關于活動方案錦集7篇

第關于活動方案錦集7篇活動方案篇1

農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

活動時間：20某某年6月19日15：00---16：00

活動目標：

1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

1、端午節(jié)的故事；

2、做香包的材料：香料、布、針、線等；

3、包粽子的糯米、葦葉；

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；

5、自制龍舟兩條；

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

1、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們青竹湖幼兒園小朋友們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場！

2、端午節(jié)賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小一：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋

洋。

小二：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒

黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

3、各年齡組賽龍舟

4、各班組互贈端午禮品，送節(jié)日祝福

（1）、小班組自制的香包

（2）、中班組編的蛋網(wǎng)

（3）、大班組包的粽子

任佳2022年6月

活動方案篇2

一、活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。

1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

二、活動內容以及措施：

1、熱身運動：

在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。

2、地面訓練：

兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練。

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練。

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練。

（4）胸腰和腹肌的訓練。

（5）脊椎和胯骨的訓練。

（6）胯部和臀部的訓練。

（7）胯部和腿部的綜合訓練。

（8）節(jié)奏和方位的訓練。

（9）后腿和背肌的訓練。

（10）踢腿和力量的練習。

3、把上訓練：

遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓練。

（2）擦地推腳背練習。

（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。

（4）大踢腿。

（5）下腰游戲。

4、中間訓練：

這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

（1）手的姿態(tài)的訓練。

（2）小跳訓練。

（3）點轉。

（4）平轉。

（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。

三、活動時間：星期二、四下午后兩節(jié)課。

四、活動地點：西樓頂。

五、活動具體安排：

第一周：形體基本訓練。

第二周：壓腿、踢腿、下腰。

第三周：壓腿、踢腿、下腰。

第四周：手位練習，腳位練習。

第五周：手位練習、新舞蹈基本動作。

第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。

第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。

第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》

活動方案篇3

一：主題的確定：

“媽媽，去！去泡牛奶！”這是剛兩周歲的兒子醒過來的第一句話。兒子打從十個月斷奶直到現(xiàn)在，我一直沒給他斷過奶粉，所以身體一直壯壯的。然而今天《參考消息》上一篇報道卻讓我震驚不已：據(jù)全國第三次營養(yǎng)調查，我國城市中小學生只有20％的人喝牛奶，農村中小學生只有2％的人喝牛奶，而學生中鈣攝入普遍不足則與我國學生日常食用奶及奶制品少有關。世界人均年牛奶占有量為102公斤，發(fā)達國家年人均消費牛奶300公斤，發(fā)展中國家為30公斤，而我國人均牛奶消費僅6.6公斤，是世界上牛奶占有量最低的國家之一。在中國，牛奶的產量不及白酒，價格低于礦泉水。由此我萌生了一個想法，對自己班里的學生作個調查，了解學生喝牛奶的狀況以及對牛奶知識的了解程度。同時也從另一個側面了解富陽市民對牛奶的重視程度。

二：活動目的：

通過活動使學生充分了解牛奶的營養(yǎng)價值和保健作用，堅持做到每天喝上一杯牛奶，增強體質。同時向周圍人宣傳多喝牛奶，有益身體。讓學生面向生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用。

三：活動方案：

1、確立研究的子課題：

確立“牛奶”這一研究內容，但這個課題的研究范圍較大，又考慮到一年級學生的年齡特征和能力，同學們分組圍繞“牛奶”提出了自己最想了解的知識或最感興趣的方面，同學們經過討論，確立了下面一些研究子課題。

子課題：

㈠你喝牛奶嗎？

㈡牛奶的好處

㈢牛奶的品種及價格

㈣喝牛奶的建議

㈤倡議多喝牛奶

各學習小組組合本組特點選定了研究的子課題。

2：制定簡單的小組活動計劃。

活動課題，每小組給自己取了個響亮的名字，并在老師的指導下制定簡單的小組計劃，使學生有目的、有計劃地辦事，統(tǒng)籌安排，提高效率。

3、根據(jù)研究對象采取有效研究方法：

多渠道收集資料（各小組利用課余時間通過詢問、上超市、問卷調查、采訪、上網(wǎng)收集有關資料。

4、交流研討學習成果：

（1）組織學生交流活動情況。

（2）組織學生進行活動的評價。

（3）展示資料和成果。

（4）交流活動體會，體驗成功。

活動方案篇4

一、活動主題：

“展家庭才藝，秀家庭風采”

