汽車文化教案

汽車文化教案(總17頁)

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東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號01

班別12汽車營銷班

日期第1周，星期4第5、6節(jié)

課題汽車文化知識你知多少

目的激發(fā)學(xué)生的對汽車文化學(xué)習(xí)的興趣；了解汽車文化常識；

重點常見的汽車品牌（國內(nèi)/國外），學(xué)生對汽車文化的了解以及興趣

難點國內(nèi)外的汽車品牌認(rèn)識；如何讓學(xué)生對本門課程產(chǎn)生興趣；

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

汽車趣味知識小游戲：把班級分成個大組，每個大組進行比

教4PK

學(xué)賽，看看哪組知道的汽車品牌最多通過這種開放式的游戲，激發(fā)

進學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，從而引出我們的課程汽車文化。

程二、授課：

及1、就業(yè)介紹以及分析汽車就業(yè)前景。主要是讓學(xué)生明確自己本

內(nèi)專業(yè)的特點和以后的就業(yè)方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)興趣，

容為本門課學(xué)習(xí)奠下基石。

2、本門課程的介紹、了解以及考核方式。以提問和教師講解的

方式為主，介紹本門課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法，以

及本門課程的考核方式，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、趣味知識的問答（以自由回答和競答的方式開展）。開學(xué)第

一節(jié)課，學(xué)生都會充滿好奇心，我們教師要充分利用學(xué)生的

這種勢頭，不斷激發(fā)并延續(xù)學(xué)生的興趣，為課程的開展做準(zhǔn)

備，同時也讓學(xué)生了解汽車方面知識。

小結(jié)簡述本節(jié)課我們學(xué)過的知識，深化理解，加固記憶。

課外

請同學(xué)們利用禮拜天時間查找有關(guān)“福特”這個人的事件和歷史。

作業(yè)

開學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生都會充滿好奇心，我們教師要充分利用學(xué)生的這

課后

種勢頭，不斷激發(fā)并延續(xù)學(xué)生的興趣，為課程的開展做好準(zhǔn)備，同時

分析

也讓學(xué)生了解汽車方面的知識。本次課也達到了預(yù)期的目的。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：02

班別12汽車營銷班

日期第2周，星期4第5、6節(jié)

課題了解汽車文化的含義以及各國的汽車文化特點(民族性)

目的要求學(xué)生能夠了解各國的汽車文化特點以及相應(yīng)汽車的特點

重點1、理解什么是汽車文化2、了解各國的汽車文化特點

難點各國汽車文化特點的理解

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

以提問的方式進行復(fù)習(xí)：

1.看圖識別汽車標(biāo)志。2.分別說出美國、日本、德國、意大利、

教韓國等國家的汽車品牌

學(xué)二、授課：

進1、什么叫汽車文化舉例分析：每個國家都有自己不同的生活方

程式、工作方式、學(xué)習(xí)方式。比如美國的生活方式、英國………..

及等。得出結(jié)論：不同的國家有自己不同的方式，同樣的道

內(nèi)理，不同國家也會有以之相適應(yīng)的汽車文化特點。引出本節(jié)

容

的重點內(nèi)容。

2、各國的汽車文化特點介紹。介紹美國、英國、德國、日本、

韓國、意大利等幾個主要國家和幾大洲的汽車特點，講解與

提問結(jié)合，通過講解不同國家的汽車特點，了解其汽車文

化，采用適當(dāng)?shù)呐c學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生的興趣與求知的欲

望。

3、學(xué)生自由提問環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)生的興趣特點設(shè)計的，

學(xué)生肯定對本知識有很多的問題，充滿好奇心，老師給予回

答，同時也拓展他們的知識面。

小結(jié)整理本節(jié)知識點，布置作業(yè)。

作業(yè)1、請大家寫出美國、日本、德國國家的汽車特點和原因

分析本節(jié)課堂氣氛較好，知識內(nèi)容比較有趣，趣味性較強，學(xué)生喜歡。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：03

班別12汽車營銷班

日期第3周，星期4第5、6節(jié)

課題

目的

要求

重點

難點

中秋節(jié)

教

學(xué)

進

程

及

內(nèi)

容

小結(jié)

課外

作業(yè)

課后

分析

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：04

班別12汽車營銷班

日期第4周，星期4第5、6節(jié)

課題

目的

要求

重點

難點

外出培訓(xùn)

教

學(xué)

進

程

及

內(nèi)

容

小結(jié)

課外

作業(yè)

課后

分析

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：05

班別12汽車營銷班

日期第5周，星期4第5、6節(jié)

課題一）

目的

重點

難點

中秋節(jié)

教

學(xué)

