cad實訓(xùn)報告書(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——cad實訓(xùn)報告書(三篇)隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

cad實訓(xùn)報告書篇一

從我學(xué)習(xí)cad半年來，我覺得，autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有好多突出的優(yōu)勢在精度，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是十分有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，它的用途好多：紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的cad。它是平面的，全球用的最廣的就是cad了。

我覺得學(xué)習(xí)cad首先應(yīng)把握以下功能：

1、工具條中的繪圖和編輯命令

2、圖層的使用方法(圖層的線性的設(shè)置)

3、比例的確定和標(biāo)注(包括文字)

4、打印輸出命令

本課程實習(xí)以cad軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解autocad的主要功能，把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。

在本周的cad實習(xí)，在專業(yè)課老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了解了更多關(guān)于cad方面的知識，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法完全改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

從我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)，我懇切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。說到它的實用性，相信大量同學(xué)都有同感。以前我們畫工程制圖是手工畫，畫一張完整的a3也得兩個小時，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整齊和清潔線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費好多時間?，F(xiàn)在用autocad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性〞來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)確鑿，在命令提醒行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分確鑿。畫線線連結(jié)的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，譬如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，開啟對象捕獲就能把切點給抓進來，又快又準(zhǔn)!

譬如尺寸標(biāo)注，更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很便利，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多，粗糙度更小了好多?；鶞?zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了。還有在畫彈簧是只要將中心線畫出來，其他的可以通過粘貼或鏡像就可以畫出來。用起來確實很快，這樣儉約了好大一部分的時間。

同時我也感覺到，繪圖作為機械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在實訓(xùn)已經(jīng)終止，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒終止，還有好多地方可以提高。這次實訓(xùn)不僅穩(wěn)定了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力,讓我深深地體會到了作為一名數(shù)控技術(shù)的學(xué)生應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

總之，假使要我用三個字來表達我對autocad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的狀況，我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余!

擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了大量課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，可能是實習(xí)日子短對開autocad的了解還不是相當(dāng)深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，由于實踐才是檢驗是與否的最正確驗金石。

在學(xué)習(xí)autocad命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨立完成繪圖的能力。而計算機繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮作用。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將autocad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得十分緊湊的問題，autocad還有大量實用的功能，特別是一些三維功能。哦相信只要在學(xué)習(xí)中擅長總結(jié)和歸納，一定能找到最正確學(xué)習(xí)方法。

通過這個星期的實習(xí)訓(xùn)練，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了autocad，通過試題的訓(xùn)練，能夠?qū)旧纤鶎W(xué)到的結(jié)合到實際當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)看到的是，我學(xué)到的還是不夠的，應(yīng)當(dāng)不斷的總結(jié)，多去接觸一些知識，多練習(xí)一些實例，從實際當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗。用自己所學(xué)到的知識，真正地運用到日常生活中去，真正的使用autocad軟件。

cad實訓(xùn)報告書篇二

名稱：

專業(yè)名稱：

班級：

學(xué)號：

姓名：指導(dǎo)教師：

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：

學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：張軼蔚、趙知工作部門：電氣學(xué)院

一、實習(xí)題目：autocad實習(xí)

二、實習(xí)內(nèi)容(含技術(shù)指標(biāo))

1.autocad繪圖界面認(rèn)知及簡單圖形繪制：文件的開啟、關(guān)閉;autocad中鼠標(biāo)的使用方法;取得幫助的方法;autocad常用擴展名;命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項對話框的部分設(shè)置方法;工具欄的開啟、關(guān)閉;畫圖的幾種方式及特點：命令、圖標(biāo)工具、菜單。

2.簡單圖形的繪制：基本圖形點、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪制;面域的建立。

3.坐標(biāo)及捕獲：坐標(biāo)分類：世界用戶相對絕對極坐標(biāo)直角坐標(biāo)及使用方法;對象捕獲單點捕獲自動捕獲的使用方法;對象自動追蹤;自動捕獲和對象追蹤設(shè)置方法;臨時追蹤和捕獲自使用方法。

4.圖形編輯：對象選擇：點選、窗口選擇方法、按shift的選擇方法、全選;刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開;夾點編輯;圖案填充。

5.對象特性控制及修改：圖層的建立及設(shè)置和使用;線形的加載;對象特性的修改;樣板文件的設(shè)置及使用方法。

6.文本及標(biāo)注：單行文件的輸入及修改;多行文件的輸入及修改;特別符號的輸入;文本、標(biāo)注樣式的設(shè)置;標(biāo)注的方法;標(biāo)注的修改。