二、活動目的：

通過親子合唱，家長參與，增進親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。

三、活動項目：

1、班級親子合唱比賽。

每班準備一首親子合唱曲目，內容健康活潑，積極向上，要求全班學生參與，鼓勵家長積極參與。（親子合唱類節(jié)目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）

2、班級親子才藝展示：

每班準備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選，節(jié)目形式不限，勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）

四、活動安排：

第一階段：發(fā)動、報名、準備階段

1、發(fā)動時間：11月份，學校少先隊、家委會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、班級博客、學生轉達等方式，向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準備。

2、12月5日前

班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。

3、準備：

請班主任與班級家委會攜手，合理安排訓練時間，爭取高質量的參加年級的海選。

第二階段：海選階段

1、班主任老師同班級家委會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。

2、參加海選節(jié)目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié)，具體展示時間長短由評委團現(xiàn)場決定。

3、海選時間：12月初（12。10—12。14日）分年級海選（具體時間另行通知）

第三階段：展示階段

1、入選的家庭才藝節(jié)目，班主任老師需及時聯(lián)系本班音樂老師，給每個參賽家庭進行指導，希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質量加工、提升工作。

2、展示時間：元旦前，每個年級舉辦一場慶元旦專場演出，各年級在分管領導、年級組長的帶領下，調動年級組老師、家長的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準備、節(jié)目上下場安排等），屆時學校邀請評委觀看、評價。

3、各年級元旦專場，要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單，并將其打印版、電子版上交德育處。

4、安排照相、錄像，保存資料。

五、班級節(jié)目形式及報送要求：

1、才藝節(jié)目主題、形式不限，時間控制在5分鐘之內。

2、班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長與學生的親子關系）

3、節(jié)目內容要健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點，服裝適合表演內容。

六、比賽要求

1、合唱比賽：

（1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。

（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀；各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（3）各班級必須有一名指揮（學生、家長或班主任老師），指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

（4）合唱，除非常特殊情況向學校反映，要求各班全體學生參加。各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質量進行評價。

2、演出時各年級組長負責安排好本級部的學生進行觀看，展示的家庭，需提前兩個節(jié)目做好準備，年級組長及本年級家委會要組織好學生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂（磁帶、光盤）貼上標簽準備好，演出時提前兩個節(jié)目交于音響處，如是音頻文件，請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

3、海選、比賽地點：學校階梯教室

七、評獎：

1、年級范圍內評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二、三等獎；優(yōu)秀節(jié)目

獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng)意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、合唱比賽單獨評選，成績計入班級考核，家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質量及所評等級進行不同層次加分。

八、評分標準

為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的'原則，特制定本標準。

1、每個節(jié)目滿分100分。其中表演藝術水平40分；表演狀態(tài)20分；節(jié)目內容取材20分；節(jié)目時間控制10分；服裝、音樂準備1分。

2、細則：

（1）表演藝術水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。

（2）歌曲、戲曲表演者：聲調準確，音量控制適中；整體水平高。

（3）器樂演奏者：節(jié)奏、音準準確，樂曲流暢。

（4）舞蹈表演者：動作大方，表現(xiàn)力強。

（5）書法繪畫表演者：內容符合節(jié)目整體要求，時間分配合理。

（6）武術等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。

（7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。

（8）節(jié)目內容取材（20分）：創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌。

（9）節(jié)目時間控制（10分）：整體時間要求6分鐘左右；

九、其它未盡事宜，將隨時通知。

活動方案篇5

一、活動主題：

學會觀察，學會分享，學會關愛，學會感恩

二、接寫活動操作流程：

1．組織接寫小組：在同一班級中組織一個或兩個“愛的日記”交換接寫小組，每組有5—7名學生組成。

2．組內交換接寫：在同一小組內，在同一本《日記》上輪流接寫“愛的日記”,內容為在日常生活中所見所聞所感受到的對父母、親人、伙伴、師長、社會各界、大自然等的愛。小組成員所寫的內容可以相互獨立，按周一到周日的順序，每人每周輪流完成一篇日記。

三、參加對象：

全校3——5年級學生參加。

四、格式要求：

“愛的日記”形式不限，字數(shù)不限，可以自由裝飾，添加插圖，包括指導老師、家長的點評等，但是要求有真情實感，語言通順，字跡清楚。

五、活動時間：

上交截止至

六、評選辦法：

學校將評比產生獎次，然后擇優(yōu)選送市，區(qū)級評比。

(注：望各位語文教師積極組織學生，踴躍參加，確保質量！)