進

程

及

內(nèi)

容

小結(jié)

作業(yè)

分析

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：06

班別12汽車營銷班

日期第9周，星期2第1\2節(jié)（補第六周星期4）

課題世界汽車發(fā)展史（一）

目的要求學(xué)生能夠了解各國的汽車文化特點以及相應(yīng)汽車的特點

重點1、理解什么是汽車文化2、了解各國的汽車文化特點

難點各國汽車文化特點的理解

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、前言

汽車的發(fā)明和發(fā)展——是集體智慧和勞動的結(jié)晶，人類經(jīng)歷了漫

長的靠雙足跋涉的時代后，發(fā)明了車輪和車，蒸汽機和內(nèi)燃機的

發(fā)明為汽車的發(fā)明開辟了道路。

教

學(xué)二、授課：

進1、舊課復(fù)習(xí)。請大家寫出美國、日本、德國國家的汽車特點和

程原因

及2、汽車的萌芽階段。主要是通過圖片和老師講解，與學(xué)生互動

內(nèi)完成，遠在中國古代的類似汽車（木車），蒸汽機的發(fā)明。

容3、蒸汽機和內(nèi)燃機的發(fā)明為汽車奠定了基礎(chǔ)。主要是通過圖片

和老師講解，與學(xué)生互動完成。

4、汽車的真正誕生?？枴け敬暮透晏乩肌ご髂防帐鞘澜绻J(rèn)的

以內(nèi)燃機為動力的現(xiàn)代汽車的發(fā)明者，有人將他們譽為“現(xiàn)代

汽車之父”。介紹第一輛汽車的歷史和一些有趣的事件，過程

中可以增加與學(xué)生的互動。

5、汽車史上的三大變革。通過圖片認(rèn)識結(jié)合提問方式來分析講

解汽車史上三大變革對汽車的影響。(第一次變革：福特推出

的T型車流水線生產(chǎn)，第二次變革：汽車產(chǎn)品的多樣化，第

三次變革：精益的生產(chǎn)，日本豐田的生產(chǎn)方式)

小結(jié)小結(jié)汽車的誕生以及汽車史上的三大變革，同時檢查筆記情況。

作業(yè)1、汽車史上的三大變革是什么它對汽車的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響

本節(jié)知識應(yīng)該讓同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，然后讓學(xué)生充分參與課

分析

堂，才能夠把枯燥變生動。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：07

班別12汽車營銷班

日期第9周，星期4第5\6節(jié)

課題世界汽車發(fā)展史（二）中國的汽車發(fā)展史

目的了解中國的汽車發(fā)展史以及中國汽車發(fā)展史的特點

重點1、了解中國的汽車發(fā)展歷史2、掌握中國汽車發(fā)展的特點特征

難點理解中國汽車發(fā)展的特點的原因以及歷史背景

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、汽車史上三大變革是什么它對汽車的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響

教2、簡單講述汽車發(fā)展的歷史舉例出幾個重大事件

學(xué)二、授課：

進1、互動提問。美國、德國的汽車發(fā)展史有多長汽車有何特點那

程么大家知道中國的汽車發(fā)展又有多久的歷史情況如何請同學(xué)

及們自由發(fā)揮，根據(jù)自己了解的情況回答，羅列在黑板上。

內(nèi)

2、講述中國的發(fā)展歷史。利用相關(guān)圖片和互動的方式講述中國

容

發(fā)展的歷史，并且根據(jù)同學(xué)們的興趣，適當(dāng)增加有趣的歷史

故事情節(jié)，調(diào)劑課堂氣氛。

3、視頻欣賞。觀看一個關(guān)于中國汽車發(fā)展的視頻，請同學(xué)們一

遍觀看一邊辨別視頻中出現(xiàn)的幾大重要事件和老師剛講解過

的事件，然后小組整理，派代表出來回答。

4、知識小結(jié)。中國汽車發(fā)展的幾大階段是什么中國快速發(fā)展時

期與哪些國外品牌合作對中國汽車的發(fā)展起了什么作用現(xiàn)在

發(fā)展情況如何

小結(jié)

羅列幾大問題給學(xué)生整理并回答，老師給予引導(dǎo)，幫助學(xué)生理清架

構(gòu)。

1、中國汽車發(fā)展的幾大階段是什么

作業(yè)

2、中國快速發(fā)展時期與哪些國外品牌合作

課堂應(yīng)該更多讓學(xué)生參與，讓學(xué)生有事可做，有事可想。所以我設(shè)計

分析

了幾大討論環(huán)節(jié)，合理設(shè)置問題，注意引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生參與。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：08

班別12汽車營銷班

日期第10周，星期4第5\6節(jié)

