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word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年山西初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定模擬題及答案
一、單選題(100題)1.組織幼兒盥洗最好采取()的方式。
A.全班擠在一起洗B.分小組洗C.全班排隊(duì)洗D.自愿洗
2.兒童整理物品應(yīng)做到()。
A.將物品玩具歸還原位B.將物品隨意擺放C.將各類物品集中擺放D.不用將所用物品或玩具擺放回原處
3.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意(),一日生活有明確的規(guī)定,一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。
A.組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B.重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C.盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D.盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
4.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作時(shí),應(yīng)幫助教師()做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。
A.根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)B.根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地C.根據(jù)活動(dòng)環(huán)境D.根據(jù)教育要求
5.()容易提高嬰幼兒的食欲。
A.圓形饅頭B.圓形包子C.三角形的糖三角D.小動(dòng)物形狀的面食
6.用按比例配制的消毒劑溶液將物品全部浸沒(méi)進(jìn)行浸泡,或者用消毒抹布對(duì)需要消毒的物品進(jìn)行擦拭,或者用噴霧器噴灑消毒劑溶液,以達(dá)到消毒目的的消毒方法為()。
A.消毒劑消毒B.日曬消毒C.紫外線燈消毒D.蒸汽消毒
7.()教育是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
A.家庭教育B.學(xué)前教育C.小學(xué)教育D.嬰兒教育
8.盥洗室的空間有限,組織幼兒如廁應(yīng)根據(jù)(),分批讓幼兒進(jìn)入。
A.盥洗室?guī)粩?shù)B.活動(dòng)室面積C.盥洗室面積D.幼兒年齡
9.家長(zhǎng)是幼兒園教育非常重要的社會(huì)資源,尤其是物力和()的支持,家長(zhǎng)是幼兒園教師的同盟軍。
A.人力B.表現(xiàn)C.金錢D.能力
10.()是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。
A.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B.拋擲、取物C.套疊、敲擊D.拍打、抓握、推拉
11.嬰幼兒與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是()。
A.正常的智力水平B.情緒穩(wěn)定C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格特征良好
12.開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。
A.先確定每周的教學(xué)活動(dòng),再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B.先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)
C.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)
D.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)
13.()的孩子暫時(shí)避免接種。
A.發(fā)燒B.營(yíng)養(yǎng)不良C.咳嗽D.牙痛
14.嬰幼兒的胃容量較小,食物在胃里的排空時(shí)間相對(duì)較短,大約需要()。
A.3hB.4hC.5hD.6h
15.下列對(duì)動(dòng)作和語(yǔ)言在嬰幼兒思維發(fā)展過(guò)程中的相互關(guān)系表述正確的是()。
A.起初動(dòng)作在前,語(yǔ)言在后B.最后動(dòng)作在前,語(yǔ)言在后C.起初是動(dòng)作伴隨語(yǔ)言D.動(dòng)作和語(yǔ)言的順序無(wú)所謂先后
16.保育員要允許幼兒有機(jī)會(huì)(),并創(chuàng)造條件讓孩子聽(tīng)、說(shuō)、看和交流。
A.學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言B.自由交談C.講故事D.聽(tīng)兒歌
17.反復(fù)感染疾病嬰幼兒的膳食應(yīng)該做到()。
A.多吃流食B.多吃有營(yíng)養(yǎng)的固體食物C.多吃甜流食D.多吃有營(yíng)養(yǎng)、易消化,流質(zhì)、半流質(zhì)的食物
18.不是終身免疫性的傳染病。()
A.幼兒急疹B.風(fēng)疹C.水痘D.流感
19.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的,保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng),(),及時(shí)為孩子增減衣服。
A.根據(jù)孩子的要求B.根據(jù)教師的要求C.根據(jù)活動(dòng)的要求D.及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量
20.嬰幼兒好動(dòng),易激動(dòng),自控力較差,注意力不容易集中且很難持久的原因是()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成慢B.神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成快C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成慢D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成快
