2019年最佳德育年終工作總結(jié)兩篇

2019年最佳德育年終工作總結(jié)兩篇1、以安全為天，確保校園平穩(wěn)順利過渡，全期全校師生未發(fā)生任何重大傷亡事故，教師無違法違紀(jì)行為。2、應(yīng)社會(huì)及家長要求，扎實(shí)而富有成效地創(chuàng)辦寄宿工作，從硬件建設(shè)到規(guī)范管理做了大量細(xì)致工作。目前已全面步入正規(guī)，這將對學(xué)校生源的穩(wěn)定、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高起到積極作用。3、重形象，注文明，校園整體管理水平上新臺(tái)階。全校衛(wèi)生工作及環(huán)境保潔工作安排到點(diǎn)到位，督查務(wù)實(shí)，文明禮儀宣傳力度進(jìn)一步加大，從禮貌待人入手，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)，整體文明程度得到全面提高。4、抓常規(guī)、重評比，量化班級考核。日常評比、總結(jié)、表彰次次到位，寢室管理有明細(xì)臺(tái)賬。常規(guī)管理工作安排規(guī)范務(wù)實(shí)。5、強(qiáng)化迎檢意識(shí)，德育各項(xiàng)迎檢工作順利過關(guān)。先后通過了體、藝、衛(wèi)工作、校車規(guī)范管理工作、安全文明校園創(chuàng)建工作、鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作、期末德育工作等多項(xiàng)工作的督查與驗(yàn)收。并得到了上級的高度肯定。6、少先隊(duì)工作全面鋪開，活動(dòng)開展豐富多彩。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)以及根據(jù)教育局精神要求，深入開展愛國主義教育、感恩教育以及雅行教育。具體開展了如下活動(dòng)：3月份開展了優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)、慶祝教師節(jié)書信賽、《開學(xué)第一課》讀后感活動(dòng);4月份舉辦了迎國慶手抄報(bào)、書畫展覽，紅色詩文誦讀賽;5月開展了全校性的學(xué)生跳繩比賽。最佳德育年終工作總結(jié)范文二：本學(xué)年，學(xué)校德育處堅(jiān)決貫徹落實(shí)南海區(qū)、桂城街道德育組的要求，把學(xué)校的德育工作放在首位，堅(jiān)持不懈地狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，根據(jù)實(shí)際，找準(zhǔn)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，全面提高教師的思想素質(zhì)。本學(xué)期對全體教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹形象”的師德教育活動(dòng)，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。1、結(jié)合學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。開展多種有效活動(dòng)，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象2、以進(jìn)一步強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)精神，以增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，解決師德建設(shè)中存在的突出問題，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問，馬上對他進(jìn)行個(gè)別談話，從源頭上杜絕矛盾的惡化。3、引導(dǎo)教師多看書學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。4、引導(dǎo)教師對學(xué)生要一視同仁，既偏愛尖子生，又要加強(qiáng)對能力比較差的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，對差生不能諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，不能侮辱學(xué)生人格。5、開展“迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)動(dòng)起來”的宣傳教育活動(dòng)。面對新形勢，努力引導(dǎo)教師調(diào)整好心態(tài)(保持樂觀)，開展陽光體育活動(dòng)，積極參加鍛煉活動(dòng)，增大“教師”這個(gè)職業(yè)為我們帶來的幸福感。本學(xué)期學(xué)校組織教師開展一周一鍛煉的活動(dòng)。二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學(xué)者型、專家型的班主任。1、組織班主任在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。開學(xué)初，為了讓班主任更好地開展班主任工作，學(xué)校組織了一次班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，參加交流的都是在學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，有的是教齡比較長的，有的是比較年輕的，他們都毫無保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)班經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。分別有：xxx的“班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”xxx的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿?，xxx的“無限放大學(xué)生的閃光點(diǎn)”，xx的“班主任工作心得體會(huì)”，xx的“用愛的藝術(shù)澆灌希望之花”，xxx的“如何接好新班”，xxx的“低年級的班級管理”。為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽，也讓班主任在各級賽場的舞臺(tái)上得到學(xué)習(xí)、提升，快速的成長。10月中旬(第七周)在校內(nèi)進(jìn)行一次班主任能力大賽，35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有xx、xx、xx、xx、xxx、xx、xx。其中獲得特等獎(jiǎng)有：xx;獲得一等獎(jiǎng)的有：xxx、xx;獲得三等獎(jiǎng)的有：xx、xx。其中xx代表學(xué)校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎(jiǎng)。2、學(xué)校認(rèn)真組織老師撰寫德育論文，并按要求評選上送參加街道、xx區(qū)的評比。xx撰寫的“關(guān)于班級管理的感悟”、zz撰寫的“淺談低年級從學(xué)生出發(fā)，感受責(zé)任”分別獲得xx區(qū)的三等獎(jiǎng)，獲得校級二等獎(jiǎng)的還有xx、xx所撰寫的論文。xxx撰寫的“班主任工作的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題與對策”獲街道評比二等獎(jiǎng)。