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認(rèn)識(shí)身邊的植物認(rèn)識(shí)身邊的植物#/8三、活動(dòng)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解校內(nèi)外和居住地的植物種類(lèi)、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長(zhǎng)規(guī)律,初步認(rèn)識(shí)植物的多樣性。(二)過(guò)程與方法:1通過(guò)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí),讓學(xué)生感受到與他人合作、交流的樂(lè)趣2通過(guò)制作植物標(biāo)本,給校園植物制作名片等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、實(shí)踐的能力,培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析、解決問(wèn)題的能力;舉行“你4中最美大自然繪畫(huà)比賽”及舉行保護(hù)環(huán)境演講賽,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:了解保護(hù)植物的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)青A年生態(tài)意識(shí)的提高和生態(tài)保護(hù)的普及。四、活動(dòng)計(jì)劃1活動(dòng)時(shí)間: 年月—一月的校本課堂,部分周六周日的時(shí)間。2參加人員:長(zhǎng)安區(qū)子午中心小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生。3活動(dòng)內(nèi)容:繪畫(huà)心中最美的生活環(huán)境;了解身邊的植物;制作校內(nèi)植物小名片;制作植物標(biāo)本;認(rèn)識(shí)一些我們生活周邊沒(méi)有的植物;自己栽培一種植物;開(kāi)展以環(huán)保為主題的演講活動(dòng)。4活動(dòng)方式:教師講解,帶領(lǐng)觀察,動(dòng)手制作,走進(jìn)自然,討論交流。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1分組落實(shí):教師把按活動(dòng)要求進(jìn)行分組,學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)小組;2制訂計(jì)劃:各班班主任和科學(xué)教師負(fù)責(zé),組織全班同學(xué)討論共同制訂活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)查提綱、活動(dòng)記錄表等;3物質(zhì)準(zhǔn)備:枝剪、放大鏡、記錄本、尺子、照相機(jī)等;六、活動(dòng)實(shí)施(一)畫(huà)出你4中最美的生活環(huán)境1由老師進(jìn)行引導(dǎo),先展示一些美麗的自然風(fēng)光。2讓學(xué)生看過(guò)2后再說(shuō)出他們見(jiàn)過(guò)的、去過(guò)的美麗的地方。、請(qǐng)每位學(xué)生用繪畫(huà)的形式描繪出自己以后想要居住的生活環(huán)境。4最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。(二)認(rèn)識(shí)身邊的植物(三月份)材料名稱(chēng)數(shù)量規(guī)格要求提示及注意問(wèn)題有關(guān)植物的圖冊(cè)、書(shū)籍每人帶本最好是彩頁(yè)的,圖像要1圖文并茂的、涵蓋的植物物種要豐富??傻綄W(xué)校圖書(shū)館、書(shū)店搜集

清晰植物的相關(guān)資料能收集到多少就收集多少能反映出植物的各種特點(diǎn)。對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類(lèi)整理通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志進(jìn)行收集1帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園,觀察各種植物的特征,了解其名稱(chēng)及一些相關(guān)知識(shí)。(第一周)、學(xué)生通過(guò)多媒體了解植物名稱(chēng)及特點(diǎn),觀看相關(guān)圖片,填寫(xiě)表格(一)(第二周)資源名稱(chēng)來(lái)源資源說(shuō)明備注形形色色植物的圖片互聯(lián)網(wǎng)有豐富的植物物種知識(shí)、圖片、文字介紹等課前搜集,課堂使用有關(guān)植物的書(shū)籍、圖冊(cè)學(xué)校圖書(shū)館、書(shū)店或向別人借精彩的植物圖片資料;有關(guān)植物的知識(shí)介紹。如:《精彩的植物世界》科技教育出版社年月第版表格(一)認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物

、調(diào)查我身邊的植物,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己家庭、學(xué)校周?chē)?、?nèi)容名稱(chēng)花草樹(shù)木我最感興趣的植物居住環(huán)境周?chē)闹参餇顩r,培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)。完成表格(二)、表格(三)(第三、四周)表格(二)我身邊的植物調(diào)查地點(diǎn)有無(wú)植物植物種類(lèi)(樹(shù)木或花草)植物數(shù)量(品種繁多或稀少)家庭學(xué)校周?chē)幼∩鐓^(qū)社區(qū)周?chē)业慕ㄗh(三)我為植物設(shè)計(jì)名片(四月份第一、第二周)、談一談自己最感興趣的植物。、引導(dǎo)學(xué)生制作最感興趣的植物(校內(nèi)植物)名片,在制作的過(guò)程中鞏固知識(shí),陶冶情操。四認(rèn)識(shí)一些我們生活周邊沒(méi)有的植物(四月份第三、四周)1教師通過(guò)多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料;、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物,講述有關(guān)植物的故事。(五)制作植物標(biāo)本(五月份第一、二周)、把自己的調(diào)查過(guò)程中認(rèn)識(shí)的植物整理后制作成標(biāo)本。2班內(nèi)評(píng)比,推薦好一點(diǎn)的上交學(xué)校參評(píng)。(六)自己栽培一種植物(五月份第三、四周)1在家里或者學(xué)校試著栽培一種植物(活動(dòng)開(kāi)始后就著手栽培)。2在栽培的過(guò)程中寫(xiě)觀察日記。3在自己栽培植物成活后進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽。(七)舉辦以環(huán)保為主題的演講賽(六月份第一周)、全校展開(kāi)環(huán)保主題演講賽,每班推薦一到兩名學(xué)生。、評(píng)出演講賽的前三名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(八)活

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