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文檔簡介
學號姓名專業(yè)年級班別論文(設計)題目企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例擬完成時間年月日指導教師姓名及職稱題目類型囗理論研究囗應用研究囗設計開發(fā)囗其他命題來源囗教師命題囗學生自主命題囗教師科研課題是否在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成囗是囗否開題依據(jù)研究目的:當今時代的競爭正在向人才資源轉變,知識型員工作為企業(yè)的員工的重要組成部分,在當代企業(yè)競爭過程中,可以為企業(yè)帶來更多的收益,創(chuàng)造更大的價值。知識型員工與一般員工相比,在人格特質、工作環(huán)境、工作方式、學習能力上具有不同的特征。雖然知識型員工的比重,員工地位都在不斷地提高,但是高新技術企業(yè)的員工離職率還是較高。因此,為了減少員工離職的可能性,就需要對知識型員工進行有效的管理,提高員工的滿意度和對企業(yè)的忠誠度,進行有效的激勵,這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理工作的主要內(nèi)容。要想管理好知識型員工,就得充分的發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢,吸引并留住員工;提供完善的晉升體系,給員工晉升的機會;組織定期地培訓,讓員工有學習進修的途徑,注重培養(yǎng)知識型人才;注重物質激勵與精神激勵相結合,完善激勵制度。研究意義:本文的研究是依據(jù)當前知識型員工管理存在的常見問題,再結合達利園集團的知識型管理員工的特色之處以及不足,提出的一些可供參考的改進建議,對領導者管理知識型員工提供一定的參考思路和方向。國內(nèi)外研究概況:彼得·德魯克(1959)將知識型員工定義為“那些掌握和運用符號和概念,利用知識或信息工作的人”。弗朗西斯.赫瑞比(2000)指出:“知識型員工就是在創(chuàng)造財富時使用腦多于使用手的人。他們通過自己的創(chuàng)新、分析、判斷、綜合、設計給產(chǎn)品帶來附加價值。安盛咨詢公司認為腦力工作要求員工發(fā)揮創(chuàng)造力,運用智力輸入和權威進行工作,知識型員工主要是指:“中高層管理人員、專業(yè)技術人員、具有專業(yè)技能的輔助型專業(yè)人員”。張望軍和彭劍鋒(2010)認為知識型員工具有以下五個方面的特征:①知識型員工能夠從其工作中獲得較大成就感;②他們的忠誠較多的是對于自己所學專業(yè)而非企業(yè)本身;③為了跟上行業(yè)以及專業(yè)領域的發(fā)展腳步,他們需要持續(xù)地學習、更新自身的知識儲備;④他們對專業(yè)的投入并不意味著時時刻刻都要奮斗在工作崗位,他們基本不把工作時間定義為每周的周一到周五,每天的工作時間5小時至8小時;⑤他們除了擁有比較豐厚的薪酬,還希望在工作中能擁有更大的自主權和決策權。趙曙明(2015)認為知識型員工具有高學歷、自主性、創(chuàng)造性、追求自我價值實現(xiàn)的特點。倪淵、陳華(2022)認為知識型員工具有這些特點:①獨立性很強;②自我價值感很強;③流動意愿很強;④學歷與個人素質較高;⑤工作內(nèi)容、成果難以考核。研究內(nèi)容:摘要第1章前言 第2章知識型員工的基本理論 2.1知識型員工的概念 2.2知識型員工的特點 第3章達利園集團知識型員工管理情況 3.1達利園集團薪酬方面:員高工資高福利 3.2達利園集團業(yè)務成就方面:完善的績效考核制度 3.3達利園集團員工成長方面:完善的晉升通道 第4章達利園集團知識型員工管理存在的問題 4.1制度針對性有待加強 4.2崗位人員配置有待進一步調整 4.3企業(yè)文化可進一步優(yōu)化 第5章達利園集團知識型員工管理建議 5.1激勵方式多樣化 5.2為員工提供更好的工作環(huán)境 5.3建立學習型企業(yè) 第6章結論 參考文獻 主要研究內(nèi)容研究課題的具體內(nèi)容:首先,對知識型員工的理論概念進行分析,闡述了知識型員工的概念、主要特征、以及常見的管理問題。其次,主要運用瑪漢?坦姆普模型的四個要素:薪酬、業(yè)務成就、個體自主、員工成長,對達利園集團企業(yè)知識型員工的管理工作進行分析。最后,結合目前知識型員工在管理方面存在的問題,總結達利園集團知識型員工管理存在的問題以及改進建議,優(yōu)化企業(yè)的人才管理模式。在達利園集團管理知識型員工的模式探究中得到啟示,可以總結出適合其他高新技術企業(yè)管理知識型員工的理論,給予一點借鑒的經(jīng)驗,從而提高對知識型員工管理的效率。