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課題:喜慶吉祥的民間美術(shù)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀:感受剪紙藝術(shù)的魅力,激勵(lì)學(xué)生傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。知識(shí)與技能:掌握剪紙藝術(shù)、中國結(jié)的基本制作方法。過程與方法:在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中了解剪紙藝術(shù)和中國結(jié)的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1剪紙的表現(xiàn)手法及基本裝飾紋樣的學(xué)習(xí)。2學(xué)習(xí)編織中國結(jié)的基礎(chǔ)技法。3了解剪紙中包含的寓意。教學(xué)難點(diǎn):剪紙與中國結(jié)技法的實(shí)際運(yùn)用。教具:材料及工具(剪刀、小刀、蠟光紙、固體膠、草稿本、鉛筆、橡皮、彩繩等);、多媒體課件。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入
1、播放視頻展示過年的喜慶活動(dòng)。
提問:剛剛視頻中人們是進(jìn)行哪些活動(dòng)表現(xiàn)喜慶吉祥的氣氛?生:刺繡,剪紙,泥塑,年畫等等。師:非常不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兌荚醋杂趧趧?dòng)人民自己親手創(chuàng)作的,用于裝飾和美化生活,豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)的美術(shù)。例如我們剛剛說到的陜北一帶的窯洞,為了迎接春節(jié),常常在家裝飾一番,營造新年的氣氛,常采用什么方式?
生:貼窗花
師:展示貼窗花的圖片。我們今天一起來學(xué)習(xí)民間美術(shù)之一—剪紙藝術(shù)。(板書課題)正式進(jìn)入課題(一)剪紙作品的發(fā)展歷史
教師提問:哪位同學(xué)知道剪紙作品是怎樣產(chǎn)生的?(展示課件,和學(xué)生討論交流,教師進(jìn)行補(bǔ)充)師:西漢時(shí),人們用麻纖維造紙,傳說漢武帝的寵妃李氏去世后,帝思念不已,臥不安度,食不甘味,于是請術(shù)士用麻紙剪了李妃的影象為其招魂,這大概是最早的剪紙。公元105年,蔡倫改進(jìn)和推廣前人的經(jīng)驗(yàn)開始大量造紙,這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術(shù),距今已有兩千多年的歷史。中國申報(bào)的中國剪紙項(xiàng)目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。(二).剪紙作品的表現(xiàn)題材
欣賞不同題材的剪紙作品,體會(huì)中國民間剪紙題材的豐富。
(三).剪紙作品的藝術(shù)風(fēng)格
結(jié)合剪紙作品欣賞分析并得出結(jié)論:剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久。紙的樣式有窗花、墻花、門箋、喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。(板書特點(diǎn))師:剪紙可分為北方剪紙和南方剪紙。因此他們的特點(diǎn)也不同。哪位同學(xué)知道南北方剪紙分別有什么特點(diǎn)?生:北方剪紙粗獷樸拙,天真渾厚;江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。(板書南北方差異特點(diǎn))(四)剪紙作品的分類(重點(diǎn))
結(jié)合課件中的圖片進(jìn)行重點(diǎn)講解,剪紙作品的不同種類(單色剪紙、套色剪紙,陰刻法、陽刻法、陰陽刻)
1陽刻:以線為主,把造型的線留住,其他部分剪去,并且線線相連,還要把形留住,開以外的剪去稱為正形。
2陰刻:以塊為主,把圖形的線剪去,線線相斷,并把形剪空,稱為負(fù)形。3陰陽刻:陽刻與陰刻的結(jié)合,表現(xiàn)虛實(shí),富有變化和層次感。(板書)五)剪紙作品的裝飾手法重點(diǎn)
結(jié)合課件中的圖片進(jìn)行講解裝飾手法(點(diǎn)紋、月牙紋、云紋、水滴紋、鋸齒紋、葉紋等)(多媒體放圖)(六)剪紙的表現(xiàn)手法(重點(diǎn))
1寓意:青云直上(兩童子放風(fēng)箏)、一品當(dāng)朝(紅頂鶴立于海潮前)、十全富貴(古錢十枚,牡丹一株)、百年好合(一株百合花配一個(gè)寶盒)蓮(多子多福)
2諧音:蝠(福)、喜鵲(喜)、猴(侯)、荷(合或盒)、芙蓉花(榮華)、牡丹(富貴)、早生貴子(棗、桂、栗子、或桂花、笙);雙錢(雙全)3分析幾張剪紙運(yùn)用的表現(xiàn)手法:連年有余,花開富貴,吉慶有余。(多媒體放圖)課堂作業(yè)欣賞完這么多剪紙作品,相信大家都按耐不住,躍躍欲試了吧!下面我們就一起來學(xué)習(xí)剪紙步驟。(多媒體展示步驟)要求:造型美觀、裝飾手法豐富,陰陽刻法不限。中國結(jié)(2課時(shí))一、導(dǎo)入師:上一節(jié)課老師和大家一起學(xué)習(xí)了民間剪紙藝術(shù)。今天這堂課我們依舊來遨游在民間藝術(shù)這片傳統(tǒng)技藝的海洋中學(xué)習(xí)第二中民間美術(shù)——中國結(jié)。(板書課題)遠(yuǎn)古先祖在文字發(fā)明以前“繩結(jié)記事”,出現(xiàn)文字后“結(jié)”同“吉”,原本就有吉祥寓意。進(jìn)入課題1、中國結(jié)的歷史
中國結(jié)是一種漢族特有的手工編織工藝品,它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié),推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國結(jié)為裝飾,而戰(zhàn)國時(shí)代的銅器上也有中國結(jié)的圖案,延續(xù)至清朝中國結(jié)才真正成為流傳于民間的藝術(shù)。當(dāng)代多用來裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對稱精致,可以代表漢族悠久的歷史,符合中國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念,故命名為中國結(jié)。2中國結(jié)的形式(多媒體放圖)
吉祥掛飾(大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車掛件等)
編結(jié)服飾(戒指、耳墜、手鏈、項(xiàng)鏈、腰帶、古典盤扣等)3展示中國結(jié)實(shí)物及
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