教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月21日-7878)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月21日-7878)1：我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、《義務(wù)教育法》

B、馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷

2：義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，因此不具有強制性。（）

推斷題

對

錯

3：強調(diào)學(xué)科本位的課程是（）

單項選擇題

A、綜合課程

B、分科課程

C、潛在課程

D、活動課程

4：1902．年淆政府頒布但并沒有正式實施的我國第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）

單項選擇題

A、壬寅學(xué)制

B、壬戍學(xué)制

C、癸丑學(xué)制

D、癸卯學(xué)制

5：德育工作既要急躁細(xì)致，又要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。（）

推斷題

對

錯

6：以實際操作為主的教學(xué)方法包括（）。

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習(xí)法

E、練習(xí)法

7：實行雙軌制的國家以（）為代表。

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、蘇聯(lián)

D、中國

8：教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，但不是教育的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

9：個體同一方面的進(jìn)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）

推斷題

對

錯

10：構(gòu)成教育活動的基本要素是（）。

單項選擇題

A、老師、同學(xué)、教材

B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容

C、教育者、受教育者、教育內(nèi)容

D、教育者、受教育者、教育環(huán)境

11：老師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)學(xué)問是（）。

單項選擇題

A、條件性學(xué)問

B、本體性學(xué)問

C、實踐性學(xué)問

D、一般性學(xué)問

12：將每年的9月10日定為“老師節(jié)”的打算頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

13：教學(xué)大綱是依據(jù)課程方案制定的，教科書又是依據(jù)教學(xué)大綱編寫的。（）

推斷題

對

錯

14：兒童身心進(jìn)展有兩個高速進(jìn)展期：新生兒與青春期，這是身心進(jìn)展的（）規(guī)律的反映。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

15：強調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿培爾

16：下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）

多項選擇題

A、“不憤不啟，不悱不發(fā)”。

B、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”

C、“產(chǎn)婆術(shù)”。

D、“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。

17：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

18：資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務(wù)教育的主要緣由是()。

多項選擇題

A、培育適應(yīng)現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者

B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才

C、受教育者身心進(jìn)展規(guī)律的要求

D、受教育者自由進(jìn)展的要求

19：學(xué)校教育是萬能的。（）

推斷題

對

錯

20：對未成年同學(xué)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。（）

推斷題

對

錯

21：實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進(jìn)展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進(jìn)展共性

22：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題

A、老師備課時打算的

B、課的任務(wù)打算的

C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算

D、教學(xué)的階段性打算的

23：制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

24：在教育活動中，同學(xué)和老師是最基本的要素。（）

推斷題

對

錯

25：受教育者是德育的對象，在德育過程中起主導(dǎo)作用。（）

推斷題

對

錯

26：老師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代老師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

27：教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

多項選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)

B、引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、引導(dǎo)和組織同學(xué)運用學(xué)問

E、檢查學(xué)問

28：對不同的時間、地點、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，實行的教育原則和方法（）。

多項選擇題

A、應(yīng)是相同的

B、應(yīng)是完全不同的

C、可以相同，也可以不同

D、應(yīng)有肯定的敏捷性

E、以教育原則為主導(dǎo)

29：多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。（）

推斷題

對

錯

30：在關(guān)于把握學(xué)問和進(jìn)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力進(jìn)展是把握學(xué)問的條件，而把握學(xué)問則是進(jìn)展智力的（）。

單項選擇題

A、唯一選擇

B、內(nèi)容

C、途徑

D、基礎(chǔ)

查看答案

1：答案B

解析馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。

2：答案錯誤

解析義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，為保證義務(wù)教育的實施，必需依靠國家法律的強制力氣，具有強制性。

3：答案B

解析

4：答案A

解析

5：答案錯誤

解析這句話有三層意思：第一層即“急躁細(xì)致”，完全正確。由于德育工作對象是活生生的人，是沒有成人的兒童、少年或剛剛成人的青年，必需急躁細(xì)致。其實，對于成年人的政治思想工作也需要急躁細(xì)致，解放后對戰(zhàn)犯的改造，就是典型范例。其次層“寬嚴(yán)相濟(jì)”，也對。“相濟(jì)”即相互調(diào)濟(jì)、相互促成。例如，表揚、批判是德育工作經(jīng)常用的方法，使用時要依據(jù)德育對象的不同，敏捷使用，對未成年人要以表揚為主、批判為輔，即寬嚴(yán)相濟(jì)。既使純粹的批判，也要與人為善，要鼓舞同學(xué)，關(guān)心其熟悉自己的錯誤，有信念改正錯誤。即允許同學(xué)犯錯誤，更要允許同學(xué)

6：答案C,D,E

解析以實際操作為主的教學(xué)方法包括：試驗法、練習(xí)法、實習(xí)作業(yè)法三種。(本解析由張恩凱供應(yīng))

7：答案A

解析英國是實行雙軌制國家的代表。

8：答案錯誤

解析教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。

9：答案正確

解析

10：答案C

解析教育者、受教育者、教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素。

11：答案A

解析

12：答案A

解析1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，規(guī)定每年9月10日為老師節(jié)。

13：答案錯誤

解析

14：答案C

解析人的身心進(jìn)展的階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出來不同的總體特征及主要沖突，面臨著不同的進(jìn)展任務(wù)。

15：答案C

解析

16：答案A,B,C,D

解析

17：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

18：答案A

解析

19：答案錯誤

解析影響人的身心進(jìn)展的因素是多方面的，這些因素包括遺傳、環(huán)境、人的個體因素等，它們彼此關(guān)聯(lián)、相互協(xié)作，共同發(fā)揮作用，促進(jìn)人的身心進(jìn)展。其中，教育作為特別的環(huán)境對人的身心進(jìn)展起主導(dǎo)作用，但它無法取代其他因素對個體的影響。

20：答案正確

解析略。

21：答案C

解析實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問。

22：答案B

解析課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類，見學(xué)習(xí)精要。

23：答案A

解析√制度化教育越成熟，對社會的影響就越深刻，甚至形成了學(xué)歷社會。

24：答案正確

解析略。

25：答案錯誤

解析教育者是德育