系統(tǒng)動力學(xué)vensim軟件使用說明及系統(tǒng)動力學(xué)模擬軟件Vensim使用指南

PAGEPAGE1因果循環(huán)圖快速自學(xué)手冊使用以下步驟，建立如上因果循環(huán)圖：1．啟動Vensim，在工具列點選NewModel，顯示”ModelSettingsTimeBounds”對話窗口，再點選”O(jiān)K”鈕即顯示空白窗口，就可以開始繪制因果循環(huán)圖。2．設(shè)定此繪圖字型為Arial大小為10點，操作如下：在狀態(tài)列的左邊點選字型名稱。因為尚未選取任何項目，所以顯示是否要更改預(yù)設(shè)字型與顏色，點選”Yes”鍵，則顯示”ViewDefaults”對話窗口，改變”Face”為Arial與”Size”為10，然后點選”O(jiān)K”鈕即可。3．點選繪圖列下的”Variable–Auxiliary/Constant”（“變量-輔助量/常量”）工具，然后在繪圖工作區(qū)空白窗口，點選一個地方來放置變量”interest”，此時顯示編輯框框，輸入”interest”再按”Enter”鍵即可顯示字號為Arial10的”interest”。重復(fù)此步驟來建立變量”savings”與”income”如上圖。(提示：如果拼錯變量名稱，則點選”Variable–Auxiliary/Constant”工具鈕，再點選拼錯變量的名稱，此時顯示編輯框框更改之即可。如果想要完全刪除變量或繪圖區(qū)的其它組件，則點選繪圖列下的”Delete”工具鈕，再點選它們即可完全刪除。4．重復(fù)以上步驟來建立變量”workeffort”如上圖。此時”work”與“effort”顯示在同一列，若要將它們放在不同列，則拖曳手把(小圓圈)至左下即可調(diào)整之。如果要改變其它特性，就按鼠標(biāo)右鍵或同時按”control”、鼠標(biāo)左鍵與點選”workeffort”，則顯示對話窗口，它提供變量多樣的選擇。在對話窗口左上方，”Shape”標(biāo)簽選取”ClearBox”，所拖曳的小圓圈是改變”workeffort”形狀的手把。注意，在點選”Variable–Auxiliary/Constant”工具鈕下，完成此步驟時手把(小圓圈)即消失；在點選”Move/SizeWordsandArrowst”工具鈕下，則手把(小圓圈)又會顯現(xiàn)。5．在繪圖列中點選”Arrow”工具鈕下，點選變量”interest”并放開鼠標(biāo)，移至變量”savings”再點選之，則顯示有直線箭頭指針從”interest”到”savings”；在點選”Move/SizeWordsandArrows”工具鈕下，拖曳直線箭頭指針的手把(小圓圈)可以形成如上圖之圓滑曲線。(提示：亦可在”Arrow”工具下，將鼠標(biāo)移至直線箭頭指針的手把(小圓圈)上方，就出現(xiàn)一小手，然后再拖拉它即可形成如上圖之圓滑曲線。)

6．重復(fù)上述步驟來建立直線箭頭指針從”savings”到”interest”；”savings”到”workeffort”；”workeffort”到”income”；”income”到”savings”如上圖。(提示：快速建立曲線箭頭指針，在點選”Arrow”工具鈕下，在兩個變量之間再建立直線箭頭指針，則系統(tǒng)自動會形成曲線箭頭指針；若要刪除箭頭，則點選繪圖列下的”Delete”工具鈕，并點選箭頭即可。)7．在點選”Move/SizeWordsandArrows”工具鈕下，可以移動變量，注意，此移動并不會改變箭頭指標(biāo)之連接。(提示：在點選”Move/SizeWordsandArrows”或”Arrow”工具鈕下，將手把(小圓圈)移至變量處，并緊握鼠標(biāo)左鍵而拖拉六亦可移動變量。)8．從”savings”到”workeffort”的曲線箭頭指針上建立時間滯延符號如上圖；在點選”Move/SizeWordsandArrowst”工具鈕下，在曲線箭頭指針的手把(小圓圈)上，按鼠標(biāo)右鍵，則顯現(xiàn)對話窗口，在其中上方點選”Delaymarking”即可。(提示：在點選”Arrow”工具鈕下，再點選曲線箭頭指針的手把(小圓圈)亦可快速顯示對話窗口；在點選”Move/SizeWordsandArrowst”工具鈕下，可同時選取多個箭頭手把(小圓圈)；在箭頭手把(小圓圈)上按”shift”鍵與鼠標(biāo)左鍵，會增加手把(小圓圈)。)9．增加”＋”號于箭頭左右，點選箭頭操作如步驟8，在狀態(tài)列下點選”Setpolarityonselectedarrows”再點選”+”號即可；接下來使用類同方式，增加”－”號于從”savings”到”workeffort”的箭頭左右。10.改變極號”＋”、”－”等位置，在箭頭或箭頭手把(小圓圈)上按鼠標(biāo)右鍵，顯示對話窗口下方，在”Positionpolaritymarkatthe”選擇所要的位置。若要改變”＋”、”－”號的字號，則在相同對話窗口內(nèi)，點選”Font”鈕即可更改。11.置放正回饋循環(huán)的圖形于正回饋循環(huán)內(nèi)，如上圖：點選”SketchComment”工具鈕，然后點選正回饋循環(huán)內(nèi)一點；從批注說明對話窗口內(nèi)，點選”Shape”內(nèi)的”LoopClkwse”，在”Graphics”下，點選”Image”內(nèi)的”LoopClkwse”右邊框框拖拉的小窗口內(nèi)點選”＋”，再點選”O(jiān)K”鈕即可；置放負(fù)回饋循環(huán)的圖形操作如上。12.最后，在點選”SketchComment”工具下，增加標(biāo)題”SAVINGSANDINCOME”；在循環(huán)圖上方點選一點，于”Comment”框框內(nèi)，鍵入”SAVINGSANDINCOME”，同時改變字號為12，然后點選”O(jiān)K”鈕即可；再拖拉其手把(小圓圈)，可將批注排一行。13.打印圖形，將此圖形復(fù)制到回紋夾內(nèi)，再于文書編輯器內(nèi)的文件貼上。注意，在打印或復(fù)制的圖形內(nèi)無手把(小圓圈)。注意，必須將此圖形復(fù)制到回紋夾內(nèi)。