小區(qū)物業(yè)保安工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁小區(qū)物業(yè)保安工作總結(jié)一個(gè)有著悠久深厚文化的民族才能久立于世，傳承于世。一個(gè)學(xué)校，是如此，一個(gè)班同樣如此。做為班主任，育人是第一位的。李鎮(zhèn)西老師說："若干年之后，我們會(huì)想起一些人，怦然心動(dòng);我們會(huì)想起一些事，潸然淚下。我們要把怎樣的學(xué)校生活留給孩子"如果若干年后，學(xué)生回想起我們同學(xué)和老師，怦然心動(dòng);學(xué)生回想起和同學(xué)老師一起經(jīng)歷的事而心潮澎湃，我想那樣我便小小地成功了。所以這學(xué)期我主要從班級(jí)文化著手，用文化凝聚人心，用文化形成合力，用文化教育學(xué)生，用文化留住回憶。一、以文化凝聚人力——我以班級(jí)為榮一首班歌能夠唱多久在李鎮(zhèn)西老師的班級(jí)里一首班歌《未來歌》一唱唱了幾十年。那一張張泛黃的照片是老師的用心和有心。班級(jí)文化也可以做得如此厚實(shí)，以至于唱的學(xué)生從豆蔻年華到人到中年，每次唱都不禁感慨萬千。做像李鎮(zhèn)西老師一樣的班主任，我開始努力著。尋找著能夠把我們班的孩子擰成一股繩的精神力量。從雪花不需要土地的養(yǎng)育，不需要陽光的照耀，不需要園丁的施肥、澆灌、和修剪，卻給人以美的享受!我們看到了雪花的純樸。從雪花成群落下，可以折斷柔韌的樹枝，可以壓折堅(jiān)硬的瓦礫，可以覆蓋綿延的群山……我們看到了雪花的團(tuán)結(jié)。從雪花形成之不易，過程之艱辛，我們看到了雪花的勤奮。從善良的雪孩子身上我們看到了雪花的"奉獻(xiàn)".從雪花形狀各異卻富有精妙的幾何之美。我們看到了雪花的卓越。有雪花精神概括出來的純樸、團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)、卓越就是我們班的班訓(xùn)。之后，在家長(zhǎng)的智慧啟迪之下，我們自己作詞的班歌《小雪花》也唱起來了，在家長(zhǎng)的群策群力中，漂亮的班服穿上了，淡淡的藍(lán)色，干凈、清新、安靜、寧靜，家長(zhǎng)做得精致的班徽更是錦上添花。有一天下午，課前我們要唱首歌提提精神，同學(xué)們異口同聲地說出了《小雪花》，我微笑，他們正在認(rèn)同著班級(jí)文化。我想要的也正是這一種班級(jí)文化營(yíng)造出的合力，也是班級(jí)文化留下的回憶。他們會(huì)穿著班服，指著班徽，自豪對(duì)別人說：我們是小雪花班!這就說明著我們的力正往一處使，我們的心正往一處走，我們會(huì)是一個(gè)渾然的整體，我們也會(huì)有無窮的力量推動(dòng)著我們前進(jìn)!二、用文化教育學(xué)生——班級(jí)以我為榮凝聚人心并不是最終目的，讓孩子懷著對(duì)班級(jí)的愛嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步，為班級(jí)、為自己增光，才是最理想的狀態(tài)。在"我以班級(jí)為榮"之后，孩子們更要有班級(jí)以我為榮的意識(shí)和責(zé)任感。我開始用文化教育著孩子們!純樸、團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)、卓越十字班訓(xùn)，也正對(duì)應(yīng)的是我對(duì)孩子們的要求和孩子們努力的方向：做一個(gè)有愛的人——愛自己、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛社會(huì)!在平時(shí)的主題班會(huì)、課堂教學(xué)中我都會(huì)強(qiáng)調(diào)這"四愛"精神，使之深入到孩子們的內(nèi)心，內(nèi)化成習(xí)慣!（一）愛自己教育孩子們愛自己的儀表儀容，讓自己干凈利索，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。愛自己的身體，讓自己不挑食、不剩飯，多運(yùn)動(dòng);愛自己的名譽(yù)榮譽(yù)，讓自己遵守紀(jì)律，榜樣于人。愛自己的影響力，讓自己團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、完善品質(zhì)。（二）愛同學(xué)教育孩子們?cè)谏钪幸胪瑢W(xué)之所想，急同學(xué)之所急。而不笑話、欺負(fù)同學(xué)，占同學(xué)便宜，隨意拿同學(xué)的東西，而是要從學(xué)習(xí)、生活上去幫助同學(xué)。不隨意拿同學(xué)和老師的東西是這學(xué)期我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)檫@學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)孩子都有這樣的不好習(xí)慣，拿同學(xué)的東西，趁我不在，甚至拉開我的抽屜拿東西，這些一定要及時(shí)糾正，所以會(huì)在平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)!