中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革思考

中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革思考隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)作為中職教育重要的專(zhuān)業(yè)之一，其教學(xué)改革也變得越來(lái)越迫切。本文從當(dāng)前中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題、教學(xué)改革思路以及教學(xué)改革實(shí)施策略三個(gè)方面進(jìn)行探討。一、當(dāng)前中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題1.課程設(shè)置單一中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置主要集中在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)等方面，缺乏與實(shí)際生產(chǎn)和工作相符的專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，如前端開(kāi)發(fā)、后臺(tái)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。2.教學(xué)方式單一目前大部分中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法主要以理論為主，缺乏實(shí)踐性教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容缺乏足夠的實(shí)踐性和針對(duì)性，難以引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，影響了學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際應(yīng)用水平。3.師資力量不足中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在一些學(xué)校的開(kāi)展不及其它專(zhuān)業(yè)，師資力量不足，一些學(xué)校的教師缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)技能，難以滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需求。二、教學(xué)改革思路1.課程設(shè)置拓寬中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中，應(yīng)拓寬課程設(shè)置，引入更多與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)需求相符的實(shí)用技能課程。如增加前端開(kāi)發(fā)、后臺(tái)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等課程，讓學(xué)生在校期間就能夠接觸和接受實(shí)際生產(chǎn)的技能培訓(xùn)。2.實(shí)踐性教學(xué)提高加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，建立實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)便于學(xué)生實(shí)踐的項(xiàng)目課程，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用技能的同時(shí)提高他們的實(shí)際應(yīng)用水平。3.師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中的師資隊(duì)伍建設(shè)，可以采取市場(chǎng)招聘、逐步培訓(xùn)、外聘專(zhuān)家等方式，使專(zhuān)業(yè)師資與實(shí)際需求緊密結(jié)合，增加師生交流機(jī)會(huì)，提升教師的教學(xué)效率和實(shí)際操作能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)改革實(shí)施策略1.建立實(shí)訓(xùn)基地中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革實(shí)施中可建立實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供合理的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生能力提高。此類(lèi)基地應(yīng)包括計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等，同時(shí)增加外部實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行實(shí)踐操作。2.增加外聘專(zhuān)家中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革應(yīng)該引入行業(yè)內(nèi)的外聘專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，提供實(shí)踐案例，以期增加學(xué)生對(duì)行業(yè)的了解和學(xué)習(xí)的熱情。且教師也可以借此機(jī)會(huì)與專(zhuān)家進(jìn)行交流，提高教師的實(shí)際應(yīng)用能力和授課水平。3.規(guī)范教學(xué)質(zhì)量中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革也包括對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行規(guī)范?？芍贫ê侠砬疫m用的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，加強(qiáng)教學(xué)效果的監(jiān)控，在教學(xué)中重視個(gè)性化培養(yǎng)，讓學(xué)生得到實(shí)質(zhì)的技能提升。結(jié)語(yǔ)計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革更加迫切。教學(xué)改革需要多方合力，包括對(duì)師資隊(duì)伍和教學(xué)質(zhì)量的規(guī)范、課程設(shè)置