也可以在功能列的”Edit”工具鈕下，點選”SelectAll”鈕亦可，或者在點選”Move/SizeWordsandArrowst”工具鈕下，拖拉而包含整個圖形。(提示：點選”SelectAll”鍵，或許會把靠近繪圖工作區(qū)邊緣的曲線箭頭指針刪除掉。)14.在工具列內(nèi)，按”Save”鈕可以儲存所制作的圖形。15.VensimPLE提供３種分析工具去分析因果循環(huán)圖之邏輯架構(gòu)：”CausesTree,”“UsesTree,”與”Loops.”；”CausesTree,”與“UsesTree,”工具，顯示在樹形圖內(nèi)，變量與工作變量的因果關(guān)系，而”Loops.”工具顯示包含工作變量的因果(回饋)循環(huán)。16.確認(rèn)”savings”被選取為工作變數(shù)。在標(biāo)題列的最右邊的地方，會顯示工作變量的名稱。若”savings”沒有被選取為工作變量，可以在點選”Move/SizeWordsandArrowst”工具鈕下點選它，就會在標(biāo)題列的最右邊的地方顯示。17.點選”CauseTree”的分析工具鈕，會顯示下面左邊之圖；點選”UsesTree”的分析工具鈕，會顯示下面右邊之圖；這兩個圖是經(jīng)由因果循環(huán)圖中的工作變量”savings”的因果連接架構(gòu)，剛好分別前后對調(diào)；注意，當(dāng)循環(huán)向后回到工作變量，則用括號包起來。18.為了確定”savings”仍然是工作變量，點選”Loop”的分析工具鈕，則會顯示下圖，它列舉全部有關(guān)該工作變量的因果(回饋)循環(huán)。LoopNumber1oflength1savingsinterestLoopNumber2oflength2savingsworkeffortincome

SimulationModelQuickTutorial在結(jié)束因果循環(huán)快速自學(xué)手冊后，開始仿真模塊快速自學(xué)手冊前，上面三倘圖顯示積流圖、仿真模塊方程式與存款賬戶模塊的輸出分解圖，建置如下：1．啟動Vensim與點選功能列的”NewModel”鈕，顯示”TimeBoundsforModel”對話窗口．將區(qū)間四分之一，改變”TIMESTEP”為0.25與”UnitsforTime”為Year，然后點選”O(jiān)K”鈕。

2．在繪圖列內(nèi)，點選”BoxVariable–Level”工具，于工作窗口內(nèi)點選一點，出現(xiàn)編輯框框，鍵入”Savings”，再按”Enter”鍵即顯示”Savings”。3．在繪圖列內(nèi)，點選”Rate”工具，于盒變量左方，點選一點則顯示云圖；移動鼠標(biāo)至”Savings”而點選它，出現(xiàn)編輯框框，鍵入”interest”，再按”Enter”鍵，一條水管由云圖指向”Savings”，”interest”位于水管漏斗下，如：此自學(xué)手冊的最上圖。4．在繪圖列內(nèi)，點選”Variable–Auxiliary/Constant”工具鈕，于工作窗口內(nèi)點選一空白點放置”INTERESTRATE”，出現(xiàn)編輯框框，鍵入”INTERESTRATE”，再按”Enter”鍵即顯示”INTERESTRATE”。5．在繪圖列內(nèi)，點選”Arrow”工具鈕，拖拉箭頭從”Savings”到”interest”，從”INTERESTRATE”到”interest”，即完成如上之積流圖。建置方程式6．在繪圖列內(nèi)，點選”Equations”工具，則變數(shù)”interest”，”INTERESTRATE”與”Savings”將顯現(xiàn)反白于繪圖工作區(qū)；反白的變量表示尚未建置方程式。7．點選”interest”，顯示編輯方程式對話窗口，在其上方＝號旁鍵入”Savings*INTERESTRATE”(不用引號)。(提示：亦可使用鼠標(biāo)點選在對話窗口中右方的變量表列與數(shù)字鍵盤；但是對于簡單的方程式，此方法并不會節(jié)省許多時間；但是卻不會拼錯變量名稱)，最后點選”O(jiān)K”即可完成。8．若正確完成方程式的輸入，則編輯方程式對話窗口就會關(guān)閉；而變量”interest”就不會反白顯示。為了要了解Vensim如何表示輸入錯誤方程式時的訊息，可以輸入不正確的”Savings”拚法即可。(提示：在點選”Equations”鈕后，即可點選任何變量輸入方程式；即使已完成建置方程式，亦可再點選而更改之)9．點選”Savings”，顯示編輯方程式對話窗口，因為Vensim能夠從模塊區(qū)中，決定變量”Savings”層次，是等于”interest”的積分，此方程式在對話窗口的上方中，已顯示于＝號旁；同時在對話窗口的上方中，于”InitialValue”設(shè)定為”100”(不用引號)。此值是設(shè)定給變量”Savings”之方程式，最后點選”O(jiān)K”即可。。10.點選”INTERESTRATE”，在方程式對話窗口的上方，＝號右方鍵入”0.05”(不用引號)，點選”O(jiān)K”即可?，F(xiàn)在已建立存款賬號模塊，它有初始值100，年利率0.05(5%)；要顯示方程式模塊，須要從分析工具列選取”Document”工具鈕。表列之方程式如此手冊開始之左邊數(shù)據(jù)。執(zhí)行傳統(tǒng)仿真與顯示結(jié)果11.在工具列點選”RunaSimulation”鈕來執(zhí)行仿真模塊；如果一個資料集稱為”Current”己存在計算機里，系統(tǒng)會顯示訊息要求是否須要覆蓋它；若以上訊息顯示，則回答是。12.確定”Savings”被選為工具變量，其名稱顯示于標(biāo)題列的最右側(cè)字段；若”Savings”不被選為工具變數(shù)，則點選繪圖列的點工具鈕，再點選”Savings”即成為工具變量，其名稱會顯示在標(biāo)題列上。此時，在分析工具中，選取”CausesStrip”工具，則”Savings”與”interest”的圖形會顯示在手冊開始之右邊圖形。13.