21.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了()。
A.可能性B.必要性C.差異性D.共同性
22.在所有的滅鼠措施中,最不適用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()。
A.生物滅鼠B.物理滅鼠C.生態(tài)滅鼠D.藥物滅鼠
23.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于適度負(fù)荷的生理表現(xiàn)是()。
A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常
24.嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟,眼肌很容易疲勞,鞏膜較柔弱,眼軸易伸長(zhǎng),因此嬰幼兒易發(fā)生()。
A.遠(yuǎn)視B.色盲C.斜視D.近視及弱視
25.確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn),了解他們的發(fā)展情況;將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照;()。
A.確定教育內(nèi)容B.根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)C.了解兒童的想法D.選擇教育方法
26.活動(dòng)空間的大小應(yīng)當(dāng)能符合幼兒的多種活動(dòng)需要,應(yīng)有供全班集體性活動(dòng)的()。
A.個(gè)人空間B.大空間C.私人空間D.集體空間
27.幼兒教育活動(dòng)的組織形式包括集體教學(xué)、()和個(gè)別教學(xué)。
A.大班教學(xué)B.分班教學(xué)C.單獨(dú)教學(xué)D.小組教學(xué)
28.(),可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。
A.通過(guò)觀察周圍的環(huán)境來(lái)分辨天氣
B.通過(guò)觀察星星來(lái)分辨白天黑夜
C.通過(guò)觀察太陽(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)天氣
D.通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜
29.下列不是維生素生理功能的是()。
A.明目B.促進(jìn)鈣的吸收C.提高免疫力D.提供能量
30.()是指幼兒依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。
A.抽象邏輯思維B.具體形象思維C.直觀行動(dòng)思維D.數(shù)理邏輯思維
31.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。
A.和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B.催促吃飯慢的孩子C.表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D.邊照顧進(jìn)餐邊掃地
32.育嬰師(),才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。
A.只有把握近期目標(biāo)B.要把握整體C.只有把握每天的單元活動(dòng)D.只有把握好活動(dòng)題目
33.缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該()。
A.放棄B.用其他疫苗代替C.來(lái)年再種D.及時(shí)補(bǔ)種疫苗
34.在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行保健和養(yǎng)育、協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員稱為()。
A.助教B.教輔人員C.保育員D.實(shí)習(xí)教師
35.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是保育員在藝術(shù)教育活動(dòng)中要尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,()。
A.批評(píng)和指導(dǎo)他們獨(dú)特的審美感受
B.肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)
C.批評(píng)和指導(dǎo)他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式
D.適當(dāng)?shù)呐u(píng)他們的做法
36.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律,其順序還遵從()規(guī)律。
A.最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D.最初是局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
37.可以使用筷子就餐的年齡班是()。
A.小班B.中班C.大班D.中班和大班
38.積木區(qū)的游戲不僅能發(fā)展幼兒的小肌肉,而且能促進(jìn)幼兒()。
A.空間認(rèn)知的發(fā)展B.科學(xué)知識(shí)的發(fā)展C.大肌肉的發(fā)展D.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
39.()餐具前,應(yīng)先洗凈餐具。
A.用水沖B.浸泡C.消毒D.晾曬
40.幼兒按照一定要求和章程通過(guò)自我實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。
A.游戲B.直觀C.操作D.發(fā)現(xiàn)
41.在流行病高發(fā)季節(jié),可以讓嬰幼兒每天早飯后飲用()一次,每次150~200mL,連續(xù)飲用一周即可。
A.綠豆水B.板藍(lán)根水C.菊花水D.金銀花水
42.當(dāng)幼兒尿床后,保育員應(yīng)該()。
A.訓(xùn)斥孩子B.讓孩子接著睡C.為孩子換上干凈衣褲,并安撫孩子D.以上三項(xiàng)都是
43.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。
A.每月1次B.每月2次C.每月3次D.每月4次
44.一般來(lái)說(shuō)()是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段,戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。
