中考高分四大技巧-中考指導(dǎo)

第第頁(yè)中考高分四大技巧-中考指導(dǎo)第一，字跡潦草，卷面零亂，隨便改動(dòng)，難以分辨。人常說(shuō):字如其人，字是人的其次臉面。字是評(píng)卷老師對(duì)你作文的第一印象，它在肯定程度上對(duì)作文的分值大小起關(guān)鍵作用。通過(guò)字能看出你這個(gè)人的性格特點(diǎn)及作文看法:書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)，字跡清楚明白，說(shuō)明你看法端正，性格穩(wěn)重;丟撇撂點(diǎn)，一筆大草，外表上看好像能讓你的豪情揮灑自如，難以辨別的致命弱點(diǎn)無(wú)形中使你與近在咫尺的作文高分無(wú)緣相認(rèn)!

一個(gè)人即使才高八斗，學(xué)富五車(chē)，字跡在這時(shí)卻是無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的表達(dá)。你想想看，一個(gè)穿戴邋遢，外表不潔，別人對(duì)他的第一印象分是會(huì)大打折扣!試想想看，評(píng)卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對(duì)作文做出評(píng)判，工整的字體，清楚的卷面無(wú)疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來(lái)說(shuō)，字就是臉面，就是你給評(píng)卷老師無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言，就是你的印象分!作文時(shí)不用焦急，多用上幾分鐘時(shí)間盡量把字跡寫(xiě)工整、寫(xiě)清晰，這一點(diǎn)只要同學(xué)們有耐煩、有恒心、有信念，我想是不難做到!愿秀麗的字體，干凈的卷面為你的作文錦上添花，獲得高分!

其次，寫(xiě)好題目，擦亮窗戶(hù)。題目是作文的眼睛，眼睛是心靈的窗戶(hù)。要想評(píng)卷老師看到你那雙晶瑩剔透、奇妙睿智富有獨(dú)特的眼睛，就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼即給作文起一個(gè)寓意深刻、引人入勝，新奇特別、對(duì)比劇烈的好題目，以此來(lái)吸引評(píng)卷老師的眼球，給人以清爽涼快、耳目一新的感覺(jué)，為你贏得高分制造必要的條件。

譬如:A、發(fā)人深思，風(fēng)格迥然呈現(xiàn)現(xiàn)代中同學(xué)活與感受的題目:《無(wú)法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑動(dòng)身》、《讓歡樂(lè)走進(jìn)心靈》、《保藏風(fēng)度》、《生活因改變而精彩》、《反省是勝利的墊腳石》、《別把愛(ài)心藏起來(lái)》、《點(diǎn)亮心燈》、《人間何處無(wú)風(fēng)景》、《我是丑女我怕誰(shuí)》、《查找心靈消費(fèi)》、《寬容過(guò)度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽(yáng)》、《心背叛了眼睛……》、《丈量心情》、《給心情放個(gè)假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開(kāi)》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》

B、用引入特別的小標(biāo)題開(kāi)頭，串聯(lián)起來(lái)，彰顯主題，突出中心。如:《帶著微笑動(dòng)身:老屋的微笑;國(guó)旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢(mèng);14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢(mèng)》、《青春沒(méi)有規(guī)章:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語(yǔ)言》、《碧海藍(lán)天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明季節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何到處有;牧童遙指杏花村》。

C、在文章開(kāi)頭用題記方式，將作文精華或中心主題提煉出來(lái)，引起讀者的關(guān)注與思索?！队涀∵@一天:記憶中，汗滴里有痛的聲音……題記》、《成長(zhǎng)的腳印:路是人走出來(lái)的。在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管是清楚的、模糊的，還是歪歪扭扭的。題記》。D、《相逢:假如你由于錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而落了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。題記》E、《楓橋夜泊:在心靈的深處，在夢(mèng)的他鄉(xiāng)，我和張繼相逢了。失意的兩個(gè)人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中，不再孤寂。題記》。F、《守望:風(fēng)中雨中永久有父親悄悄的守望題記》。G、《生命?陽(yáng)光:生命究竟離不開(kāi)陽(yáng)光，縱然有蓬勃的生命力，縱然有細(xì)致的呵護(hù)題記》。

