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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年11月18日-402)1:同輩群體的特征有()。
多項(xiàng)選擇題
A、關(guān)系的不公平性
B、價(jià)值的趨同性
C、交往的自愿性
D、關(guān)系的公平性
E、群體的分散性
2:《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。
單項(xiàng)選擇題
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
3:觀看存在著主觀的成分,“純客觀”的觀看是不存在的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
4:我國學(xué)校德育的構(gòu)成有()。
多項(xiàng)選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
5:備課的內(nèi)容包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、課堂練習(xí)
B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C、教科書
D、閱讀有關(guān)的參考書
6:討論型課程注意的是開闊同學(xué)的學(xué)問視野。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
7:同學(xué)在教育活動(dòng)中既是教育的對(duì)象,又是自我教育和進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、客體
B、主體
C、介體
D、實(shí)體
8:我國的教育專著《學(xué)記》中就提出“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”的()相結(jié)合的教育思想。
單項(xiàng)選擇題
A、嬉戲與學(xué)習(xí)
B、課內(nèi)與課外
C、學(xué)習(xí)與思索
D、學(xué)習(xí)與行動(dòng)
9:中國近代史上聞名的教育家有()。
多項(xiàng)選擇題
A、楊賢江
B、蔡元培
C、康有為
D、徐特立
E、陶行知
10:我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是()。
單項(xiàng)選擇題
A、《中華人民共和國憲法》
B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國刑法》
D、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》
11:屬于老師的一般角色的有()。
多項(xiàng)選擇題
A、傳道者
B、授業(yè)、解惑者
C、榜樣
D、管理者
E、父母與伴侶
12:人的身心進(jìn)展包括兩方面:一是生理的進(jìn)展,二是心理的進(jìn)展。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:人的生理成熟以具有()力量為標(biāo)志。
單項(xiàng)選擇題
A、制造
B、學(xué)習(xí)
C、生殖
D、思索
14:受教育者是德育的對(duì)象,在德育過程中起主導(dǎo)作用。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
15:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。
單項(xiàng)選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
16:以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對(duì)象的各門教育學(xué)科總體,是我們所稱的()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育學(xué)
B、教育科學(xué)
C、一般教育學(xué)
D、教育原理
17:學(xué)校德育的基本方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、勸說教育法
B、示范教育法
C、實(shí)際熬煉法
D、陶冶教育法
18:考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。
多項(xiàng)選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
19:遺傳素養(yǎng)是人身心進(jìn)展的()
單項(xiàng)選擇題
A、主導(dǎo)因素
B、打算因素
C、物質(zhì)前提
D、無關(guān)因素
20:系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:師生關(guān)系在人格上是公平的關(guān)系。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
22:課外活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、組織上的自愿性
B、內(nèi)容上的廣泛性
C、活動(dòng)上的自主性
D、形式上的多樣性
E、方法上的趣味性
23:作為初等教育的學(xué)校教育,是義務(wù)教育的起點(diǎn),因而要求其具有最大的普及性。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:在古希臘,最早提動(dòng)身現(xiàn)法的大教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德謨克利特
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、蘇格拉底
25:直線式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)消失,逐步擴(kuò)大、加深。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
26:喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。
單項(xiàng)選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
27:學(xué)校德育常用的方法有()。
多項(xiàng)選擇題
A、勸說法
B、榜樣法
C、熬煉法
D、陶冶法
E、品德評(píng)價(jià)法
28:面對(duì)國際國內(nèi)形勢的深刻變化,學(xué)校德育既面臨新的機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
29:基礎(chǔ)課程是()。
單項(xiàng)選擇題
A、廣域課程
B、必修的課程
C、相關(guān)課程
D、選修的課程
30:一個(gè)班集體必需具備的基本特征有()。
多項(xiàng)選擇題
A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則
B、明確的共同目標(biāo)
C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍
D、有具體的班級(jí)管理規(guī)定
E、肯定的組織結(jié)構(gòu)
查看答案
1:答案B,C,D,E
解析
2:答案B
解析1986年4月,第六屆全國人民代表大會(huì)審議通過《義務(wù)教育法》。
3:答案正確
解析
4:答案A,B,C
解析我國學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:道德教育、政治教育和思想教育。
5:答案B,C,D
解析備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。
6:答案錯(cuò)誤
解析討論型課程注意的是同學(xué)的探究態(tài)度與力量。
7:答案B
解析
8:答案B
解析
9:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中國聞名教育理論家,也是中國早期領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。
10:答案D
解析我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》。
11:答案A,B,C,D,E
解析老師的一般角色是老師在任何時(shí)代都擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧饕校簜鞯勒?,授業(yè)、解惑者,榜樣,管理者,父母與伴侶。
12:答案正確
解析略。
13:答案C
解析
14:答案錯(cuò)誤
解析教育者是德育過程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在德育過程中起主導(dǎo)作用。
15:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。
16:答案B
解析教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對(duì)象的各門教育學(xué)科的總稱,是若干個(gè)教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。
17:答案A
解析
18:答案A,B,C,D
解析測驗(yàn)主要以筆試進(jìn)行,是考核、測定同學(xué)成果的基本方法。測驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。
19:答案C
解析遺傳素養(yǎng)供應(yīng)了人身心進(jìn)展的物質(zhì)前提。
20:答案正確
解析略。
21:答案正確
解析
22:答案A,B,C,D
解析課外活動(dòng)的特點(diǎn)有:同學(xué)參與課外活動(dòng)的自愿選擇性、課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的敏捷多樣性、同學(xué)在課外活動(dòng)組織上的自主性。
23:答案正確
解析
24:答案D
解析蘇格拉底在教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)促使同學(xué)自己進(jìn)行思索得出結(jié)論,從這個(gè)意義上說,蘇格拉底最早提出了發(fā)覺法。
25:答案錯(cuò)誤
解析螺旋式編排方式即一門學(xué)科的編
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