新版五年級(jí)下 10《快樂的薩利哈》28

長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙備課人：杜欣宇總第28課時(shí)科目音樂年級(jí)五班級(jí)15-19班備課時(shí)間2020年3月21日課題《快樂的薩利哈》五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)有了一定的演唱能力和欣賞能力、分析表現(xiàn)音樂的能力。但是，重要的還是要培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣和熱情。要讓他們從心底里喜愛音樂，還要注重音樂課基本常規(guī)和欣賞音樂、演唱音樂的習(xí)慣，形成良好的持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)。常規(guī)與能力的培養(yǎng)要貫穿于每節(jié)節(jié)課堂教學(xué)，貫穿整個(gè)學(xué)期。各種音樂知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)也不能松懈。教材分析教學(xué)重點(diǎn)歌曲的聽賞，音樂主題的熟悉與背唱。教學(xué)難點(diǎn)利用紙杯游戲和音樂主題相結(jié)合背唱。多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、紙杯等。1、通過聽賞樂曲《快樂的薩利哈》，感受音樂主題，從而了解弦樂四重奏。（第二板塊達(dá)成）2、通過聽賞樂曲《快樂的薩利哈》，了解大提琴與小提琴。（第二板塊達(dá)成）3、利用紙杯節(jié)奏，背唱音樂主題。（第二板塊達(dá)成）板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課音樂熱身

1、歌曲熱身《音階歌》師：請(qǐng)同學(xué)們跟音樂和老師動(dòng)一動(dòng)，來熱熱身。

音樂欣賞1．初聽音樂(讓學(xué)生閉上眼睛，初聽音樂當(dāng)聽到樂器小提琴音色時(shí)舉起左手，大提琴時(shí)右手，合奏時(shí)雙手)師：接下來我們安安靜靜閉上眼睛來聆聽這首音樂。當(dāng)你聽到樂器小提琴音色時(shí)舉起左手，聽到樂器大提琴時(shí)右手，兩種樂器合奏時(shí)舉起雙手。聽完后請(qǐng)說一說音樂的情緒是怎樣的。生聽，左手(小提琴)右手(大提琴)齊(雙手)師：誰來說一說音樂的情緒是怎樣的。生：歡快、活潑的。師：很好！弦樂四重奏是目前最主要也是最受歡迎的室內(nèi)樂類型，也是室內(nèi)樂最具典型意義的最完美的形式，他們是各種樂器組合中融洽關(guān)系的理想形式。我們之前也欣賞過許多弦樂四重奏。

2.奔跑吧節(jié)奏

師：接下來我們聽聽它的主題音樂。師：誰能試著將音樂主題的節(jié)奏嘗試打出來。生拍擊節(jié)奏。師：非常好，大家一起拍擊節(jié)奏試一試。3.奔跑吧旋律

師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋噷⒁魳分黝}哼唱一下。4.講解薩麗哈的意思，讓學(xué)生理解記憶師：今天我們要聽賞的音樂快樂的薩利哈》?！八_麗哈”是新疆維吾爾族“知識(shí)青年”的意思，這首樂曲運(yùn)用了大提琴的高難度技巧，淋漓盡致的表達(dá)了作曲者的感受，引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。5.跟一跟，唱一唱

師：接下來請(qǐng)大家再跟老師一起唱一唱音樂主題的部分，再次熟悉音樂的主題。6.小紙杯的魔力(動(dòng)一動(dòng)，唱一唱)將準(zhǔn)備好的紙杯發(fā)到學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生用紙杯打節(jié)奏哼唱主旋律。師：老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜它能干些什么生：能喝水。師：還有呢師：我們還能將它變成一個(gè)打擊節(jié)奏律動(dòng)的小樂器呢。老師進(jìn)行示范杯子的手部動(dòng)作與音樂主題的演唱配合師：請(qǐng)看老師是怎么做的。分解動(dòng)作，讓學(xué)生基本掌握師：想學(xué)嗎生：想。師：好，接下來請(qǐng)看老師把速度放慢后的分解動(dòng)作。師：看清楚了嗎拿出你的紙杯，和老師一起試試吧。生慢速模仿。學(xué)生自由練習(xí)2分鐘左右，老師指導(dǎo)講解師：請(qǐng)同學(xué)們小組合作進(jìn)行練習(xí)。還有不會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。播放音樂主題部分，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍掀饋?，加深學(xué)生對(duì)音樂主題的旋律熟悉師：好的，相信大家都學(xué)會(huì)了。接下來請(qǐng)同學(xué)們加快速度，跟音樂主題部分表演吧。表演時(shí)間，師生合奏，幫助學(xué)生在動(dòng)態(tài)的音樂中能大概背唱音樂主題師：同學(xué)們對(duì)這段音樂的主題應(yīng)該非常熟悉了，那我們?cè)囍鴣沓怀?。生唱主題旋律。7.奔跑吧主題(鞏回本課知識(shí))

（1）師：我們一起來回顧一下，音樂主題一共有多少個(gè)小節(jié)？

生：10

（2）師：請(qǐng)問“薩麗哈”是什么意思？

生：知識(shí)青年

（3）師：誰能將音樂主題的567三個(gè)小節(jié)節(jié)奏擊打出來生拍擊節(jié)奏。

（4）師：歌曲中出觀了哪些樂器？

生：小提琴大提琴

（5）師：聽一聽老師唱的是音樂主題的哪幾個(gè)小節(jié)？

生：3-4、8-10（6）再次聽全曲師：大家都掌握得非常好。我們?cè)僖淮温犎?，?dāng)你聽到主題旋律的時(shí)候，請(qǐng)你哼唱出來并邊表演杯子律動(dòng)可以嗎生：可以。三、小結(jié)師：我們這節(jié)課聽