儲存模塊會想到使用功能列的”Save”鈕；事實上，會發(fā)現(xiàn)到使用功能列之”BuildWindows–show/circulate”與”O(jiān)utputWindows–show/circulate”鈕是有用的；注意，”BuildWindows–show/circulate”包含積流圖的繪圖是一標(biāo)準(zhǔn)窗口，像”O(jiān)utputWindows–show/circulate”顯示模塊方程式與仿真輸出圖之曲線。全部這些窗口的動作如一般窗口的動作；尤其，如果用BuildWindow窗口來點選外露部分如因果圖、表等，而OutputWindows也顯示在屏幕上，這些窗口將會消失。當(dāng)BuildWindow將窗口置放于窗口堆棧的上方將會有何現(xiàn)象，它會蓋掉OutputWindows窗口；如果要顯示OutputWindows窗口，只要再點選OutputWindows即可。14.制作”INTERESTRATE”一個敏銳分析表如下：在功能列點選”SetupaSimulation”鈕；如此做時”INTERESTRATE”在積流圖中顯示反白，此謂它是一常數(shù)在特殊模擬執(zhí)行中可以更改。點選”INTERESTRATE”，編輯對話窗口出現(xiàn)，其值為0.05，修改它為0.06，再按”Enter”鍵關(guān)閉編輯對話窗口。(提示：注意此更改只對下次模擬執(zhí)行有效，此后”INTERESTRATE”的值回復(fù)為0.05)15.在功能列點選”RunaSimulation”鈕，一對話窗口出現(xiàn)”DatasetCurrentalreadyexists.Doyouwanttooverwriteit?”，點選”No”，另一個對話窗口顯示數(shù)據(jù)集儲存于現(xiàn)在目錄，在”Filename”鍵入”run2”，再按”O(jiān)K”鈕；此時模擬開始執(zhí)行，結(jié)果存于新的數(shù)據(jù)集，其文件名稱為”run2.vdf”。16.確認(rèn)”Savings”已被選定為工作變量，點選在分析工具的”Graph”鈕，圖形顯示在另一頁，此時兩個曲線分別顯示不同顏色，而不是以1，2來標(biāo)示；為了增加標(biāo)示多樣的選擇，在功能列的”O(jiān)ption”，檢查其中的”ShowLineMarkersonGraphLines.”(提示：如果于黑白打印機打印，最好增加標(biāo)示來區(qū)分為宜)17.點選在分析工具的”RunsCompare”鈕，將會顯示”INTERESTRATE”在不同模擬執(zhí)行下的值。系統(tǒng)動力學(xué)模擬軟件Vensim使用指南在目前系統(tǒng)動力學(xué)專用的計算機模擬語言軟件中，Vensim是界面非常友好的一種模擬工具，它的功能非常強大，可以運行方程數(shù)目達(dá)數(shù)千的大型模型，因此被人們廣泛使用，如美國的國家模型等。一、Vensim軟件簡介Vensim是美國VentanaSystems公司推出的在Windows操作平臺下運行的系統(tǒng)動力學(xué)專用軟件包，其版本在不斷升級，目前最新的版本為V5.0c。VensimPLE是VentanaSystems公司提供的個人學(xué)習(xí)版，可到公司的網(wǎng)站://.上免費下載試用。1.1Vensim軟件的主要特點Vensim是一款可視化的模型工具，使用該軟件可以對動力學(xué)系統(tǒng)模型進(jìn)行概念化、模擬、分析和優(yōu)化。VensimPLE和PLEPlus是為簡化系統(tǒng)動力學(xué)的學(xué)習(xí)而設(shè)計的Vensim的標(biāo)準(zhǔn)版本。VensimPLE提供了一個非常簡單易用的基于因果關(guān)系鏈、狀態(tài)變量和流圖的建模方式。Vensim用箭頭來連接變量，系統(tǒng)變量之間的關(guān)系作為因果連接而得到確立，方程編輯器可以幫助方便地建立完整的模擬模型。通過建立過程、檢查因果關(guān)系、使用變量以及包含變量的反饋回路，可以分析模型。當(dāng)建立起一個可模擬的模型，Vensim可以從全局來研究模型的行為。VensimPLE適合于建立規(guī)模較小的系統(tǒng)動力學(xué)模型，而VensimPLEPlus功能則更加強大，支持多視圖，適合于大型的模型模擬。Vensim提供了對所建模型的多種分析方法。Vensim可以對模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和數(shù)據(jù)集分析，結(jié)構(gòu)分析包括原因數(shù)分析、結(jié)果樹分析和反饋回列表分析，數(shù)據(jù)集分析包括變量隨時間變化的數(shù)據(jù)值及曲線圖分析。此外，Vensim還可以實現(xiàn)對模型的真實性檢驗，以判斷模型的合理性，從而相應(yīng)調(diào)整模型的參數(shù)或結(jié)構(gòu)。1.2VensimPLE的用戶界面VensimPLE的用戶界面是標(biāo)準(zhǔn)的Windows應(yīng)用程序界面。Vensim的主界面由一個工作區(qū)和一組工具組成，主窗口是工作區(qū)，它包括標(biāo)題欄、菜單、工具欄和分析工具，在有模型打開的情況下還有圖形工具和狀態(tài)欄。圖1是在模型打開情況下VensimPLE運行后的主界面，下面逐一介紹一下各部分的含義。圖6-7-1VensimPLE的主界面標(biāo)題欄標(biāo)題欄(TitleBar)包含兩個重要的信息：當(dāng)前打開的模型和工作區(qū)變量。見圖6-7-2。圖6-7-2VensimPLE的標(biāo)題欄工作區(qū)變量是指當(dāng)前所選中的變量，可以雙擊某一變量或者通過控制面板中的變量選擇控制來使該變量成為工作區(qū)變量。菜單VensimPLE中的所有操作均可通過執(zhí)行菜單中的選項來實現(xiàn)，不過圖形和分析功能除外。見圖6-7-3。圖6-7-3VensimPLE的菜單①File(文件管理)。包含新建模型、打開模型、保存模型、打印模型和關(guān)閉模型等常用的功能項。②Edit(編輯)?？梢詫崿F(xiàn)模型或模型局部的拷貝、粘貼操作，也可實現(xiàn)在模型中尋找某一變量的操作。③View(觀察)。