導(dǎo)學(xué)案：流程圖

《流程圖》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)程序框圖；2、理解流程圖的概念；3、能繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問題的流程圖，體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問題中的作用.4、高效學(xué)習(xí)，通過對(duì)典型例題的探究，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)激情.【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、預(yù)習(xí)課本1、流程圖的含義(1)流程圖是由一些和構(gòu)成的圖示.(2)流程圖通常會(huì)有個(gè)“起點(diǎn)”， 個(gè)“終點(diǎn)”.(3)流程圖一般按照從到，從到的順序來畫.(4)在流程圖中，活動(dòng)的每一個(gè)明確的步驟構(gòu)成流程圖的一個(gè)基本單元，基本單元之間通過產(chǎn)生聯(lián)系.2、工序流程圖流程圖還可用于描述，這樣的流程圖通常稱為工序流程圖，在工序流程圖內(nèi)每一個(gè)代表一道工序.3、程序框圖和流程圖的區(qū)別和聯(lián)系？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、下列說法正確的是()A.流程圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)B.程序框圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)C.工序圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)D.以上都不對(duì)三、例題研討例1兩個(gè)形狀一樣的杯子里分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒.現(xiàn)在要將這兩個(gè)杯子里所裝的酒對(duì)調(diào)，試畫出流程圖．例2假設(shè)洗水壺需1min，燒開水需15min，洗茶壺、杯子需要2min，取放茶葉需1min，沏茶需1min，試給出喝茶問題的流程圖.例3商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品，需要先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，計(jì)劃對(duì)北京、上海、廣州三地市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，待研究結(jié)束后決定生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量.請(qǐng)畫出一下方案的流程圖，并比較哪個(gè)更好？變式：某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的過程如下：(1)備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；(2)提取環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗(yàn)，合格，進(jìn)入下一工序，否則返回前處理；(3)顆粒分裝環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗(yàn)合格進(jìn)入下一工序，否則為廢品，畫出生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖.【我的疑惑】____________________________________________________________________________________________________________________小結(jié):繪制流程圖的一般步驟：【隨堂練習(xí)】1、畫流程圖的一般要求為()(A)從左到右，從上到下(B)從右到左，從上到下(C)從左到右，自下而上(D)從右到左，自下而上2、復(fù)數(shù)引入后，數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為()3、紙杯從原材料(紙張)到商品(紙杯)主要經(jīng)過四道工序：淋膜、印刷、橫切、成型.首先用淋膜機(jī)給原紙淋膜，然后用分切機(jī)把已經(jīng)淋膜好的紙分切成矩形紙張(印刷后作杯壁用)和卷筒紙(作杯底)，再將矩形紙印刷并切成扇形杯壁，將卷筒紙切割出杯底，將杯壁與杯底黏合