7.圖塊的創(chuàng)立和使用：塊的建立block;塊的更新;將圖形文件作為塊插入;將圖形對象寫入文件塊wblock;塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。

8.綜合練習(xí)：用autocad繪制電氣原理圖。

三、進度安排

電工實習(xí)時間共計一周，具體進度安排與時間分派

四、基本要求

1.把握autocad20xx的主要功能，了解autocad20xx的運行環(huán)境、autocad20xx軟件的主要特點，熟悉autocad20xx的界面、autocad20xx命令的鍵盤輸入方法、autocad20xx命令的菜單輸入方法，知道autocad20xx命令的重復(fù)命令，把握autocad20xx數(shù)據(jù)的輸入。

2.把握常用的編輯命令。

3.把握常用的顯示控制命令，把握輔助繪圖工具命令。

4.了解相關(guān)標(biāo)注命令。了解尺寸標(biāo)注對話框和尺寸標(biāo)注對話框的使用。把握創(chuàng)立文本樣式、文本輸入命令、特別符號的輸入、文本編輯與修改。

5.把握圖層的基本概念(圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài))。把握圖層的操作命令。

6.把握創(chuàng)立模板文件的方法，并能對繪圖環(huán)境進行設(shè)置。

五、實習(xí)報告

對實習(xí)報告的基本要求如下：

1.封面：封面包括實習(xí)名稱、班級、姓名、學(xué)號以及完成日期等。

2.正文：正文是實習(xí)報告的主體，具體由以下幾部分組成：

(1)實習(xí)題目;

(2)任務(wù)與要求;

(3)實習(xí)過程：按日程記錄實習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形;

(4)實習(xí)總結(jié)(包括自己的收獲與體會;遇到的問題和解決的方法;技術(shù)實現(xiàn)技巧;存在的問

題和改進等)。

3.附錄：綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖;

4.實習(xí)報告要求統(tǒng)一格式，用a4紙正、反面打印;

5.實習(xí)報告應(yīng)獨立完成，并在完成實習(xí)后一周內(nèi)全部上交。

六、考核方式與成績評定方法

根據(jù)實習(xí)期間的平日表現(xiàn)、實習(xí)報告和操作能力三個部分綜合考核實習(xí)成績。

1.平日表現(xiàn)根據(jù)實習(xí)考勤記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度狀況評分，占實習(xí)總成績的10%。

2.實習(xí)報告的內(nèi)容占實習(xí)總成績的30%。

3.操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成狀況綜合評定，占實習(xí)總成績的60%。評分細則如下表：

實習(xí)總成績按五級記分制評定：優(yōu)(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(60分以下)。

七、本卷須知或說明

1.電路元器件必需符合電氣制圖規(guī)范。2.圖面布置合理，整齊美觀。3.文字大小比例要符合要求。

4.愛護設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行計算機房的各項管理規(guī)定。

5.正確使用autocad繪圖軟件。要求在硬盤上存儲和操作。

八、指導(dǎo)書及主要參考資料

1.王雅芳.autocad電氣設(shè)計快速入門與提高.北京:機械工業(yè)出版社，20xx2.吳秀華.autocad電氣工程繪圖教程.北京:機械工業(yè)出版社，20xx

3.繆兵等.autocad20xx電氣設(shè)計典型案例詳解，北京:機械工業(yè)出版社，20xx4.autocad實訓(xùn)指導(dǎo)書.自編講義

cad實訓(xùn)報告書篇三

一、課程實習(xí)的目的：

把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。

二、課程實習(xí)的任務(wù)：

1.學(xué)習(xí)autocad的基本繪圖操作。

2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式

三、課程設(shè)計的要求：

本課程實習(xí)以cad軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解autocad的主要功能，把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。

四、意義：

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的繁雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學(xué)、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx(超變量化)方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展;另一方面，伴隨著cad軟件繁雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木〞似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。

五、平面圖的畫圖步驟：

1.建立建筑模板

2.繪制軸線和墻線

3.繪制窗體結(jié)構(gòu)

4.繪制門結(jié)構(gòu)

5.繪制柱結(jié)構(gòu)

6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)

7.標(biāo)注尺寸

8.標(biāo)志圖號

9.打印出圖

六、心得體會：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法完全改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計算機繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得十分緊湊的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

最終還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機遇，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在猛烈競爭的社會中生存下去的機遇。

在實習(xí)的這兩個多月的時間里，我學(xué)到的東西好多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現(xiàn)在的我用autocad繪圖的速度快