實現(xiàn)模型圖形的縮放、設(shè)置和刷新等操作，以及作為文本格式預(yù)覽模型等一些功能。④Layout(布局)?？梢愿淖兡Ｐ蛨D形中元素的位置和尺寸。在VensimPLE中該項功能是禁用的。⑤Model(模型)。提供了對模擬控制、時間限度對話框的訪問，可實現(xiàn)模型的檢查、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出等操作。⑥Options(選項)。提供了對VensimPLE的整體設(shè)置選項。⑦Windows(窗口)。包括控制面板、輸出窗口的設(shè)置和轉(zhuǎn)換、出錯記錄和選擇記錄以及實現(xiàn)不同模型窗口間的轉(zhuǎn)換。⑧Help(幫助)。包括使用手冊、關(guān)鍵詞查尋和版本信息等。主工具欄主工具欄提供了一些常用菜單項和模擬功能的快捷訪問按鈕，首先是對應(yīng)FILE(文件管理)和EDIT(編輯)的工具，如圖6-7-4。圖6-7-4VensimPLE中對應(yīng)FILE和EDIT的工具按鈕下面的幾個按鈕和RUNNAME編輯框用于模型的模擬和不同窗口類間的切換，見圖6-7-5。圖6-7-5VensimPLE中用于模型模擬和窗口類間切換的工具按鈕畫入樹和流圖工具欄圖形工具包括以下按鈕，各個圖標(biāo)的意義見圖6-7-6。圖6-7-6VensimPLE中的圖形工具按鈕①Lock(鎖定)。鎖定圖形后，鼠標(biāo)可以選擇圖形對象和工作臺變量，但是不能移動該對象。②Move/Size(移動)。用于對圖形對象(變量、箭頭等)進(jìn)行移動、改變大小和選取。③Variable(變量)。用于創(chuàng)建非狀態(tài)變量的變量(例如：常量、輔助變量等)。④BoxVariable(方框變量)。用于創(chuàng)建狀態(tài)變量(用于Levels流位或Stocks積量)。⑤Arrow(箭頭)。用于創(chuàng)建表示因果關(guān)系的箭頭。⑥Rate(流率)。用于創(chuàng)建流率變量。流率變量由互相垂直的箭頭、開關(guān)以及必要情況下表示源(sources)和漏(sinks)的云(clouds)。⑦ShadowVariable(重復(fù)變量)。用于給模型添加一個已存在的模型變量作為一個輔助變量，而不必再去關(guān)心它的原因。⑧SketchComment(注釋)。用于給入樹和流圖添加注解。⑨Delete(刪除)。用于刪除入樹或流圖中的變量、線條和注解等。.⑩Equations(建立方程)。用方程編輯器創(chuàng)建和編輯模型方程。分析工具分析工具集包含了用于研究模型的一些常用分析工具。分析工具能夠展示關(guān)于工作臺變量、變量在模型中的位置和取值、模擬結(jié)果數(shù)據(jù)中變量的行為表現(xiàn)等的一些重要信息。見圖6-7-7。在VensimPLE和VensimPLEPlus中不能對分析工具進(jìn)行配置和修改。圖6-7-7VensimPLE中的分析工具按鈕①CausesTree(原因樹)。創(chuàng)建一個樹狀圖，對于選定的工作臺變量，列出作用于其上的各層(原因)變量。②UsesTree(結(jié)果樹)。創(chuàng)建一個樹狀圖，對于選定的工作臺變量，列出其作用的各層(結(jié)果)變量。③Loops(反饋回路)。對于選定的工作臺變量，列出通過該變量的所有反饋回路。④Document(模型文檔)。給出關(guān)于選定工作臺變量的方程、定義、單位、參數(shù)和取值等的詳細(xì)信息文檔。⑤CausesStripGraph(原因圖)。給出選定工作臺變量及其第一級原因變量的Strip圖，以方便追溯因果關(guān)系。⑥Graph(分析圖)。給出選定工作臺變量隨時間變化的Strip圖。⑦Table(數(shù)據(jù)表)。給出選定工作臺變量隨時間變化的數(shù)據(jù)表格。⑧RunsCompare(運行比較)。多次運行同一模型，如果只是改變其參數(shù)，將顯示和列舉各次運行的參數(shù)比較。圖符字體狀態(tài)欄在VensimPLE中，對于已有的圖符和字體有兩種方式來進(jìn)行調(diào)整，一種是用鼠標(biāo)選中圖符操作柄或變量，然后再點擊主窗口底部的工具條，一種是直接用鼠標(biāo)右鍵點擊圖符操作柄或變量，即會出現(xiàn)相應(yīng)的快捷對話框。使用工具條對圖符和字體進(jìn)行調(diào)整圖符字體工具條顯示了模型中圖形和對象的狀態(tài)，可以改變所選對象的狀態(tài)，實現(xiàn)不同視圖之間的切換。字體圖符工具條各按鈕功能見圖6-7-8。圖6-7-8VensimPLE中的字體圖符工具按鈕熟練掌握這些工具按鈕的使用可以方便地建立起美觀的系統(tǒng)動力學(xué)模型，但這些工具對于模型本身并無實質(zhì)影響，改變的只是模型的外觀。使用快捷對話框?qū)D符和字體進(jìn)行調(diào)整用鼠標(biāo)右鍵直接點擊要操作的圖符操作柄或變量，就會出現(xiàn)相應(yīng)的快捷對話框。這些對話框包括箭頭選項對話框、開關(guān)選項對話框、注釋對話框、變量選項對話框等。①OptionsforArrow(箭頭選項對話框，圖6-7-9)。圖6-7-9箭頭選項對話框在箭頭選項對話框中可以對因果關(guān)系箭頭和流率量箭頭的極性、字體等進(jìn)行設(shè)置，也可以設(shè)置箭頭是否隱藏，箭頭有無頭、箭頭的顏色及線的形狀和寬度等。②ValveDescription(開關(guān)選項對話框，圖6-7-10)。圖6-7-10開關(guān)選項對話框在該對話框中可以對流率量的開關(guān)進(jìn)行操作，調(diào)整流率變量相對于圖符的位置和顏色。③CommentDescription(注釋對話框，圖6-7-11)。圖6-7-11注釋對話框注釋對話框也可以通過點擊畫入樹和流圖工具條上的Comment按鈕打開。注釋可以是文字也可以是圖形。文字注釋可以對注釋文字進(jìn)行選擇字體、大小、顏色、加粗等操作，圖形注釋可以選擇位圖也可以是Windows的圖元文件。并可以對注釋加邊框，選擇邊框形狀等。④OptionsforVariable(變量選項對話框，圖6-7-12)。