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2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載(word版)2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載(word版)1/42023小學(xué)資料——?dú)g迎下載(word版)人教版三年級(jí)上冊(cè)第一次月考試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)?!?5分〕chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuāncháyǒnɡqìrónɡm(xù)áohélǒnɡxiōngpú()()()()()zhen

jing

xínɡ

kǎo

chá

huò

zh?

jiāo

juǎn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕組詞?!?分〕瓣〔〕峰〔〕坪〔〕孔〔〕掌〔〕辮〔〕鋒〔〕評(píng)〔〕禮〔〕?!病辰o下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用"____"標(biāo)出?!?分〕假日〔jiàji?!澈闷妗瞙ǎohào〕白發(fā)〔fāfà〕似的〔shìsì〕搖晃〔huǎnɡhuànɡ〕朝霞〔cháozhāo〕四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)?!?分〕白發(fā)蒼蒼〔〕〔〕〔〕〔〕笑呵呵〔〕〔〕〔〕〔〕五、在括號(hào)里填上適宜的詞?!?分〕一〔〕教師一〔〕小路一〔〕草地一〔〕課文一〔〕相一〔〕炊煙一〔〕槐米一〔〕小學(xué)六、讀下面幾句話,說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么?!?分〕小男孩擺弄了很久很久,說(shuō):"一切準(zhǔn)備停當(dāng)。""一定會(huì)飛回來(lái)!"男孩肯定地說(shuō)。"是的。"小男孩站起來(lái),鞠了個(gè)躬,"請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!"我發(fā)現(xiàn)第1句我發(fā)現(xiàn)第2句我發(fā)現(xiàn)第3句我會(huì)模仿第3句寫(xiě)一句話:七、按課文內(nèi)容填空?!?5分〕1.早晨,從〔〕上,從〔〕里,從一條條開(kāi)著〔〕和〔〕的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有〔〕的,有景頗族的,有〔〕和德昂族的,還有〔〕的。2.你們這〔〕真有意思,都會(huì)從別人身上〔〕力量。3.《小兒垂釣》〔2分〕4.書(shū)籍是〔高爾基〕任何成就都是〔宋慶齡〕為中華之崛起〔周恩來(lái)〕聰明在于,天才在于〔列寧〕八、照樣子寫(xiě)句子?!?分〕1、女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀;有的往籃子里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)得,像覓食的小鴨子。。2、我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……。九、閱讀下面兩段話,答復(fù)后面的問(wèn)題?!?6分〕1.有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。黃昏的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就〔向像〕我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)它是金色的草地也是金色的花朵合攏時(shí)金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了1〕.把括號(hào)里不正確的字劃去。〔1分〕2〕.給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)?!?分〕3〕.從文中找出一對(duì)反義詞:〔〕――〔〕〔2分〕4〕.用∥把這段話分成兩層,并寫(xiě)出每層的意思?!?分〕第一層:。第二層:。2.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!1、這段話寫(xiě)出天都峰的兩個(gè)特點(diǎn):〔〕和〔〕?!?分〕2、"我爬得上去嗎?"對(duì)這句話正確的理解是:〔〕〔2分〕〔1〕我能爬上去?!?〕我不能爬上去?!?〕我不一定爬得上去。說(shuō)明自己沒(méi)有信心。3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝,是因?yàn)槲覀兓ハ唷?/p>

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