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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦書法比賽通訊稿范文書法競賽通訊稿xx
篇一:通訊稿硬筆書法競賽
為了傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,規(guī)范漢字書寫,展示小學(xué)書香校內(nèi)文化建設(shè)及同學(xué)的硬筆書法才干,張閣鎮(zhèn)王莊學(xué)校三年級于20xx年5月26日下午開展書寫規(guī)范漢字的硬筆書法競賽活動。
硬筆書法競賽旨在,訂正同學(xué)不正確的握筆辦法與寫字姿態(tài),進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了學(xué)生們練字的愛好,使學(xué)生們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
通過這次競賽,我們欣喜地看到,開展練字活動以來,學(xué)生們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,競賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。同時我們也要找到不足,今后對同學(xué)舉行詳細(xì)的指導(dǎo)。這次競賽,激起了同學(xué)練習(xí)硬筆書法的熱烈,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,為同學(xué)寫英雄字打下了扎實的基本功。
篇二:書法賽通訊稿
20xx年12月15日,中召八小少先大隊在校試驗室勝利進(jìn)行了20xx年冬季的“我有一雙巧手”書法競賽。
12月15日下午2:50,艷陽高照,暖意洋洋。雖值隆冬,學(xué)生心中卻熱氣騰騰,選手們秣兵厲馬、躍躍欲試,由于他們要在此時一展自己的巧手了。試驗室的講臺上,少先大隊輔導(dǎo)員焦為民教師仔細(xì)而又鄭重地講解這次書法的主題。焦教師說:“我們每一位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一雙靈巧的手,規(guī)范地寫好我們的文字,由于從大的說,這是我們愛國的詳細(xì)表現(xiàn)之一,它可以說和國旗、國徽、國歌一樣,是祖國的象征。凡是每一個愛國的人,都會熱愛自己的語言文字,都會敬重自己的語言文字,都會努力將它寫規(guī)范?!敖菇處熯€說道,一個人的字體,那就是自己的其次張身份證。接著他宣布:”學(xué)生們,讓我們現(xiàn)在就用自己的一雙雙巧手,這種無聲的卻又有形的語言,莊重地向世界宣布'我愛你,中國?。А?/p>
競賽正式開頭了,看,小選手們個個屏氣凝神,全神貫注地打量了一下白板上的握筆圖片。然后一雙雙巧手緊握靈巧的筆,在競賽稿紙上仔細(xì)地寫呀寫呀。一行行規(guī)范而又美麗的字魔幻般的浮現(xiàn)了!這哪是用筆寫呀,看他們雖還
彌漫稚氣的臉上卻又極鄭重地神情,他們分明是在用筆寫呀!助陣的教師們很是欣慰,不住地嘖嘖贊揚,個個臉上樂開花。王峰山校長立即舉起相機(jī),“咔咔咔,咔咔咔“高興地攝個不停,他想留住這感動而又美妙的時刻,更想珍藏寶貴的景象。
通過這次書法競賽,學(xué)生們不僅清晰了正確的握筆姿態(tài),還明了了寫好字的重要性與深刻含義,更增加了愛國主義情感。不少學(xué)生紛紛要求,明春再參與。
篇三:書法大賽通訊稿
建造設(shè)備工程學(xué)院學(xué)習(xí)部于20xx年3月25日下午在建環(huán)樓進(jìn)行了院級書法大賽。本次大賽由學(xué)習(xí)部部員組織策劃實施,活動對象主要針對大一同學(xué)。
舉辦此次活動的目的是為弘揚國粹,改善小學(xué)的文化氛圍,提高學(xué)生們的審美素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的能力。同時鼓舞學(xué)生們將有限的課余時光投入到越發(fā)樂觀有益的愛好興趣中來,并為學(xué)生們呈現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。本次書法大賽流程是由各個班級的學(xué)委來統(tǒng)計參賽的人數(shù),并讓每人交上一份征稿,舉行競賽初賽,再從中定出了一部分去參與決賽。競賽時每個人臨場舉行毛筆字書寫并有相關(guān)的負(fù)責(zé)人拍照。競賽結(jié)束后,再次召開了學(xué)習(xí)部成員的會議,并對本次活動舉行總結(jié)吸取了相關(guān)的閱歷。競賽設(shè)計了五個獎項,同時對優(yōu)秀的作品舉行展示。
通過本次活動,培養(yǎng)了部門人員團(tuán)隊配合精神,提高了部門的凝結(jié)力,讓部門成員熟悉到了群眾的力氣和團(tuán)結(jié)一心的重要性,對他們以后團(tuán)結(jié)工作奠定了基礎(chǔ)。
篇四:三筆字書法競賽通訊稿
為發(fā)揚書畫協(xié)會書法精神,展書法魅力,豐盛學(xué)生們的課余文化生活,**學(xué)院于20xx年4月8日在408舉辦了其次屆‘三筆字’書法大賽決賽,我校書法協(xié)會會長***、副會長***應(yīng)邀出席本次書法競賽決賽現(xiàn)場,并擔(dān)任本次決賽的評委。
競賽分三個項目:一根小小的粉筆在選手的手中輕舞飛揚、飄逸瀟灑,好像八仙過海各顯神通般呈現(xiàn)粉筆字的魅力;作品或氣質(zhì)敦和渾厚、骨堅內(nèi)潤,或雍容大方、伸展開闊,或端正俊麗、圓轉(zhuǎn)流美,或運筆純正、雄健有力盡顯毛筆的瀟灑;學(xué)生們?nèi)ν度?,?xì)心書寫,在有限的方格之間揮灑鋼筆書寫之豪氣。最后***,分離獲得鋼筆字,粉筆字,毛筆字第一名。
通過本次書法大賽,不僅讓學(xué)生們對書法有了深刻理解,而且營造了樂觀向上,清爽典雅,健康文明的校內(nèi)文化氛圍,同時也發(fā)揚了漢字的藝術(shù)特色,陶冶了現(xiàn)代高校生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。篇五:寫字競賽通訊稿
長峰學(xué)校進(jìn)行“誦讀經(jīng)典,寫英雄字”硬筆書法競賽為激勵同學(xué)的寫字愛好,引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫正確、干凈、美觀,讓同學(xué)從小練就一手好字,受益終生。長峰學(xué)校于3月19日舉行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法競賽。
本次競賽全校同學(xué)共同參加,書寫與班級特色文化相關(guān)的詩詞,共計60字。競賽中,孩子們坐姿端正,書寫美觀,均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次
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