A.睡眠B.戶外活動(dòng)C.吃飯D.室內(nèi)教育活動(dòng)
45.關(guān)于蟯蟲(chóng)病說(shuō)法不正確的是()。
A.一種腸道寄生蟲(chóng)病B.可以引起肛門、會(huì)陰部瘙癢C.蟯蟲(chóng)是本病的傳染源D.患兒可用驅(qū)蟲(chóng)劑治療,勤洗肛門
46.具備相對(duì)獨(dú)立成熟的職業(yè)技能,具有特定的職責(zé)表明了職業(yè)具有()特性。
A.目的性B.社會(huì)性C.專門性D.群體性
47.下列對(duì)嬰兒情景教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的形式描述正確的是()。
A.戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等
B.室內(nèi)活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、上課、吃飯等
C.室內(nèi)活動(dòng)、美勞游戲、入廁、睡覺(jué)等
D.戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、上課、吃飯等
48.幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
49.2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視,洗臉的水應(yīng)是(),以防眼病。
A.流動(dòng)水B.盆接水C.酒精稀釋水D.藥水
50.幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三個(gè)半小時(shí)。幼兒()的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于兩小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A.游戲活動(dòng)B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.戶外活動(dòng)D.生活活動(dòng)
51.在()進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。
A.單元教學(xué)活動(dòng)B.特別活動(dòng)時(shí)間C.情景教學(xué)活動(dòng)D.一對(duì)一的教學(xué)
52.輔食添加的原則是()。
A.一種多量添加B.多種多量添加C.多種少量添加D.一種少量逐漸添加
53.在蹭破皮膚的處理中,首先要觀察(),是處理的步驟之一。
A.傷口的深淺B.皮膚C.手D.腳
54.嬰幼兒喜歡吃()口味的食物。
A.酸B.辣C.苦D.甜
55.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段,教育者根據(jù)嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同方式以集體、小組、個(gè)別的形式呈現(xiàn)他們的活動(dòng)成果。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于()。
A.根據(jù)活動(dòng)組織形式開(kāi)展的創(chuàng)設(shè)B.主題的創(chuàng)設(shè)C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)
56.幼兒教育的主導(dǎo)活動(dòng)是()。
A.上課B.游戲C.勞動(dòng)D.學(xué)習(xí)
57.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。
A.入睡快B.嗜睡C.睡眠安穩(wěn)D.無(wú)鼾聲
58.瓶裝84消毒液的濃度含量應(yīng)為()mg/L。
A.100~200B.300~400C.400~700D.600~900
59.預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加()。
A.牛奶B.魚(yú)肝油C.水果D.雞蛋
60.3~4歲的幼兒已能到處任意活動(dòng),兩腳交替上下樓梯,會(huì)獨(dú)腳站立()。
A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右
61.濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A.0.1-0.2%B.2%C.0.2-1%D.1-10%
62.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段,教育者先設(shè)計(jì)完成一部分的內(nèi)容,之后隨著嬰幼兒教育活動(dòng)的不斷開(kāi)展,逐步完善創(chuàng)設(shè)的全部?jī)?nèi)容,形成一個(gè)完整的主題環(huán)境。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于()。
A.主題的創(chuàng)設(shè)B.根據(jù)活動(dòng)組織形式開(kāi)展的創(chuàng)設(shè)C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)
63.()是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視,但仍能近距離清楚視物的原因。
A.眼球前后徑短B.眼球前后徑長(zhǎng)C.眼睛容易近視D.晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
64.天氣過(guò)熱時(shí),保育員應(yīng)采用()為寢室降溫。
A.開(kāi)空調(diào)B.打開(kāi)所有的電風(fēng)扇C.打開(kāi)所有的窗戶D.根據(jù)情況決定開(kāi)窗、電風(fēng)扇、空調(diào)的數(shù)量、大小等
65.嬰兒缺乏(),主要表現(xiàn)為口角炎,口唇干裂,舌色紅紫,眼疼等。
A.維生素B2B.維生素KC.維生素CD.葉酸
66.嬰幼兒呼吸的主要方式是()。
A.“胸式呼吸”B.“腹式呼吸”C.“喉式呼吸”D.“咽式呼吸”
67.嬰幼兒進(jìn)餐的位置應(yīng)符合()的要求。
A.進(jìn)餐座位不定B.進(jìn)餐座位固定C.可以在臥室進(jìn)餐D.可以在室外進(jìn)餐
68.下列不是嬰幼兒常見(jiàn)病的是()。
A.佝僂病B.缺鐵性貧血C.流行性腮腺炎D.中耳炎
69.腹瀉時(shí),嬰幼兒應(yīng)()。
A.多喝涼開(kāi)水B.多喝熱水C.喝鹽水D.口服補(bǔ)液鹽