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動(dòng)征文活動(dòng)獲街道二等獎(jiǎng)的有：xx撰寫的教育故事“善用班干部，柔情育人”、活動(dòng)案例“拒絕網(wǎng)毒，構(gòu)建心靈的防火墻”、成長故事“把握主動(dòng)，潤物柔聲”;xx撰寫的教育故事“春風(fēng)花雨，潤物無聲”;xx撰寫的成長故事“責(zé)任感要從小培養(yǎng)”。推薦參加全國心理健康論文評比的有：xxx撰寫的“擺脫自卑，樹立自信”，xxx撰寫的“轉(zhuǎn)化危機(jī)，重燃生命激情”，xxx撰寫的“讓孩子做生命的強(qiáng)者”，xxx撰寫的“談?wù)劦湍昙壈嘀魅握n外心理健康教育”，xxx撰寫的“小學(xué)生心理教育之我見”，xxx撰寫的“小學(xué)心理健康教育的開展”(還沒有評獎(jiǎng)結(jié)果)。3、認(rèn)真開展全國班主任課題專題研究工作，組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx)4、指導(dǎo)學(xué)生參加“閱讀之星”評比或優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的有：xx、xxx。三、加強(qiáng)法制教育和安全教育。學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下：1、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育(上學(xué)、放學(xué)、課方面)2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學(xué)期組織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。(第4周、第12周)3、抓好對乘搭校車學(xué)生的管理。開學(xué)后，學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開會(huì)，明確乘搭校車的要求，并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長，要求家長配合督促。每天放學(xué)后，要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方(東門口)集中，由值日老師進(jìn)行點(diǎn)名上車，不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車。4、加強(qiáng)對搭食學(xué)生的安全教育。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)?，排?duì)取飯，按學(xué)校指定的位置就餐，飯后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能離開學(xué)校，要在學(xué)校進(jìn)行午休，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。5、本學(xué)期，學(xué)校周邊到處都進(jìn)行道路維修，給學(xué)校、學(xué)生造成一定的安全隱患，一方面，學(xué)校、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育。另一方面，學(xué)校密切與平南村委會(huì)聯(lián)系，要求村委多調(diào)配人加強(qiáng)巡邏，督促學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不到危險(xiǎn)的工地玩耍，防止安全事故的發(fā)生。6、在學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時(shí)，邀請學(xué)校的法制副校長到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課，讓學(xué)生增強(qiáng)安全、法制的意識(shí)。四、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。1、禮儀教育方面，把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來抓，把文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)持之以恒地開展下去，全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學(xué)校評定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，學(xué)校、班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，值日老師、體育老師加強(qiáng)督促評比。3、進(jìn)行健全“文明標(biāo)兵班、文明班”的評比工作，通過開展評比工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每月評定一次，由學(xué)校頒發(fā)牌匾。五、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動(dòng)”，努力營造讀書氛圍。1、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。2、開展讀書、評書、贊書的廣播活動(dòng)。學(xué)校每周證稿一次，并由級長安排人員進(jìn)行評書、贊書廣播。3、進(jìn)行校級讀書故事會(huì)等比賽，分高年級、低年級進(jìn)行。級長負(fù)責(zé)安排，方案另定。4、開展“閱讀之星”評比活動(dòng)，第七周每班推薦3人在學(xué)校進(jìn)行評比，3月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的推薦材料到教育組。(語文科組負(fù)責(zé))5、組織學(xué)生進(jìn)行“書香桂城”配樂詩朗誦訓(xùn)練，人數(shù)10到20人，并在4月上旬參加“書香桂城”配樂詩朗誦比賽，通過這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的“創(chuàng)書香校園”工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理的書香校園氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。(xx、xx負(fù)責(zé)訓(xùn)練)六、開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩”活動(dòng)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：孝敬父母是最基本的美德;父母是我們生命中最重要的人。努力培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的好習(xí)慣。十月中旬開展評選，上送最優(yōu)秀的各一位同學(xué)的事跡材料到教育組，由教育組再進(jìn)行評選。(德育處、級長負(fù)責(zé))七、深入開展“大愛無限，教育桂城”活動(dòng)，在教師群體、學(xué)生群體中全面推進(jìn)“關(guān)愛”行動(dòng)工程，在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛”平臺(tái)，廣播“關(guān)愛”的種子，共建和諧校園。1、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生。