課題的新穎性:結合學者們現(xiàn)有文獻研究和達利園集團企業(yè)的管理經(jīng)驗,取其精華,去其糟粕,總結出企業(yè)部分管理知識型員工的方法論。依據(jù)當前知識型員工管理存在的常見問題,再結合達利園集團的知識型管理員工的特色之處以及不足,提出的一些可供參考的改進建議。重點解決的科學問題:達利園集團企業(yè)知識型員工管理針對性有待加強,崗位人員配置有待進一步調整,企業(yè)文化可進一步優(yōu)化、建立學習型企業(yè),結合企業(yè)實際情況和外部環(huán)境及時、適當?shù)卣{整激勵制度,來激發(fā)知識型員工實現(xiàn)自我價值的渴望,這樣才能長期有效地激勵員工,促進員工和企業(yè)共同發(fā)展。預期結果:綜上,結合學者們現(xiàn)有文獻研究和達利園集團企業(yè)的管理經(jīng)驗,取其精華,去其糟粕,總結出高新科技企業(yè)部分管理知識型員工的方法論。首先,對于知識型員工,企業(yè)必須培訓員工形成與企業(yè)共同進步、發(fā)展和成長和實現(xiàn)雙贏的價值觀,這種價值觀在知識型員工的腦子里逐步形成和發(fā)展穩(wěn)固,成就企業(yè)難以被取代文化的凝聚力發(fā)展動力。其次,完善的培訓體系可以豐富員工的知識儲備和工作技能,使員工在公司能得到不斷提升自己的機會。此外,完善的績效考核和公平公正的晉升通道,使員工感受到高度的公平感,也是員工能清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展途徑,員工通過公平的晉升獲得成就感和滿足感,通過自我激勵降低離職的幾率,并增強對組織的承諾和忠誠度,全力地為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。最后,從激勵的角度來看,這是一個廣泛的獎勵類別,不是具體哪一種激勵,企業(yè)給予員工物質激勵的同時結合精神激勵,結合企業(yè)實際情況和外部環(huán)境及時、適當?shù)卣{整激勵制度,來激發(fā)知識型員工實現(xiàn)自我價值的渴望,這樣才能長期有效的激勵員工,促進員工和企業(yè)共同發(fā)展。三、研究方案研究方法:文獻研究法,通過收集和分析其他學者現(xiàn)有的資料,包括文字、圖片、表格、數(shù)據(jù)等,來討論和分析各種社會行為,社會關系以及其他社會現(xiàn)象的研究方式。通過查閱相關的文獻,了解高新技術企業(yè)對知識型員工管理的現(xiàn)有機制,閱讀有關達利園集團的員工管理模式的參考文獻,探究達利園集團的知識型員工管理模式以及激勵制度;個例分析法,對達利園集團公司知識型員工的管理特色進行探究,分析達利園集團公司在薪酬、業(yè)務成就、個體自主、員工成長四個方面是如何進行管理。從中歸納總結出達利園集團在知識型員工的管理方面還存在哪些不足,以及可以進一步優(yōu)化的地方,進而提出一般企業(yè)如何更加合理地管理知識型員工。研究工作的總體安排和進度:思考論文選題,確定論文研究方向,并搜集相關資料,撰寫開題報告、制定寫作計劃。
繼續(xù)搜集資料,并在搜集資料過程中發(fā)現(xiàn)問題,準備重點素材,為論文初稿做準備,撰寫論文初稿。
按照指導教師對初稿提出的修改意見進行修改,反復推敲如何改進,嚴格按照要求進行論文的后期修正。
完成論文的定稿、打印、裝訂、并準備論文答辯??尚行苑治觯阂皇怯袌D書館可以查閱資料,論文研究資料充分,二是相關研究需要迫切、三是有導師支持和指導。參考文獻:[1]胡宏宇.貴州北極熊飲料公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].貴州大學,2022.[2]杜佳.減糖趨勢下飲料企業(yè)策略性行為對消費者選擇的影響[D].西南財經(jīng)大學,2022.[3]李健武.加速食品強鎮(zhèn)建設步伐[N].東莞日報,2022-04-12(A04).[4]王詩宇.研發(fā)支出、廣告投入對企業(yè)價值的影響[D].貴州大學,2021.[5]龍輝.試論啤酒飲料企業(yè)財務內(nèi)部控制存在的問題及對策[J].質量與市場,2021,(10):8-10+14.[6]陳韞怡.公司企業(yè)大學運作優(yōu)化研究[D].廣東財經(jīng)大學,2021.[7]高敏.飲料企業(yè)清潔生產(chǎn)審核關鍵點分析[J].食品工程,2020,(03):9-11.[8].聚焦飲料行業(yè)發(fā)展,探索未來進階之路[J].食品安全導刊,2019,(31):25.[9]蘇燕妮.廣西KO飲料有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].