圖6-7-12變量選項對話框在該對話框中可以對變量相關(guān)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，可設(shè)置變量的形狀、字體、大小、顏色、加粗等，以及對變量名的位置、背景顏色等進(jìn)行調(diào)整。2VensimPLE的模型仿真在用Vensim建模時一般遵循以下步驟：①新建一個模型(或打開一個已有的模型)；②用結(jié)構(gòu)分析工具(TreeDiagrams,etc.)檢查模型結(jié)構(gòu)；③對模型進(jìn)行模擬運行；④用數(shù)據(jù)集分析工具(GraphsandTables,etc.)檢查模型的行為；⑤執(zhí)行仿真試驗，理解和提煉模型；⑥用圖形控制(GraphControl)中的“分析工具輸出(Analysistooloutput)”和“客戶輸出(Customoutput)”將模型及其行為介紹給你的聽眾。2.1用VensimPLE建立模型Vensim建模的主要過程是畫出簡化流率基本入樹或流圖，然后輸入?yún)?shù)和方程。構(gòu)造、檢查和修改是此過程中基本的重復(fù)的步驟。下面結(jié)合一個簡單的模型－勞動力庫存模型來一步步介紹建模方法，熟悉Vensim的建模機理。(1)新建(或打開)模型啟動VensimPLE，進(jìn)入主窗口后選擇主菜單File項中的NewModel，開始建立一個新模型，或者選擇OpenModel打開一個已有的模型進(jìn)行修改。這里選擇NewModel，新建一個模型，出現(xiàn)模型設(shè)置窗口。圖6-7-13模型設(shè)置窗口該窗口用于設(shè)置或修改模型運行時的初始時間(InitialTime)、終止時間(FinalTime)、時間單位(UnitsforTime)、時間步長(TimeStep)和數(shù)據(jù)記錄步長(Saveper)等，即實現(xiàn)對模擬過程的控制。這里各項取默認(rèn)值，見圖6-7-13。(2)畫流圖在對系統(tǒng)進(jìn)行充分的分析之后，確立流位流率系，使用畫入樹和流圖工具條建立模型的結(jié)構(gòu)框架。在建立流位流率系時應(yīng)同時給變量命名，變量名可以是中文或是英文，但要注意變量名最好不要和那些有特定意義的符號相同，以免引起系統(tǒng)的混淆，比如TIME、DELAY等。創(chuàng)建各變量的因果關(guān)系利用VensimPLE圖形工具中的Arrow箭頭工具可很方便的創(chuàng)建各變量之間的因果連線，因果連線既可以是直線，也可以畫成曲線，也可以利用圖符字體工具條或者用鼠標(biāo)右鍵單擊要操作的圖符操作柄或變量來調(diào)整建立的流率流位因果圖或入樹模型的外觀。創(chuàng)建好因果關(guān)系的模型如圖6-7-14所示。圖6-7-14模型示例注釋流圖選擇圖形工具條中的Comment注釋按鈕或者直接用右鍵單擊所操作的對象來對流圖添加注釋，參見圖6-7-11。輸入方程和參數(shù)方程和參數(shù)是系統(tǒng)動力學(xué)模型的主要部分，也是模擬仿真的最主要依據(jù)，它們決定了模型的行為。方程的左邊一定是某一變量，Vensim正是圍繞這一變量來建立方程和輸入?yún)?shù)的。用鼠標(biāo)左鍵單擊圖形工具條上的Equations按鈕，然后單擊模型中的一個變量，即可打開方程編輯對話框，見圖6-7-15。圖6-7-15方程編輯對話框該對話框中主要包含以下選項：①方程編輯框。可以選擇變量、函數(shù)、數(shù)字和運算符構(gòu)成方程。②輸入變量(Variables)。在流圖正確的情況下該變量的因變量都會包含在內(nèi)，并構(gòu)成輸入變量。在方程編輯時對變量進(jìn)行選擇就可以了。③函數(shù)(Functions)。列舉了Vensim提供的所有函數(shù)，以供方程編輯時選用。④其他操作符(More)。此處提供了方程編輯過程中常用的一些算符和操作符。⑤變量類型(Type)。Level意指當(dāng)前變量為流位變量，只要在初始值框(InitialValue)中輸入該流位變量的初始值，流位方程即告完成。Auxiliary意指流率或輔助變量，Constant表示常量，Lookup表示表函數(shù)。⑥單位(Units)。方程的右邊必須要有正確的單位，如果是一個無量綱的變量，可不加單位或是輸入dmnl。⑦注釋(Comment)。為增加模型的可讀性和易于理解，可對方程進(jìn)行注釋。⑧錯誤信息(Errors)。在方程書寫過程中，會隨時提示書寫是否正確。⑨數(shù)字和運算符。提供了一個類似于計算器面板的數(shù)字及常用運算符的按鈕集，供方程中公式的編輯和計算。表函數(shù)的創(chuàng)建表函數(shù)的使用和處理在系統(tǒng)動力學(xué)建模中是相當(dāng)重要的。表函數(shù)允許用戶自定義自變量和因變量之間的特殊的函數(shù)關(guān)系，其所包含的信息量大大超過一般函數(shù)。為了更加有效地用Vensim建模，在這里有必要介紹一下Vensim中對表函數(shù)的處理方法。①打開方程編輯對話框(點擊Equations按鈕，然后選擇一個變量)，如圖6-7-15，在Type下拉框中選擇Auxiliary，激活其下方的下拉框，選擇withlookup，出現(xiàn)表函數(shù)輸入窗口，如圖6-7-16。圖6-7-16表函數(shù)輸入窗口②點擊ASGraph按鈕，出現(xiàn)圖6-7-17所示的窗口。該窗口用于圖形化定義表函數(shù)，包括自變量和因變量值列舉，自變量和函數(shù)的最大值等，表函數(shù)可以直接填入Input和Output框中。當(dāng)自變量為非已知統(tǒng)計點時，可以用線性插值法取其近似值。隨著自變量因變量數(shù)值的輸入，在圖形區(qū)域會看到由自變量和因變量構(gòu)成的曲線。圖6-7-17表函數(shù)的圖形化輸入表函數(shù)表達(dá)形式還可以通過表函數(shù)輸入窗口中的Lookup欄(見圖6-7-16)進(jìn)行列舉，即把表函數(shù)的自變量、因變量最大值、因變量最小值及一些自變量與因變量對應(yīng)的點值列出。