全國計算機一級考試試題

一、選擇題

1、用高級程序設計語言編寫的程序稱為______。

A、目標程序B、可執(zhí)行程序C、源程序D、偽代碼程序

2、操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中的______。

A、核心系統(tǒng)軟件B、關鍵的硬件部件C、廣泛使用的應用軟件D、外部設備

3、在微機的配置中?？吹?處理器PentiumⅢ/667"字樣其中數(shù)字667表示______。

A、處理器的時鐘主頻是667MHzB、處理器的運算速度是667MIPS

C、處理器的產(chǎn)品設計系列號是第667號D、處理器與內(nèi)存間的數(shù)據(jù)交換速率是667KB/s

4、下列關于計算機病毒的敘述中，正確的選項是______。

A、計算機病毒只感染.exe和.com文件

B、計算機病毒可以通過讀寫軟盤、光盤或internet網(wǎng)絡進行傳播

C、計算機病毒是通過電力網(wǎng)進行傳播的

D、計算機病毒是由于軟盤片表面不清潔而造成的

5、十進制整數(shù)100化為二進制數(shù)是______。

A、1100100B、1101000C、1100010D、1110100

6、目前網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)中傳輸速率最高的是______。

A、雙絞線B、同軸電纜C、光纜D、線

7、第一臺電子計算機是1946年在美國研制的，該機的英文縮寫名是______。

A、ENIACB、EDVACC、EDSACD、MARK-II

8、為了防止病毒傳染到保存有重要數(shù)據(jù)的3.5英寸軟盤片上，正確的方法是______。

A、關閉盤片片角上的小方口B、打開盤片片角上的小方口

C、將盤片保存在清潔的地方D、不要將盤片與有病毒的盤片放在一起

9、在微機中，1MB準確等于______。

A、1024×1024個字B、1024×1024個字節(jié)C、1000×1000個字節(jié)D、1000×1000個字

10、運算器的組成部分不包括______。

A、控制線路B、譯碼器C、加法器D、寄存器

11、如果鼠標器突然失靈，則可用組合鍵______來結束一個正在運行的應用程序(任務)。

A、Alt+F4B、Ctrl+F4C、Shift+F4D、Alt+Shift+F4

12、在微機的硬件設備中，既可以做輸出設備，又可以做輸入設備的是______。

A、繪圖儀B、掃描儀C、手寫筆D、磁盤驅(qū)動器

13、二進制數(shù)00111101轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)為______。

A、57B、59C、61D、63

14、RAM具有的特點是______。

A、海量存儲B、存儲在其中的信息可以永久保存

C、一旦斷電，存儲在其上的信息將全部消失且無法恢復

D、存儲在其中的數(shù)據(jù)不能改寫

15、計算機硬件的組成部分主要包括：運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備和______。

A、控制器B、顯示器C、磁盤驅(qū)動器D、鼠標器

16、計算機存儲器中，一個字節(jié)由______位二進制位組成。

A、4B、8C、16D、32

17、用高級程序設計語言編寫的程序，要轉(zhuǎn)換成等價的可執(zhí)行程序，必須經(jīng)過______。

A、匯編B、編輯C、解釋D、編譯和連接

18、下列各指標中，______是數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的主要技術指標之一。

A、重碼率B、傳輸速率C、分辨率D、時鐘主頻

19、把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)傳送到計算機的硬盤，稱為______。

A、顯示B、讀盤C、輸入D、寫盤

20、要更改Exchange的配置，必須打開控制面板中的______。

A、電子郵二、基本操作題

Windows基本操作題，不限制操作的方式?

*********本大題共有5小題*********

1.將考生文件夾下SOCK文件夾中的文件XING.WPS刪除。

2.在考生文件夾下DULY\SEED文件夾中建立一個名為WOMAN的新文件夾。

3.將考生文件夾下WANG\LIU文件夾中的文件CAR.DOC復制到考生文件夾下ZHANG文件夾中。

4.將考生文件夾下TONG文件夾中的文件QUSSN.MAP設置成隱藏和存檔屬性。

5.將考生文件夾下TESS文件夾中的文件LAO.DOC移動到考生文件夾下SANG文件夾中，并改名為YE.C。

三、漢字錄入題（10分）

1682年8月，天空中出現(xiàn)了一顆用肉眼可見的亮彗星，它的后面拖著一條清晰可見、彎彎的尾巴。這顆彗星的出現(xiàn)引起了幾乎所有天文學家們的關注。當時，年僅26歲的英國天文學家哈雷驚訝地發(fā)現(xiàn)，這顆彗星好像不是初次光臨地球的新客，而是似曾相識的老朋友。后來此類彗星被定名為哈雷彗星。

四、Word操作題（25分）

請在“答題”菜單上選擇“字處理”菜單項，完成以下內(nèi)容：?