70.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足(),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。
A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展D.幼兒的心理需要
71.嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良的表現(xiàn)是()。
A.體重過(guò)重B.體重適當(dāng)C.體重過(guò)低D.不易患病
72.對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí),應(yīng)注意先(),再進(jìn)行消毒。
A.曬干B.曬干、掛掉污物C.浸泡D.洗去殘留在上面的污物
73.嬰兒服用過(guò)大劑量的(),就會(huì)造成中毒。
A.維生素B.輔食C.零食D.清水
74.()是幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備和材料。
A.轉(zhuǎn)椅B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.羊角球
75.保育員對(duì)待入睡困難嬰幼兒的方式是()。
A.坐在入睡困難嬰幼兒身邊,陪伴他B.置之不理C.批評(píng)D.催促
76.2-3歲的嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展處于以下哪種階段()。
A.單詞句階段B.多詞句階段C.簡(jiǎn)單句階段D.完整句階段
77.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有()。
A.強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解B.家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容C.如果與別人爭(zhēng)吵,建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D.不用成人的言傳身教
78.下面()表述是不正確的。
A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)
B.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)
D.訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
79.預(yù)防接種當(dāng)天,保育員應(yīng)該協(xié)助教師()。
A.到醫(yī)務(wù)室檢查B.給嬰幼兒洗澡C.統(tǒng)計(jì)到園的人數(shù)和名單D.通知家長(zhǎng)
80.目前國(guó)際上廣為應(yīng)用的發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)是()。
A.比納一西蒙智力測(cè)驗(yàn)B.斯坦福智力測(cè)驗(yàn)C.DDSTD.繪人測(cè)驗(yàn)
81.活教育”理論是由以下哪位教育家提出的()。
A.盧梭B.福祿貝爾C.蒙臺(tái)梭利D.陳鶴琴
82.()的早期,以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。
A.佝僂病B.肥胖癥C.缺鐵性貧血D.乙腦
83.()應(yīng)保持整潔、安靜,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前,開(kāi)窗換氣10分鐘左右
A.活動(dòng)室B.寢室內(nèi)C.盥洗室D.樓道
84.將普通肥皂削成(),蘸少許溫水,慢慢塞入肛門,利用肥皂的機(jī)械刺激,引起排便。
A.圓錐形B.正方體C.長(zhǎng)方體D.柱體
85.體育游戲?qū)儆?)。
A.自由游戲B.聯(lián)合游戲C.有規(guī)則游戲D.平行游戲
86.()是知覺(jué)。
A.反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程
B.反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程
C.反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過(guò)程
D.反映過(guò)去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程
87.保育員應(yīng)該讓嬰幼兒在()時(shí)坐盆排便。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)后B.飯后C.睡眠后D.室內(nèi)教育活動(dòng)后
88.小兒按正常速度長(zhǎng)高、增重,但未達(dá)到平均標(biāo)準(zhǔn),屬于()。
A.不正常B.生長(zhǎng)發(fā)育不良C.正常D.營(yíng)養(yǎng)不良
89.午睡中嬰幼兒出現(xiàn)()時(shí),保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。
A.夢(mèng)游B.趴臥C.蹬被子D.體溫升高
90.保育員應(yīng)該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進(jìn)餐量等,以便在保健醫(yī)的指導(dǎo)下,()。
A.制定膳食計(jì)劃B.提高食欲C.進(jìn)行治療D.進(jìn)食補(bǔ)品
91.教師對(duì)待口吃幼兒,應(yīng)做到()。
A.使其緊張B.使其不安C.使其放松D.使其關(guān)注自己說(shuō)話
92.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是()。
A.看效益決定是否愛(ài)崗B.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念C.提高職業(yè)技能D.增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)
93.()符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。
A.1-2歲訓(xùn)練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力
B.7-12個(gè)月主要訓(xùn)練拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力
