學(xué)生相應(yīng)的責(zé)任意識(shí)

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年3月3日星期一

課題旅游活動(dòng)中的行政、民事、刑事責(zé)任課時(shí)9

知識(shí)目的：根據(jù)違法行為所違法法律的性質(zhì)不同，區(qū)分不同的法律責(zé)任，

教學(xué)

技能目的：增長(zhǎng)知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

目標(biāo)

情感目的：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)

區(qū)分不同的法律責(zé)任

重難點(diǎn)

教

學(xué)

準(zhǔn)

備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、復(fù)習(xí)回顧

(-)法律責(zé)任：因違反了法定義務(wù)或契約，或不妥行使法律權(quán)利、

權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果

(-)特點(diǎn)

創(chuàng)設(shè)各種問題

51、法律責(zé)任一方面表達(dá)一種因違反法律上的義務(wù)關(guān)系而形成的責(zé)

情境

任關(guān)系。它是以法律義務(wù)的存在為前提

2、法律責(zé)任還表達(dá)為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。法律責(zé)任

方式是由法律規(guī)定的，它通常有兩種，即補(bǔ)償與制裁

3、法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性，法律責(zé)任是由違法行為引起的，兩

者之間存在著因果關(guān)系

4、法律責(zé)任的鑄就是由國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)行或潛在保證

(三)違法行為構(gòu)成條件

1、主體2、過錯(cuò)3、違法行為4、損害事實(shí)5、因果關(guān)系

二、新課導(dǎo)入

我國(guó)是以憲法為最高法律的國(guó)家，憲法所規(guī)定了人們的民事法律

責(zé)任和刑事法律責(zé)任

三、講授新課

(-)旅游活動(dòng)中的行政責(zé)任積極思考、小組

旅游行政責(zé)任：行為人實(shí)行了違反旅游行政法規(guī)的行為，尚未討論，代表發(fā)言

構(gòu)成犯罪，由旅游或其他行政管理部門追究而必須承擔(dān)的法律責(zé)其他組補(bǔ)充

10任。

1＞行政處罰

(1)行政處罰的類型

①違反旅游管理的處罰

②違反治安管理的處罰

③違反工商、行政、金融等管理的處罰

④違反旅游資源保護(hù)管理的處罰

(2)行政處罰的形式

警告；通報(bào)批評(píng)；責(zé)令限期整改；停業(yè)整頓；吊銷旅游經(jīng)營(yíng)許

可證；減少等級(jí)，取消星級(jí)；暫停涉外經(jīng)營(yíng)定點(diǎn)資格，取消涉外經(jīng)

識(shí)記了解

營(yíng)定點(diǎn)資格；扣留導(dǎo)游證和導(dǎo)游證書，收回導(dǎo)游證和導(dǎo)游證書，吊

銷導(dǎo)游證書；建議或會(huì)同工商行政管理機(jī)關(guān)吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照等

2、行政處分

警告、記過、記大過、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、開除

20(-)旅游活動(dòng)中的民事責(zé)任

民事責(zé)任：行為人因違反法律法規(guī)實(shí)行步伐行為，或者不履行

協(xié)議義務(wù)，從而侵犯了相對(duì)人的民事權(quán)利或者使相對(duì)人的民事權(quán)

利得不到實(shí)現(xiàn)，依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任

理解掌握

1、民事責(zé)任的特點(diǎn)

(1)民事責(zé)任是違反民事法律規(guī)范所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任

(2)它是違約或違法行為人對(duì)受害人承擔(dān)的一種法律責(zé)任

(3)它重要是一種財(cái)產(chǎn)責(zé)任

(4)它的責(zé)任范圍與所導(dǎo)致的損失或損害的大小相適應(yīng)，一般

具有補(bǔ)償與恢復(fù)原狀的性質(zhì)

2、承擔(dān)民事責(zé)任的方式

停止侵害，排除妨礙，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，支付違約金，恢

復(fù)原狀，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮帶錢，補(bǔ)償損失等。上述方式，

可單獨(dú)合用，也可并用

(三)旅游活動(dòng)中的刑事責(zé)任學(xué)生思考，分析

1、旅游刑事責(zé)任：行為人實(shí)行了違反旅游法律法規(guī)或其他有案例

關(guān)法律法規(guī)的行為，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪，必須承擔(dān)刑法規(guī)定的法律

