統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)第1課《北京的春節(jié)》教學(xué)課件

1北京的春節(jié)

（第一課時(shí)）六年級(jí)語文下冊(cè)部編版單元主題：民風(fēng)民俗分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分的。習(xí)作時(shí)注意抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)情境

談話導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)一

創(chuàng)設(shè)情境你們每年都在哪兒過春節(jié)呀？你都知道哪些過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣？你家鄉(xiāng)的春節(jié)有哪些風(fēng)俗讓你印象深刻？初讀課文

檢測(cè)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)二

同桌互相交換“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，檢查第二題生字的書寫，并提出問題，先互相解決，共性問題全班解決。

檢測(cè)預(yù)習(xí)

檢測(cè)預(yù)習(xí)餃子

萬象

鞭炮

眨眼

通宵

間斷

萬不得已

截然

燃放

小販

擺攤兒

彼此賀年

駱駝

恰好

一律

彩繪

分外同桌互相讀一讀詞語，互相糾正讀音。

檢測(cè)預(yù)習(xí)萬象更新間斷正月白云觀

分外讀準(zhǔn)多音字。ɡēnɡjiānzhēnɡɡuànfèn

檢測(cè)預(yù)習(xí)雜拌兒

零七碎八兒玩意兒

擦黑兒

擺攤兒讀準(zhǔn)兒化音。

指導(dǎo)書寫左邊是“酉”，不要少一橫。cù（米醋）（陳醋）

指導(dǎo)書寫中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。tān（分?jǐn)偅〝傞_）

指導(dǎo)書寫左右結(jié)構(gòu)，左邊的“火”比右邊的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。rán

（燃燒）（燃油）團(tuán)圓

默讀課文默讀課文，按照老規(guī)矩，北京人是怎樣過春節(jié)的？想一想：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象？熱鬧忙綠喜慶再讀課文

理清脈絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)三

合作探究快速瀏覽課文，思考：課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的？作者圍繞春節(jié)都寫了哪些重要的日子？然后以小組合作填表。時(shí)間軸 “北京的老規(guī)矩”

合作探究時(shí)間軸 “北京的老規(guī)矩”臘八熬臘八粥、泡臘八蒜從臘八起到臘月二十二鋪戶：上年貨、出貨攤子孩子們：買雜拌兒、買爆竹、買玩意兒大人們：備年貨、做新衣新鞋臘月二十三過小年祭灶王、吃糖過了二十三到臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、備年貨

合作探究時(shí)間軸 “北京的老規(guī)矩”除夕做年菜、穿新衣、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖初一拜年、接待客人、逛廟會(huì)初五初六逛廟會(huì)初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束

合作探究老北京的春節(jié)，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡(jiǎn)略？能說說這樣寫的好處嗎？詳寫：臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五（元宵節(jié)）略寫：其他日子讓讀者有更直觀的感受，突出重點(diǎn)，加深了讀者的印象。

指導(dǎo)朗讀通過閱讀填表、互相交流，我們對(duì)北京春節(jié)的習(xí)俗了解得更清楚了。北京人過春節(jié)過得這樣豐富多彩，我們就應(yīng)該通過有感情的朗讀來細(xì)細(xì)品味這熱鬧、忙碌、喜慶又團(tuán)圓的春節(jié)。請(qǐng)大家讀一讀文中自己喜歡的描寫春節(jié)中重要日子的語段。

課堂小結(jié)這節(jié)課，我們通過朗讀和小組合作交流，了解了北京春節(jié)那豐富多彩的風(fēng)俗習(xí)慣，也初步了解了課文的寫作順序。希望大家回去再美美地朗讀課文，并把你喜歡的段落多讀幾遍。下節(jié)課，我們將深入了解北京春節(jié)那濃濃的“年味”，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

自主作業(yè)根據(jù)自己的情況，可以選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)完成。選擇自己喜歡的句子摘抄下來背誦。收集家鄉(xiāng)過春節(jié)的習(xí)俗，可以用文字、圖畫、照片、實(shí)物來介紹。學(xué)

好

語

文快

樂

成

長1北京的春節(jié)