C.2-3歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
D.1-2歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
94.人體的髖骨愈合為一個(gè)整體要在()。
A.19—20歲B.19—21歲C.19—23歲D.19—25歲
95.嬰幼兒讀書(shū)寫字時(shí),光線應(yīng)該來(lái)自身體的()。
A.左傾B.右傾C.左上方D.右上方
96.()是保育員做好家長(zhǎng)工作的重要保證。
A.家長(zhǎng)的職業(yè)B.家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園工作C.家長(zhǎng)的文化層次D.家長(zhǎng)的教育觀念
97.采用煮沸法消毒的時(shí)間是()。
A.煮15分鐘B.煮20分鐘C.水開(kāi)后煮20分鐘D.水開(kāi)后煮15分鐘
98.人體能自行合成的維生素是()。
A.維生素AB.維生素BC.葉酸D.維生素D
99.嬰兒腹部絞痛常見(jiàn)于3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒,()可判定嬰兒肚子疼。
A.嬰兒突然劇烈哭鬧B.拒食、腳冰涼C.嗜睡、面色潮紅D.大便次數(shù)增多
100.幼兒正在安靜地聽(tīng)故事,突然有人高叫一聲,幼兒就會(huì)不由自主地尋聲看去,這就是()。
A.有意注意B.無(wú)意注意C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有D.選擇性注意
二、多選題(20題)101.下列對(duì)于嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有()。
A.腎臟儲(chǔ)備能力差B.尿道較短C.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)D.尿路易感染
102.嬰幼兒所需熱量主要有以下用途:()。
A.基礎(chǔ)代謝的需要B.活動(dòng)的需要C.排泄、進(jìn)食消耗的需要D.生長(zhǎng)發(fā)育的需要
103.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時(shí),需要協(xié)助的內(nèi)容有()。
A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干D.協(xié)助嬰幼兒搽潤(rùn)膚油
104.皰疹性口腔炎俗稱口瘡、口腔潰瘍,下列處理措施正確的是()。
A.食用橘子、香蕉B.以辛辣食物為主C.常用溫開(kāi)水漱口D.不給患兒吃過(guò)熱、過(guò)硬的食物,以流質(zhì)食物為主
105.幼兒園的一日活動(dòng)包括()。
A.生活活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.教育活動(dòng)D.盥洗活動(dòng)
106.導(dǎo)致嬰幼兒體格生長(zhǎng)偏離的原因是復(fù)雜的,包括()。
A.遺傳因素B.營(yíng)養(yǎng)因素C.疾病因素D.心理因
107.嬰幼兒心理發(fā)育的總特點(diǎn)有()。
A.由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展B.有連續(xù)性C.有階段性D.存在個(gè)體差異性
108.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括()。
A.教師和保育員等成人要以身示范,建立良好的人際交往關(guān)系
B.教師和保育員等成人要熱愛(ài)嬰幼兒,建立良好的師幼交往關(guān)系
C.成人要指導(dǎo)嬰幼兒,建立良好的同伴交往關(guān)系
D.家長(zhǎng)等家庭成員要關(guān)心孩子,建立良好的家庭成員關(guān)系
109.《未成年人保護(hù)法》家庭保護(hù)中家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人在保護(hù)未成年人時(shí)應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)有()。
A.對(duì)未成年人履行的監(jiān)護(hù)職責(zé)
B.對(duì)未成年人的身心進(jìn)行正確的引導(dǎo)與教育
C.尊重未成年人受教育的權(quán)利,注意傾聽(tīng)未成年人自己的意見(jiàn)
D.不得讓未成年人訂婚或結(jié)婚
110.對(duì)定期體檢結(jié)果正確的處理方法是()。
A.對(duì)于一般性疾病要給予及時(shí)處理
B.有Ⅱ度以上營(yíng)養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的嬰幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理
C.發(fā)現(xiàn)缺陷兒要進(jìn)行登記管理,及時(shí)給予矯治
D.要及時(shí)把檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長(zhǎng),有時(shí)需要和家長(zhǎng)討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案
111.消毒劑消毒一般采用(),以達(dá)到消毒目的。
A.浸泡消毒B.紫外線燈消毒C.噴灑消毒D.擦拭消毒
112.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有()。
A.生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性B.生長(zhǎng)發(fā)育有階段性C.生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的D.生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異性
113.四歲以后,嬰幼兒的食欲基本保持穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為()。
A.饑餓時(shí)能主動(dòng)進(jìn)食B.保持良好的食欲C.在患病或情緒不良時(shí)容易出現(xiàn)食欲不振D.經(jīng)常吃撐吃脹
114.晨檢工作就是要認(rèn)真做好()。
A.一看B.二問(wèn)C.三摸D.四查
115.避免消毒燈誤開(kāi)傷害嬰幼兒的方法有()。
A.消毒燈工作時(shí)要在門口標(biāo)有明顯提示,防止消毒燈工作時(shí)嬰幼兒誤入
B.消毒燈開(kāi)關(guān)與普通照明燈開(kāi)關(guān)嚴(yán)格區(qū)分,避免誤開(kāi)
