幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文

幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園勝利舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。

24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園立刻暖和喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小伴侶。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝福，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝愿和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，快樂、歡樂的玩著每一種嬉戲。

迎元旦、慶圣誕始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園樂觀動(dòng)腦，細(xì)心策劃，以游園的的形式來進(jìn)行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得快樂，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。

在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了全部11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己寵愛的玩具及獎(jiǎng)品，好快樂。通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)勝利;通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和;通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅(jiān)持到了最終，大家一起見證了最終感動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小圓滿：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這盼望的氣球帶著我們的期盼和祝愿飛向那廣袤的天空吧!祝福陽光寶寶班的孩子們新的一年健康歡樂、健壯成長!

幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

圣誕節(jié)是西方歐美各國的盛大節(jié)日,隨著我國的跨國際的進(jìn)展，近年在我國也漸漸流行，國人也把這個(gè)節(jié)日漸漸當(dāng)成了一種國際化的文化溝通。

為了擴(kuò)展幼兒的學(xué)問面，更好的利用這一節(jié)日的訓(xùn)練價(jià)值。12月25日我園開展了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)前夕，老師們利用各種資源把教室裝飾的漂美麗亮，特別具有節(jié)日的氣氛，這一天也是小伴侶最興奮的。而時(shí)令節(jié)慶是幼兒訓(xùn)練中很好且少不了的題材。“節(jié)日”不僅是我們生活閱歷之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。

“圣誕爺爺”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕爺爺讓孩子可以得到“許愿”的歡樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永久讓人存在有盼望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。圣誕當(dāng)天“圣誕爺爺”為孩子送禮物和祝愿，孩子們見到“圣誕爺爺”興奮極了，都特別快樂。

通過一系列的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡快的氣氛。

幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的.表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的樂觀協(xié)作使得整體氛圍特殊好，最終就是孫明月老師的舞蹈把整場活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊美不止。

然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小伴侶和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河競賽，由于家長的樂觀協(xié)作又把嬉戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最終在老師們的共同努力下使得整場活動(dòng)圓滿結(jié)束。

不足之處：

1、人員支配不明確，比如物品預(yù)備的具體事宜，詳細(xì)到誰預(yù)備什么物品?的確預(yù)備好了沒有?

2、班級(jí)支配的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要預(yù)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。

3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到。

4、夾氣球嬉戲，氣球預(yù)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見嬉戲規(guī)章。

總體來說，整個(gè)活動(dòng)氣氛始終挺好，老師之間協(xié)作不錯(cuò)，家長也很協(xié)作，盼望下次活動(dòng)會(huì)更好。

幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特殊的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒訓(xùn)練中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活閱歷之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。在這冬意濃濃的日子里，一年一度的圣誕節(jié)到來了，小伴侶們懷著開心、期盼的心情，又一次迎來了圣誕老爺爺?shù)牡絹恚フQ老爺爺可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老爺爺讓孩子可以得到許愿的歡樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永久讓人存在有盼望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年圣誕節(jié)總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老爺爺?shù)钠婀???和期盼，我園也透過“歡樂圣誕節(jié)”主題活動(dòng)，為孩子們供應(yīng)一次布滿“愛、盼望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。

12月24日至25日我園始終都充滿著歡快的氣息，小伴侶們通過24日肯德基的圣誕互動(dòng)活動(dòng)以及25日幼兒園圣誕主題活動(dòng)，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，在收到圣誕老爺爺神奇禮物時(shí)臉上都露出了驚喜與幸福的笑容。在這一主題活動(dòng)中，孩子們自始至終都洋溢著愉悅的心情去體驗(yàn)，我們期盼著明年的圣誕節(jié)，盼望給在每一次活動(dòng)中給孩子們帶來更多的歡快與體驗(yàn)。

幼兒園中班圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5

20xx年12月25日清早，冬日暖陽中透著絲絲寒意，但義棠中心幼兒園卻呈現(xiàn)出了春天的暖意。8：10園門準(zhǔn)時(shí)開啟，當(dāng)孩子們牽著家長的手走進(jìn)幼兒園，全部的人都驚喜地發(fā)覺：今日站在校門口迎接孩子們的除了副園長宋老師，還多了一位圣誕老人!他和老師們一起為每一個(gè)入園的幼兒派發(fā)圣誕禮物。孩子們捧著好玩的圣誕禮物，欣喜地走進(jìn)活動(dòng)室，今年的圣誕節(jié)主題活動(dòng)便由此拉開序幕……

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特殊的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒訓(xùn)練中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活閱歷之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)雖然是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，卻也是每個(gè)孩子都喜愛的布滿童真和幻想的節(jié)日。"圣誕老人"可以說是幼兒幻想世界的人物，每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老人的奇怪???和期盼。