責(zé)任。刑事責(zé)任在各種法律責(zé)任是最嚴(yán)重的責(zé)任

2、刑法分為主刑和附加刑主刑：管制、拘役、有期徒刑、

無期徒刑、死刑。獨(dú)立合用附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收

財(cái)產(chǎn)?？筛郊雍嫌?，有時(shí)可獨(dú)立合用

三、小結(jié)

旅游活動(dòng)中的法律責(zé)任根據(jù)性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可以提成不同

2的種類，要全面掌握各種法律責(zé)任的內(nèi)容和處罰方式。小結(jié)

四、課后作業(yè)

行政法律責(zé)任的種類

民事法律責(zé)任的特點(diǎn)

刑法處罰的種類

教

后

時(shí)間安排上略顯緊湊

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年3月3日星期一

課題協(xié)議法的概念和調(diào)整對(duì)象課時(shí)10

知識(shí)目的：識(shí)記協(xié)議的概念，了解協(xié)議的分類，理解協(xié)議的特性，了解協(xié)議法

教學(xué)的調(diào)整對(duì)象。

目標(biāo)能力目的：幫助學(xué)生培養(yǎng)分析理解的能力。

情感目的：養(yǎng)成依法辦事，按章做事的意識(shí)

教學(xué)

協(xié)議的法律特性

重難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、導(dǎo)入新課

視頻導(dǎo)入，通過視頻結(jié)識(shí)到協(xié)議在法律關(guān)系確立中的重要意義。觀看視頻

二、講授新課

（-）協(xié)議的概念

協(xié)議是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、識(shí)記

5

終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

訂立協(xié)議的目的：明確約定各自的權(quán)利和義務(wù)，使各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活思考并回答

動(dòng)得以順利進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)雙方當(dāng)事人預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目的。

（二）協(xié)議的分類

出示三種協(xié)議的樣本，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)瀏覽，找到這些協(xié)議的異同。了解

1、按照協(xié)議內(nèi)容及協(xié)議賦予的名稱不同，可以分為：

買賣協(xié)議、供電協(xié)議、贈(zèng)與協(xié)議、借款協(xié)議、租賃協(xié)議、融資

協(xié)議、承攬協(xié)議、建設(shè)工程協(xié)議、運(yùn)送協(xié)議、技術(shù)協(xié)議、保管協(xié)議、

倉儲(chǔ)協(xié)議、委托協(xié)議、居間協(xié)議及保險(xiǎn)協(xié)議等。分組討論不同

旅游協(xié)議一般屬于買賣協(xié)議與雇傭協(xié)議。協(xié)議的意思，并

2、根據(jù)各類有名協(xié)議的差別與聯(lián)系，可以將協(xié)議分為：派代表闡述。

（1）有償協(xié)議和無償協(xié)議

（2）雙務(wù)協(xié)議和單務(wù)協(xié)議

（3）要式協(xié)議和不要式協(xié)議

（4）標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議和非標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議

3、還可以將協(xié)議分為：諾成協(xié)議和實(shí)踐協(xié)議；主協(xié)議和從協(xié)議；

預(yù)備協(xié)議和本協(xié)議：本人利益的協(xié)議和第三者利益的協(xié)議。

（三）協(xié)議的法律特性

10協(xié)議是兩個(gè)或兩個(gè)以上當(dāng)事人意思表達(dá)一致的法律行為；

協(xié)議是當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上意思表達(dá)一致的真是協(xié)議。

協(xié)議是以設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容和目的的民事行

為。

協(xié)議法調(diào)整的協(xié)議重要是指財(cái)產(chǎn)關(guān)系的協(xié)議。

（四）協(xié)議法的概念和目的

協(xié)議法是指調(diào)整因協(xié)議產(chǎn)生的以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系

