高二學生期末評語期末評語

第第頁高二學生期末評語期末評語高二同學期末評語期末評語1

1.你的熱忱，你的忠厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言主動，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍競賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期盼著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并主動參與體育熬煉，信任你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

2.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的你。

3.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。學習上，你聰慧，理解力強，接受新學問快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成果不是很抱負。今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?盼望你肯定要仔細分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，留意克服浮躁心情，認仔細真做事，踏踏實實做人。

4.該生能以校紀班規(guī)要求自己。敬重師長，團結(jié)同學，待人接物熱忱大方。集體觀念強，主動參加各種社會實踐活動。學習看法仔細，勤學好問，成果優(yōu)秀，學風踏實。生活儉樸，為人老實。是德智體全面進展的好同學。

5.你是個聰慧、性格開朗的同學，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)懷集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀同學不行缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個詳情，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，預備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的同學，熟悉你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大抱負，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么盼望你能揚起抱負的風帆，實現(xiàn)美妙的抱負啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批判，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)懷，老師真是從內(nèi)心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆グ閭H的人將孤獨無援”、“勞動才能制造一切”。信任知錯就改的人會更有進展。主動進取，全面進展，你會更加完善!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好同學，新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

12.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的力量。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，仔細負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平常更注意基礎(chǔ)學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!

13.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了很多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深化鉆研，漸漸形成了良好的學習習慣。學習成果穩(wěn)步提高，我真為你興奮。老師想說的是：在學習中，有時會遇上臨時的困難，對自己要有信念，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成果會有很大突破，老師和你一起努力。

14.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有劇烈的進取心，有端正的學習看法。關(guān)懷集體、關(guān)心同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的抱負肯定能實現(xiàn)。

15.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實，你是個很聰慧的同學。你仿照力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師盼望你能樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”!到時，會有“奇跡”消失的。

16.你是一個品德兼優(yōu)，有很強的組織力量和責任心，能幫助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你特別的勤奮，能主動思索問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成果總是特別棒。但是有時候你還不太自信，從如今開頭，漸漸地增添自己的自信念。老師信任你如今轉(zhuǎn)變不了的，將來肯定可以轉(zhuǎn)變。

17.你有特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期盼，你的成果不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的盼望還有距離，你要將自己的聰慧才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提示你“浮燥”是勝利的致命傷，切記踏實嚴謹是勝利的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成果會有一個質(zhì)的飛躍。

18.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了很多困難，成果的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。你如今肯定要樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會漸漸向你的的抱負靠近的。

19.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜愛關(guān)心同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成果也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很興奮，同學們也有許多對你刮目相看，把你當作典范來看。盼望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正缺乏，在前進的路上加快腳步，制造一個更加完善的自己，取得更大的進步。

20.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些擔心。貧困只是臨時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還缺乏以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的進展的。老師盼望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，信任你的明天會更絢爛。

21.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

22.你布滿美妙的抱負，也有劇烈的上進心，你關(guān)懷集體、關(guān)心同學、寬厚仁道、敬重師長。你有特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習知努力，成果有所回升，但遠沒有到達你的潛質(zhì)。其緣由是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。盼望你能集中精力，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后準時消化、穩(wěn)固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍舊對你布滿信念。

23.你主動參與班級活動和體育熬煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設(shè)添磚加瓦，為學校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)懷同學，喜愛集體，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學習成果方面并不抱負，課堂上常常走神和作業(yè)完成不仔細是你最大的缺點。盼望你在將來的日子里能把關(guān)懷同學的熱忱更多的融入到學習中去，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，努力提高學習成果，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的力量，迎來幻想中的春天!

24.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的伴侶。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。盼望你能仔細總結(jié)閱歷教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成果。

25.“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有才智和制造力的同學，而且為人忠厚和善，老師始終認為你有著很大的進展?jié)摿?。雖然你的成果起色不大，但老師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來。千萬不要對“懶散”戀戀不舍，試著和“勤奮”交伴侶，他會讓你體驗到什么是“勝利”。

26.你沉穩(wěn)，文雅，秀氣而文靜，品德優(yōu)良，待人懇切，表里全都，有劇烈的進取心，有端正的學習看法，主動參加班級事物，對工作仔細負責;學習上一絲不茍，精益求精。盼望你能英勇面對困難，樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，頑強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

27.對待老師彬彬有禮，對待同學熱忱大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的`文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活布滿詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好同學。

28.來也匆忙，去也匆忙，這是你給老師的第一印象。頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學習主動，喜愛運動也是你的優(yōu)點?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你興奮，盼望你再接再歷，向你的目標邁進!更盼望你在今后的學習中，能接受老師和同學的批判，關(guān)心。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?!我們盼望在前五十名里看到你的名字!