完成了所有變量及其方程和參數(shù)的輸入，整個模型就已基本建立起來，可以進(jìn)入模型的模擬分析階段了。2.2結(jié)構(gòu)和單位錯誤檢查在模擬運行模型之前，有必要對模型中方程及其單位進(jìn)行錯誤檢查。在主菜單中選擇Model項，在彈出的菜單中選擇CheckModel子項(或者按Ctrl+T鍵)，如果模型沒有任何結(jié)構(gòu)或是結(jié)構(gòu)錯誤，會出現(xiàn)“ModelisOK.”的信息提示。如果出現(xiàn)錯誤，根據(jù)提示信息檢查模型的結(jié)構(gòu)或者變量的方程，更改錯誤重新檢查。選擇Model項中的UnitsCheck子項(或者按Ctrl+U鍵)，如果模型沒有任何的單位錯誤，會出現(xiàn)“UnitsareA.O.K..”的信息提示。如果出現(xiàn)錯誤(見圖6-7-18)，根據(jù)提示確定哪個變量出現(xiàn)錯誤，打開其方程編輯窗檢查單位設(shè)置。一般來說，單位出錯表明方程中的公式不正確或是有問題。圖6-7-18UnitsCheck錯誤提示信息2.3模型的結(jié)構(gòu)分析模型的結(jié)構(gòu)分析可以在模型完成后的模擬運行之前之后進(jìn)行均可。通過Vensim主窗口上分析工具集中的相關(guān)按鈕可方便地進(jìn)行模型的結(jié)構(gòu)分析。其中，原因樹分析、結(jié)果樹分析和反饋回路分析是針對具體的變量進(jìn)行的，因此分析之前首先要將分析的變量選為工作臺變量。模型文檔列舉和量綱檢查則是針對整個模型進(jìn)行分析的，無須進(jìn)行變量選擇的操作。工作臺變量的選取有兩種方式：一種是用鼠標(biāo)左鍵雙擊要選擇的變量，即可將該變量選為當(dāng)前工作臺變量，此時就會在主窗口標(biāo)題欄上看到被選中的變量名稱；另一種是通過點擊主工具欄上的控制面板(ControlPanel)按鈕，打開控制面板窗口，在變量(Variable)標(biāo)簽欄內(nèi)列出了模型用到的所有變量，選擇其中要分析的變量即可，見圖6-7-19。圖6-7-19控制面板中工作臺變量的選取下面逐一介紹對于模型的結(jié)構(gòu)分析方法：原因樹分析單擊分析工具條上的原因樹(CausesTree)按鈕，就可以列舉出作用于所選定變量上的所有變量，包括直接原因變量和間接原因變量。從而可以得到給定變量的一顆原因樹的最末一級的所有變量，這些變量的外部作用決定了給定變量的變化。圖6-7-20描述了對變量勞動力(Workforce)的原因樹分析，可以將窗口鎖定、打印，亦可將圖形拷貝到剪貼板供其他應(yīng)用程序使用。圖6-7-20勞動力(Workforce)的原因樹分析圖結(jié)果樹分析單擊分析工具條上的結(jié)果樹(UsesTree)按鈕，就可以列舉出所選定變量作用的所有變量，包括直接作用變量和間接作用變量。從而可以得到給定變量的一顆結(jié)果樹的最末一級的所有變量，表示指定變量對于整個系統(tǒng)的最終作用。圖6-7-21描述了對變量勞動力(Workforce)的結(jié)果樹分析，同樣可以將窗口鎖定、打印，亦可將圖形拷貝到剪貼板供其他應(yīng)用程序使用。圖6-7-21勞動力(Workforce)的結(jié)果樹分析圖反饋回路分析單擊分析工具條上的反饋回路(Loops)按鈕，就可以列舉出通過所選定變量的所有反饋回路(Vensim并未提供反饋回路的極性分析)。圖6-7-22描述了包含變量勞動力(Workforce)的所有反饋回路。圖6-7-22包含勞動力(Workforce)的反饋回路模型文檔單擊分析工具條上的模型文檔(Document)按鈕，就可以看到方程列舉的文檔，該文檔與模型流圖共同構(gòu)成Vensim的基本模型文檔。圖6-7-23描述了勞動力庫存模型的文檔模式和部分方程。圖6-7-23勞動力庫存模型的文檔模式和部分方程2.4模型的模擬及數(shù)據(jù)集分析模型建好之后就可以對其進(jìn)行模擬運行和數(shù)據(jù)集分析了。模型的模擬對建好的模型進(jìn)行模擬是數(shù)據(jù)集分析的前提。模擬運行過程可通過主工具欄中的相關(guān)工具按鈕進(jìn)行。用鼠標(biāo)左鍵單擊主工具欄上的設(shè)置(SetupaSimulation)按鈕，主工具欄會發(fā)生一些變化，變化前后的工具欄如圖6-7-24所示。圖6-7-24變化前后的主工具欄該工具欄允許用戶修改有關(guān)參數(shù)、表函數(shù)，設(shè)定、保存運行結(jié)果的文件名等。在對于同一模型反復(fù)調(diào)整參數(shù)，比較運行結(jié)果時很重要。變化后的工具欄中各按鈕含義如下：①NametheSimulationtobeMade，為運行結(jié)果保存數(shù)據(jù)文件命名，它將作為結(jié)果文件名保存模型模擬后變量的模擬輸出結(jié)果數(shù)據(jù)，缺省名稱為Current，擴展名一般是.vdf。②StopSimulationSetup，停止模型的模擬運行。③SelectanIntegrationTechnique，有兩種積分方法選擇，一種是普通的歐拉法，一種是高精度的龍格庫塔法。此外，可以利用主菜單Model(模型)項中的TimeBounds來對模型運行的起始時間、步長等進(jìn)行重新設(shè)定。模型運行后產(chǎn)生的數(shù)據(jù)保存在前面設(shè)定的.vdf文件中，以供數(shù)據(jù)集分析使用，并且圖形和表格工具會給出相應(yīng)的運行結(jié)果的圖形模式和表格模式。如果多次調(diào)整參數(shù)運行同一模型，會生成不同的數(shù)據(jù)文件，并且圖形和表格會顯示這些多次運行結(jié)果的比較顯示。在勞動力庫存模型中改變某個(某些)變量參數(shù)的值，運行模型，得到不同的運行結(jié)果存儲在各自不同的數(shù)據(jù)文件中。用鼠標(biāo)雙擊適當(dāng)?shù)淖兞渴蛊涑蔀楫?dāng)前工作臺變量，然后點擊分析工具集中的圖形或表格按鈕，會看到這些結(jié)果顯示在同一分析圖和數(shù)據(jù)表中。