********本大題共有2小題********

1.在考生文件夾下打開文檔WT03.DOC，其內(nèi)容如下：

【文檔開始】

代替像機只是時間問題？

從10萬到30萬，再從30萬到130萬，隨后從130萬到200萬、300萬甚至是目前的500萬，的像素在隨著時間的前進而不斷提高。當人們對的要求越來越高的時候，的功能也越來越豐富，如今不僅替代了MP3的角色，同時在拍照功能方面的不斷提升也令它受到更多人的關注。當卡爾蔡司、施耐德等專業(yè)鏡頭運用在上；當?shù)南袼卦絹碓礁?，不禁有人發(fā)出這樣的疑問，是不是有一天將代替像機？

相信不少朋友都會說，代替像機，至少是卡片DC是一件必然的情況，就如同誰也沒有想到當初僅作為通訊使用的如今擁有拍照、音樂、看電影等多種娛樂功能。而目前也有不少廠商推出拍照，而這些的攝頭像素也在不斷的提升。據(jù)了解，在2021年，800萬像素的將占領很大一部分拍照市場，也許這也是未來拍照的一個發(fā)展趨勢。

【文檔結束】

完成下列操作并以WD03A.DOC為名存儲文檔。

（1）將文中所有“像機”替換為“相機”；將標題段文字（“代替像機只是時間問題？”）設置為三號楷體_GB2312、藍色、傾斜、居中并添加黃色底紋，并設置段后間距為18磅。

（2）將正文第1段（“從10萬到30萬……代替像機？”）和第2段（“相信不少朋友……發(fā)展趨勢?！保┖喜⒊梢欢危⒑喜⒑蟮亩温涫仔锌s進0.8厘米，并分為等寬的兩欄，欄寬為7厘米。

2.在考生文件夾下打開Word文檔WT03A.DOC文件，其內(nèi)容如下：

【文檔開始】

暢銷品牌，第1名，第2名，第3名，第4名，第5名

洗衣機，榮事達，海爾，小天鵝，西門子，惠爾浦

電冰箱，海爾，西門子，伊萊克斯，美菱，新飛

電視機，海爾，長虹，TCL，創(chuàng)維，海信

空調(diào)，格力，海爾，美的，春蘭，美菱

【文檔結束】

完成以下操作：

（1）將文檔中所提供的文字轉(zhuǎn)換一個5行6列的表格，再將表格設置文字對齊方式為底端對齊，水平對齊方式為右對齊。

（2）在表格的最后增加1行，設置不變，其行標題為“微波爐”，再將“微波爐”3個字設置成紅色底紋，表格內(nèi)單實線設置為0.75磅實線，外框單實線設置為1.5磅實線，保存文檔WD03B.DOC文件。

五、Excel操作題（15分）

請在“答題”菜單上選擇“電子表格”菜單項，完成下面的內(nèi)容：

********本大題共有2小題********

注意：下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下

（1）打開工作薄文件EX3.XLS（內(nèi)容如下），將工作表sheet1的A1：C1單元格合并為一個單元格，內(nèi)容居中，計算“人數(shù)”列的“合計”項及“所占比例”列的內(nèi)容（所占比例=人數(shù)/合計，數(shù)字格式為“百分比”型，保留兩位小數(shù)，最后一個單元格不計），將工作表命名為“職工年齡情況表”。

（2）取“職工年齡情況表”的“年齡段”列和“所占比例”列的單元格內(nèi)容（不包括“合計”行），建立“分離型三維餅圖”，數(shù)據(jù)標志為“顯示百分比”，標題為“職工年齡情況圖”，插入到表的A9：D19單元格區(qū)域內(nèi)。

六、PowerPoint操作題（10分）

請在“答題”菜單上選擇“演示文稿”菜單項，完成以下內(nèi)容：?

在指定文件夾下打開yswg03空演示文稿，按下列要求完成操作并保存。

（1）第1張幻燈片版式為“標題幻燈片”，輸入主標題為：“第1章”，設置字體、字號為黑體、48磅；輸入副標題；“計算機應用基礎”，設置字體、字號為楷體_GB2312、44磅。第2張幻燈片版式為“項目清單”，輸入標題內(nèi)容：“一、主要內(nèi)容”，設置字體、字號為隸書、40磅，輸入文本內(nèi)容是：

（1）計算機的發(fā)展史

（2）計算機的應用和分類

（3）計算機系統(tǒng)組成

（4）鍵盤和鼠標操作

設置字體、字號為黑體、36磅、居中。

（2）將整個演示文稿設置為“Ribbons”，所有幻燈片中的各對象的動畫效果全設置成“左下角飛入”，全文幻燈片切換效果設置為“向左擦除”。

七、上網(wǎng)題（10分）

請在“答題”菜單上選擇相應的菜單項，完成以下內(nèi)容：?

（1）某考試網(wǎng)站的主頁地址是：HTTP://NCRE/1JKS/INDEX.HTML，打開此主頁，瀏覽“英語考試”在頁面，查找“五類專升本考生可免試入學北外”頁面內(nèi)容，并將它以文本文件的格式保存到C盤根目錄下，命名為“1jswks03.txt”。

（2）接收并閱讀由Qian@163.com發(fā)來的E-mail。并立即回復，回復主題：準時接機。回復內(nèi)容是“我將準時去機場接您。”

【注意】“格式”菜單中的“編碼”命令中用“簡體中文（GB2312）”項。

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，