（第二課時(shí)）六年級(jí)語文下冊(cè)部編版回顧復(fù)習(xí)

導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)四

回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課，我們通讀了課文，借助表格知道了北京過春節(jié)的“老規(guī)矩”，找到了這么多的老規(guī)矩，這么多的內(nèi)容，做了這么的多的事兒，你們?cè)谧x的時(shí)候，有沒有覺得雜亂無章？為什么？有順序有詳略詳寫：臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五（元宵節(jié)）研讀賞析

感受“年味兒”學(xué)習(xí)任務(wù)無

自主學(xué)習(xí)默讀全文，思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春節(jié)熱鬧的畫面，你最喜歡其中的哪一幅？自主學(xué)習(xí)：選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀，畫出最能表現(xiàn)年味的句子，把你的感受寫在旁邊。

感受臘八的“色味雙美”“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候?？墒?，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。老舍先生用形象的語言為我們勾畫出了老北京充滿年味兒的、熱鬧的春節(jié)，表現(xiàn)出了人們過年的歡喜、迎春的熱情。

感受臘八的“色味雙美”

感受小年的獨(dú)特習(xí)俗臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。描寫了小年獨(dú)特的風(fēng)俗特色，表達(dá)人們追求吉祥幸福的樸素美好的愿望。聯(lián)系生活實(shí)際，說說你們家過春節(jié)前的這段時(shí)間都在干些什么？

全班交流

感受過年的熱鬧過年時(shí)重點(diǎn)寫了哪幾個(gè)日子？除夕正月初一正月十五春節(jié)最大的特點(diǎn)是什么？熱鬧

感受過年的熱鬧同是熱鬧，但各有不同，默讀思考：除夕、正月初一、正月十五這三個(gè)春節(jié)的重要日子，它們各自又有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓业较嚓P(guān)的詞句反復(fù)讀一讀，想一想。熱鬧

感受過年的熱鬧除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。喜慶熱烈地位之高團(tuán)圓氛圍

感受過年的熱鬧初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們?cè)趶R外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的。可是，開廟最初的兩三天，

感受過年的熱鬧并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無暇顧及。到了初五初六，廟會(huì)開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂

感受正月十五的紅火、美麗有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。找出文中描寫花燈的句子：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。通過作者描繪出的畫卷，可以看到一個(gè)忙碌、熱鬧、閑適、紅火又美麗的春節(jié)?？粗鸺t而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色的花燈，你產(chǎn)生了哪些美好的遐想呢？請(qǐng)你用上文中優(yōu)美的詞語，寫出你此刻的感受吧。

感受正月十五的紅火、美麗再次瀏覽課文其他部分，說說課文還介紹了哪些日子？這樣寫有什么好處？作者是根據(jù)不同日子在春節(jié)中的重要程度差別，以及想要表達(dá)的主要意思來安排內(nèi)容主次的，這樣安排詳略得當(dāng)、主次分明、重點(diǎn)突出。

感受年味讀讀下面的句子，注意標(biāo)紅的詞語，體會(huì)“京味兒”語言的特點(diǎn)。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。

品味“京味兒”語言老舍先生的語言俗白清淺，樸素自然，“京味兒”十足，在給人親切感的同時(shí)平添了一份情趣?！昂⒆觽兿矚g吃這些“零七八碎兒”“恐怕第三件事才是買玩意兒”“臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候”，句子中“零七八碎兒”“玩意兒”“閑在”這些詞語，帶著鮮明的口語化色彩和地域色彩。因質(zhì)樸而真實(shí)，令人倍感親切。

品味“京味兒”語言課文中像這樣的詞語和句子還有許多，請(qǐng)你圈畫出來，讀一讀，繼續(xù)品味老舍先生那獨(dú)具特色的語言文字吧。

品味“京味兒”語言臘七臘八。凍死寒鴉?！@種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。到年底。泡得色如翡零。醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。拓展延伸

