《圖書館學(xué)是什么》讀書筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《圖書館學(xué)是什么》最新版讀書筆記，下載可以直接修改圖書館學(xué)知識文獻發(fā)展圖書館社會科學(xué)研究情報價值人類交流工具系統(tǒng)書籍記憶信息職業(yè)社會學(xué)家本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01閱讀說明序二重視人文學(xué)科高揚人文價值一圖書館學(xué)是研究什么的序一讓人文情懷和科學(xué)精神滋潤心田開頭的話二圖書館學(xué)的基本內(nèi)容有哪些目錄030502040607三學(xué)了圖書館學(xué)有什么用途五圖書館學(xué)大家及其貢獻有哪些七書籍的發(fā)展及未來命運是怎樣的四圖書館學(xué)是如何產(chǎn)生與發(fā)展起來的六圖書館學(xué)專門方法有哪些八圖書館的發(fā)展及未來命運是怎樣的目錄0901108010012013九圖書館職業(yè)有怎樣的發(fā)展前景閱讀書目編輯說明十圖書館學(xué)研究的趨勢和重點是什么后記目錄015017014016內(nèi)容摘要本書是一本優(yōu)秀的圖書館學(xué)入門讀物。本書共分十章，在書中列出了十個問題：1.圖書館學(xué)是不是一門科學(xué)？2.圖書館學(xué)到底研究什么以及范圍多大？3.學(xué)了圖書館學(xué)對我們有什么用處？4.圖書館學(xué)是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展起來的？5.圖書館學(xué)的大家和重要思想有哪些？6.圖書館學(xué)有哪些主要研究方法？7.書籍的發(fā)展和未來的命運是怎樣的？8.圖書館的發(fā)展和今后的命運是怎樣的？9.圖書館員是不是一種有前景的職業(yè)？10.未來圖書館學(xué)發(fā)展趨勢與研究重點是什么？全書圍繞著這十個問題來討論。閱讀說明圖書館學(xué)是研究人類通過知識集合的方式來記憶知識、獲取知識的一門科學(xué)從文字到書籍再到圖書館，人類的知識記憶開始有了腦外記憶的工具、由這種工具制成的儲存腦外記憶的裝置、由這種裝置組成的腦外記憶的社會大腦。序一讓人文情懷和科學(xué)精神滋潤心田圖書館學(xué)不是建立在追求生命意義和價值基礎(chǔ)上的一門學(xué)問，也不是建立在發(fā)現(xiàn)物質(zhì)世界隱藏奧秘基礎(chǔ)上的一門科學(xué)，它是實現(xiàn)人類知識記憶、幫助人們尋找知識的一門學(xué)科，它應(yīng)該屬于社會科學(xué)范疇情報是對特定的人在特定時間內(nèi)有特定價值的信息知識。序二重視人文學(xué)科高揚人文價值文獻的定義應(yīng)該是“專門記錄、傳播有知識的一切載體”。開頭的話因為圖書館是百科知識的總匯，單一知識結(jié)構(gòu)不適于做參考咨詢工作。一圖書館學(xué)是研究什么的知識是對事實或思想的一套有系統(tǒng)的闡述提出合理的判斷或者經(jīng)驗性的結(jié)果，它通過某種交流手段，以某種系統(tǒng)的方式傳播給其他人。1.2新舊研究對象的認識差異1.1以往研究對象的認識軌跡一圖書館學(xué)是研究什么的二圖書館學(xué)的基本內(nèi)容有哪些①文獻、情報的本質(zhì)是知識，文獻、情報的交流實質(zhì)是知識的交流，文獻、情報是知識交流的工具、媒介；②圖書館是社會知識交流系統(tǒng)中的社會渠道、中介實體；③知識交流才使文獻、情報有了意義，并且也是人與人交流的重要方式；④知識交流現(xiàn)象是圖書館學(xué)、情報學(xué)研究的共同始發(fā)基層。