另外還可用巧設(shè)懸念、妙用標(biāo)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿(mǎn)眼皆春，舉目芳菲。如:《墻，推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門(mén)》、《理解串起你、我、他》。《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》、《誠(chéng)信，你的金礦》、《理直氣不壯》、《100分，我恨你!》、《我想有個(gè)家一只小鳥(niǎo)的心聲》、《生活!》

此外，或引用名言警句，或借用唐詩(shī)宋詞等等，總之一句話(huà)就是運(yùn)用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點(diǎn)度、醒目度、思索度，打動(dòng)評(píng)卷老師的心扉，贏得他的.青睞，取得較高的分值。

第三，明確讀者對(duì)象，抒發(fā)真情實(shí)感。由于考場(chǎng)作文對(duì)象的單一性與特別性(評(píng)卷老師既是讀者又是評(píng)判者)，所以同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)就肯定要依據(jù)評(píng)卷老師的身份、愛(ài)好、心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行立意，挖掘主題，選擇材料，推敲詞句。最主要是用自己的真話(huà)實(shí)話(huà)與評(píng)卷老師促膝談心，傾心溝通，搭建心靈之橋，溝通之路，以心換心，以誠(chéng)相待，專(zhuān)心的文字與評(píng)卷老師面對(duì)面真誠(chéng)談話(huà)，只有說(shuō)真話(huà)道實(shí)情才能贏得誠(chéng)意，讓評(píng)卷老師在字里行間，充分感受到你的坦蕩真誠(chéng)、樸實(shí)虛心、誠(chéng)肯可愛(ài)，老實(shí)可親。

方法是:

選材上，有理有據(jù)，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)話(huà)直說(shuō)不拐彎，傾訴內(nèi)心真情，流露生活感受，蘊(yùn)人生哲理，揭生命真諦;

如《真好!沒(méi)有非典的日子》、《今夜星光絢爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)夫兄弟》、《拿什么奉獻(xiàn)你，我的孩子》。

主題上，揚(yáng)善棄惡，扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)和諧，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，表達(dá)以人為本，凸出社會(huì)關(guān)心;

如《夢(mèng)里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿(mǎn)》、《父親的嗩吶》。

語(yǔ)言上，巧用修辭，講究押韻，詞句鮮活，涵時(shí)代特色;

如梨花一枝春帶雨、春色滿(mǎn)園關(guān)不??；

生命就是龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神;生命就是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的浩然正氣;生命就是蘇東坡誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西的超脫與豁達(dá);生命就是杜甫感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的無(wú)奈與傷感。

但絕不能為了討好巴結(jié)評(píng)卷老師，說(shuō)假話(huà)、說(shuō)空話(huà)、說(shuō)大話(huà)、說(shuō)虛話(huà)，杜絕阿諛?lè)畛?，自我吹捧?/p>

第四，良好開(kāi)頭，精彩結(jié)尾。良好的開(kāi)端是勝利的一半，穿靴戴帽、豹頭鳳尾說(shuō)的都是作文開(kāi)頭與結(jié)尾的重要性與必要性。因此一個(gè)提煉賞心悅目、光艷絢爛，能緊緊地吸引評(píng)卷老師眼球的開(kāi)頭，是你贏得高分的必備巧招。

一般常有也最有效的方法就是運(yùn)用氣概磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動(dòng)的比方，引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

開(kāi)頭舉例:

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最絢爛的，對(duì)人以和，待人用善，待人和善。

像微風(fēng)拂過(guò)竹葉，像碧波輕吻海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤(rùn)著土地。生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠;生活如歌，歌到深處情難留;生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈(《精彩一幕》)。

生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯美的美;生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)……

春天，擷