探究寫法學(xué)習(xí)任務(wù)六

探究寫法閱讀“閱讀鏈接”中斯妤的《除夕》，與老舍的《北京的春節(jié)》進(jìn)行比較：同是寫除夕，二者在寫法上有什么不同？

老舍為我們展現(xiàn)的是全景圖，抓住除夕時(shí)人們主要的活動(dòng)簡(jiǎn)單勾勒，語言簡(jiǎn)潔明快；而“閱讀鏈接”中斯妤由回憶外婆入手，重點(diǎn)寫了一家人過除夕的情景，其中細(xì)致描寫了準(zhǔn)備過程和圍爐的情景。

探究寫法小組討論：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x讀課文，看看作者是怎樣寫這篇文章的，文章在寫作方法上有什么特色？1按時(shí)間順序有條理地記敘。2有詳有略地寫。3抓住特色活動(dòng)來寫。

探究寫法小練筆：家鄉(xiāng)的春節(jié)假如此時(shí)再請(qǐng)你寫春節(jié)，你打算怎樣寫？

課堂小結(jié)同學(xué)們，北京的春節(jié)從臘八拉開序幕，到正月十九才宣告結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月，作家老舍卻只用了一千多字就將它呈現(xiàn)在讀者的眼前。作者正是抓住節(jié)日最突出的特點(diǎn)，用極其凝練的語言，為我們勾勒出一幅幅熱鬧喜慶、歡樂祥和的春節(jié)畫卷。同學(xué)們要懂得運(yùn)用剛才總結(jié)的寫作方法來指導(dǎo)自己寫作。

自主作業(yè)根據(jù)自己的情況，可以選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)完成。完成“分層作業(yè)單”。運(yùn)用本節(jié)課學(xué)過的閱讀方法，自主閱讀舒乙《北京的春節(jié)》，與老舍的《北京的春節(jié)》進(jìn)行比較：同樣是寫過年，二者在寫法上有什么不同？學(xué)

好

語

文快

樂

成

長北京的春節(jié)1歡辭舊歲喜迎新春小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，做豆腐；二十六，煮煮肉；二十七，殺年雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭…聽過歌謠，我們已經(jīng)了解了老北京的兒童是如何過春節(jié)的?，F(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，過一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。

春節(jié)：即農(nóng)歷新年。俗稱新春、新年、大年等。春節(jié)歷史悠久，在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動(dòng)，熱鬧喜慶的氣氛洋溢；這些活動(dòng)以除舊布新、盼求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。1.會(huì)寫15個(gè)生字，正確讀寫“熱情、燈火通宵、截然不同、懸燈結(jié)彩、萬不得已”等詞語。2.有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。（重點(diǎn)）3.揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳寫、略寫的好處。學(xué)習(xí)作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。（難點(diǎn)）聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀醋餃拌轎眨宵蒜燃彼販攤賀駱駝恰組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：艸筆畫：13筆順：多吃大蒜對(duì)身體有益。大蒜

蒜苗蒜瓣雞毛蒜皮組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：酉筆畫：15筆順：我吃面條時(shí)愛放點(diǎn)兒米醋調(diào)味。米醋陳醋吃醋

醋意大發(fā)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：饣筆畫：9筆順：我最喜歡吃媽媽包的水餃。水餃蒸餃

餃子煎餃組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：13筆順：奶奶在路口擺了個(gè)菜攤。地?cái)?/p>

攤開分?jǐn)偁€攤子組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：8筆順：他倆總是意見不一致，拌嘴成了家常便飯。攪拌

拌嘴拌和涼拌組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：目筆畫：9筆順：小燕子在空中飛過，一眨眼就不見了。眨巴眨眼組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：宀筆畫：10筆順：元宵佳節(jié)，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。宵夜元宵通宵通宵達(dá)旦組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：火筆畫：16筆順：節(jié)日期間燃放煙花爆竹要特別注意安全。燃燒燃料燃放燃眉之急組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：貝筆畫：8筆順：夜幕降臨，商販們紛紛收攤回家了。販賣販運(yùn)攤販商販組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：彳筆畫：8筆順：只要我們努力就一定能到達(dá)勝利的彼岸。彼此彼岸知己知彼組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：貝筆畫：9筆順：我的抽屜里珍藏著許多美麗的賀卡。祝賀道賀