數(shù)據(jù)集分析Vensim的數(shù)據(jù)集分析，實際上是考察模型的動態(tài)行為表現(xiàn)，是對于模型模擬的結(jié)果―數(shù)據(jù)文件(.vdf文件)進(jìn)行比較分析，基本的分析方法是給出變量隨時間變化的Strip圖，同時還可給出各變量之間的關(guān)系圖。既可以對一次運行的結(jié)果進(jìn)行分析，也可以對多次運行的結(jié)果(存儲在多個不同的.vdf中)進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)集分析通過分析工具條上的數(shù)據(jù)集分析按鈕結(jié)合控制面板進(jìn)行，并且也是針對選中的當(dāng)前工作臺變量進(jìn)行的。①原因圖分析(CausesStrip)，在勞動力庫存模型中選擇變量Workforce為當(dāng)前工作臺變量，點擊原因圖分析按鈕，可以看到Workforce隨時間變化的曲線，以及其直接原因nethirerate隨時間變化的曲線(圖6-7-25)。圖6-7-25Workforce及Nethirerate隨時間變化的曲線圖②分析圖(Graph)，在勞動力庫存模型中選擇變量Workforce為當(dāng)前工作臺變量，點擊分析圖工具按鈕，可以看到Workforce變量隨時間變化的Strip圖(圖6-7-26)。圖6-7-26Workforce隨時間變化的Strip圖③數(shù)據(jù)表分析(Table)，在勞動力庫存模型中選擇變量Workforce為當(dāng)前工作臺變量，點擊數(shù)據(jù)表工具按鈕，可以看到Workforce變量隨時間變化的數(shù)據(jù)表格(圖6-7-27)。圖6-7-27Workforce隨時間變化的數(shù)據(jù)表格④運行比較(RunsCompare)，在勞動力庫存模型中取不同的參數(shù)多次運行該模型，點擊運行比較工具按鈕，可以看到幾次運行模型參數(shù)的調(diào)整情況(圖6-7-28)。圖6-7-28多次運行比較窗口控制面板及對結(jié)果輸出的控制結(jié)合Vensim控制面板中的控制輸出選項，可使模型的模擬分析更加直觀方便，運行后輸出的結(jié)果更加美觀。點擊主工具欄上的控制面板(ControlPanel)按鈕，或者選擇主菜單上的Windows點擊下拉菜單中的ControlPanel，出現(xiàn)控制面板窗口(參見圖6-7-16)，其中各標(biāo)簽項的功能分別為：①Variable(變量選擇)。選擇模型中的某一變量，使其成為當(dāng)前工作臺變量，可參見節(jié)。②TimeAxis(時間軸調(diào)整)。用于改變或定位于分析運行的時間區(qū)間。③Scaling(縱坐標(biāo)調(diào)整)?？梢愿淖冚敵鰣D形中縱坐標(biāo)的外觀及設(shè)置。④Datasets(數(shù)據(jù)集選擇)。用于選擇已存儲的運行結(jié)果數(shù)據(jù)文件進(jìn)入數(shù)據(jù)集進(jìn)行分析。一般在作圖之前首先要選擇數(shù)據(jù)集。⑤Graphs(作圖)。實現(xiàn)用戶自定義作圖功能。點擊該項標(biāo)簽，出現(xiàn)窗口(圖6-7-29)，可選擇變量進(jìn)行自定義圖形輸出。圖6-7-29控制面板中的Graphs標(biāo)簽項單擊窗口中的New按鈕，出現(xiàn)變量選擇和圖形設(shè)置對話框，見圖6-7-30，單擊Sel按鈕，出現(xiàn)模型中的所有變量列表，選中其中一個，并用同樣方法選擇其他變量。還可以設(shè)置輸出圖形的GraphName(圖形名稱)、Title(標(biāo)題)、X軸Y軸的標(biāo)尺、Comment(注釋)等項，以使欲輸出的圖形更加直觀易讀。設(shè)置好所有的選項后，返回Graphs窗口，點擊Display按鈕，可查看上面自定義的圖形輸出結(jié)果，并可對其進(jìn)行保存、打印、拷貝等操作。圖6-7-30變量選擇和圖形設(shè)置窗口2.5模型的多視圖對于大型模型來說，多視圖比起單視圖能更加清楚的展示模型的行為和全貌。視圖就像圖書的頁碼，每一頁給出了整個模型的一部分。每一視圖顯示一個流圖，并且通過變量或重復(fù)變量與其他視圖的一個或多個關(guān)聯(lián)起來。多視圖允許將整個模型分成若子模型，比如生產(chǎn)子模型、金融子模型、消費者子模型等等。需要注意的是，只有VensimPLEPlus才能創(chuàng)建多視圖，VensimPLE只允許將整個模型建在單視圖之中，但VensimPLE卻可以打開帶有多視圖的模型?？梢杂肞ageUp和PageDown鍵在多視圖之間切換，或者用鼠標(biāo)點擊字體圖符工具條(StatusBar)上的視圖名稱選擇要觀察的模型視圖。3系統(tǒng)動力學(xué)的案例模型本部分通過一個完整的案例模型－消費者擴散模型來通觀一下用VensimPLE建模的整個過程。該模型也可在Vensim的工作目錄plemodel\chap08\下找到。(1)創(chuàng)建入樹結(jié)構(gòu)模型單擊主工具欄上的NewModel按鈕或者選擇菜單項File>NewModel創(chuàng)建一個新模型，單擊OK按鈕接受TimeBounds的默認(rèn)設(shè)置。然后利用畫入樹和流圖工具欄上的按鈕來創(chuàng)建圖6-7-31所示的模型圖，并命名保存。