桐廬縣春江小學少先隊

活動方案篇6

為切實做好冬季安全生產工作，抓好冬季安全管理，確保安全生產穩(wěn)定，特別是元旦、春節(jié)等重要節(jié)日期間的安全生產穩(wěn)定。根據(jù)公司《20某某年冬季百日安全生產競賽活動》（以下簡稱“競賽活動”）。檢修分廠結合本單位特點，制定冬季安全活動主要內容及要求如下：

一、指導思想

深入貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以冬季百日安全生產活動為載體，進一步強化安全生產主體責任落實，深化安全隱患排查治理工作，細化安全生產基礎管理，全生產長效機制，確保公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、活動重點內容

（一）進一步落實安全生產管理責任，嚴格執(zhí)行安全管理制度

活動期間，分廠組織對各級安全管理制度進行年度的系統(tǒng)梳理，對存在漏洞的地方進行修訂，組織進行各種規(guī)章制度、和操作規(guī)程的系統(tǒng)學習，提高管理工作執(zhí)行力度。

加強各車間、各檢修單位安全基礎管理工作，完善各項安全制度的記錄、臺帳，從工器具檢查、隱患排查、工作票（動火票）檢查、起重設備檢修維護保養(yǎng)記錄、勞保用品使用情況、安全學習記錄等幾個方面開展檢查。

（二）進一步加強安全教育培訓，提高應急演練實效

通過“12.11傷人事故”，組織各車間、各單位認真組織事故反思，制定詳細的安全管理措施，上報分廠，組織大家進行學習并執(zhí)行。統(tǒng)一編制20某某年安全培訓綱領，不斷組織全體檢修人員進行安全培訓，并定期進行檢查和考試。進一步修訂檢修各種應急預案，并要求各車間、檢修維護單位制定合適的應急預案，制定合理的應急預案演練計劃，定期進行組織進行演練，并進行相應的改進。

（三）扎實開展設備設施隱患排查和現(xiàn)場反違章

分廠進一步落實執(zhí)行設備設施安全檢查和現(xiàn)場反違章工作。首先繼續(xù)開展檢修隱患排查治理工作，每周對各車間、各單位安全隱患排查情況進行進一步的跟蹤，并統(tǒng)計各單位所有的安全隱患。

對于現(xiàn)場反違章通過分廠、車間兩個層面開展，重點通過工作票及現(xiàn)場安全措施執(zhí)行情況和勞保用品及勞動紀律執(zhí)行情況兩部分來進行，分廠級每半月次，車間級每周一次，安全監(jiān)管員、安全員每日進行日檢。

（四）認真落實冬季“五防”，加強冬季安全生產

冬季“五防”是冬季安全生產工作的重點，檢修分廠結合自身特點重點做好防凍、防火工作。加強電氣、儀表設備的防凍檢查和管道保溫工作的檢查工作。加強檢修單位庫房、廠房現(xiàn)場消防器材、消防通道檢查、氧氣和乙炔瓶管理、現(xiàn)場動作作業(yè)的防護措施及動火票辦理情況開展全面的檢查。

（六）做好工作銜接，集中抓好節(jié)日期間的安全生產

元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，員工思想波動較大，是安全事故的高發(fā)期。檢修分廠將定期組織節(jié)前安全大檢查，制定切實可行的安全工作措施，加強節(jié)日期間安全檢查的工作并上報檢查記錄。自分廠廠長至各車間主任、各檢修單位領導要組織各自節(jié)前安全綜合大檢查，做好員工的思想工作，安排好節(jié)日期間值班工作，做到設備不帶缺陷，人員不帶情緒，管理不帶漏洞，確保完成每時段的安全生產工作目標。

三、時間安排

活動20某某年12月10日開始,20某某年3月19日結束,為期100天,分三個階段進行。

（一）準備階段（12月10日-12月20日）

成立百日安全生產競賽活動領導機構，檢修維護分廠根據(jù)冬季安全生產特點制定詳細實施方案，于12月20日前將活動方案報活動辦公室；進行宣傳動員，為全面開展各項冬季安全生產工作打下基礎。

（二）實施階段（12月21日-3月1日）

全面開展冬季百日安全生產活動，推進安全生產各項工作落實，完成計劃任務目標。

（三）總結評比階段（3月1日-3月19日）

3月6日前各車間、檢修維護單位對各自的活動情況進行總結上報分廠。3月10日前，分廠完成對活動整體情況的總結上報公司安全環(huán)保部。

四、組織領導

為加強活動的組織領導，分廠成立競賽活動領導組。