賀卡可喜可賀組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：車筆畫：10筆順：轎車奔馳在高速公路上。轎車轎夫轎子八抬大轎組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：馬筆畫：9筆順：駱駝是沙漠地區(qū)主要的交通工具。駱駝組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：馬筆畫：8筆順：駱駝的駝峰里儲(chǔ)存了大量的水。羊駝

駝背駝峰彎腰駝背組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：忄筆畫：9筆順：平靜的湖面恰似一面鏡子。恰好恰巧恰當(dāng)恰到好處眨拌賀醋餃販蒜彼燃宵恰駱攤轎駝餃子萬象更新眨眼通宵鞭炮截然燃放小販彼此賀年駱駝恰好一律彩繪分外間斷擺攤兒萬不得已詞語表自傲熱情挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例

我們店正

好在正

月初一的時(shí)候放假。正（正月）（正好）

·……按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正（）月初六才開張。多音字充沛≈充足

?缺乏今年的雨水充足，田里的莊稼長得格外好。今年的雨水充沛，田里的莊稼長得格外好。姐姐剛參加教育工作，熱情很高，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。充足充沛缺乏?一起讀一讀近

反義詞嫻熟：熟練。光景：境況，狀況，情景。零七八碎：零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。萬不得已：實(shí)在沒有辦法，不得不如此。已，停止，結(jié)束。詞語解釋萬象更新：一切事物或景象都變得煥然一新。萬象，宇宙間的一切景象。更，變更。懸燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或喜慶日子的熱鬧景象。張，陳設(shè)。結(jié)，系。截然不同：形容兩種事物毫無共同之處。截然，很分明的、斷然分開的樣子。

說說課文是按什么順序?qū)懙?？分別介紹了北京春節(jié)的哪些風(fēng)俗習(xí)慣？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：默讀時(shí)要做到不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇，不用手指讀，要邊默讀邊思考問題答案，做到眼到、心到。默讀指導(dǎo)時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至二十二孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒大人：預(yù)備過年的物品臘月二十三過小年，放鞭炮，吃糖大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足過了二十三時(shí)間順序時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣除夕做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲初一店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客初六鋪戶開張，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)蛟椿?，小孩放花炮，吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束1.看拼音,寫詞語。jiǎozijiǎobànzhǎyǎn()()()tōngxiāoluòtuoqiàhǎo()()()2.把下列詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填的字。()然不同:_________萬象()新:_________獨(dú)出心():_________萬不得():_________餃子攪拌眨眼通宵駱駝恰好截分明地，顯然地。裁安排取舍更變更。已停止，結(jié)束。1.教師引導(dǎo)學(xué)生按自然段輪讀課文，思考課文為我們具體展示了北京春節(jié)哪些熱鬧、濃烈的畫面,你最喜歡其中的哪幾幅。2.小組研讀。出示研讀提示:①選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀,畫出最能表現(xiàn)春節(jié)年味的句子，把你的感受寫在旁邊。②小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落,交流自己的感受。③根據(jù)小組交流的情況,自己再讀相關(guān)段落,補(bǔ)充完善自己的閱讀感受。3.布置作業(yè)。北京的春節(jié)蒜醋餃攤宵駱燃販眨轎賀彼拌駝恰北京的春節(jié)1歡辭舊歲喜迎新春要過年啦，北京的人們都忙著置辦年貨，小孩子都在高興地玩耍呢！同學(xué)們想去看一看嗎？讓我們走進(jìn)課文，去瞧一瞧北京的春節(jié)吧！

請(qǐng)你根據(jù)文中描寫的北京過春節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，給課文劃分層次，并概括一下段落大意。第一部分（1-7）：臘月初八開始到除夕之前，人們?yōu)檫^年做準(zhǔn)備。第二部分（8-13）：介紹春節(jié)的三次高潮：除夕之夜、元旦、元宵上市。第三部分（14）：正月十九春節(jié)結(jié)束，人們又重新投入到學(xué)習(xí)、工作中去了。按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。探究學(xué)習(xí)課文第一部分（1-7）