課題

目的

重點

難點

期中考試

教

學(xué)

進

程

及

內(nèi)

容

小結(jié)

作業(yè)

分析

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：09

班別12汽車營銷班

日期第11周，星期4第5\6節(jié)

課題中國汽車的幾個主要品牌（一）

目的了解中國汽車主要品牌；掌握比亞迪汽車品牌的主要車型和特點

重點1、中國汽車主要品牌有哪些2、比亞迪品牌主要車型和特點

難點比亞迪品牌的特點

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、前言

外國的汽車發(fā)展已經(jīng)有100多年，歷史悠久，而中國的汽車發(fā)展

史只有幾十年，那么它主要又有什么樣的歷史和發(fā)展呢同學(xué)們你

教們知道嗎

學(xué)二、授課：

進1、中國汽車發(fā)展的背景和主要事件。利用多媒體課件和圖片展

程示當(dāng)時中國汽車發(fā)展的背景和一些大事，通過這樣讓學(xué)生了

及解中國汽車。

內(nèi)2、中國主要的汽車品牌。利用PPT和問題引導(dǎo)的方式來講解中

容國的主要汽車品牌，通過播放一些歷史的視頻和圖片展示各

個品牌的汽車，同時引導(dǎo)學(xué)生討論各個品牌的主要特點。

3、比亞迪汽車了解和主要車型特點。主本環(huán)節(jié)是重點了解比亞

迪汽車的主要車型，大部分都是通過圖片展示各個車型的特

點，并適時引導(dǎo)學(xué)生討論和思考，通過學(xué)生的參與提高血腥

興趣。

4、自由分享汽車知識。本環(huán)節(jié)是趣味環(huán)節(jié)，主要是在課堂內(nèi)容

結(jié)束后，讓學(xué)生發(fā)揮他們的特長，根據(jù)自己已有的知識分享

他們的知識和汽車趣味事件，也讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

小結(jié)根據(jù)板書內(nèi)容，再次強調(diào)本節(jié)重點內(nèi)容。

1、中國汽車發(fā)展的背景2、比亞迪汽車主要有哪些車型，主要特點是

作業(yè)

什么

本節(jié)的設(shè)計主要是以學(xué)生參與為主，不斷的引發(fā)學(xué)生討論并參與課

分析堂，分享自己的知識。通過各種的汽車圖片精彩展示，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：10

班別12汽車營銷班

日期第12周，星期4第5\6節(jié)

課題奇瑞汽車的主要發(fā)展史和主要車型；吉利汽車發(fā)展

目的了解奇瑞汽車的發(fā)展歷史；了解奇瑞汽車主要車型和特點。

重點奇瑞汽車的發(fā)展歷史；奇瑞汽車主要車型和特點。

難點奇瑞汽車特點

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、前言

在中國的汽車名族品牌里邊，除了我們常見的比亞迪汽車，還有

教其它品牌嗎你知道有哪些說說看

學(xué)二、授課：

進1、內(nèi)容復(fù)習(xí)。通過提問和利用圖片展示來復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，檢

程查學(xué)生對前面知識的掌握情況。

及

2、奇瑞汽車的起源和發(fā)展。播放關(guān)于奇瑞汽車發(fā)展的視頻，讓

內(nèi)學(xué)生觀看，并要求學(xué)生找出視頻中講到的關(guān)于奇瑞發(fā)展的幾

容

件大事，讓學(xué)生對此有一定的了解。

3、奇瑞汽車的主要車型。賽一賽，按照班級的分組，讓同學(xué)們

根據(jù)自己已有的知識進行分組比賽，寫出奇瑞的主要車型，

看哪組寫得最多，然后老師利用PPT一一講解。

4、奇瑞汽車的特點。每個汽車品牌都有它自己的特點，所以奇

瑞也不例外。通過與比亞迪和其它品牌汽車的對比來完成。

5、吉利汽車的簡介。簡單介紹吉利汽車的歷史和車型，不作詳

細(xì)學(xué)習(xí)。

以提問的方式讓學(xué)生去去小結(jié)，因為學(xué)生之友經(jīng)過自己的思考才能把

小結(jié)

所學(xué)知識融匯成屬于自己的東西。

作業(yè)1、請寫出奇瑞汽車的主要車型2、比亞迪汽車和奇瑞汽車的特點

本節(jié)一開始以引導(dǎo)提問的方式進行，讓學(xué)生進行討論和有趣比賽，把

分析

學(xué)生注意力緊緊抓住，然后才開始我的課堂教學(xué)，效果挺好。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：11

班別12汽車營銷班

日期第13周，星期4第5\6節(jié)