29.沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦、品德端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避開淺嘗輒止，深化鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強熬煉，增添體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，你的英語基礎(chǔ)不夠堅固，成果有肯定的波動，盼望能在平常多做練習，多開口。

30.你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有堅韌拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生氣;你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近。愿你永久孜孜以求，知難而進，經(jīng)得起風雨，方能見彩虹。

高二同學期末評語期末評語2

1.蔣凌杰你很開朗陽光，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有主動的心態(tài)就會擁有進取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成果在穩(wěn)步上升，只有英語臨時落后，盼望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養(yǎng)成好習慣，如寫字要工整，這樣能培育自己的靜心和投入，多與老師溝通，求得他們的指教，你就會少走彎路，高速進步。

2.孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有主動的心態(tài)和進取的精神，對家長的辛苦哺育布滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成果在穩(wěn)步上升，且每門學科上升的空間都很大，盼望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養(yǎng)成好習慣，如寫字要工整，這樣能培育自己的靜心和投入，多與老師溝通，求得他們的指教，你就會少走彎路，高中三年，你會靜靜靜地綻放自己的幻想之花。

3.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大，但做事仔細，為人和氣，悄悄無聞，說明你有責任感;你在學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力;學習上肯定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守校紀班規(guī)，上課仔細聽講，各門學科齊頭并進，全面進展，成果在班級前列。盼望你今后進一步提高學習效率，勤學還要好問，多與師生主動溝通溝通，上課發(fā)言要主動大膽，這樣你就能進入班級競跑的快車道，在班級爭做文化成果的領(lǐng)跑人。

4.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱忱對待伴侶，老師總能感受到你帶給大家的暖和，盼望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓才智發(fā)光，究竟時間飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，信任到時候你會笑得很絢爛。

5.悄悄的思考，悄悄的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更盼望能看到你的鋒芒，大膽的展現(xiàn)風采，你會發(fā)覺原來自己也可以笑得如此絢爛。

6.你確實是個文雅的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到敬重師長，團結(jié)同學，仔細做好老師交給的每一項任務(wù)。在學習方面，學習看法端正，仔細學習各門功課，遵守課堂紀律，準時完成各科作業(yè)，老師很觀賞你。

7.最喜愛看你無憂的絢爛的笑臉。運動場上轉(zhuǎn)載你強健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地盼望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光絢爛的前景。

8.你以踏踏實實勤學好問的學習看法羸得的優(yōu)異的學習成果。敬重師長，團結(jié)同學，身為班干，工作仔細負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。

9.張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能愿意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，主動參與校同學會，能杰出地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，各科成果上升的空間大，高一班級要多花時間補差，夯實基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，信任你的聰慧靈敏會在下學期充分發(fā)揮出來的，待到三年高中畢業(yè)時，你會一鳴驚人的，到那時老師和家長都會為你感到傲慢和驕傲的!

10.劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚老實，待人熱心和善真摯，值得師生信任;能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;文化學習基礎(chǔ)較好，兩語有肯定的優(yōu)勢，但數(shù)學相對落后，成為家長最大的心事，盼望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不簡單上去;對班級事務(wù)有責任感和榮譽感，悄悄地為班級爭光添彩，但不喜愛張揚自我，老師提示你到高中適當放棄個人的一些愛好，用心學業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面進展，做一名讓家長不操勞有責任感的男子漢!

高二同學期末評語期末評語3

1.你穩(wěn)重大方，學習刻苦，做事仔細，熱心關(guān)心他人，深得老師同學寵愛。你思維靈敏聰穎過人，課后仔細完成的作業(yè)，都在展現(xiàn)你是一個主動向上的好同學。你的努力換來了優(yōu)異的成果，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!盼望你在今后的學習中，成果上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!

2.在你的學習生活中，有勝利的歡樂?，也有失敗的痛惜。勝利時你沒有沉醉，失敗時你沒有氣餒，你用頑強的信念和不懈的努力去面對它們，我觀賞的并不止是你那優(yōu)異的成果，更是你執(zhí)著的學習精神。盼望在今后的學習中，能多與同學溝通，多向老師請教，在自主學習的基礎(chǔ)提高學習效率，爭取更大進步。

3.文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

4.該生學習成果優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中仔細勤奮，刻苦努力，在校內(nèi)生活中，團結(jié)同學，勤勞務(wù)實，為班級進展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品德端正，在每次的團體活動中，都主動參加，努力為班級爭光。在同學中，該生有很高的威信，在同學有困難的狀況下，熱心為同學服務(wù)解決，是同學的知心人，老師的好助手。

5.在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。生活中的你能夠較好的熟悉到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步進展，實在