你知道北京的春節(jié)是從什么時(shí)候開始的嗎？

在臘八那天，家家都熬臘八粥。臘八這天還要泡臘八蒜。

春節(jié)開始時(shí)，都會(huì)有哪些習(xí)俗？

你的家鄉(xiāng)還有哪些習(xí)俗呢？這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。

形象、貼切地表現(xiàn)出臘八粥所需的原料品種多的特點(diǎn)。體現(xiàn)作者語言的通俗和有趣。比喻

同學(xué)們喝過臘八粥吃過臘八蒜嗎？

這個(gè)時(shí)候，孩子們又在為過春節(jié)做了哪些準(zhǔn)備？讀第4自然段，找一找。小孩子們：買雜拌兒買爆竹買各種玩意兒

你還能了解到北京春節(jié)前的哪些習(xí)俗？請(qǐng)你根據(jù)課文第6、7自然段內(nèi)容連一連。臘月二十三過小年臘月二十三后吃糖掃房預(yù)備吃食

探究課文第二部分（8-13），讀第8自然段體會(huì)春節(jié)的第一個(gè)高潮。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

這段話從哪幾方面來寫“除夕真熱鬧”的呢？透過“萬不得已”“必定”等詞，你又體會(huì)到了什么？?jī)蓚€(gè)方面： ①通過人們的活動(dòng)來襯托“熱鬧”。

②從“味、色、音”的角度來體現(xiàn)“熱鬧”。體現(xiàn)出了人們重視團(tuán)圓，重視親情。

文段描寫了除夕那天的哪些習(xí)俗？

做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲。

同學(xué)們，除夕那天你們那里都有哪些習(xí)俗呢？貼春聯(lián)守歲團(tuán)圓飯放鞭炮

讀課文第9-10自然段，體會(huì)北京春節(jié)的第二個(gè)高潮——初一。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕?/p>

用除夕與初一作比較，說明了初一的最大特點(diǎn)——全民休息。從這里可了解到北京的初一有哪些習(xí)俗？

店鋪關(guān)門、男人拜年、女人待客、逛廟會(huì)

讀課文第12、13自然段，體會(huì)北京春節(jié)的第三個(gè)高潮——元宵。賞燈。放花炮。

吃元宵。

“元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。”作者圍繞這句話寫了元宵節(jié)的哪幾件事？元宵節(jié)的燈有什么特點(diǎn)？數(shù)量多：處處懸燈結(jié)彩、整條大街像是辦喜事、要掛出幾百盞燈、家中也有燈。種類多：各形各色、玻璃的、牛角的、紗燈、彩繪燈、冰燈、走馬燈、宮燈、各種紙燈……

思考：“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么？

總結(jié)上文，揭示這幾段文字的中心意思，流露出對(duì)元宵節(jié)的喜愛之情。探究課文第三部分（14）

一眨眼，到了殘燈末廟，學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。

時(shí)間過得快。對(duì)新年的不舍。結(jié)束與課文開頭寫春節(jié)開始的句子呼應(yīng)。開始高潮高潮高潮結(jié)束詳略結(jié)合詳寫：略寫：文章寫作特點(diǎn)是怎樣的？初一1.本文中的重要日子有哪些？

2.讀完全文說說北京的春節(jié)給你留下什么印象？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.本文中的重要日子有哪些？

臘八除夕大年初一正月十五2.讀完全文說說北京的春節(jié)給你留下什么印象？熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓

你家鄉(xiāng)的春節(jié)有哪些習(xí)俗？請(qǐng)你給大家介紹一下吧。

本文是按照時(shí)間順序來寫的，作者先簡(jiǎn)單介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了，緊接著詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜、初一、十五；最后簡(jiǎn)略交代正月十九春節(jié)結(jié)束。文章有詳有略，脈絡(luò)清晰，推進(jìn)自然。

作者用充滿京味的樸實(shí)無華的語言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了我國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表現(xiàn)了老北京人對(duì)，也表達(dá)了作者。生活的熱愛和對(duì)美好生活的追求對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛之情開始

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