課題大眾在中國（一）：上海大眾汽車的介紹

目的了解上海大眾汽車的歷史；了解上海大眾汽車的車型和系列

重點上海大眾汽車的歷史；上海大眾汽車的車型和系列

難點上海大眾汽車車型認(rèn)識

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、前言

教

學(xué)請大家想一想，大眾汽車在中國與哪些汽車企業(yè)進行合作你能說

進出來嗎

程二、授課：

及1、自由討論。提問與引導(dǎo)學(xué)生討論大眾汽車在中國的合作伙

內(nèi)伴，以及具體車型，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，參與課堂。

容2、引出主題：上海大眾。具體學(xué)習(xí)上海大眾的歷史發(fā)展、大事

件以及對中國汽車的影響。

3、上海大眾的具體車型。主要是利用圖片來展示和講解上海大

眾的各種車型以及相關(guān)信息，過程中給予學(xué)生更多思考和回

答的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、上海大眾的在東莞的具體分布和銷售情況。主要是讓學(xué)生能

夠多了解一些這方面的信息，拓展知識面。

小結(jié)利用板書簡單小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。

作業(yè)

汽車文化是一門輔助課程，主要也是讓學(xué)生了解一些汽車相關(guān)知識，

分析拓展知識面。所以，在課堂上盡量是給更多的機會學(xué)生回答與討論。

同時也可以提高學(xué)習(xí)興趣。老師枯燥的單講，學(xué)生會睡成一片。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：12

班別12汽車營銷班

日期第14周，星期4第5\6節(jié)

課題大眾在中國（二）：一汽大眾汽車的介紹

目的了解一汽大眾汽車的歷史；了解一汽大眾汽車的車型和系列

重點上海一汽汽車的歷史；上海一汽汽車的車型和系列

難點上一汽大眾汽車車型認(rèn)識

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

教

學(xué)1、請說出上海大眾的車型那幾款賣得比較好2、你知道一汽大眾

進嗎說說它生產(chǎn)哪些車型

程二、授課：

及1、大家說一說：一汽大眾有什么車型吸引學(xué)生注意力，把學(xué)生

內(nèi)精神集中起來。

容2、簡單介紹一汽大眾的歷史發(fā)展。

3、一一介紹一汽大眾汽車的具體車型。介紹一汽大眾幾款較好

的車型，從車輛外觀、內(nèi)飾、動力、價位等綜合分析。

4、車型辨別。給出幾組大眾汽車圖片，通過仔細(xì)觀察來辨別具

體車型，并說出來。不僅達到學(xué)習(xí)的目的，同時也可以激發(fā)

興趣。

5、進口大眾汽車欣賞。增加課堂氣氛，激發(fā)興趣。

小結(jié)整理本節(jié)知識以及布置相應(yīng)作業(yè)。

1、請寫出一汽大眾和上海大眾具體車型2、你喜歡哪款車，請選一款

作業(yè)

來說說理由

通過本節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)生可以了解大眾在中國的合作品牌，同時能夠了解各

分析

自的車型，達到了汽車文化這門課以及他們營銷專業(yè)的要求。

課件名稱電控發(fā)動機故障診斷文檔類型.ppt

教師：陳應(yīng)孔

東莞理工學(xué)校

授課電子教案

課程名稱：汽車文化編號：13

班別12汽車營銷班

日期第15周，星期4第5\6節(jié)；第16周，星期4第5\6節(jié)

課題如何識度汽車配置（2次課）

目的了解汽車的配置參數(shù)和類型；了解汽車配置知識

重點汽車的配置參數(shù)和類型；汽車配置知識

難點奇瑞汽車特點

一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法

二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動機實訓(xùn)臺

三．教學(xué)場地教室

四．教學(xué)過程：

一、情景案例

一位買車的顧客很喜歡日產(chǎn)軒逸，但是他優(yōu)點猶豫不定，因為他

教不了解該車的配置如何，和其它的同級品牌相比，他又有什么好

學(xué)處那么輕你幫顧客解決以上問題，你會嗎

進二、授課：

程1、內(nèi)容導(dǎo)入。通過分析以上的案例，分析并解決顧客的問題，

及

從而引出本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

內(nèi)

2、舉例大眾途觀SUV來說明各種配置參數(shù)。包括了解該參數(shù)的

容

定義和作用，該參數(shù)的占有的重要地位以及應(yīng)用程度。這些

知識對學(xué)生拓展知識面非常有用，也是非常實用的東西，對

他們以后工作也有很大的幫助。而且較多學(xué)生對這些比較感

到好奇和興趣。利用圖片與文字進行說明。

3、具體參數(shù)。有