的法律規(guī)范的總稱。

協(xié)議法重要規(guī)協(xié)議的訂立、協(xié)議的效力、協(xié)議的履行、協(xié)議的

變更和轉(zhuǎn)讓、協(xié)議的權(quán)利義務(wù)終止以及違法責(zé)任等問題。

（五）協(xié)議法的調(diào)整對(duì)象

(1)獨(dú)立、平等的交易主體

(2)發(fā)生等價(jià)有償交易關(guān)系的主題

(3)拓展的交易主體

小知識(shí)：協(xié)議法

我們知道，通過簽訂協(xié)議，可以明確當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)

系，協(xié)議簽訂以后，雙方就要嚴(yán)格履行協(xié)議中約定的義務(wù)并享受協(xié)

20議中約定的權(quán)利。協(xié)議法規(guī)定了一系列協(xié)議當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，如：

變更或解除協(xié)議的權(quán)利，規(guī)定違約方償付違約金、補(bǔ)償金或規(guī)定其

繼續(xù)履行的權(quán)利，申請(qǐng)仲裁或者提起訴訟的權(quán)利、誠實(shí)履行的義務(wù)

等等。所以，保護(hù)協(xié)議當(dāng)事人的合法權(quán)益，是協(xié)議法的一個(gè)重要的

立法目的。

三、小結(jié)

協(xié)議的概念、分類、法律特性、調(diào)整對(duì)象

四、課后作業(yè)

2

教

后

給學(xué)生補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)

錄

課時(shí)授課計(jì)劃授課日期_2023年3月7日星期五

課題協(xié)議法的基本原則課時(shí)11

知識(shí)目的：識(shí)記并理解協(xié)議法的基本原則

教學(xué)

能力目的：培養(yǎng)學(xué)生理解分析的能力

目標(biāo)

情感目的：能根據(jù)協(xié)議法的基本原則分析具體的案例

教學(xué)

協(xié)議法的基本原則

重難點(diǎn)

教

學(xué)

準(zhǔn)

備

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

一、復(fù)習(xí)回顧

復(fù)習(xí)協(xié)議的概念、分類和基本特性

二、新課導(dǎo)入

案例導(dǎo)入《15歲的未成年人借貸行為是否有效？》分析案例

5三、講授新課

協(xié)議法的基本原則，是制定和執(zhí)行協(xié)議法的總的指導(dǎo)思想，是

協(xié)議法的靈魂。協(xié)議法的基本原則，是協(xié)議法區(qū)別其他法律的標(biāo)志，

集中體現(xiàn)了協(xié)議法的基本特性。

1、平等原則

協(xié)議法的平等原則指的是當(dāng)事人的民事法律地位平等，涉及訂

立和履行協(xié)議兩個(gè)方面。

(1)當(dāng)事人雙發(fā)在法律上的地位平等。分析案例

(2)是調(diào)整協(xié)議關(guān)系的基礎(chǔ)。

(3)是當(dāng)事人自愿訂立協(xié)議的前提。

2、自愿原則

當(dāng)事人依法享有自愿訂立協(xié)議的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非

法干預(yù)。

(1)當(dāng)事人有訂立和不訂立協(xié)議的自由；

(2)當(dāng)事人有自主選擇相對(duì)人的自由

理解掌握

(3)當(dāng)事人在不違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的前提，有

分析案例

自主決定協(xié)議內(nèi)容和選擇協(xié)議形式的自由：

(4)在沒有有名協(xié)議工的情況下，當(dāng)事人有創(chuàng)設(shè)協(xié)議類型的

10自由。

3、公平原則

指民事主AM市場(chǎng)交易活動(dòng)中的利益均衡、對(duì)等。

(1)不允許簽訂不平等的歧視性的協(xié)議；

(2)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對(duì)的地履行自己的義務(wù)；

(3)公平等價(jià)補(bǔ)償損失；

(4)按照公平原則對(duì)當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行仲裁。

分析案例《王某以低價(jià)購進(jìn)趙某的花瓶符合協(xié)議法的基本原則

嗎？》

4、誠實(shí)信用原則

規(guī)定人們?cè)趶氖旅?/p>