廣西大學,2019.[10]周菁菁.飲料企業(yè)管理會計應用經(jīng)驗分析[J].市場觀察,2019,(02):101.[11]管勇.華彬快速消費品集團戰(zhàn)略管理研究[D].山東大學,2018.[12]孫軍.食品飲料企業(yè)財務流程優(yōu)化的目標定位及實踐[J].財經(jīng)界,2017,(23):78-79.[13]游然.作業(yè)成本法與標準成本法的融合研究——以食品飲料企業(yè)為例[J].企業(yè)改革與管理,2016,(19):47-49.[14]包月姣.論中小茶飲料企業(yè)營銷策略[J].福建茶葉,2016,38(09):73-74.[15]常越.社會責任視角下企業(yè)財務信用與成長性行為優(yōu)化研究[D].上海工程技術大學,2016.[16]陳鋒.茶飲料的市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景[J].福建茶葉,2015,37(05):25-27.[17]文丁華.涼茶飲料企業(yè)如何戰(zhàn)勝第一品牌加多寶[J].中國食品,2015,(16):44-45.[18]楊萌.我國飲料行業(yè)品牌競爭力研究[D].陜西師范大學,2015.[19].16676.81萬[J].中國包裝工業(yè),2015,(05):10.[20].“新常態(tài)”下“輪作”的戰(zhàn)略調整[J].飲料工業(yè),2014,17(10):8-9.[21]李金友.我國飲料行業(yè)品牌競爭力弱化原因分析[D].東北財經(jīng)大學,2010.[22]殷璇.飲料行業(yè)發(fā)展的影響研究[D].江南大學,2010.[23]趙慧.我國中小飲料企業(yè)的品牌提升策略研究[D].北京交通大學,2010.[24]韓永奇.從五大戰(zhàn)略問題看我國飲料企業(yè)發(fā)展的制約因素[J].飲料工業(yè),2010,13(01):4-6.[25]洪沆,馬彤兵,柴廣恒.飲料企業(yè)物流外包管理策略研究[J].物流科技,2010,33(01):124-127.[26]萬玲.企業(yè)品牌延伸決策模型與績效評價研究[D].華東交通大學,2009.[27]魏文娟.中小飲料企業(yè)的SWOT分析芻議[J].鄂州大學學報,2009,16(03):25-27.[28]高皖秋.飲料企業(yè)分銷渠道中竄貨的原因及對策[J].中國集體經(jīng)濟,2008,(19):90-91.[29]王燕洲.中小飲料企業(yè)的市場營銷[D].北京交通大學,2008.[30]杜有義.飲料企業(yè)物流外包管理策略研究[D].昆明理工大學,2007.[31]楊恩清,劉軍.食品飲料行業(yè)稅收發(fā)展趨勢——對食品飲料企業(yè)稅收狀況的調查[J].上海企業(yè),2007,(10):45-47.技術路線主題探討主題探討文獻檢索、閱讀概念及研究理論基礎結論存在的問題現(xiàn)狀分析完善對策資料收集、分析導師指導結果分析與綜合導師指導專家建議圖1本文的技術路線圖??尚行苑治觯?)已獲得數(shù)據(jù)且數(shù)據(jù)符合試驗標準且內(nèi)容真實、有效;(2)有一定的專業(yè)知識基礎,可以進行相關問題的專業(yè)性分析。(3)實際操作條件可行,設備、技術以及經(jīng)驗有后續(xù)的保障主要措施(一)查閱企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例相關期刊、圖書等文獻資料。(二)收集企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例有關數(shù)據(jù)及資料進行分析對比。(三)與同伴交流達成共識后整合企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例資料。(四)定期與指導教師交流溝通問題并由其指導修改。八、經(jīng)費預算九、課題進度時間內(nèi)容2022年2023年11月12月1月2月3月4月5月論文選題文獻資料收集整理開題報告撰寫實習與論文初稿撰寫論文定稿和答辯十、提交成果7月31日前:《企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例》有關寫作事項報告8月25日前:《企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例》開題報告初稿8月26日前:《企業(yè)知識型員工管理分析:以達利園集團為例》開題報告二稿9月06日前:《企業(yè)知識型員工管理分析:以達
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