圖6-7-31消費者擴散模型(2)輸入方程及參數(shù)單擊Equations工具按鈕并分別選擇模型中的變量并輸入如下方程和度量單位：newcustomers=wordofmouthdemandUnits(單位)：person/Monthcontactsofnoncustomerswithcustomers=contactswithcustomers*potentialcustomerconcentrationUnits(單位)：contacts/Monthcontactswithcustomers=Customers*sociabilityUnits(單位)：contacts/MonthCustomers=INTEG(newcustomers,1000)Units(單位)：personfruitfulness=0.01Units(單位)：person/contactspotentialcustomerconcentration=PotentialCustomers/totalmarketUnits(單位)：dmnlPotentialCustomers=INTEG(-newcustomers,1e+006)Units(單位)：personsociability=20Units(單位)：contacts/person/Monthtotalmarket=Customers+PotentialCustomersUnits(單位)：personwordofmouthdemand=contactsofnoncustomerswithcustomers*fruitfulnessUnits(單位)：person/Month(3)檢查模型結(jié)構(gòu)和單位錯誤在模擬運行模型之前，檢查一下模型的結(jié)構(gòu)和單位，確認(rèn)是否存在錯誤。在保證模型無結(jié)構(gòu)和單位方面的錯誤后，單擊Save按鈕或者選擇菜單File>Save項或者按Ctrl+S鍵保存模型。模擬運行模型雙擊Runname編輯框，輸入cust1作為第一次運行的結(jié)果數(shù)據(jù)集文件名。單擊Simulate按鈕運行模型。模型分析單擊Graph按鈕或者CausesStrip按鈕，觀察關(guān)鍵變量的行為表現(xiàn)，比如變量PotentialCustomers、Customers和newcustomers(以及想觀察的其他變量)。變量newcustomers的Graph如下圖6-7-32。圖6-7-32newcustomers的Graph圖可見newcustomers數(shù)量的增長是存在極限的，在37個月時newcustomers的數(shù)量達(dá)到最大值，而后隨著時間的推移會越來越小，直至最終newcustomers的數(shù)量降為0，并一直延續(xù)下去。造成這種情況的原因主要是：顧客數(shù)量不是無限制增長的，其有最大上限值；潛在客戶會越來越少；整個市場會在震蕩中逐漸萎縮。針對上述影響因素，可在市場的開拓及銷售戰(zhàn)略中采取相應(yīng)的措施來改善新增消費者的行為表現(xiàn)，維持持續(xù)的高度增長?？梢孕薷南嚓P(guān)參數(shù)進(jìn)行多次模擬運行，并比較關(guān)鍵變量(或其他希望觀察的變量)的行為表現(xiàn)，分析其原因和趨勢，為研究和決策提供幫助。其他一些案例模型，可參見Vensim工作目錄下\plemodel\sample子目錄，Vensim提供了許多模型供學(xué)習(xí)參考，其中包括著名的傳染病模型、城市模型和世界模型。要進(jìn)一步了解Vensim的高級功能，請參閱Vensim附帶的VensimManuals。

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁?。”公于書無所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細(xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿耍D(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機。”客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢。”主人放下棒槌，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著。客人倒打起“抱不平”來：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來。”“那一個月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法。”黃山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進(jìn)行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達(dá)到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對社會變革的強烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會讓小說結(jié)尾更意味深長。26．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無情也動人”。請結(jié)合小說概括寶釵的“動人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時，王利發(fā)對他說：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀材料，完成27—29題。去故宮參觀時，會看到許多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)。從前有沒有安全警報系統(tǒng)呢？在古代，進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符，上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息，守衛(wèi)會當(dāng)場檢查。一旦發(fā)現(xiàn)危險，附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌，立即朝天開炮，衛(wèi)士們就會迅速集合。如果有人越過了外圍防御系統(tǒng)，還有一種特殊的警報裝置——石別拉。這種石別拉，材料比較簡單，利用故宮大量使用的欄板的望柱頭改造而成。望柱也稱為欄桿柱，是中國古道橋梁欄板和欄板之間的短柱，分柱身和柱頭兩部分。有的柱頭是蓮花瓣形狀，上面有二十四道紋路，象征二十四節(jié)氣。普通的蓮瓣望柱頭，本是一塊瓷實的石頭，加工成石別拉時，把望柱頭里面挖空了，就像一個空心葫蘆。這種石別柱幾乎覆蓋了整個紫禁城。需要報警時，侍衛(wèi)將三寸長的“小銅角”（一種牛角狀的喇叭）插入石