C.消毒燈開(kāi)關(guān)要貼有明顯標(biāo)志,并教嬰幼兒識(shí)別,避免誤開(kāi)
D.杜絕使用消毒燈
116.培養(yǎng)嬰幼兒堅(jiān)持早晚刷牙、飯后漱口的意義是()。
A.美白牙齒B.預(yù)防齲齒C.及時(shí)清除食物殘?jiān)麯.保持口氣清新
117.下列關(guān)于手足口病說(shuō)法正確的是()。
A.是由腸道病毒引起的傳染病B.多發(fā)生于5歲以下兒童C.可引起手、足、口腔等部位的皰疹D.病毒不能通過(guò)飛沫傳播
118.保育員在分發(fā)餐具前需要做好的準(zhǔn)備工作有()。
A.穿好隔離衣B.將餐桌消毒并擦拭干凈C.洗手D.戴好隔離帽
119.危險(xiǎn)物品一般包括()。
A.有腐蝕性物品B.有毒的物品C.易燃易爆物品D.以上答案都正確
120.中華民族的傳統(tǒng)美德在學(xué)前教育領(lǐng)域有著極強(qiáng)的教育價(jià)值,內(nèi)容十分豐富,主要包括()。
A.尊老愛(ài)幼B.誠(chéng)實(shí)守信C.嚴(yán)于律己D.忠于國(guó)家
三、判斷題(30題)121.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的游泳池不用時(shí)應(yīng)鎖上。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
122.嬰幼兒基膜纖維的感受力比成人強(qiáng),所以其聽(tīng)覺(jué)較成人敏銳,對(duì)噪聲也就更敏感,若長(zhǎng)期處于噪聲環(huán)境中,將使嬰幼兒煩躁不安、聽(tīng)覺(jué)遲鈍。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
123.新生兒的脊柱由軟骨組成,幾乎是直的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
124.嬰幼兒的生理健康是指嬰幼兒各個(gè)器官、組織的生長(zhǎng)發(fā)育正常,沒(méi)有生理缺陷,能有效抵抗各種急、慢性疾病,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
125.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中所有物品都屬于公共財(cái)物,每一件物品都應(yīng)該分類登記造冊(cè),明確物品數(shù)量、采購(gòu)日期和使用人,以便定時(shí)清點(diǎn)管理。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
126.研究表明,孩子年齡越小,動(dòng)力定型越容易形成。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
127.保與教不能在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
128.發(fā)育性口吃就是口吃。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
129.氣質(zhì)是先天的,沒(méi)有好壞之分。性格是后天的,有好壞之分。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
130.自由游戲的操作性比較高。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
131.大量喝冰水容易引起胃黏膜血管收縮,影響消化、刺激胃腸,使胃腸的蠕動(dòng)加快,甚至引起腸痙攣,導(dǎo)致腹痛、腹瀉,對(duì)嬰幼兒的身體健康十分有害。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
132.給嬰兒添加食物時(shí)要達(dá)到喜歡一種食物后再轉(zhuǎn)入新食物。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
133.從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
134.過(guò)度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)容易導(dǎo)致?tīng)坷狻#ǎ?/p>
A.對(duì)B.錯(cuò)
135.記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
136.脂肪是脂溶性維生素A、D、E、K等的溶劑,能夠促進(jìn)人體對(duì)脂溶性維生素的吸收和利用。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
137.嬰幼兒腹瀉時(shí),可通過(guò)停乳、停食來(lái)減輕癥狀。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
138.蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
139.幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
140.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
141.布置環(huán)境的工作主要是由教師和保育員共同完成的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
142.嬰幼兒入園以后,保育員在對(duì)嬰幼兒進(jìn)行日常保育和教育的過(guò)程中,應(yīng)隨時(shí)觀察嬰幼兒有無(wú)異常,發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并做好全日觀察記錄。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
143.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
144.要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉,給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操,幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
145.幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(
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