這是我平時(shí)都會(huì)多次教育他們，讓他們努力做到，做好!（三）愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面，"背誦小明星""書寫小明星""進(jìn)步小標(biāo)兵""語文小標(biāo)兵"班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的制定和"表彰大會(huì)"的定期舉行，及時(shí)表揚(yáng)孩子們的進(jìn)步，讓孩子們學(xué)的有勁頭;學(xué)習(xí)互助小組的成立，培訓(xùn)語文小組長(zhǎng)做好小助手，發(fā)揮好學(xué)生的帶頭作用。并結(jié)合學(xué)?？ㄕ伦C的獎(jiǎng)勵(lì)，做到有階段、有指向、有激勵(lì)、有反饋。及時(shí)總結(jié)每一階段孩子們的表現(xiàn)，表揚(yáng)進(jìn)步者，幫助退步者。（四）愛社會(huì)"愛是美德的種子。"心中有大愛，這個(gè)孩子的人品總不會(huì)有大的紕漏。品質(zhì)是比學(xué)習(xí)更重要的東西。在家長(zhǎng)的幫助介紹下，依靠"蒲公英公益組織",我和孩子們走向社會(huì)，幫助需要幫助的人，三次的義賣報(bào)紙、前往圣之愛慈善機(jī)構(gòu)探望自閉孩子，去即墨捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品……孩子們用自己的行動(dòng)付出著愛，獲得了愛。他們正在愛中茁壯成長(zhǎng)!這就是我這學(xué)期在班級(jí)文化方面做出的努力。當(dāng)然，教育學(xué)生是個(gè)長(zhǎng)期的過程，也是個(gè)細(xì)致活。今后我還需要再細(xì)化，做到常規(guī)化，自主化，這是我今后努力的方向。最后，我想說的是《第____號(hào)教室的奇跡》中雷夫說："老師可以帶學(xué)生，但決定這個(gè)班級(jí)優(yōu)秀或者平庸的，是班上的學(xué)生。"我想補(bǔ)充的是，決定這個(gè)班優(yōu)秀或者平庸的還有我們的家長(zhǎng)。雖然他們不在場(chǎng)，但是我還是要感謝我們班優(yōu)秀的家長(zhǎng)們和孩子們，很高興這一年和他們一起走過，"執(zhí)子之手，與子同學(xué)",共同學(xué)習(xí)，共同收獲，共同進(jìn)步，是我這一年的幸福。希望能夠拉著他們的小手，我們一起走下去!我的總結(jié)到此結(jié)束!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!小區(qū)物業(yè)保安工作總結(jié)（二）來到公司已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月的時(shí)間匆匆而過。但是就在這僅僅的三個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。雖然這三個(gè)月里我做的工作只是一名普普通通的保安人員的工作。但就是這個(gè)別人眼里看不上的保安工作，讓我領(lǐng)會(huì)到了很多東西，也讓我改變了不少。我以前是一名整天無所事事，游手好閑的無業(yè)游民。而且性格非常固執(zhí)和頑劣，家人們無不為我工作的事情而著急。最后在他們的嘮叨下，我開始來到我們公司，作為一名保安開始了我的安保工作。一來是想讓自己收一收玩心，二來也是想讓自己鍛煉鍛煉。來到公司以后，我就被安排到了--小區(qū)，負(fù)責(zé)小區(qū)所有的安保工作。當(dāng)然這個(gè)小區(qū)不只有我一個(gè)人負(fù)責(zé)，還有一個(gè)老師傅。一開始的時(shí)候是他先帶我熟悉環(huán)境，熟悉環(huán)境之后，他才開始帶我了解我所要工作內(nèi)容。整個(gè)小區(qū)不是很大，但是它里面所居住的居民卻有很多。所以要負(fù)責(zé)的安保工作也很多，而且任務(wù)還很重大。比如，在上班時(shí)間看到有進(jìn)出小區(qū)的車輛，我們要憑放行條外出，車輛憑派車單外出，如果遇到?jīng)]有持單的情況，我們要詳細(xì)問清來由，才能夠給他們放行。如果遇到有問題的車輛，我們要及時(shí)上報(bào)到公司。這樣才能夠保證小區(qū)的安全。我們還要不定時(shí)巡察小區(qū)內(nèi)各區(qū)域，對(duì)小區(qū)內(nèi)各個(gè)公共物品進(jìn)行檢查，防止意外事件的發(fā)生。并且如果小區(qū)內(nèi)部有發(fā)生民事糾紛的情況，應(yīng)及時(shí)勸阻和制止，并及時(shí)報(bào)告保安隊(duì)長(zhǎng)或人辦資源部處理。不僅如此，我們的工作還包括不定時(shí)巡察各樓層水，電源開關(guān)及倉庫物資，保證重要區(qū)域的安全。所以保安的工作并不是像我們平時(shí)所想的那樣，那么輕松和簡(jiǎn)單。而是要負(fù)責(zé)很多事務(wù)和擔(dān)當(dāng)很多的責(zé)任。在