2.1從文獻到客觀知識2.2從圖書館到知識集合2.3從讀者到知識受眾2.4圖書館學(xué)的內(nèi)容體系二圖書館學(xué)的基本內(nèi)容有哪些三學(xué)了圖書館學(xué)有什么用途美國社會學(xué)家英克爾斯（AlexInkeles）認為給社會學(xué)下定義可以有三條途徑：一是歷史的途徑——“創(chuàng)始人說了些什么？”二是經(jīng)驗主義的途徑——“當(dāng)代社會學(xué)家在做些什么？”三是分析的途徑——“理性的指示是什么？進步?jīng)Q不是忽視既有文明的積累，更不可能用一種文明替代另一種文明，發(fā)展必須充分吸收人類積累的知識、承載人類多樣化的文明。3.1讀書治學(xué)的工具3.3文化教育事業(yè)的參謀、助手3.2圖書館業(yè)務(wù)的技能三學(xué)了圖書館學(xué)有什么用途四圖書館學(xué)是如何產(chǎn)生與發(fā)展起來的>>知識社會是一個全面運用知識和全民擁有知識的社會>>知識管理是以人為中心，以數(shù)據(jù)、信息為基礎(chǔ)，以知識利用和創(chuàng)新為目標(biāo)的新型管理思想與方式。4.1經(jīng)驗積累出來的學(xué)問4.3不同國家圖書館學(xué)的特點4.2研究軸心的幾次遷徙四圖書館學(xué)是如何產(chǎn)生與發(fā)展起來的五圖書館學(xué)大家及其貢獻有哪些>>知識經(jīng)濟是以知識為主要資源與生產(chǎn)要素，通過對知識的生產(chǎn)、交換、使用來達到物質(zhì)財富不斷增長以及社會文明不斷進步的一種新經(jīng)濟形態(tài)。5.1文獻整理編纂家5.2經(jīng)營服務(wù)拓展家5.3學(xué)科理論創(chuàng)建家5.4專業(yè)人才教育家五圖書館學(xué)大家及其貢獻有哪些六圖書館學(xué)專門方法有哪些讀這本書的原意，是想從知識管理相近的領(lǐng)域，汲取點新知識。6.1知識的求原、求真法6.2知識的組織、檢索法6.3知識的計量、分析法6.4知識的導(dǎo)讀、咨詢法六圖書館學(xué)專門方法有哪些七書籍的發(fā)展及未來命運是怎樣的信息包括了知識、情報、文獻。7.1書籍的功能與效用7.3書籍的未來命運7.2書籍的發(fā)展七書籍的發(fā)展及未來命運是怎樣的八圖書館的發(fā)展及未來命運是怎樣的這是那篇文章的原話，現(xiàn)在想來我當(dāng)時看那篇文章太過囫圇吞棗，竟誤解學(xué)點圖書管學(xué)知識，可以讓人高屋建瓴囊括萬千領(lǐng)域知識大綱，抱著這種知心妄想的誤解讓我不忍放棄所以我啃完了這本書（雖然很多章節(jié)看不懂，跳著看）。8.1圖書館的功能與效用8.3圖書館的未來命運8.2圖書館的發(fā)展八圖書館的發(fā)展及未來命運是怎樣的九圖書館職業(yè)有怎樣的發(fā)展前景是看《認真想》訂閱號的一篇文章推薦看的書。9.1圖書館職業(yè)與職業(yè)化9.2圖書館職業(yè)的特點9.3圖書館職業(yè)倫理9.4圖書館職業(yè)發(fā)展前景九圖書館職業(yè)有怎樣的發(fā)展前景十圖書館學(xué)研究的趨勢和重點是什么也可能這就是所謂的“圖書館情結(jié)”。10.1社會和學(xué)術(shù)發(fā)展上的兩種推力10.3轉(zhuǎn)向“知識”將形成的富礦帶10.2轉(zhuǎn)向“知識”的主要進展十圖書館學(xué)研